aCES Consejo de Edececién Secundara Espacio de Educacion y TIC Instructivo para la confeccién del indice de la carpeta de méritos El indice debe ser completade en computadora e impreso para su presentacién junto a la carpeta de méritos, En cada tabla se pueden incorporar todas {as filas que sean necesarias, Para ello se debe posicionar el cursor en | celda de la columna “Folio N°” y presionar el tabulador. La referencia a méritos relacionados con la funcién implica que el mérito que Se presenta esta directamente relacionado con la asignatura, su didactica 0 el uso de las TIC en educacién, 1. Aptitud docente Se deberdn incorporar todos los informes de Direccién del Consejo de Educacién Secundaria de los ultimos tres afios de docencia directa en la asignatura en la que aspira a desempefiarse. En caso de poseer informe de Inspeccién en la Asignatura, se deberé incorporar a la carpeta el ultimo informe recibido. 2. Formacién académica 2.4 - Formacién especifica en entornos de aprendizaje en linea En este (tem se incluiran las instancias de formacién en de aprendizaje en linea que no sean de nivel de posgrado. Tipo: Refiere al tipo de formacién. Ej: Curso, Serninario, Taller, Jornada, etc. Duracién: Complete con la duracién en horas de la instancia de formacién. Evaluacién: Escriba C/E si la instancia de formacién fue con evaluacién y aprobada y S/E si fue sin evaluacion, 2.5 - Cursos con evaluacién relacionados con la funcién aprobados En este item se incluirén cursos con evaluacién que no se hayan consignado en el item 2.3.mCES ‘Consejo de Educacién Secundaris Espacio de Educacion y TIC Duracién; Complete con la duracién en horas 2.6 - Otras instancias de formacién relacionadas con la funcién sin evaluacion En este item se incluirén instancias de formacién sin evaluacién que no se hayan consignado en el {tem 2.3. Tipo: Refiere al tipo de formacién. Ej: Curso, Seminario, Taller, Jornada, etc. Duracién: Refiere a la duracién en horas. 3. Produccién intelectual 3.1 - Creacién de recursos digitales de aprendizaje y/o cursos en linea Se deberé asegurer que el tribunal tengs acceso en linea a estos recursos 0 cursos. Se incluird un folio por cada mérito, en el que conste la URL para poder visuatizarlo en linea y una descripcién del recurso 0 curso, explicitando sus principales caracteristicas y objetives. Esta descripcién debers utilizar como maximo 200 palabras ‘en hoja tamafio A4, interlineado 1,5 y letra Liberation Serif o Arial tamafio 12. Tipo: Curso / Recurso URL: Escribir la URL mediante la cual se puede acceder al recurso 0 curso, 3.2 - Otras producciones intelectuales relacionadas con la funcion En la carpeta de méritos se incorporaran otras producciones intelectuales relacionadas con Ia funcién que no corresponde al item 4.2. Tipo: Concepto que describa el tipo de produccién intelectual, A modo de ejemplo: Autor de libro, Coautor de articulo, Autor de proyecto implementado, Detolles: Titulo de la produccién, institucién que la respalda, afio u otros detalles que el aspirante entienda de interés para el tribunal. 4. Actividades de ensefanza y académicas 4. 1 - Actividades de ensefianza en escenarios tecnolégicosarate xeC@S - & Consejo de Eiucactén Secundaria Espacio de Educacion y TIC / se al ry Actividad: Mencione diferentes actuaciones en las que haya ejercido el ro! de tutor en linea, Ej; Cursos de profesorado, Consultoria en linea para estudiantes, Curso de formacion en linea para docentes, Tutorfa de Uruguayos por el Mundo. Instituci6n: Ej: Profesorado Semipresencial-CFE, CES, Ceibal, UTU, ete | | Actividad insitucion Folio me ———— Ne | Consultoria en linea para estudiantes CES 47 [Tutorla Uruguayos por el Mundo \ces 148-52 |Tutor de Curso plataforma CREA CEIBAL 53-54 Tutor en Cursos de Profesorado Profesorado js Semipresencial - CFE 4.2 - Ponencias en congresos, dictado de cursos o seminarios, participacién como expositor en eventos (relacionados con la funcién) Tipo: Refiere al tipo participacién. &j: Ponencia en congreso, exposicién en sala docente, direccién de seminario, etc. Institucién: Institucién que organizé el evento, Evento: Marco en el que se desarrolla la participacién. Ej.: Curso de Verano de! IPA, Congreso de la Asaciacién de Profesores de Biologia, Virtual Educa 4.3 - Otras actividades de ensenhanza Actividad: Ej: Profesor, Director, Profesor universitario, Maestro, Etc,