Provincia de Buenos Aires

Dirección General de Cultura y Educación

Escuela de Educación Secundaria n°1

Edmundo Mariano Simonetti

3°año

Turno noche

Problemática Social Contemporánea

Espinosa Francisco Emiliano

Fecha de entrega: 5/11/2018

“ADOLESCENCIA Y CANNABIS”
 JUSTIFICACIÓN

La razón por la que elegí este tema es que considero importante que los
adolescentes tomen conciencia y puedan conocer las consecuencias y causas que
conlleva el consumo de marihuana., también es una problemática que siempre
está vigente.

Para el presente trabajo se tomará el periodo de 13 a 16 años como franja para

definir adolescencia.

En la actualidad un alto porcentaje de personas son consumidoras de cannabis,

de ese porcentaje la mayoría son adolescentes.

En desarrollo de este trabajo se buscara establecer cuáles son las primeras

causas que llevan al consumo, y como llega a transformarse en una adicción.

La importancia que tiene en los adolescentes pertenecer a un grupo social, al

igual que el rol que cumple la familia ya es el primer factor disparador de una
problemática psico-emocional.
 OBJETIVOS:

 Definir el concepto de marihuana

 Describir efectos del consumo de marihuana.
 Conocer las causas más comunes por las que se llega al consumo.
 Conocer algunas consecuencias psíquicas producto de este consumo.
 Distinguir otros usos del cannabis
 DESARROLLO

Todo empieza con un porro en la plaza o parque que circula de mano en mano
entre toses y risas. "Es mucho peor el tabaco por todo lo que le echan.
La maría sale directamente de la planta y es más natural", dicen la mayoría de los
adolescentes que alguna vez lo ha probado. Natural es. Inocua ya no tanto. Los
científicos afirman que existen riesgos que el cannabis provoca en la salud mental
y capacidades cognitivas de los adolescentes como una disminución
neuropsicológica que se agrava cuanto más temprana es la edad a la que se inicia
el consumo.

¿Qué implica esto?

El adolescente es más vulnerable a sufrir alteraciones en su estructura y

conexiones neuronales por la introducción de sustancias exógenas como el
cannabis. No se trata solo de pérdidas de concentración y de memoria que afectan
al aprendizaje, deterioro cognitivo asociado al fracaso escolar, falta de reflejos y
alteración de la capacidad motora o el "síndrome amotivacional" que implica
apatía y desinterés por los estudios y el entorno. La alta concentración de
tetrahidrocannabinol (THC) presente en la marihuana aumenta el riesgo de sufrir
en un futuro brotes psicóticos y -en casos de predisposición genética-
esquizofrenia. La comunidad científica todavía no conoce exactamente el
mecanismo de la asociación entre cannabis y trastornos mentales, pero advierte
que el riesgo está ahí. Ante un consumo abusivo pueden presentarse síntomas
como despersonalización, ansiedad, trastornos de identidad e ideas paranoides.
 DEFINICIÓN DE CANNABIS, ADICCIÓN Y ADOLESCENCIA.

Cannabis: («cáñamo», «marihuana», «ganjah») es una especie herbácea con

propiedades psicoactivas. Es una planta anual originaria de las cordilleras del
Himalaya, Asia. Sus usos van desde la aplicación textil o alimentaria en el caso de
las variedades sin contenido de THC («cáñamo»), hasta como sustancia
psicoactiva en las variedades bajo los nombres de marihuana (cogollo) o hachís
(su resina). Debido a sus propiedades psicoactivas, es una de las pocas plantas
cuyo cultivo se ha prohibido o restringido en muchos países.
«Marihuana» es un término genérico empleado para denominar a los cogollos de
ésta planta, que son su órgano reproductivo femenino, y al hachís, polen prensado
de la flor, que contiene las concentraciones más altas tetrahidrocannabinol (THC).

Presenta tallos con hojas opuestas en la base y alternas en el resto,

palmaticompuestas con estípulas libres o persistentes. Flores anemófilas,
monoicas o dioicas; pequeñas, en inflorescencias cimosas, las masculinas
ramificadas, paniculiformes y con muchas flores, las femeninas más compactas.
Flores estaminadas con 5 sépalos, 5 estambres antisépalos; polen triporado, rara
vez 2, 4, 6 porado. Flores pistiladas con un cáliz tubular, membranoso, corto,
encerrando al ovario, con 2 carpelos unidos formando un ovario unilocular con 2
estigmas alargados; primordios seminales solitarios, anátropos.
Presenta pelos tectores curvados aislados o formando parte de la epidermis.
Algunos de ellos pueden estar engrosados en la base con cristales de carbonato
cálcico (CIstolitos). Las brácteas de la inflorescencia femenina poseen abundantes
pelos secretores con pie pluricelular pluriseriado y cabeza globulosa constituida
por 8-16 células.

Adicción: Es el hábito que domina la voluntad de una persona. Se trata de

la dependencia a una sustancia, una actividad o una relación.

Las adicciones controlan los pensamientos y los comportamientos de las

personas, que sólo desean conseguir o realizar la cosa deseada. Para satisfacer
este deseo, los adictos pueden cometer ilícitos, distanciarse de sus seres queridos
y poner en riesgo su propia integridad, ya que pierden noción de la realidad.

Es importante distinguir entre un hábito consumista y una adicción. Una persona

que tiene el hábito de beber una copa de vino al día no es adicta; en cambio, el
individuo que siente la necesidad de beber todos los días y que no puede
detenerse sufre una adicción.

La adicción, por lo tanto, tiene graves consecuencias en la vida cotidiana de los

adictos. Una adicción puede generar problemas de salud, daños en los vínculos
humanos, inconvenientes en el trabajo, etc.

Adolescencia: etapa que llega después de la niñez y que abarca desde la

pubertad hasta el completo desarrollo del organismo es conocida
como adolescencia. El término proviene de la palabra latina adolescentĭa.

La adolescencia es, en otras palabras, la transformación del infante antes de llegar

a la adultez. Se trata de un cambio de cuerpo y mente, pero que no sólo acontece
en el propio adolescente, sino que también se conjuga con su entorno.

Cabe destacar que la adolescencia no es lo mismo que la pubertad, que se inicia a

una edad específica a raíz de las modificaciones hormonales. La adolescencia
varía su duración en cada persona. También existen diferencias en la edad en que
cada cultura considera que un individuo ya es adulto.

De acuerdo a la psicología, los adolescentes luchan por la identificación del Yo y

por la estructuración de su existencia basada en esa identidad. Se trata de un
proceso de autoafirmación, que suele aparecer rodeado de conflictos y
resistencias, en los cuales el sujeto busca alcanzar la independencia.

En este sentido, la mencionada psicología lleva a cabo una clasificación de los

principales problemas que tienen lugar durante la adolescencia. Así, esta
determina que existen problemas de tipo sexual, emocionales, escolares,
conductuales, de alimentación, de drogas o incluso de abuso.
Y todos ellos se deben en gran medida al conjunto de cambios físicos y al
desarrollo mental que experimentan los jóvenes.

CAUSAS POR LAS QUE LOS ADOLESCENTES EXPERIMENTAN CON

DROGAS:

 Otras personas Los adolescentes ven a muchas personas usando varias

sustancias. Ven a sus padres y otros adultos consumiendo alcohol, fumando y,
algunas veces, abusando otras sustancias. Además, con frecuencia la escena
social de los adolescentes gira alrededor de beber y fumar marihuana. Algunos de
los amigos se presionan entre sí para probar bebidas o fumar algo, pero es
igualmente común que los adolescentes empiecen a usar alguna sustancia porque
se encuentra fácilmente disponible, además de que ven a todos sus amigos
disfrutándola. En sus mentes, ven el uso de drogas como una parte normal de la
experiencia de ser adolescente.
 Medios de comunicación populares: en que las películas y los programas de
televisión hacen que parezca que está bien usar drogas.
 Escape y automedicación: Cuando los adolescentes se sienten infelices y
no pueden encontrar una salida saludable para sus frustraciones o una persona de
su confianza con quien hablar, pueden recurrir a sustancias químicas en busca de
consuelo. Dependiendo de lo que usan, pueden sentirse felizmente inconscientes,
maravillosamente felices o llenos de energía y confianza. Los años de la
adolescencia son a menudo difíciles y pueden tener un costo emocional, a veces
incluso llegando a causar depresión, así que cuando a los adolescentes se les da
la oportunidad de tomar algo que los haga sentirse mejor, muchos no pueden
resistir.
 Aburrimiento: Los adolescentes que no pueden tolerar estar solos, que
tienen problemas manteniéndose ocupados o que anhelan las fuertes emociones,
son los principales candidatos para el abuso de drogas. No solo el alcohol y la
marihuana les dan algo que hacer, sino que esas sustancias ayudan a llenar el
vacío interno que sienten. Es más, proporcionan un base común para interactuar
con otros jóvenes similares – una manera de establecer vínculos instantáneos.
 Rebeldía: adolescentes rebeldes eligen usar diferentes sustancias basado
en sus personalidades. son drogas de escape, a menudo utilizadas por los
adolescentes que se sienten incomprendidos y anhelan poder escaparse a un
mundo más idealista y amable. Fumar cigarrillos puede ser una forma de rebeldía
para hacer alarde de su independencia y hacer que sus padres se enojen. Las
razones por las que los adolescentes usan drogas son tan complejas como lo son
los propios adolescentes.
 Gratificación instantánea: Las drogas funcionan rápidamente. Los efectos
iníciales son muy buenos. Los adolescentes recurren a las drogas porque ellos las
ven como un acceso directo, a corto plazo, hacia la felicidad.
 Falta de confianza: Muchos adolescentes tímidos a quienes les falta
confianza indican que mientras se encuentran bajo la influencia de las drogas,
hacen cosas que de otra manera no se atreverían a hacer. Esto es parte del
atractivo que tienen las drogas aun para los adolescentes que tienen confianza en
sí mismos; les da el valor de pararse a bailar aunque no sean buenos bailarines, o
a cantar a pleno pulmón aunque su voz sea terrible, o a atreverse a darle un beso
a la chica que les gusta, no solo tienden a relajar sus inhibiciones, sino a aliviar la
ansiedad social. No solo tienen algo en común con las demás personas a su
alrededor, sino que existe la mentalidad de que si se hace o se dice algo estúpido,
todo el mundo creerá que es porque tomaron unas copas de más o que fumaron
demasiada marihuana.
 Mala información: Quizás la causa de abuso de sustancias que más se
puede evitar es la información incorrecta acerca de las drogas. Casi todos los
adolescentes tienen amigos que dicen ser expertos en diversas sustancias
recreativas, y que les pueden asegurar que los riesgos son mínimos. Hay que
educar a los adolescentes sobre el uso de drogas para que conozcan los hechos
reales acerca de los peligros del consumo.
 EFECTOS Y CONSECUENCIAS DEL CONSUMO:

El humo de la marihuana, igual que el del tabaco, es un irritante para la garganta y

los pulmones y puede causar un ataque de tos durante su uso. El humo también
contiene gases tóxicos y partículas que pueden dañar los pulmones. El fumar
marihuana está relacionado con una inflamación amplia de las vías respiratorias,
una resistencia más alta en las vías respiratorias y una híper inflamación de los
pulmones, las personas que fuman marihuana regularmente, presentan más
síntomas de bronquitis crónica que las personas que no fuman, también puede
afectar la capacidad de defensa del sistema respiratorio, incrementando de esta
forma la probabilidad de que la persona adquiera infecciones respiratorias,
incluyendo neumonía.

También podemos encontrar los siguientes efectos:

 Ojos rojos: la razón se debe al principal compuesto activo del cannabis,

conocido popularmente como THC, este compuesto provoca una
disminución de la presión arterial lo que produce dilatación en los vasos
sanguíneos y aumenta el flujo sanguíneo a través de todo el organismos, la
disminución de la presión arterial tiene un impacto directo en la arteria de
los globos oculares, estos se expanden lo que genera que la sangre circule
más rápido.
 Cansancio: el mecanismo atreves del cual el cannabis influye en el sueño
de los seres humanos es muy complejo, la gente ha utilizado el cannabis
para ayudar a conciliar el sueño. Las personas que consumen esta droga
saben que puede producir un efecto de resaca, puede ser difícil despertarse
y que deja al consumidor una sensación de somnolencia y falta de lucidez
mental durante algún tiempo después de despertar.
 Nerviosismo: a muchas personas que fuman marihuana las calma y les
reduce el stress y la ansiedad, a otras personas le genera el efecto
contrario mostrándose agresivos, fuera de control o impacientes.
  Memoria baja: investigaciones han demostrado que los efectos negativos
que tiene la marihuana sobre la atención, la memoria y el aprendizaje,
pueden durar días o semanas después que desaparezcan los efectos
agudos de la droga. Alguien que fuma marihuana todos los días es
probable que tenga bajo rendimiento intelectual, al igual que los estudiantes
que consumen generalmente tienden a tener calificaciones más bajas y son
más propensos a abandonar el secundario.

 Alteración del humor

Las alteraciones del humor son frecuentes. No solamente a largo plazo, sino
también a corto plazo, lo cual significa que una persona puede pasar de estar
relajada a sentirse irritada y agresiva de manera muy frecuente.

Esto es especialmente destacable en las horas posteriores al consumo de la

droga. A largo plazo la personalidad de muchas personas puede verse alterada
con el consumo de sustancias psicoactivas.

 Problemas familiares, relacionales y sociales

Los problemas a nivel familiar son bastante frecuentes independientemente del

tipo de drogas que se consuman. Claro está que con el consumo de tabaco es
poco probable que una familia se separe, pero sí que lo es por el consumo de
drogas como la marihuana.

Los problemas sociales también pueden presentarse cuando una persona es

consumidora habitual de estas sustancias, pudiendo perder amistades e incluso el
trabajo. La persona que consume drogas puede mostrar una pérdida de interés en
sus aficiones y otras actividades favoritas. Los problemas económicos también se
asocian a las conductas de drogadicción.
 Conductas antisociales

El abuso de drogas, hace que los consumidores puedan dejar de practicar

actividades de las que disfrutaban con anterioridad, además de tener problemas
en el trabajo como un rendimiento pobre en sus tareas e incluso su abandono o su
despido.

En el caso de los adolescentes, el rendimiento en la escuela o el abandono de

éstos es una manifestación más que evidente del consumo de este tipo de
sustancias.

POSIBLES INTERVENCIONES:

Para promover la salud, toda la sociedad debe ser protagonista. En esta tarea
tienen que intervenir la familia, la escuela, la administración pública, los medios de
comunicación, la publicidad, los líderes de opinión (deportistas, actores, cantantes,
etc) y los propios jóvenes.
La acción comunitaria deberá organizar y desarrollar programas de actividades
que integren a todos los miembros de la población, potenciar actividades que
profundicen el concepto de “salud integral”, conseguir la maduración y
responsabilidad de las personas potenciando el aumento de sus capacidades,
evitar la excesiva disponibilidad de las drogas limitando su uso y controlando los
lugares de venta.

En cuanto a la acción familiar muchos padres no saben cómo ni qué hacer. No se

trata de soluciones mágicas, sino de conseguir un clima de confianza y
comunicación en la familia que permita abordar este y otros temas importantes
antes de que aparezcan las dificultades. Esto exige de los padres una actitud
preocupada por conocer las ideas, las amistades, los problemas y las inquietudes
de sus hijos.
La acción escolar requiere el planteamiento de programas que proporcionen no
sólo conocimientos sino también valores, creencias, actitudes y hábitos que se
opongan al abuso de las drogas. Sería conveniente pensar en un programa de
acciones, en un proyecto, referido a cada escuela con sus características propias
donde tengan participación las diversas áreas que componen la comunidad
educativa (docentes, padres, alumnos, centros de salud próximos, etc) apoyados
por talleres, charlas o encuentros con especialistas. La acción escolar tiene como
principal obligación un continuo y permanente contacto con los niños y
adolescentes en desarrollo haciéndose cargo de implementar acciones que
favorezcan el bienestar de los alumnos.

CANNABIS Y EL USO MEDICINAL

El término marihuana medicinal se refiere al uso de toda la planta de marihuana

sin procesar, o de sus extractos básicos, para tratar ciertos síntomas de
enfermedades y otros trastornos. La Administración de Alimentos y Medicamentos
de Estados Unidos (U.S. Food and Drug Administration, FDA) no ha reconocido ni
aprobado la planta de marihuana como medicina.

Sin embargo, el estudio científico de las sustancias químicas de la marihuana,

llamadas cannabinoides, ha llevado a la aprobación por parte de la FDA de dos
medicamentos en forma de píldora que contienen cannabinoides. Es posible que a
medida que continúan las investigaciones se aprueben más medicamentos.

Dado que la planta de marihuana contiene sustancias químicas que pueden ser
útiles para tratar una amplia variedad de enfermedades y síntomas, muchos
sostienen que se debería legalizar su uso con fines medicinales. De hecho, cada
vez son más los estados que han legalizado la marihuana para uso medicinal.
¿Por qué la FDA no ha aprobado la planta de marihuana como medicina?

La FDA exige la realización de estudios rigurosos (ensayos clínicos) en cientos y

hasta miles de personas para determinar los beneficios y los riesgos de un posible
medicamento. Hasta el momento, los investigadores no han realizado suficientes
ensayos clínicos a gran escala que demuestren que los beneficios de la planta de
marihuana (no de sus ingredientes cannabinoides) superan los riesgos en los
pacientes para quienes se indica el tratamiento.
 CONCLUSIÓN

El proceso de investigación llevado a cabo, refleja que durante la pubertad o la

pre-adolescencia, los niños y los jóvenes son los más propensos en consumir
estupefacientes, los mismos reconocen que su primer contacto fue por curiosidad,
luego una cuestión rutinaria y sin darse cuenta una ADICCION.

Los niños y adolescentes empiezan a fumar marihuana por muchas razones, entre
ellas, las más comunes la curiosidad y el deseo de formar parte de un grupo
social. Otra de las causas es utilizar este flagelo como escape a conflictos
familiares.

La droga es un vicio que puede alcanzar a cualquier persona, no importa la edad,

el sexo ni la situación económica, los más propensos son los adolescentes por
los cambios que sufren durante este periodo ya que son más influenciables y a
pesar de vivir en una época donde la información es abundante, nosotros, las
personas consientes de este mal, el estado y la familia somos los responsables de
orientar y darles confianza en sí mismos brindándoles los recursos necesarios
para que puedan reflexionar y sean críticos sobre esta temática.

Por otro lado la juventud debe estar influenciada por valores positivos que
promulguen la alegría, el respeto, también las actividades al aire libre, el deporte
para fomentar una mente y cuerpo sano, alejándose de cualquier evento que
pueda inducirlo en ese camino. |
 BIBLIOGRAFÍA

 www.helpadicciones.com/la-importancia-de-la-prevencion-del-consumo-de-
drogas
 https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/drugfacts/la-marihuana-como-
medicina
 http://www.cannabis-med.org/spanish/patients-use.htm
 http://manantiales.org/contacto.php?gclid=EAIaIQobChMItJX3jPbm1wIVUgi
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 https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/hechos-sobre-la-marihuana-
para-adolescentes/quieres-saber-mas-estas-son-algunas-de-las-preguntas-
mas-comunes-sobre-la-marihuana.