ACTA DE TRABAJO EN CAMPO Documento AC-EV-IB-CP 06

Proyectos Taller de Servicio Municipal

Revisión Ed. 03
Facultad de Ingeniería
Programa de Ingeniería Ambiental y Sanitaria Vigencia I-2016 Fecha: 08/08/2016

Fecha: 16/ Marzo / 2017 - 17/ Marzo / 2017, Lenguazaque- Cundinamarca

TSM I- 2017 Acta de Trabajo en campo (N°6)

Por medio de la presente acta se muestra la participación, socialización, reunión y trabajo del grupo
encargado de la elaboración del proyecto:
Diagnóstico de operación y mantenimiento de unidades y equipos de la PTAR de la planta de
beneficio animal del municipio Lenguazaque (Cundinamarca)
conjunto con la comunidad de la PTAR de la planta de beneficio animal de Lenguazaque. En esta
ocasión se realizaron las siguientes actividades:

ACTIVIDADES FORTALEZAS DEBILIDADES

1. Encuestas planta de
beneficio
2. Encuestas comunidad
3. Entrega de folletos a
la comunidad
Se encuestaron a todos los
operarios de la planta de
beneficio animal, hubo
participación no solo de los
operarios sino por parte de
agentes externos a la planta,
como fueron un trabajador de la
Umata y el secretario de
desarrollo rural minero y
ambiental.
Se encuestaron a los
trabajadores de diferentes
fincas, que residían cerca al rio
permitiendo que el tiempo
dedicado a realizar las
encuestas se redujera y
facilitando el desarrollo de las
mismas.
Algunos luego de leer el folleto
deseaban otro para informarle
a un ser cercano sobre las
Varios de los operarios de la
planta de beneficio no tenían
conocimiento alguno de la
PTAR. Haciendo que algunas
de estas respuestas no fueran
claras.
-La comunidad se negaba a
responder la encuesta puesto
que pensaban que al hacerlo
iban a tener inconvenientes con
los políticos del lugar.
-Se tuvo que realizar un
desplazamiento largo de
Lenguazaque a Siatama
(Aguas debajo de la planta),
puesto que la comunidad de
este lugar hace uso directo del
agua del Rio Lenguazaque
ampliándose el área de
influencia.
Algunas personas vecinas de la
planta de beneficio no sabían
leer.
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aguas residuales, su origen,

4. Registro fotográfico
consecuencias y tratamiento.
-No se permitió tomar fotos a
las instalaciones educativas ni
la rectora de la institución, por
No hubo obstrucción en la toma
cuestiones de seguridad
de registro fotográfico por parte
interna de la institución.
de los operarios y de lo que allí
-Había personas de las que
se realiza.
fueron encuestadas que no
permitieron que se les tomara
una foto-

Fueron instaladas con éxito, y
5. Instalación de rejillas se arreglaron las separaciones
entre cada lamina.
Se tenían los implementos
6. Toma de muestra de
necesarios tanto de seguridad
agua del tratamiento
como para el envasado de la
biológico.
muestra.
Se realizó la solicitud formal
7. Gestión de educación (carta, personalmente) para la
ambiental para la entrada y realización de
escuela rural de actividades enfocadas a los
Taitiva. alumnos y docentes de esta
escuela de Taitiva.
El establecimiento donde se
realizó el mantenimiento se
encontraba cerrado por lo que
se tuvo que esperar
aproximadamente una hora,
hasta la entrega de las rejillas
alterando el itinerario.
El vigilante de la PTAR no se
encontraba, se llamó al director
y este permitió que el ingreso
se realizara por la cerca de la
planta de beneficio.
No hubo de cumplimiento de
horarios para la atención por
parte de la rectora de la
institución. No se logró acordar
un día para la realización de las
actividades, ya que fue una
visita de presentación por parte
de los que estamos
gestionando el proyecto.

OBSERVACIONES
En cuanto a la realización de las encuestas se evidencio desconocimiento, por parte de la
comunidad y de los operación de lo que es una planta de tratamiento y la afectación que les puede
generar, a la comunidad, a los cultivos, a la vegetación, a la biota del agua y suelo y a la
ganadería, si no se hace un manejo adecuado a los vertimientos.

INTEGRANTES DEL GRUPO

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NOMBRE CÉDULA FIRMA

Paula Marcela Castaño Rojas 1031160541

Daniela Pérez Suarez 1015460853

Luis Javier Vargas Gómez 1136882253

Adriana Sofía Pachón Cabra 1076661579

REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD
NOMBRE CÉDULA FIRMA

Jairo Leonardo Páez Cabra 80017980

REGISTRO FOTOGRÀFICO
Semana Comprendida entre: Fechas: 14/ Marzo / 2017 - 21/ Marzo / 2017, Lenguazaque-
Cundinamarca

Fotografía número: 1

IED. Nuestra Señora del Carmen, sede central del municipio de Lenguazaque donde se realizó la
gestión de la escuela rural Taitiva, en cuanto a la participación de la comunidad de nuestra área de
influencia.
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Fotografía número: 2

Entrevista al encargado de la planta de beneficio animal o secretario de desarrollo rural, minero y

ambiental.

Fotografía número: 3

Entrevista a los operarios de la planta de beneficio animal, entre las 11:00 pm y 1:30 am, en el
momento del sacrificio de los animales, además de la identificación del manejo que ellos le están
dando al aguan en los diferentes procesos
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Fotografía número: 4

Entrevista al operario de la PTAR, acerca del conocimiento que tiene de su operación,

mantenimiento y todo lo que se encuentre relacionada a la planta de tratamiento.
Fotografía número: 5

Entrevista a los operarios de la planta de beneficio animal, entre las 11:00 pm y 1:30 am, en el
momento del sacrificio de los animales, además de la identificación del manejo que ellos le están
dando al aguan en los diferentes procesos
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Fotografía número: 6

Estado de las rejillas luego del mantenimiento

Fotografía número: 7

Encuesta al Sr. Carlos Moncada vecino de la Planta de beneficio animal-Lenguazaque

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Fotografía número: 8

Encuesta Sra. María Antonieta, Vecina más próxima a la planta de beneficio animal

Fotografía número: 9

Encuesta a trabajadores que residen al lado del rio Lenguzaque- Siatama

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Fotografía número: 10

Encuesta trabajadores del centro de ordeño que residen cerca al Rio Lenguazaque-
Siatama