INTRODUCCION

El manejo de los instrumentos eléctricos de medición es esencial, ya que mediante

estos lograremos obtener algunas magnitudes eléctricas como corriente, carga,
potencial y energía.

La información que suministran los instrumentos de medición eléctrica se da

normalmente en una unidad eléctrica estándar: ohmios, voltios, amperios,
culombios, henrios, faradios, vatios o julios.

En esta experiencia utilizaremos el multímetro (ohmímetro) como instrumento de

medición para determinar directamente el valor de las resistencias, el cual
comparamos con el valor obtenido indirectamente, empleando la técnica de código
de colores y se hace esencial, en la vida de cualquier ingeniero o cualquier persona
expuesta a circuitos o electricidad.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

- Reconocer y utilizar el multímetro digital para medir algunos componentes

básicos de los circuitos eléctricos como fuentes de voltaje, corrientes y resistores.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

- Aplicar el código de colores para determinar valores de resistencias eléctricas.

- Realizar mediciones directas de resistencias con un multímetro.
- Analizar circuitos eléctricos simples.
- Realizar mediciones directas de voltaje y corrientes con un multímetro.

DATOS OBTENIDOS:
Tabla 3. Medida de V en relación a R1

CIRCUITO FIGURA 4 V
Escala max de 1000v 0.12
Escala de 200 v 11.9
Escala de 20 v 11.92
Escala de 2 v 1

Tabla 4. Medida de V en resistencias

CIRCUITO FIGURA 5 V
Voltaje de R1 = V1 5.45
Voltaje de R2 = V2 6.45
V equivalente = Veq
V1 + V2 = 11.90

Tabla 5. Medidas de corriente

CIRCUITO FIGURA 6 V
Escala max de 20 A 0.26
Escala de 200 mA 14.6

Tabla 6. Medida de V en resistencias

CIRCUITO FIGURA 7 I
Configuración izquierda 6.6 mA
Configuración centro 6.6 mA
Configuración derecha 6.6 mA

PROCEDIMIENTO
A) Código de colores.

1. Complete la siguiente tabla:

Tabla 1. Código de colores

Colores de valor Colores de valor

Resistencia Resistencias.
Rojo-Marrón- 210000 ± 5 Marrón-Negro- 100 ± 5
Amarillo-Oro Marrón-Oro
Azul-Verde- 650 ± 5 Rojo-Naranja- 2300000 ± 20
Marrón-Plata Verde-Sin color
Marrón-Negro- 10 ± 5 Ojo-Rojo-Verde- 2200000 ± 10
Oro-Oro Plata
Marrón-Marrón- 11000 ± 5 Naranja-Blanco- 3900 ± 5
Naranja-Oro Rojo-Oro
Verde-Azul- 560000 ± 20 Naranja-Naranja- 33 ± 10
Amarillo-Sin color Negro-Plata
Rojo-Negro-Oro- 20 ± 5 Verde-Azul- 560 ± 20
Oro Marrón-Sin color
Naranja-Naranja- 33000 ± 5 Marrón-Marrón- 110 ± 5
Naranja-Oro Marrón-Oro
Marrón-Rojo-Oro- 12 ± 10 Rojo-Marrón- 210 ± 10
Plata Marrón-Plata
Marrón-Rojo- 1200 ± 5 Rojo-Rojo- 220 ± 5
Rojo-Oro Marrón-Oro
Marrón-Negro- 1000 ± 5 Rojo-Marrón- 2100000 ± 10
Rojo-Oro Verde-Plata

B) Medición directa de la resistencia.

1. Tome el multímetro y ponga la perilla en la posición de OHMs (Ω) que

corresponde a la escala más alta. Seguidamente se conectan las puntas de
prueba.
2. Tome el primer resistor y póngalo entre las puntas de prueba del óhmetro.
Registre en la tabla 2 el valor obtenido en la misma escala.
3. De todas las medidas obtenidas para el resistor registre el valor más
apropiado.
4. Repita todos los pasos para las tres resistencias y apunte los datos.
Tabla 2. Medida de R con multímetro
 Resistor 𝑹𝟏 𝑹𝟐 𝑹𝟑
Escala de 2 MΩ 0.032 0 0
Escala de 20 KΩ 0 145.4 0
Escala de 2 KΩ 0 1454 0
Escala de 200 Ω 0 0 10.1
Valor Resistencia 0.032 1454 10.1

5. Compara el valor medido de las tres resistencias dadas con el valor teórico
según el código de colores. Anote los resultados en la tabla 3.

Tabla 3. Comparación de valores de resistencias

Colores Valor Teórico Valor Medido

Naranja-naranja- 33000 ± 5 32000
naranja-oro
Marrón-verde-rojo-sin 1500 ± 20 1464
color
Marrón-negro-negro-sin 10 ± 20 10.1
color

C) Medición de diferencia de potencial (voltaje)

1. Tome el multímetro, ponga la perilla en la escala más alta de voltaje DC y

verifique que este activa la opción DC. Conecte las puntas de prueba.
2. Encienda la fuente de voltaje y aplique 12 voltios DC. Mida con el voltímetro
la diferencia de potencial entre las salidas de la fuente.
3. Se procede a armar el circuito con la fuente en V=12 y un resistor. Mida la
diferencia de potencial entre los extremos del resistor con una escala de
medida que considere adecuada y registre el dato en la tabla 3. Cambie las
escalas del voltímetro y registre las diferentes medidas
4. Se modifica el circuito agregando un segundo resistor R2 en serie con el
primero. Mida la diferencia de potencial entre los extremos del resistor uno y
entre los extremos del resistor 2.
5. Finalmente se mide la diferencia de potencial en los extremos de la serie de
R1 y R2.

D) Mediciones de corriente eléctrica

1. Conecte las puntas de la prueba del amperímetro en los conectores. Escoja

la escala de corriente DC más alta antes de realizar cualquier medición de
corriente. Se conecta el circuito con la fuente de poder en 12V y la
resistencia. Conecte las puntas.
 2. Registre en la tabla 5 la lectura del amperímetro en todas las escalas que
sea posible leer siempre empezando por la escala mayor.
3. Se monta de nuevo el circuito y se mide la corriente que circula en los puntos
que se indican.

ANALISIS DE RESULTADOS

1. Cuándo Usted ensaya el multímetro uniendo las puntas de prueba entre sí.
¿Qué lectura ofrece el instrumento cuando sus puntas están en contacto?

Si las puntas del multímetro están en contacto, esto quiere decir que se está
generando un corto circuito, lo cual quiere decir que el multímetro se encuentra
en función de la resistencia y la lectura que nos da es cero

2. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir una resistencia?

Para escoger la escala más apropiada se debe mirar que esta escala sea capaz
de medir la mayor cantidad de resistencias posibles o si es mejor todas, en este
caso, la escala de 20 K Ω nos permitió medir el valor de todas las resistencias
con las que se midieron.

3. ¿Qué ocurre cuando se mide continuidad y uno de los cables está roto?

Si al momento de querer medir continuidad uno de los cables de medición está

roto, el circuito estará abierto, por lo cual no podrá presenciarse continuidad.

4. ¿Los seres humanos tienen resistencia eléctrica? Explique

Los seres humanos si tienen una resistencia eléctrica.

El cuerpo humano presenta una resistencia al paso de la corriente eléctrica

normalmente elevada, aunque esta depende de varios factores sobre todo del
estado de la piel; así, una piel seca ofrecerá alta resistencia, mientras que una
piel húmeda ofrece baja resistencia; la piel herida también ofrece baja resistencia
permitiendo que la corriente fluya fácilmente por el torrente sanguíneo y los otros
tejidos orgánicos.

La resistencia varía de acuerdo al nivel de tensión y el estado de la piel, por

ejemplo: para una piel seca y a una tensión de 100 voltios se tiene una resistencia
de 3000 ohmios, mientras que para la misma tensión y una piel mojada la
 resistencia será de 800 ohmios; nótese que para una piel húmeda, a una tensión
de 100 voltios se tendrá una resistencia de 1750 ohmios y para el mismo estado
de la piel y una tensión de 200 voltios, se tendrá una resistencia de 1400 ohmios.

5. ¿Qué puede concluir de los valores de voltaje V1 y V2 comparados con Veq de la

tabla 3?

El Veq es el mismo voltaje de la fuente, como hay dos resistencias en serie, la

sumatoria del voltaje que produce cada una de las resistencias es igual al voltaje
de la fuente o resistencia equivalente.

6. ¿La corriente I que circula por un circuito depende del voltaje aplicado?

A intensidad del flujo de los electrones de una corriente eléctrica que circula por
un circuito cerrado depende fundamentalmente de la tensión o voltaje (V) que se
aplique y de la resistencia (R) en ohm que ofrezca al paso de esa corriente la
carga o consumidor conectado al circuito. Si una carga ofrece poca resistencia al
paso de la corriente, la cantidad de electrones que circulen por el circuito será
mayor en comparación con otra carga que ofrezca mayor resistencia y
obstaculice más el paso de los electrones.

7. ¿Cuál debe ser el criterio para escoger la escala más apropiada cuando se va a
medir un voltaje o una intensidad de voltaje?

Para escoger la escala más adecuada se debe mirar cuál de ellas es la que
permite medir la mayor cantidad de voltajes o si es posible todas, en este caso
vemos que para medir el voltaje en la resistencia 1 casi todas son buenas, a
excepción de la escala de 2V, del resto todas son buenas.

8. ¿Cuál es el fundamento por el cual para medir una corriente debe colocarse el
amperímetro en serie con el elemento en cuestión?

El fundamento por el cual el amperímetro tiene que colocarse en serie y no en

paralelo es simplemente una cuestión de impedancias (teoría de circuitos). Pero
no te asustes.

Mira, imagínate un rio, al cual quieres medir su caudal por segundo. Tendrás que
hacer pasar TODA el agua por el sensor para conocer exactamente la cantidad
de agua que circula por él. Si para medirlo colocas el sensor en paralelo al lecho
del rio y abres otra vía, parte del agua se medirá y parte se escapará (se
bifurcará).
 En circuitos eléctricos exactamente igual. Tenemos una circulación, en vez de
agua de cargas eléctricas. Esa circulación se mueve en base a la diferencia de
potencial eléctrico (no en base a la gravedad, como el agua), pero no deja de ser
un caudal.

Ahora ya podrás entender como si colocas el amperímetro en paralelo, parte de

las cargas entrarán al aparato, pero otra parte se pueden escapar por el circuito
inicial. Por ello para medir intensidad se abre el circuito y se intercala un
amperímetro. De esta forma “obligas” a que toda la corriente atraviese el sensor
y la medida sea exacta.

Además de esto, si se colocara en paralelo se quemaría el fusible del

amperímetro.

9. ¿Porque debe colocarse el voltímetro en paralelo con el elemento de referencia

para medir una diferencia de potencial?

Para efectuar la medida de la diferencia de potencial el voltímetro ha de colocarse

en paralelo; esto es, en derivación sobre los puntos entre los que tratamos de
efectuar la medida. Esto nos lleva a que el voltímetro debe poseer una resistencia
interna lo más alta posible, a fin de que no produzca un consumo apreciable, lo
que daría lugar a una medida errónea de la tensión. Para ello, en el caso de
instrumentos basados en los efectos electromagnéticos de la corriente eléctrica,
estarán dotados de bobinas de hilo muy fino y con muchas espiras, con lo que
con poca intensidad de corriente a través del aparato se consigue el momento
necesario para el desplazamiento de la aguja indicadora.

10. En un grafico indique como se deben conectar los medidores para medir
simultáneamente la corriente y el voltaje en el circuito de la figura 4.
 CONCLUSIONES

- En todos los aparatos de medida hay que

empezar utilizando las escalas mayores y
posteriormente se va reduciendo hasta que tenemos una medida con un número
de decimales suficiente, es decir, significativa. Los instrumentos digitales suelen
ser más resistentes que los analógicos, pero también se pueden estropear si se
les pone en una escala menor que la de la señal.

- La interacción de los dos métodos para medir el valor de las resistencias, nos
permite de una manera más rápida y confiable escoger la escala adecuada
(código de colores) y obtener el valor más preciso y con mayores decimales
(medición con el multímetro).

- Nosotros los seres humanos, ofrecemos resistencia eléctrica, la cual está

condicionada a factores físicos como el peso, humed

- ad de la piel entre otras. Una persona promedio tiene una resistencia media de
30 K Ω.

- El código de colores nos ayuda a encontrar valores aproximados de las

resistencias
 MEDICIONES ELECTRICAS

Gustavo Andres Sandoval Gonzalez

1151174

FISICA ELECTROMAGNETICA
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA DE SISTEMAS

CUCUTA

2016

MEDICIONES ELECTRICAS

Gustavo Andres Sandoval Gonzalez

1151174

FISICA ELECTROMAGNETICA

PROFESOR:

Cely Cely Marco Fernando

UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER

INGENIERIA DE SISTEMAS

CUCUTA

2016