COLEGIO MOZART

SUBSECTOR: Ciencias Naturales

PROFESOR: CATALINA VALDÉS MILLAS
NIVEL: NB3

Evaluación Procesual Nº3 Sistema Digestivo

Nombre:_____________________________ Fecha: ____- 04- 2011 Ptje. Evaluación: _____ Ptje Alumno(o) ____

1. Los órganos del aparato digestivo

descomponen el alimento para que: 6 .-Son estructuras del SISTEMA DIGESTIVO ,
A. Se puedan digerir de mejor manera. excepto :
B. Para que los nutrientes puedan ingresar A) Boca y esófago
en la sangre y llegar a las células. B) Estómago , intestinos.
C. Para que los nutrientes no lleguen a las C) Recto , ano
células D) Hígado , páncreas
D. Ninguna es correcta E) Pulmón , tráquea

2. El órgano que lleva los alimentos hasta el

estómago es:
A. Los intestinos 7.- La función más importante del hígado, es:
B. El hígado
C. El esófago A) Producir la bilis
D. El estómago B) Transformar las proteínas en
aminoácidos
3. Los desechos alimentarios no absorbidos pasan C) Disolver las grasas.
al: D) Regular la cantidad de azúcar en la
A. Intestino delgado sangre.
B. Intestino grueso
C. Pasa al esófago 8.- Los procesos que ocurren en el sistema
D. Al torrente sanguíneo digestivo , desde que ingresa el alimento hasta
que es eliminado , corresponde a :
A) Ingestión – digestión – absorción –
4. ¿En que lugar del sistema digestivo los expulsión
alimentos se mezclan con fluidos que digieren B) Absorción – digestión – ingestión –
parcialmente el alimento? expulsión.
A. En el intestino delgado C) Ingestión – absorción – expulsión –
B. En el estómago digestión.
C. En el torrente sanguíneo D) Absorción – digestión – expulsión –
D. En el intestino grueso. ingestión .
E) Ninguna de las anteriores.

5. Al consumir pan y mantenerlo durante un 9.- Las capas musculares del esófago ,
tiempo en la boca , sientes un sabor dulce , producen ondas de contracción que permiten
debido a que el almidón se transforma el movimiento de los alimentos. Estas ondas se
en Glucosa. Esta reacción es posible gracias a conocen como:
una enzima denominada : A) Movimientos vasculares
A) Fosfatasa B) Movimientos sistólicos
B) Lipasa C) Movimientos digestivos
C) Gastrina D) Movimientos peristálticos
D) Amilasa

11.- Durante la masticación, los alimentos gracias a

10.- ¿Cómo se forma el quimo?
a) cuando se une el bolo alimenticio con el jugo
pancreático
b) cuando se une el bolo alimenticio con la bilis
c) cuando el bolo alimenticio con el jugo
intestinal
d) cuando el bolo alimenticio con el jugo
pancreático
la acción de nuestros dientes. Una de las siguientes
es una función de la lengua:
a) Romper moléculas de carbohidratos presentes
en los alimentos.
b) Humedecer los alimentos dándoles una
consistencia fluida.
c) Mover y acomodar los alimentos durante la
masticación.
d) Participa en la secreción de la saliva
12.- La amilasa salival es una de los componentes de la b) Destruir las bacterias que ingresan a la boca
saliva, con respecto a la función que cumple en el c) Iniciar la digestión de los carbohidratos
organismo humano, es correcto afirmar lo siguiente: d) Humedecer los alimentos y contribuir a la
formación del bolo alimenticio
a) Estimular las glándulas salivales para aumentar
la secreción de saliva durante la masticación de
los alimentos

III.- Escribe el nombre a cada una de las estructuras que participa en el sistema respiratorio. Indícalas con flechas (3
puntos)