MATEMÁTICAS

2.º ESO

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SOLUCIONES AL LIBRO DEL ALUMNO

Unidad 0. Estrategias matemáticas

© José Manuel Ocaña Fernández; Damaris Mejía Sánchez-Bermejo; Rosana Romero Torralba
© GRUPO EDELVIVES
 Unidad 0. Estrategias matemáticas

SOLUCIONES PÁG. 11

En la siguiente página web podemos encontrar el artículo «Sobre libros y

lecturas». Accede a él y contesta a las preguntas planteadas a continuación.

http://www.ine.es/ss/Satellite?L=es_ES&c=INECifrasINE_C&cid=1259932520217&p=1
254735116567&pagename=ProductosYServicios%2FPYSLayout

1 ¿Qué porcentaje del total de los libros publicados son de ciencias puras?
El 4,2 % de los títulos editados en 2010 fueron de ciencias puras.

2 ¿Se venden más libros en soporte digital o en soporte papel? ¿Qué

porcentaje representa cada uno?
Sigue siendo mayoritario el soporte papel (83,8 %), aunque el soporte digital (16,2 %)
va en aumento.

3 ¿Cuál fue el gasto medio por hogar en libros y prensa en 2010? ¿Qué
comunidades autónomas tuvieron un mayor gasto? ¿Y cuáles un gasto
menor?
El gasto medio por hogar en libros y prensa en 2010 fue de 90,7 €. Las
comunidades autónomas con mayor gasto en prensa en 2010 fueron la
Comunidad de Madrid, Cataluña y las Islas Baleares. Las que tuvieron un menor
gasto fueron Galicia, Castilla-La Mancha, Extremadura y Andalucía.

4 ¿Qué porcentaje de la población española leía prensa digital en 2010? ¿Cuál

fue dicho porcentaje en Francia? ¿Y en Suecia? ¿Qué país tiene el mayor
porcentaje? ¿Y el menor?
En España leía prensa digital un 40 % de la población. En Francia, el 21 %.
En Suecia, el 54 %. Tiene mayor porcentaje Finlandia y menos, Polonia.

SOLUCIONES PÁG. 13

Realiza las actividades aplicando la técnica de uso del lenguaje algebraico.

1 Un jardinero quiere repoblar un jardín con tres tipos diferentes de plantas.

Para ello, compra la mitad de romeros que de rosales y 15 rosales más que
palmeras. Si ha adquirido en un invernadero un total de 75 plantas, ¿cuántos
romeros, rosales y palmeras ha comprado?
x = romeros
y = rosales
z = palmeras
y
x=
2
z + 15 = y
x + y + z = 75
y y 36
– 15 + y + y = 75  2y + = 90  y = 36; x = = 18; z = 21
2 2 2

Por tanto, el jardinero ha comprado 18 romeros, 36 rosales y 21 palmeras.

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 2 La suma de tres números es 93. El mediano es 12 unidades superior al
menor, y el mayor, es igual al triple del mediano.
a. Averigua el valor de los tres números.
x + y + z = 93
12 + x = y
z = 3y
y – 12 + y + 3y = 93
5y = 105  y = 21; x = 21 –12 = 9; z = 3 · 21 = 63

Por tanto, el número menor es 9, el mediano 21 y el mayor 63.

b. ¿Son únicos estos números?
Sí, son números únicos.

SOLUCIONES PÁG. 15

Realiza las actividades, aplicando la estrategia de análisis y representación

gráfica de un problema.

1 Héctor tiene un huerto con forma de hexágono regular cuyo lado mide 4 m, y
lo ha dividido en 6 partes iguales para cultivar diferentes productos en cada
una de ellas.
a. Si las divisiones las ha realizado desde el centro del hexágono hasta cada
uno de los vértices, halla el área de cultivo de cada una de las partes y el
área total.
Se aplica el teorema de Pitágoras para hallar la apotema del hexágono:
42 = 22 + ap2  ap2 = 12  ap = 12 = 3,46 m
4 · 3,46
Atriángulo = = 6,92 m2
2

El área de cultivo de cada parte es 6,92 m2

Ahexágono = 6,92·6  41,52 m2

El área de cultivo total es 41,52 m2

b. Si quiere vallar el huerto por su parte exterior, ¿cuánto se gastará si el

metro de valla cuesta 3 €?

P = 4 · 6 = 24 m
3 · 24 = 72 €

Si quiere vallar el huerto por su parte exterior se gastará 72 €.

2 Halla el área de la región coloreada en esta trama de cuadrados cuyo lado

mide 2 cm.

A = 4; B = 2
La región coloreada la forman 6 cuadrados, por tanto, At = 6 · 4 = 24 cm2.

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 3 Un camión tiene como puerta trasera una rampa basculante que le permite
cargar mercancías cómodamente. Dicha rampa tiene una longitud de 2 m y
se abate desde una altura de 1,50 m del camión. Al aparcar el camión, ¿qué
distancia debe tener la precaución de dejar libre para poder extender toda la
rampa?

2m
1,5 m

x
Se aplica el teorema de Pitágoras:
x= 22  1,52 = 1,32 m

Debe dejar 1,32 m de espacio libre cuando aparque.

4 Halla el área de las siguientes figuras:

a.

b ·h 6 ·9
A= A= = 27  A = 27 cm2
2 2

b.

A = b · h  A = 3 · 6 = 18  A = 18 cm2

c.

(B  b)·h (9  3)·6
A A  36  A  36 cm2
2 2

d.

b ·h 6 ·12
A A  36  A  36 cm2
2 2

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 5 Calcula el perímetro de estas figuras dibujadas en una trama de cuadrados
cuyo lado mide 1 cm:

Figura A:
Se aplica el teorema de Pitágoras para hallar el lado del rombo:

l= 22  12  5  2,24  l = 2,24 cm

P = 4 · 2,24 = 8,96  P = 8,96 cm

Figura B:
Se aplica el teorema de Pitágoras para hallar el lado oblicuo del romboide:
l= 22  22 = 8 = 2,83  l = 2.83 cm
P = 2 · 2,83 + 2 · 2 = 9,66  P = 9,66 cm

Figura C:
Se aplica el teorema de Pitágoras para hallar el lado oblicuo del trapecio:
l= 22  12  5 = 2,24  l = 2,24 cm
P = 2 · 2,24 + 1 + 3 = 8,48  P = 8,48 cm

Figura D:
Se aplica el teorema de Pitágoras para hallar el lado del triángulo equilátero:
l= 1,752  12 = 4,06 = 2,01  l = 2,01 cm
P = 3 · 2,01 = 6,03  P = 6,03 cm

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 SOLUCIONES PÁG. 17
Realiza las siguientes actividades, aplicando la estrategia de organización de
datos en tablas.
1 La edad de los alumnos que se han presentado a un concurso de fotografía
matemática es:

12, 15, 14, 12, 13, 14, 15, 14, 16, 13, 14, 15, 13,
16, 13, 14, 15, 14, 15, 13, 13, 14, 14, 16, 13
a. Elabora una tabla de frecuencias con los datos.

Edad ni Ni fi pi

12 2 2 0,08 8%

13 7 9 0,28 28 %

14 8 17 0,32 32 %

15 5 22 0,20 20 %

16 3 25 0,12 12 %

Total 25 1 100 %

b. Represéntalos en un diagrama de barras.

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 2 En la votación para elegir delegado en nuestra clase de 2.° B se han
obtenido los siguientes votos:

Daniel, José, Ana, Bea, Saúl, Ana, José, Ana, Bea, Saúl,
José, José, Ana, Bea, Saúl, Ana, José, Ana, Bea, Saúl.

a. Organiza los datos en una tabla de frecuencias.

Delegado ni Ni fi pi

Daniel 1 1 0,05 5%

José 5 6 0,25 25 %

Ana 6 12 0,30 30 %

Bea 4 16 0,20 20 %

Saúl 4 20 0,20 20 %

Total 20 1 100 %

b. Representa los datos en un diagrama de sectores.

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 3 Se ha medido la altura de los compañeros de clase de Javier y se han
obtenido los siguientes resultados:

1,73, 1,90, 1,82, 1,77, 1,69, 1,86, 1,81, 1,85,

1,74, 1,68, 1,87, 1,84, 1,79, 1,66, 1,73, 1,82, 1,88,
1,80, 1,90, 1,65, 1,84, 1,82, 1,74, 1,65, 1,69

a. Elabora una tabla de frecuencias y organiza los datos en intervalos de

amplitud 5.

Altura ci ni Ni fi pi

[1,65 ; 1,70) 1,675 6 6 0,24 24 %

[1,70 ; 1,75) 1,725 4 10 0,16 16 %

[1,75 ; 1,80) 1,775 2 12 0,08 8%

[1,80 ; 1,85) 1,825 7 19 0,28 28 %

[1,85 ; 1,90] 1,875 6 25 0,24 24 %

Total 25 1 100 %

b. Halla los parámetros estadísticos.

 La moda es Mo = [1,80 ; 1,85)
 La media es x = 1,675 · 6 1,725 · 4 1,775 · 2 1,825 ·7 1,875 · 6  1,781
25
 La mediana es Me = [1,80 ; 1,85)

4 El gasto de luz en un hogar es de 47 € mensuales, excepto en diciembre,

que se gastó 63 €, y en enero, 71 €. Representa el gasto mensual en un
diagrama de barras y halla el gasto medio de luz en un año.

47 ·10  71 63
x=  50,33
12

El gasto medio de luz es de 50,33 €.

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