FACULTAD DE INGENIERIA

RED NACIONAL UNIVERSITARIA

WORK PAPER GENERICO

Facultad de Ingeniería
Ingeniería en Gas y Petróleo

CUARTO SEMESTRE

Gestión Académica I/2017

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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R.M. 288/01

VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Ser la Universidad líder en calidad educativa.

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD

Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y

competitividad al servicio de la sociedad.

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CARRERA: INGENIERIA EN GAS Y PETROLEO

WORK PAPER MATERIA: RESISTENCIA DE MATERIALES

1.- INTRODUCCION

1.1.- Datos Generales

Asignatura: Resistencia de Materiales

Código: CIV 245
Requisito: FIS 200, MAT 207
Carga Horaria: 80 horas
Horas Teóricas 60
Horas Prácticas 20
Créditos: 4
Número de horas por semana: 4
Numero de semanas por semestre: 20
Horario: VI: 10:40:00 - 12:10:00; VI: 12:50:00 - 14:20:00
Aula: D-5
Docente: Ing. Edwin Windsor Jara Arias
Correo: ewjara@udabol.edu.bo

10:40:00 - 12:10:00
Programado 2017-04-14
10:40:00 - 12:10:00
Programado 2017-05-19
10:40:00 - 12:10:00
Programado 2017-07-07

1.- Objetivo
I. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.

 Valoración y aplicación de métodos de análisis de problemas de la mecánica y resistencia de materiales desde el

punto de vista de las ciencias de la ingeniería

 Estudio de las propiedades y características del acero como material constructivo

1.1.
 El desarrollo de habilidades en cuanto al análisis y resolución de problemas relacionados con tensión y
deformación.

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1.3.- Contenidos Académicos.

UNIDAD 1: ACERO

1. El acero como material constructivo

2. Características físicas
3. Resistencia del acero
4. Relación tensión deformación
5. Barras y perfiles de acero

UNIDAD 2: TENSION – DEFORMACION POR CARGAS AXIALES

1. Definición de tensión
1.1. Análisis diferencial
1.2. Momentos
1.3. Tensiones normales
2. Curva tensión deformación
2.1. Relación de elasticidad
2.2. Fluencia y rotura
3. Efectos de carga y descarga
4. Tensión admisible

MÓDULO 3: CIRCULO DE MOHR

1. Análisis de tensiones
2. Círculo de Mohr
2.1. Análisis diferencial
2.2. Determinación analítica del Círculo de Mohr
3. Aplicaciones del círculo de Mohr

MÓDULO 4: DISEÑO Y DIMENSIONAMIENTO

1. Materiales constructivos
2. Deformaciones longitudinales
2.1. Sistemas hiperestáticos
2.2. Dilatación térmica
3. Combinación de deformaciones
4. Cilindros de pared delgada
4.1. Tubos de acero
4.2. Plano longitudinal
4.3. Plano transversal
4.4. Diagrama de tensiones
5. Aplicaciones

MODULO 5: FLEXION

1. Vigas
1.1. Diagramas de normales
1.2. Diagramas de cortantes
1.3. Diagramas de Momentos
2. Condiciones de carga

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3. Diseño de vigas
4. Selección de perfiles estandarizados
4.1. Perfiles estandarizados
4.2. Selección de perfiles
4.3. Secciones compuestas
5. Aplicaciones

MODULO 6: TORSION

1. Definición de torsión
2. Deformaciones debidas a torsión
3. Evaluación de esfuerzos de torsión
4. Aplicaciones

MODULO 7: DEFORMACIONES

1. Efectos de la deformación
2. Ecuación de la pendiente
3. Ecuación de la elástica
4. Aplicaciones

MODULO 8: COMBINACION DE TENSIONES

1. Tensiones compuestas
2. Estado de tensiones
3. Tensiones principales
4. Diseño

2.- DESARROLLO

2.1.- Avance de contenidos, temas y fechas por examen parcial

2.2.- Metodología

Se utiliza el método de aprendizaje cooperativo colaborativo, que consiste en la exposición de los

conceptos teóricos básicos, se proporcionan ejemplos diversos estados de los materiales y los
diseños de estructuras en Ingeniería de Gas y Petróleo, se resuelven problemas relativos a la torsíon,
compresión, y deformaciones tanto en vigas simples y en esfuerzos combinados.

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1.3.- Evaluación

Los criterios que se usarán para la evaluación del curso:

En todos los parciales y examen final, se considera el mismo valor sobre 100% de la nota final.
NF= (1P (40% Procesual + 60% Examen Parcial) + 2P (40% Procesual + 60% Examen Parcial) + EF
(40% Procesual + 60% Examen Final))/3. La nota procesual 1P = (NP1 + NP2+ NP3+ NP4)/4, sobre
40% y los parciales sobre 60% en sala (1P Primer parcial, NP1 Nota procesual 1).

a) Participación e intervención en las clases.

b) Asistencia obligatoria a clases.
c) Resolución de procesuales y presentación oportuna 40%
d) Nivel de conocimiento y / o aprendizaje, examen parcial y examen final 60%.
e) Interés y motivación por el curso.

1.4.- Bibliografía

 FEODOSIEV V. I. Resistencia de Materiales . Editorial MIR Moscú, 1980

 MIROLIUBOV I. Problemas de Resistencia de Materiales . Editorial MIR, Moscú, 1995
 NASH W. Resistencia de Materiales – Problemas Selectos . Editorial LABOR. Mexico DF, 1989.
 TIMOSHENKO. Resistencia de Materiales. España, 2004
 FITZGERALD R. W. Resistencia de Materiales. Fondo educativo Interamericano.
3.- CONCLUSIÓN

Al concluir la materia de resistencia de materiales los estudiantes podrán realizar la diferenciación entre
esfuerzos axiales y esfuerzos cortantes, además podrá caracterizar las deformaciones que se originan en las
vigas y en las estructuras diferentes, de la misma manera podrá comprobar en los diferentes materiales el
proceso de torsión y flexo torsión en las diferentes estructuras.

Así mismo podrá establecer las diferencias entre esfuerzos máximos y esfuerzos mínimos en los diferentes
diagramas, para poder calcular las deformaciones en cargas combinadas y finalizando debe utilizar la
ecuación de la elástica para determinar esfuerzos en las cargas combinadas.

También aplicará programas computacionales como Ftool y Sap200.v7 para verificar y validar el proceso de
enseñanza y aprendizaje en lo que respecta al cálculo de esfuerzos máximos y mínimos, para determinar las
deformaciones máximas y los momentos de inercia.

4.- GLOSARIO CONCEPTUAL CON LAS PALABRAS MAS UTILIZADAS EN SU MATERIA

a) Tensión Cortante Simple. - La tensión cortante simple, a diferencia de la tensión de tracción y compresión,
está producida por fuerzas que actúan paralelamente al plano que las soporta. La tensión cortante puede
denominarse tensión tangencial.
.
b) Envejecimiento.- El término envejecimiento se refiere a un cambio gradual en las propiedades de los
materiales que pueden ocurrir con el tiempo. Estos cambios pueden suceder de manera más rápida a
temperaturas elevadas. El envejecimiento puede ser parte del proceso normal de un material, como en el
caso del curado del hormigón.

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c) Efectos de Torsión.- Este efecto surge cuando actúan, dos pares iguales en magnitud, en la misma
dirección pero en sentido contrario, perpendicularmente al eje del elemento estructural en análisis. Más
adelante veremos que estos efectos se pueden combinar entre si generando efectos combinados.

d) Procesuales.- Trabajos prácticos que se realizan en la materia para la construcción del conocimiento en los
estudiantes, pueden ser workppaper, DIF, exámenes cortos, brigadas, trabajos de campo, etc. Tiene una ponderación
de 40% de la nota parcial.

e) Workpaper WP.- constituyen un instrumento rápido y eficaz de comunicación de los avances y resultados de una
investigación. La evaluación que desarrolla en la universidad beneficia a los estudiantes ya que permite mejorar y
corregir los trabajos de investigación para su posterior defensa en clases. Los Workppaer son informes, borradores y
otro tipo de trabajos cuya difusión esta restringida al ámbito de las organizaciones en las que se habían producido. Los
documentos pueden ser finales o sometidos a revisiones o actualizaciones. Son trabajos que realizan considerando un
tema de la materia, donde se quiere que el estudiante profundice el contenido a través de la investigación. Son trabajos
prácticos que se realizan en la materia para la construcción del conocimiento en los estudiantes, dentro de la formación
por competencias

f) DIF.- Un foro de Internet o en grupo, es un sitio de discusión online asincrónico donde las personas publican
mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico (thread en inglés). Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías. Estos últimos foros son contenedores en los que se pueden abrir
nuevos temas de discusión en los que los usuarios de la web responderán con sus opiniones.

g) Trabajo de investigación, TI.- Un trabajo de investigación es un estudio acerca de un fenómeno o hecho, que puede
ser físico o social. Las principales conclusiones se exponen de manera ordenada en un documento. El estudio se
puede basar en documentos existentes y/o en encuestas y entrevistas. La preparación de un trabajo escrito es
considerada como una de las mejores maneras de aprender en profundidad acerca de un tema.

h).- Normas APA 2016.- Un estilo sólido y coherente que nos ayuda a escanear rápidamente los artículos de los puntos
claves y conclusiones. Fomentan la divulgación completa de la información y nos permiten prescindir de las
distracciones de menor importancia.
Cuando usamos un estilo de redacción, se elimina la confusión utilizando una puntuación correcta para una referencia o
la forma adecuada para los números en texto. Esos elementos están codificados en las normas que seguimos para una
comunicación clara, lo que nos permite centrar nuestra energía intelectual sobre el fondo de nuestra investigación
(Prólogo, Manual de Publicación de la Asociación Americana de Psicología, 6ª ed.).
Utilizando las Normas APA; estas guías tienen breves y básicas explicaciones de su uso como ser: definir el formato,
realizar citas con las diversas fuentes (libros, revistas, artículos científicos, etc.), tipos de citas, aprender a realizar la
lista de referencias entre otros.

5.- CUESTIONARIO

a) ¿Cuál es el objetivo de la materia Resistencia de Materiales en la Carrera?

b) Detalle 4 temas de los contenidos mínimos de la materia Resistencia de Materiales
c) ¿Cómo es la forma de evaluación, en la universidad Udabol?
d) Que es workpaper?
e) Que es un DIF?
f) Que son las normas APA?
g) En que consiste el trabajo de investigación y antes de que examen se lo presenta y en qué fecha.
h) El estudiante al finalizar el semestre y haber cursado la materia Resistencia de Materiales, que competencias a
adquirido.
i) Cuáles son las fechas de los parciales y el examen final
j) De los libros indicados en la bibliografía, señale el nombre del que están consultando ahora

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k) Que entiende por módulo de elasticidad?

l) Que es el momento torsor?
ll) Cuales son los criterios de dimensionamiento que existe?
l) Sugiera algunos temas para considerar algunos DIF?