Á L G E B R A: Expresión Algebraica

Universidad Autónoma “Tomas Frías” Facultad de Ingeniería
Carrera de Ingeniería Civil
Potosí - Bolivia
Á L G E B R A
El álgebra es la parte de la matemática que estudia a la Es necesario aclarar que todas las expresiones que
cantidad en su forma más general obteniendo ge- tienen números y letras son expresiones algebraicas; a
neralizaciones sobre el comportamiento operacional de excepción de las últimas tres, que reciben el nombre de
los números. Estudia de esta manera, funciones funciones trascendentes y que son utilizadas muy a
numéricas; para lo cual se emplea números, letras y menudo en el cálculo superior. Para una mayor
signos de operación. ilustración, indicaremos la definición de las siguientes
funciones trascendentes:
Como el estudio de una función conduce finalmente al
planteamiento de una ecuación o igualdad, se dice Función exponencial.- Representada por una base nu-
también que el álgebra es la ciencia que estudia las mérica y un exponente literal, como por ejemplo:
ecuaciones. Utiliza conceptos y leyes propias. Estos son 7x (base = 7, exponente = x).
analizados a continuación:
EXPRESIÓN ALGEBRAICA Función logarítmica.- Representada por el símbolo
“log.” y que se toma en una cierta base a un determi-
Es el conjunto de números y letras unidos entre sí por nado número. Ejemplo: logb N y se lee logaritmo en
los signos de operación de la suma, la resta, la base b del número N.
multiplicación, la división, la potenciación y la radi-
cación.(*) Función trigonométrica.- Representada por las fun-
ciones seno, coseno, tangente y sus complementos
Ejemplos: aplicados sobre un número real. Ejemplo: sen x, que se
Son expresiones algebraicas las siguientes: lee: “seno de x”.
i) x CLASIFICACIÓN DE LAS EXPRESIONES
ii) 4x
ALGEBRAICAS
Según el tipo de número o variable de sus expo-
iii) 4x2 + 5y2 + 7z2
nentes, radicales o denominadores las expresiones al-
gebraicas pueden clasificarse en:
iv) 3x5 + 7 √ x2 - 5xy4
2
y - 3xy7 - 5xy4
No son expresiones algebraicas:

i) 5x
ii) loga x
iii) sen x
a) Expresión algebraica racional
Es aquella que se caracteriza porque tiene expo-

nentes enteros o no tiene letras en su cantidad su-
bradical (es decir, al interior de la raíz).
ALGEBRA PREUNIVERSITARIA AUTOR: CISNEROS A.W. EDWIN

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Ejemplos: Ejemplos:
i) 4ax2 + 5y3 + 7z4
ii) 4x -7 + 2y -3 + 11z -7
1 1 1
iii) –– x4 + –– x8 + –– x4
3 5 3
iv) –––– + –––– + ––––
3yz 7xy2 9y4
NOTA:
Se entiende por cantidad subradical a la parte de
una raíz que se encuentra en el interior del radical.
De este modo:
n
√A , se lee “raíz n de A” Resumen de las características de las expresiones
Donde n = índice, A = cantidad subradical algebraicas.
a.1) Expresión algebraica racional entera

nentes enteros positivos o no tiene letras en su
denominador.
Ejemplos:
i) 2x2 + 5y7 + 12y15

1 1 1
ii) ––– + ––– + ––– z4
3x 5y 4
iii) 4x2 y3 z4 - 8w4 t5
a.2) Expresión algebraica racional fraccionaria

nentes negativos o tiene letras en su denominador.
Ejemplos:
i) 4x -3 + 7y -9 + 12z -4
1 2 7 TÉRMINO ALGEBRAICO
ii) ––– + ––– + –––– 2
3x 5y 4z
Es aquella expresión algebraica cuyas partes no es- tán
4x2 + 3y3 + 7z4 separadas ni por el signo más ni por el signo menos.
iii) ––––––––––––
4x5 + 5yz En otras palabras, un término algebraico es un
monomio.
iv) 4x4 + 5y3 + 8z5 + 9t-2 Ejemplos:
i) 4x2
b) Expresión algebraica irracional
Es aquella que se caracteriza porque tiene expo- ii) +5y3z4
nentes fraccionarios o tiene letras en su cantidad
subradical. iii) -3x4y5z

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Partes de un Término Algebraico LEYES QUE RIGEN A LOS EXPONENTES

Multiplicación de Potencias de Bases Iguales.
Se escribe la base común y como exponente se escribe
la suma de ellos.
am. an = am+n
Ejemplos:
i) x5 . x7 = x5+7 = x12
TEORIA DE EXPONENTES ii) x8. x6. x-3. x-8. x12 = x8+6-3-8+12 = x15
La Teoría de Exponentes tiene por objeto estudiar todas
las clases de exponentes que existen y las relacio- nes iii) 2m+3. 2m+4. 24-2m = 2m+3+m+4+4-2m = 211 = 2 048
que se dan entre ellos.
División de Potencias de Bases Iguales.
La operación que permite la presencia del exponente es
la potenciación, la cual se define así: Se escribe la base común y como exponente se escribe
la diferencia de dichos exponentes.
POTENCIACIÓN am
––– = am-n
an
Es la operación que consiste en repetir un número Ejemplos:
llamado base tantas veces como factor, como lo indique
otro llamado exponente; al resultado de esta operación se
le denomina potencia, y se representa así:
Ejemplos:
Exponente Cero.
Toda cantidad diferente de cero, con exponente cero, es
igual a la unidad. Así:
En general:
a0 = 1, donde: a ≠ 0
Ejemplos:

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Exponente Negativo Potencia Negativa de un Cociente.

Toda cantidad diferente de cero, elevada a un expo- Se invierte el cociente y la potencia se transforma en
nente negativo, es igual a una fracción cuyo numerador positiva. Luego, puede procederse como en el caso
es 1 y cuyo denominador es igual a la misma ex- presión anterior.
pero con el signo del exponente cambiado a positivo.
Así:
a-n = –1– , donde: a ≠ 0 an
Potencia de un Producto.
Es igual a elevar cada factor a dicha potencia.

Potencia de Potencia.
(a.b)n = an. bn
Se escribe la misma base y el nuevo exponente es
Ejemplos: igual al producto de los exponentes.
i) (a . b)5 = a5.b5 (am)n = am . n

Ejemplos:
2
ii) (√3x ) = 3x 2
i) (x2)3 = x(2)(3) = x6
iii) x4y4 = (xy)4 ii) [(x3)4]5 = x(3)(4)(5) = x60
3x . 2x (3 . 2)x 6x iii) (x-3)-4 = x12

iv) –––––– = ––––x––– = ––
6x 6 6x
iv) (x-2)5 = x-10
Potencia de un Cociente.
Se eleva tanto el numerador como el denominador a
dicha potencia.
RAÍZ DE UNA POTENCIA
Se escribe la base y como nuevo exponente, la divi-

sión del exponente de la potencia entre el índice del
radical.

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Ejemplos: Raíz de un Cociente.

Se extrae la raíz tanto del numerador como del deno-
minador, y luego se procede a dividir estas raíces
resultantes
Ejemplos:
Introducción de un Factor en un Radical.

Exponente Fraccionario
Se multiplica el exponente del factor por el índice del
Toda cantidad elevada a un exponente fraccionario es radical, de la siguiente forma.
igual a la raíz de dicha cantidad, cuyo índice es el
denominador de la fracción y el numerador per-
manece como exponente. Por lo tanto: Ejemplos:
p
n n
a = √ ap
Ejemplos:
LEYES DE LOS SIGNOS EN LAS

OPERACIONES ALGEBRAICAS
MULTIPLICACIÓN
El producto de dos términos de signos iguales es po-
sitivo, y de signos diferentes es negativo.
RAÍZ DE UN PRODUCTO
a) [+] . [+] = [+]
Es igual a extraer la raíz de cada factor, y luego efec-
tuar el producto. b) [- ] . [- ] = [+]
c) [+] . [- ] = [-]
Ejemplo: d) [- ] . [+] = [-]
DIVISIÓN
La división de dos términos de signos iguales es po-

sitivo, y de signos diferentes es negativo:

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1.- Calcular el valor de:
2x+4 + 36(2x-2)
E = ––––––––––––––––––––––––––––––
2x+5 - 2(2x+3) - 4(2x+1) - 6(2x-1)
Solución:
Por la ley de la teoría de exponentes se conoce
que:
POTENCIACIÓN
La potencia de una base con exponente par, siempre es
positiva; pero la potencia de una base con exponente Aplicando al ejercicio:
impar, depende del signo de la base:
Operando apropiadamente:
16 . 2x + 9 . 2x
E = ––––––––––––––––––––––––––––
RADICACIÓN 32 . 2x - 16 . 2x - 8 . 2x - 3 . 2x
Si el índice es impar, el resultado tendrá el mismo Se hace el cambio de 2x = a, para hacer más sim- ple las
signo que la cantidad subradical. Si el índice es par y la operaciones:
cantidad subradical es positivo, el resultado tendrá doble
signo; positivo y negativo;pero, si la cantidad subradical
es negativa el resultado será una cantida imaginaria, que
no existirá en el campo real.
Solución:
Transformemos el numerador, para escribir con base 4:
Reemplazando en la expresión original:
EJERCICIO RESUELTOS
Sobre las leyes de la teoría de exponentes y los signos

en las operaciones algebraicas.

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3.- Hallar el valor de la expresión: multiplicando potencias de bases iguales:
simplificando:
Solución:
Transformando el denominador:
Rpta.: 2
4n+2 + 22n+2 = 4n+2 + 22(n+1)
Solución:
Escribimos la raíz principal en la forma expo-
nencial:
reemplazando en la expresión, y transformando el
numerador:
operando en el numerador:
luego, transformamos los exponentes:
simplificando y descomponiendo la potencia
216 . 353 . 803 6.- Simplificar la expresión:

E= ––––––––––––
154 . 149 . 302
Solución:
Se sabe que: (a . b)n = an . bn
descomponemos en factores primos, para aplicar esta
ley: Solución:
Efectuando operaciones:
aplicando la ley anterior:

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Luego:
7.- Calcular:
Simplificando:
Solución:
Trabajando con el denominador: 9.- Calcular:
Solución:
Separemos los exponentes que aparecen sumados:
reemplazando, descomponiendo y simplificando:

Hagamos que: 2n = a; 5n = b:
Rpta.: 2
8.- Calcular: reponiendo:
Rpta.: 2
Solución:
10.- Calcular:
En primer lugar transformemos el denominador:
Dando común denominador en el denominador de la raíz

Solución:
Cada expresión se reduce:

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Que se puede escribir asi: 12.- Calcular el valor de:
Solución:
La expresión se puede escribir asi:
11.- Hallar el valor de:
Operando convenientemente:
Solución:
Y efectuando convenientemente:
Previamente se opera en forma parcial:
Simplificando:

Reemplazando las expresiones transformadas, en la
expresión inicial:
simplificando y efectuando:
Solución:
Por convenir, se realiza las siguientes equivalentes:

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Reemplazando los equivalentes en la expresión

propuesta:
Efectuando operaciones, de adentro hacia afuera:
Luego: E = 4 + 5 + 6 + 7 = 22
Rpta.: 22
15.- Simplificar:
Solución:
Solución: Resolviendo por partes:
Desarrollando el caso general:
Reemplazando:
16.- Simplificar:
Por lo tanto, por analogía:

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Solución:
Reponiendo el valor de x:
Extrayendo raíz a cada factor, sucesivamente:
18.- Señalar el exponente de “x” después de simpli-

ficar (hay “n” radicales):
por lo que, al final se obtendrá:

Solución:
Suponiendo n = 1, se obtiene que:
Suponiendo n = 2, se obtiene que:
Suponiendo n = 3, se obtiene:
Solución:
Suponiendo n = 4, se obtiene:
7
Si definimos √7 = x, luego:
Y así sucesivamente.
Para “n” casos se puede generalizar como:
Reemplazando:
Luego, el exponente es:

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19.- Simplificar la expresión: Solución:

Trabajando con el exponente:
Solución:
Trabajando por partes:
A continuación, hagamos que
Y reemplacemos en E:
21.- Calcular:
Reemplazando:
Solución:
Operando por partes:
20.- Simplificar:
Reemplazando (I), (II), (II) y (IV) en E:

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VALOR NUMÉRICO DE LAS

EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Se denomina valor numérico de una expresión alge-

braica al valor que toma dicha expresión cuando se le
asigna determinados valores a sus letras.
EJERCICIOS RESUELTOS
1.- Hallar el valor numérico de:
para: x = 4, y = 2, z = 3
Solución:
Reemplazando los valores asignados:
Solución:
3
Haciendo x = √3 , por lo tanto x3 = 3
Efectuando operaciones y transformaciones:
Reemplazando:
Efectuando las operaciones necesarias:
2.- Calcular el valor numérico de:
Rpta.: 9
para: ab = 2 y ba = 0,5

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Solución: Solución:
Transformando previamente: Transformando el numerador y denominador se-
paradamente:
reemplazando los datos:
reemplazando:
Rpta.: E = 8
Rpta.: E = 2
3.- Hallar el valor numérico de:
E = xxy
Solución: si se cumple las condiciones siguientes:
Transformando la expresión:
Reemplazando el dato: Solución:
Multiplicando (1) . (2):
xa+b . ya+b = 2a+b
4.- Hallar el valor numérico de: de aquí:

xy = 2 (3)
Dividiendo (1) entre (2):

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Luego, se deduce que 7.- Calcular el valor numérico de:
x = 2y (4)
Sustituyendo (4) en (3):
(2y) (y) = 2
Solución:
2y2 = 2
Transformando la expresión:
∴ y=1
Sustituyendo en (4):
x = 2y
∴ x = 2(1) = 2
Por lo tanto:
E = (x)xy = (2)2 .1 = 4
Rpta.: E = 4
el orden de los factores exponentes no altera el
6.- Calcular el valor numérico de: producto y sacando 5:
Reemplazando se obtiene:
5
E = [(2)2] = 210 = 1 024
Rpta.: 1 024
Solución:
Introduciendo factores:
Operando el cuadrado cada expresión:
Reemplazando: Solución:
Factorizando y efectuando:

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Reemplazando “x”:
10.- Calcular el valor numérico de E = x+y, en la

siguiente ecuación:
Solución
Efectuando operaciones en el primer miembro:
Igualando el segundo miembro:
Por lo tanto, se puede deducir que:
9.- Calcular el valor numérico de: 1 1

–––– = ––––
n-1 n-y
n -y=n -1
y=1
Del mismo modo, también se deduce que:
x + ––1–– = ––n–––
n-y n-1
Solución:
Efectuando operaciones se obtiene: x + ––1–– = ––n–––
n-1 n-1
x + ––1–– = ––n––– ⇒ x = 1 n - y
n-1
∴E=x+y=1+1=2
reemplazando por el valor del dato se obtiene: Rpta.: E = 2

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EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Calcular: 7. Calcular:
2. Simplificar: 8. Hallar la suma de exponentes de las variables x, y, z

después de simplificar:
3. Efectuar:
9. Calcular el valor de:
4. Efectuar:
5. Efectuar:
11. Simplificar la expresión:
6. Calcular:

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13. Simplificar:
20. Simplificar:
14. Simplificar:
15. Si xy = yx, calcular: 21. Calcular:
16. Calcular:
22. Señalar el exponente de “x”, después de simplificar:
17. Calcular:
23. Efectuar:
18. Simplificar:
24. Efectuar:
19. Simplificar:

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25. Efectuar: 30. Hallar el valor numérico de:
26. Calcular:
p
31. Calcular el valor de E = P
32. Calcular L = –m– siendo:
27. Expresar en forma simplificada:
33. Calcular el valor numérico de:
34. Hallar el valor numérico de:

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Pro 14:8 La ciencia del

prudente está en entender
su camino;
Más la indiscreción de los necios
es engaño.

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No son expresiones algebraicas:

a) Expresión algebraica racional

Es aquella que se caracteriza porque tiene expo-

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a.1) Expresión algebraica racional entera

i) 2x2 + 5y7 + 12y15

a.2) Expresión algebraica racional fraccionaria

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Partes de un Término Algebraico LEYES QUE RIGEN A LOS EXPONENTES

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Exponente Negativo Potencia Negativa de un Cociente.

Es igual a elevar cada factor a dicha potencia.

i) (a . b)5 = a5.b5 (am)n = am . n

3x . 2x (3 . 2)x 6x iii) (x-3)-4 = x12

RAÍZ DE UNA POTENCIA

Se escribe la base y como nuevo exponente, la divi-

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Ejemplos: Raíz de un Cociente.

Introducción de un Factor en un Radical.

LEYES DE LOS SIGNOS EN LAS

Ejemplo: d) [- ] . [+] = [-]

La división de dos términos de signos iguales es po-

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1.- Calcular el valor de:

2.- Calcular el valor de:

Transformemos el numerador, para escribir con base 4:

Reemplazando en la expresión original:

Sobre las leyes de la teoría de exponentes y los signos

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3.- Hallar el valor de la expresión: multiplicando potencias de bases iguales:

simplificando y descomponiendo la potencia

4.- Calcular el valor de:

216 . 353 . 803 6.- Simplificar la expresión:

aplicando la ley anterior:

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Trabajando con el denominador: 9.- Calcular:

reemplazando, descomponiendo y simplificando:

8.- Calcular: reponiendo:

Dando común denominador en el denominador de la raíz

Cada expresión se reduce:

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Que se puede escribir asi: 12.- Calcular el valor de:

11.- Hallar el valor de:

13.- Calcular el valor de:

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Reemplazando los equivalentes en la expresión

Efectuando operaciones, de adentro hacia afuera:

Solución: Resolviendo por partes:

Desarrollando el caso general:

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18.- Señalar el exponente de “x” después de simpli-