ULANGAN HARIAN MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER II

SDN RATUJAYA I KEC. PANCORAN MAS DEPOK

Materi Pokok : Bilangan Bulat Positif dan Negatif

Nama :……………….. Nilai Paraf guru Paraf ortu

Hari / Tanggal : Kamis, 28 Januari 2010

I. Berilah tanda silang pada jawaban a, b, c, dan d yang benar!

1. Temperatur es -9°C. Kalimat tersebut dibaca….

a. temperatur es 9°C di bawah nol b. temperatur es 9°C di atas nol
c. temperatur es 9°C di tengah nol d. temperatur es 9°C dari nol
2. Garis bilangan di samping menunjukkan angka……
0
a. negatif lima b positif empat c. positif lima d. negatif empat
3. Urutan bilangan bulat dari yang terkecil sampai terbesar berikut ini yang benar adalah…..
a. -5, 1, -7, 2, 10 b. 10, -7, -5, 2, 1 c. -7, -5, 1, 2, 10 d. 1, 2, -5, -7, 10
Kalimat matematika pada garis bilangan
4. di samping ……

-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
a. (-3) + 7 = 4 b. (-4) + 7 = -3 c. (-3) + 0 = 4 d. 4 + (-7) = -3
5. (-6) + (-7) = -13. Garis bilangan yang sesuai dengan penjumlahan di samping yaitu…..

a. c.
-14 -13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 -14 -13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2

b. d.
-14 -13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 -14 -13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
6. 5 + (-4) =….
a. 9 b. -1 c. -9 d. 1
7. Lawan dari hasil penjumlahan 6 + (-8) =….
a. - 2 b. 14 c. 2 d. -14
8. Mula-mula suhu di suatu ruangan pendingin 15 derajat di bawah nol. Kemudian suhu tersebut dinaikkan 7 derajat. Berapa derajatkah
suhu di ruang tersebut sekarang?
a. 5 b. 7 c. 22 d. -5

9. Kalimat matematika pada garis bilangan di samping adalah….

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
a. 5 + 12 b. 5 + 7 c. 12 + 5 d. 7 + 5
10. Doni memiliki 12 buah kelereng. Lalu tiga buah kelereng diberikannya kepada Ali. Kalimat matematikanya dapat ditulis…..
a. 12 + 3 b. 12 – 3 c. 3 + 12 d. 3 - 12
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat dan tepat!

11. Lengkapilah garis bilangan di samping……. 0

12. Lawan dari -35 adalah….
13. 13. (-8) + 20 =……..
14. (-9) ……..7. Berikan tanda perbandingannya!
15. Ali berjalan -3 langkah. Artinya Ali berjalan………………..tiga langkah.
III. Jawablah pertanyaanb-pertanyaan berikut ini!
16. 10 + (-7) =…… Buatlah garis bilangannya!
17. Urutkanlah bilangan bulat 3, -25, 7, -5, 0, -7, 2, -8, 12, 18 dari yang terkecil sampai terbesar !
18. Urutkanlah bilangan bulat 6, -9, -1, 4, 7, 13, -15, 20, -23 dari yang terbesar sampai yang terkecil !
19. Tuliskan Kalimat matematika berdasarkan garis bilangan berikut ini!

-6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7
20. Buatlah sebuah garis bilangan dan kalimat matematikanya! (bebas tetapi tidak boleh mencontoh pada soal) !
 ULANGAN HARIAN MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER II
SDN RATUJAYA I KEC. CIPAYUNG DEPOK
Materi Pokok : Pecahan

Nama :……………….. Nilai Paraf guru Paraf ortu

Hari / Tanggal : Kamis, 4 Maret 2010

I. Berilah tanda silang pada jawaban a, b, c, dan d yang benar!

1. Pecahan yang sesuai dengan gambar di samping yaitu….

2 5 8 3
a. b. c. d.
8 8 5 7
3
2. Pecahan sederhana dari adalah…
12
6 3 1 1
a. b. c. d.
12 4 4 3
5 2 3
3. + + =…..
10 10 10
15 10 1
a. b. 1 c. d.
10 20 2
5 2
4. Tita mempunyai pita sepanjang meter. Jika Meta meminta meter kepada Tita, berapa meter pita yang tersisa?
6 6
3 1 1 7
a. b. c. d.
6 6 3 6
5 1 3 1 4
5. Urutan dari terkecil yang benar pada pecahan , 1 , , ,
7 7 7 7 7
1 3 4 5 1 1 4 5 3 1 1 1 3 4 5
a. , , , , 1 b. 1 , , , , c. ,1 , , ,
7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7
1 5 4 3 1
d. 1 , , , ,
7 7 7 7 7
6.
1 4 8
0 … 1 … …2 3
3 3 3
Bilangan yang dapat mengisi titik-tiitk pada pecahan dalam garis bilangan di atas yaitu…
2 5 7 2 7 5 5 2 6 2 5 6
a. , , b. , , c. , , d. , .
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
25
7. =…..
100
a. 0,2 b. 0,025 c. 2,5 d. 0,25
3 2 1
8. + - =…
4 5 2
5 13 4 13
a. b. c. d.
10 20 20 10
9. Tanda pertidaksamaan yang tepat terdapat pada pecahan ….
1 3 1 3 3 2 1 2
a. 1 > b. > c. 1 < d. <
4 4 5 5 4 4 2 3
3
10. Pecahan yang tidak senilai dengan adalah….
6
1 2 5 4
a. b. c. d.
2 4 10 12

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkatdan benar!

1 2 28
11. Tanda pertidaksamaan dari pecahan 1 ….. 14. Pecahan sederhana dari adalah …..
6 6 42
8
12. Pecahan desimal dari adalah …. 15 .
50
5 1 3
13. - + =…..
8 4 2
….………..

ULANGAN HARIAN MATEMATIKA KELAS 4 SEMESTER II

 SDN RATUJAYA I KEC. CIPAYUNG DEPOK
Materi Pokok : Bangun Datar, Ruang, dan Simetri Lipat

Nama :……………….. Nilai Paraf guru Paraf ortu

Hari / Tanggal : Kamis, 22 April 2010

I. Berilah tanda silang pada jawaban a, b, c, dan d yang benar!

1. Banyak rusuk pada gambar di samping adalah…

a. 6 b. 10 c. 12 d. 24
2. Bola memiliki jumlah sisi…..
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1
3. Bangun datar segi enam memiliki sumbu simetris….
a. 5 b. 6 c. 7 d. 8
4. Bangun berikut yang memiliki sumbu simetris lebih dari dua yaitu….

a. b. c. d.

5. Di bawah ini yang bukan merupakan jaring-jaring balok adalah….

a. b. c. d.

6. Pernyataan di bawah ini benar, kecuali ….

a. Kubus mempunyai 12 rusuk c. kubus berbentuk bangun ruang
b. Kubus mempunyai 4 buah sisi d. kubus semua rusuknya sama panjang
7. Pencerminan terhadap garis z memindahkan garis AB ke garis….

a. BC b. GH c. EF d. FG
8. Bangun yang memiliki lima sumbu simetris adalah…..
a. B. c. d.

9. Pernyataan berikut yang benar adalah ….

a. Kerucut memiliki dua titik sudut c. limas segi empat memiliki 5 sisi
b. Bola memiliki 2 sisi d. Bangun datar belah ketupat memiliki 3 simetri lipat
10. Jaring-jaring yang tidak dapat dibentuk menjadi sebuah kubus adalah…
a. b. c. d.

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat dan benar!

11. Jika no. II sebagai alas, maka yang menjadi penutupnya nomor…….
12. Jumlah titik sudut pada balok sebanyak….
13. Bangun datar yang memiliki sumbu simetri tak terhingga (banyak) yaitu….
14. Jumlah simetri lipat pada jajar genjang di samping sebanyak….
15. Pencerminan pada garis x, memindahkan titik N ke titik ….

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan tepat!

16. Sebutkan ciri-ciri balok!

17. Gambarkan 5 bangun datar yang tidak memiliki simetri lipat!
18. Gambarkan sebuah kubus dan tentukan jumlah titik sudutnya, sisinya, dan rusuknya.
19. Berilah garis pada setiap simetri lipat dan tentukan jumlah simetri lipatnya pada gambar berikut ini !
20. Gambarlah hasil pencerminan pada gambar di samping!