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Ano Letivo 2017/2018 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MIRADOURO DE ALFAZINA

FICHA DE TRABALHO GEOGRAFIA (PCA)

Setembro 2017 Nome: _________________________________________________ Nº_____Turma: 7ºC


A Professora: Classificação: ____________________________________
M. Helena Santos O Encarregado de Educação: _____________________ Data: _____ / _____ / _____

Saber utilizar o processo de orientação é fundamental em geografia!


Para se localizar um lugar na superfície terrestre torna-se necessário recorrer aos pontos cardeais. Ao processo que
permite determiná-los damos o nome de orientação. Basta saber uma direção para se conhecer todas as outras que
constituem a rosa-dos-ventos.
Os mapas devem conter sempre um rosa dos ventos ou a identificação de um ponto cardeal, normalmente é uma
seta com a indicação do Norte. Caso não exista nada, podemos deduzir que o mapa está orientado para Norte.
Ao localizar-mos um lugar em relação a outro, dizemos que estamos a fazer uma localização relativa.
Exemplo: Lisboa localiza-se a Norte de Almada.

Exercícios:
1. Completa a legenda da
rosa-dos-ventos da figura 1

Figura 1

2. Imagina que te propõe fazer uma viagem por Portugal cujo percurso está assinalado na figura 2.

Usando os rumos da rosa dos ventos e o nome dos distritos por onde
passaste, completa o texto que relata o percurso efetuado:

A nossa viagem começou na escola que se situa no Monte da Caparica e


que pertence ao distrito de ____________, de seguida, viajamos na direção
_________para o distrito de Évora onde ficámos três dias para visitar a
cidade que é património da humanidade. Depois de visitarmos Évora,
viajámos para _________ e chegámos ao distrito de _____________. Aqui
não permanecemos muito tempo, seguindo logo na direção __________
para o Distrito de Santarém. Daqui partimos seguindo o rumo de_________
e chegámos ao distrito de Viseu que é o local onde nasceu a nossa
professora de geografia. Depois de visitar Viseu, viajámos para ________ e
chegámos finalmente a ____________ que se situa a Sul do Porto.

Figura 2

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