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MÓDULO 1
O QUE É FÍSICA?
Física é o ramo da ciência que estuda as propriedades das partículas
elementares e os fenômenos naturais e provocados, de modo lógico e ordenado.
Os Métodos da Física:
- Cinemática
A) MECÂNICA -Estática
- Dinâmica
B) TERMOLOGIA
C) ACÚSTICA (Ondulatória)
D) ÓPTICA
E) ELETROLOGIA -Eletrostática
-Eletrodinâmica
-Eletromagnetismo
F) MAGNETISMO
G) FÍSICA MODERNA
Unidades fundamentais
O sistema de unidades adotado oficialmente no Brasil é o Sistema
Internacional de Unidades indicado por SI.
O Instituto Nacional de Pesos e Medidas divulgou decreto dispondo sobre
as unidades e medidas utilizadas no Brasil em 3 de maio de 1978.
1
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
2
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
POTÊNCIA DE DEZ
3
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
136000 = 1,36 . 105 O número 136000 é maior que 10, temos que
deixá-lo menor do que 10, para isso temos de
5 casas colocar a vírgula na primeira casa decimal.
Exemplos:
a)2000000 = 2 . 106
b) 33 000 000 000 = 3,3 . 1010
c)547 85,3 = 5,47853 . 104
Exemplos:
a)0,0034 = 3,4 . 10-3
b)0,0 000 008 = 8 . 10-7
c)0,0 000 000 000 517 = 5,17 . 10-11
Quando a parte inteira do número for igual a zero, o expoente da
base será negativo.
4
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Transformação de unidades
Medidas de comprimento
Quando vamos da esquerda para direita, nós
Ida (multiplicar) multiplicamos.
· 1000 · 1000
· 100 · 10 · 100
· 10
km hm dam m dm cm mm
: 10
: 100 : 10 : 100
: 1000 : 1000
Legenda:
km: Quilômetro VOLTA 1 casa : 10
hm: Hectômetro (divide) 2 casas : 100
dam: Decâmetro
3 casas : 1000
m: Metro
dm: Decímetro
cm: Centímetro
mm: Milímetro
5
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Exemplos:
Observe a tabela para as transformações:
km hm dam m dm cm mm
6
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Medidade
Medidas demassa
massa
· 1000 · 1000
· 100
· 10
kg hg dag g dg cg mg
: 10 : 100 : 1000
: 1000
· 1000 Legenda:
T: Tonelada
kg: Quilograma
hg: Hectograma
T kg dag: Decagrama
g: Grama
dg: Decigrama
: 1000 cg: Centigrama
mg: Miligrama
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Exemplos:
Observe a tabela para as transformações:
kg hg dag g dg cg mg
8
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Medida de Volume
Multiplica
· 1000 · 1000
: 1000 : 1000
Divide
Exemplos:
9
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Medida de Tempo
· 3600
1 hora = 60 minutos
· 60 1minuto = 60 segundos
· 60
H Min Seg 1 hora = 3600 segundos
: 60 : 60
: 3600
Exemplos:
Transforme 6h 8min e 15 s em segundos.
2º Passo
Transformamos os minutos em segundo.
3º Passo
Somamos todos os valores achados mais os 15 segundos.
10
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
1. Transforme em m:
a) 7 Km = ____________
b) 3,4 Km = __________
c) 4 dam = ___________
d) 380 mm = _________
e) 59,4 cm = __________
f) 70 cm = ___________
g) 73 dm = ___________
h) 154 cm = __________
i) 150.000 cm = _________
j) 2,3 cm = ___________
2. Transforme:
a) 70 ℓ em dm3 = ____________
b) 4000ℓ em m3 = ___________
c) 72,6 dm3 em ℓ =__________
d) 58 ℓ em cm3 = ___________
e) 1,3 m3 em ℓ=____________
11
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
MÓDULO 2
MECÂNICA
MOVIMENTOS
A parte da Física que estuda os movimentos é a Mecânica. Ela está dividida em
três partes:
12
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
OBSERVE A FIGURA E TENTE RESPONDER :
A)
B)
C)
13
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Quando uma bola é lançada partindo do chão, cobre uma barreira e cai do
outro lado, descrevendo uma trajetória parabólica.
Já os ponteiros de um relógio descrevem uma trajetória circular.
O movimentos dos planetas em relação ao sol descrevem um movimento
elíptico.
CINEMÁTICA
A Cinemática é o ramo da Física que estuda os movimentos, sem levar em
consideração as causas que os produzem.
VELOCIDADE MÉDIA
Se você quiser saber qual a velocidade média que o carro desenvolveu, basta
dividir o espaço percorrido (∆S) pelo tempo gasto (∆t). A fórmula abaixo
resolve este problema:
Vm = ∆S ou Vm= S
∆t t
Vm = 400 km = 80 km/h
5h
Vm = 400 km = 40 km/h
10 h
∆t = ∆S ∆t = Variação do tempo ou
vm instante
15
Em Física, num mesmo problema, devemos trabalhar com unidades
semelhantes.
Apostila 1
Se num exercício os dados 1ªestiverem
Série Física - CEESVO
em metros (m) e quilômetros (km),
precisaremos transformar tudo em metros ou tudo em quilômetros.Com a
unidade de tempo deveremos trabalhar de maneira semelhante, transformar
tudo em horas, tudo em minutos ou tudo em segundos.
3,6km/h = 1m/s
Para transformar de m/s (metros por segundo) para km/h (quilômetros por
hora) multiplicamos por 3,6.
Exemplo: 12m/s . 3,6 = 43,2 km/h
Para transformar de km/h (quilômetros por hora) para m/s (metros por
segundo) dividimos por 3,6.
Exemplo: 72km/h ÷ 3,6 = 20m/s
EXEMPLOS:
∆t = 200 Km ∆t = 2h
100 Km/h
Dados os termos:
∆S = 300 km
∆S = 100km/h . 3h
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
3. Qual o tempo gasto por um móvel para percorrer 375 km, com uma
velocidade média de 75 km/h?
EXEMPLO:
A. Um objeto se desloca obedecendo a tabela abaixo, determine:
a) A função horária da posição.
T(s) S(m)
b) A posição para t = 30 s
c) O instante que a posição S= 136m 0 8
1 16
2 24
3 32
17
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
RESOLUÇÃO DO EXEMPLO A:
a) S = S0 + V . t
Determinamos o espaço inicial quando o instante (tempo) for igual a 0 (zero).
Ver tabela do exercício:
T(s) S(m)
Nesse caso como o instante 0 8
t(s) igual a 0 o espaço inicial
S0 (m) igual a 8
S0 = 8m
18
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXERCÍCIOS – Resolva em seu caderno:
5. Um carro se desloca obedecendo a tabela abaixo. Determine:
a) A função horária da posição. T(s) S(m)
b) A posição instante t = 150s. 0 10
c) O instante no qual a posição vale 180m. 1 20
2 30
3 40
EXEMPLO:
B. Um corpo se desloca em trajetória retilínea e suas “posições” com relação ao
tempo estão no gráfico abaixo. Determine:
a) Sua posição no instante t = 0s S (m)
b) Sua velocidade média.
c) A função horária da posição. 50
d) A posição do corpo para t = 20s
e) Quando o corpo passa pela posição S = 170m.
20
0 6 t (s)
RESOLUÇÃO DO EXEMPLO B:
Para responder analise o gráfico:
Quando o instante (tempo) t= 0(zero)
a) Para t = 0 ⇒ S0 = 20m segundo, o espaço S está na posição 20 m.
b) Vm = s – s0
Analise o gráfico:
t – t0 A reta começa em 20m no eixo S e
termina em 50m. O instante começa em
Vm = 50 − 20 0 e termina em 6 segundos.
6−0 ∆S
A velocidade será Vm = , onde ∆S é
Vm = 30 ∆t
6 a variação do espaço sobre ∆t a
Vm = 5 m/s variação do tempo.
c) Função horária da
O S0 (espaço inicial) vale 20m e a
posição velocidade é 5m/s.
S = S0 + v t
S = 20 + 5 t
19
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
e) S = 20 + 5 t
170 = 20 + 5 t
170 - 20 = 5 t
150 = 5 t Substituímos o S (espaço) por 170m
t = 150
5
t = 30 s
4
0 2 t(s)
20
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
ACELERAÇÃO MÉDIA
1s 1s
Em cada segundo, o aumento de velocidade é de 20 m/s, pois:
-
30 10=20m/s e -
50 30 = 20m/s
Trata-se, portanto, de um movimento uniformemente variado, porque o aumento
da velocidade, em cada segundo, é sempre igual.
a = ∆v = v – v0 a = Aceleração
∆t t – t0 ∆V = Variação de velocidade
∆t= Variação do tempo
21
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
a= 50 - 10 = 40 = 20 m/s 2
2 2
Exemplo:
1 - Um móvel em trajetória retilínea, num mesmo sentido, varia sua velocidade
de 6 m/s para 18 m/s em 3 s. A sua aceleração média é, em m/s2, de:
a = ∆v = v – v0
∆t t – t0
a= 18 - 6 = 12 = 4 m/s 2
3 3
Curiosidade
22
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
a = v – v0 = v – v0 = a (t – t0) = v – v0 = at – at0
t – t0
V = V0 + a . t
Velocidade :
Onde:
V = V0 + a . t
V = velocidade final.
V0 = velocidade inicial.
a = aceleração.
t = tempo.
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Gráficos da Cinemática:
Gráfico do MRU:
V (m/s) a = 0 = velocidade
30
constante
20
10
t (s)
0 1 2 3
Gráficos do MRUV:
1) V (m/s)
20 Movimento acelerado
v>0 ou v < 0
a>0 a<0
0 5 t (s)
A inclinação ascendente representa numericamente a aceleração positiva do
corpo.
2)
V (m/s) Movimento retardado
V > 0 ou V < 0
20
a<0 a >0
0 5 t (s)
24
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
V (m/s)
10
0 5 t (s)
V (m/s) A
0 t (s)
25
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXEMPLO:
A- Um ponto material em movimento adquire velocidade que obedece à
expressão V = 10 – 2 t ( no SI ). Pede-se:
a) Velocidade inicial.
b) Aceleração.
c) A velocidade no instante 6 s.
d) O instante que o ponto material muda de sentido.
e) No instante 4 s o movimento é Acelerado ou Retardado?
RESOLUÇÃO DO EXEMPLO A:
a) V0 = 10 m/s
b) a = -2 m/s2
c) v = 10 – 2 . 6
v = -2 m/s
d) V = 0 0 = 10 – 2 t
2 t = 10
t = 10
2
t=5s
e) Retardado
Como a aceleração é negativa e a velocidade no instante
t = 4s V= 10-2.4
4s é positiva (sinais contrários), então o movimento é
V= 10-8 retardado.
V = 2 m/s
26
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
13 – A velocidade de um carro no decorrer do tempo é indicada na tabela
abaixo:
T (s) 0 2 4 6
V (m/s) 5 9 13 17
GABARITO DE FÍSICA
MÓDULO 1
Não tem gabarito dos exercícios do módulo 1
MÓDULO 2
Exercício 1: Exercício 7:
a) V= 4m/s a = Letra C) 4
b) S = 20 m
Exercício 8:
Exercício 2: a = 28 m/s2
S = 240 km
Exercício 3:
t=5h Exercício 9:
Letra D) -2
Exercício 4:
Vm = 120 km/h Exercício 10:
S = 960 km Letra C
t = 10 h
Exercício 11:
a) Vo = 30 m/s
Exercício 5: b) a = - 5 m/s2
a) S = 10 + 10 t c) t = 6s
b) 1510 m d) Acelerado
c) t = 17 s
Exercício 12:
Letra C) -5
27
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
MÓDULO 3
ESTUDO DA FORÇA
A foto abaixo apresenta uma pessoa fazendo força para empurrar o caixote.
Para movimentarmos um corpo precisamos exercer uma força sobre ele.
Veja a foto abaixo. Para fazer o carro parar diante da faixa de pedestres, o
motorista usou a força dos freios, isto é, uma força que diminui a velocidade do
carro.
As três noções que acabamos de examinar definem o que é força. Você verá
agora que toda força tem quatro características:
• ponto de aplicação;
• direção;
• sentido;
• intensidade.
Observe as fotos:
Ponto de aplicação
é o ponto onde a força
está atuando.
Direção é a linha de
atuação da força.
29
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
O carro está sendo puxado da esquerda para a direita. Ao ser puxado ele toma
um determinado sentido. Mas este sentido pode ser mudado. O carro, por
exemplo, pode ser puxado da direita para a esquerda, mantendo, porém, a
mesma direção, ou seja, mantendo-se na linha
Sentido é a horizontal.
orientação da força.
Para puxar o carro é preciso uma força muito maior do que para suspender o
bloco de pedra. A força varia de intensidade num caso e no outro.
Intensidade é o valor
da força aplicada.
Vetores
0 1 2 3 4 5
Representação da força
30
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Na ilustração, a escala é a
mesma e por isso podemos dizer
que o menino B aplicou uma força
de maior intensidade sobre o
caixote, porque o vetor F2 (4
unidades)é maior, ou seja, possui
mais unidades do que o vetor F1 (2
unidades), que representa a
intensidade da força do garoto A.
Unidades de força
1 kgf = 9,8 N
Sistemas de forças
Dificilmente um bloco de
pedra poderá ser arrastado por um
homem só. Mas se as forças de quatro
31
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
homens forem somadas, o bloco de pedra poderá ser arrastado com facilidade.
Isso siginifica que o bloco de pedra sofre a ação de um sistema de forças, repre-
sentadas pela soma F1 + F2 + F3 + F4
Força Resultante
Como você viu acima, quando num corpo agirem várias forças, elas podem
ser substituídas por apenas uma força, com o mesmo efeito das demais. A essa
força damos o nome de resultante e é representada por R.
32
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Forças concorrentes
0 0 0
Podemos ter três ou mais forças concorrentes. Nesse caso, acha-se primeiro a
resultante da força F1 e F2. Essa resultante funciona como se fosse uma força.
Então, acha-se a resultante entre essa força e F3, a resultante dessas forças com
F4, e assim chegaremos a uma única resultante final.
33
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
OUTROS EXEMPLOS:
Vamos voltar ao exemplo anterior
em que é a força resultante do
esforço dos quatro homens que
arrasta o bloco de pedra.
Vamos supor que cada homem
empregue uma força determinada, a
saber:
F1 = 200 N, F2 = 300 N, F3 = 400 N e F4 = 500 N
A força resultante, ou simplesmente resultante, desse sistema de forças é
igual à soma:
Veja:
R = (F1 + F2) – (F3 + F4)
R = (800 + 200) — (200 + 500)
R = 1000 — 700
R = 300 N
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
a) 0º
b) 60º
c) 90º
d) 180º
Resolução:
Fr = 32 + 42 + 2 . 3 . 4 . 0,5
F2 FR Fr = 9 + 16 + 12
c) x = 90º
FR = F12 + F22
FR = 32 + 42 F2
FR = 9 +16 FR
FR = 25
FR = 5N F1
180º
d) x= 180º
FR = F1 – F2
FR = 4 – 3 FR
FR = 1N
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
INÉRCIA
36
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
A inércia existe sempre, mas é apenas uma tendência e pode ser contrariada
por uma ou mais forças que sejam aplicadas ao corpo considerado.
Na Natureza, normalmente os corpos estão expostos à ação de “forças
naturais”, como o atrito, a força da gravidade e o empuxo.
O cientista inglês Isaac Newton, observando o movimento dos corpos e a
ação das diferentes forças sobre eles, estabeleceu uma importante lei física, que
se tornou conhecida como Primeira Lei do Movimento ou Primeira Lei de
Newton:
37
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXEMPLOS:
B - Um corpo de massa 5 kg adquire uma aceleração de 2 m/s2. Qual a
intensidade da força resultante que atua sobre ele?
Para obter esse valor, basta aplicar a Segunda Lei de Newton:
F = m⋅ a Dados:
m = 5 kg
F = 5kg.2m / s 2 a = 2 m/s2
F = 10kg.m / s 2
Use: F= m.a
F = 10N
∆v v − v0 Dados:
a=
∆t
=
∆t v= 20m/s
20 − 0 v0= 0
a=
5 ∆t= 5s
a = 4m / s 2
F = m⋅a Dados:
F = 1000 ⋅ 4 m= 1000kg
F = 4000 N a= 4 m/s2
Observe que esta não é a força exercida pelo motor: o motor exerce uma força
bem maior, porque além de acelerar o automóvel ele deve vencer as forças de
resistência que são o atrito com o solo e resistência do ar.
38
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
F = m⋅a
Onde:
F
a= F= 5N
m
m= 10kg
5
a= = 0,5m / s 2
10
F = m⋅a Onde:
F F= 100N
m=
a a= 4m/s2
100
m= = 25kg
4
Quando um corpo A exerce uma força em outro B, este exerce em A uma força
de mesma intensidade, mesma direção e sentido contrário.
EXEMPLO:
F - A figura representa dois blocos: A de massa 10 kg e B de 5 kg, sobre um
plano horizontal sem atrito. Aplicando-se em A uma força F, de 30 N, a força
que A exerce em B é:
a)30 N c)20 N
b)15 N d)10 N B
F = 30N A
39
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
RESOLUÇÃO DO EXEMPLO:
fAB = fBA = f
Substitua o valor da
1) F - f = mA . a + aceleração na Dados:
2) f = mB . a equação 2. mA = 10kg
mb = 5kg
F = mA . a + mB . a F= 30N
F = (mA + mB) . a F= mB . a
F = (10 + 5) . a F=5.2
30 = 15a F= 10N
a = 30 a = 2m/s2
15
3 - Dois patinadores, A e B, estão parados sobre uma pista de gelo, sem atrito,
se A empurrar B, verifica-se que:
a) ambos se movem no mesmo sentido
b) ambos se movem em direções contrárias
c) somente B se move
d) ambos se movem na mesma direção e em sentidos contrários
EXEMPLO
G - Os corpos A e B da figura têm massas iguais a 49 kg e 21 kg,
respectivamente. Considerando-se g = 10 m/s2 e que não há atrito, calcule:
a) a aceleração do conjunto
b) a força de tração na corda que une os corpos
40
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
RESOLUÇÃO DO EXEMPLO:
49 Kg
A T
Dados: T
mA= 49kg
mB= 21kg
g= 10m/s2 B B
21 Kg
P
Solução
a) P – T = mB . a b) T = mA . a
P=m·g
T = mA . a
P= 21·10 + T = 49 . 3
P= 210N P = (mA + mB).a T = 147N
210 = 70 . a
a = 3m/s2
B T
B
A
P
41
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
FORÇA DE ATRITO
Veja: N = normal
F
Fat
P = peso
Fórmula para calcular Fat Onde:
Fat = força de atrito
Fat = µ . N
µ = coeficiente de atrito
Lembre-se: normal é igual ao peso (N = P) N = normal
42
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXEMPLO
H - Na figura abaixo, um bloco de massa 4 kg se move com aceleração
constante de 3 m/s2, sobre um plano horizontal. Sabendo-se que a força de atrito
entre o bloco e o plano é igual a 2 N, pode-se afirmar que a força F, em
newtons, vale:
a)4
b)6 a
c)14 F
d)10 Fat
Resolução:
F Fat = m . a
Dados:
F 2=4.3 Fat = 2N
F 2 = 12 m = 4kg
F = 12 + 2 a = 3m/s2
F = 14N
m = 5 Kg
Fat
MÓDULO 3
43
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
MÓDULO 4
Onde:
T= 1 T = período
f
f = freqüência
Onde:
f=1 f = freqüência
T T = período
Onde:
ω = 2π f ou ω=2π ω = velocidade angular
f = freqüência
T
T = Período
44
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Onde:
v = Velocidade
v = ω. R ou v = 2πR ω = Velocidade angular
T T = Período
R= Raio
Onde:
ac = Aceleração Centrípeta
v2
ac = ω 2 ⋅ R ou ac = ω = Velocidade Angular
R v = Velocidade
R = Raio
Onde:
Fco = força centrípeta
Fcp = m . v2 m = massa
R v = velocidade
R = raio
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXEMPLOS:
A - A roda de um carro efetua 120 rpm. Qual seu período e sua frequência em
Hz?
Solução:
Para transformarmos a
freqüência de r.p.m para Hertz O Período:
dividimos por 60. 1 1
T = = => T = 0,5s
f 2
120
f = => f = 2 Hz
60
Freqüência: f = 1 f = 1 Hz
T 60
1 - Alguns discos antigos tocavam em 75 rpm. Isso significa que sua freqüência
era de:
a) 20 Hz c)1,25Hz
b) 2,5 Hz d) 12,5 Hz
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Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
EXEMPLOS:
C - Uma pequena bola de massa 4 kg, presa a um fio ideal, descreve, sobre uma
mesa sem atrito, uma circunferência horizontal de raio R = 2 m e com
velocidade v = 5 m/s. A força de tração no fio vale:
2ª fórmula Ft = m . ac Ft = 4 . 12,5 Ft = 50 N
Fórmula : Fcp = m . v2
Dados: R
Fcp = 1000 . 202
m = 1t = 1000 kg 50
R = 50 m
v = 72 Km/h = 20 m/s Fcp = 1000 . 400
50
47
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
MASSA E PESO
Onde:
P = Peso
m = massa
P = m.g g = Aceleração da
Gravidade
48
Apostila 1 1ª Série Física - CEESVO
Por exemplo, quanto mais próximo do centro da Terra, maior será o peso
de um corpo. Como a Terra é achatada nos pólos, o peso é maior nessa região,
pois aí a aceleração da gravidade é aproximadamente de 9,83 m/s2. Já na linha
do Equador, onde a aceleração da gravidade é de cerca de 9,78 m/s2, o peso de
um corpo é menor. Dessa forma, à medida que um corpo se afasta da Terra, seu
peso vai diminuindo, até chegar muito próximo de zero. Na Lua, o peso de um
corpo é cerca de seis vezes menor que na Terra. Entretanto, em qualquer ponto da
Terra, na Lua ou em qualquer ponto do espaço a massa de um corpo apresenta
sempre o mesmo valor. O que varia é a aceleração da gravidade.
Apesar de a aceleração da gravidade variar de um local para outro,
adotamos em nosso estudo o valor de g = 10 m/s2, que na Terra corresponde a um
valor médio.
EXEMPLO:
P = m. g
P 64
a) P = 40 .10 b) g = = => g = 1,6m / s 2
m 40
P = 400 N
4.Um corpo de massa m = 5Kg é abandonado num local onde g = 9,8 m/s2.
Qual o peso desse corpo?
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Curiosidade:
O QUE É ENERGIA
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ENERGIA MECÂNICA
A energia mecânica é aquela capaz de colocar os corpos em movimento.
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Quanto à próxima figura, observe que o arco está esticado, podendo a flecha ser
lançada a qualquer momento.
Desses exemplos, podemos concluir que a energia potencial pode ser de dois
tipos:
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MÓDULO 4
Exercício 1:
C
Exercício 2:
Fat = 125 N
Exercício 3:
ac = 150 m/s2
Exercício 4
49 N
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BIBLIOGRAFIA
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DIGITAÇÃO e COORDENAÇÃO
DIREÇÃO
Atualização 2008
APOIO.
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