TEORIAS DEL APRENDIZAJE  Aprendizaje

vicario: una gran

 Aprendizaje clasico: parte de los
condicionamiento clásico. aprendizajes
Según este tipo, el ocurre por la
aprendizaje se produce observación de la
cuando se asocian más o conducta de otra
menos al mismo tiempo dos persona

 Aprendizaje
significativo: El
aprendizaje
significativo
contrasta con el
estímulos, uno aprendizaje de
incondicionado y otro memoria (retener
condicionado. largas listas sin
discurrir) porque
produce
conocimientos
mucho más
duraderos que se
interiorizan mejor.
  Aprendizajeinstrumental:
ocurre sobre la base de una
serie de tanteos y ejemplo:
equivocaciones. Las
respuestas satisfactorias,
que conducen a la meta se
mantienen y aquellas que
no, se eliminan
AÑO DEL DIALOGO Y LA
RECONCILIACION
NACIONAL “
E.A.P ARQUITECTURA
FACULTAD INGENIERIA
TEMA: EL APRENDIZAJE  El cambio de conducta:
aprender a
CURSO: PSICOLOGIA
conocer mejor un texto
DOCENTE: LIC.CHAVEZ ESPINOZA leyendo constantemente;
ERMELIDA PILAR
aprender física, resolviendo
INTEGRANTE: ejercicios.
 CORTES AGUILAR CESIA
 El aprendizaje del humano
implica a una intersección
CICLO: I –B sujeto medio. Ejemplo
cuando una persona sale de
viaje, etc.
 Lo que se aprende se olvida
2018 por el desuso. Ejemplo:
olvidarse una fórmula
matemática.
EL APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE
 El aprendizaje es el proceso
a través del cual se
modifican y adquieren
habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas,
y valores, como resultado
del estudio, la experiencia,
la instrucción, el
razonamiento, y la
observación. Este proceso
puede ser analizado desde
distintas perspectivas, por
lo que existen distintas
teorías del aprendizaje.