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Unidad Evaluación
Nivel :octavo
básico Objetivo: ser capaz de interpretar canciones de las épocas (70-80-90) utilizando
la voz, instrumentos y herramientas tecnológicas como recursos musicales trabajo
colaborativo.
3-
4-
5-
Criterios Puntajes
Presentación Grupo desordenado, Relativamente Les cuesta un poco El grupo pasa adelante,
comienzan de nuevo en desordenados, les es iniciar la presentación o se organiza y esperan en
reiteradas ocasiones, difícil comenzar, hay hay conversación silencio para comenzar.
conversan en varios conversación en durante la ella para No hay conversación
momentos durante la algunos momentos darse instrucciones durante ni después de la
presentación presentación
0 1 2 3
Trabajo en No existió, Trabajan Pierden el Tienen el Trabajan Trabajo en Trabajan Trabajo
clases el grupo se muy material material algunas relativo bien pero ordenado
(Evaluado por dedicó a poco en pero se clases desorden falta y metódico
el profesor conversar u durante reiteradas observa otras no. general organizar clase a
clase a clase) otras las ocasiones, poco El material clase
actividades clases, no no se avance está
tienen su observa presente
material avance
0 1 2 3 4 5 6 7
2-Aspectos de ejecución e interpretación musical (18 pts.):
Puntos
Criterios Puntajes
Criterios Puntajes
arreglo musical No cuenta con un desarrollo armónico Cuenta con un desarrollo armónico
2 4 6 8
Interpretación de No Presentan Presentan arreglos Presentan arreglos pero claramente
arreglos musicales arreglos con versión pero sin versión coherentes con la versión original.
definida definida
0 2 4
TABLA DE PUNTAJES
Punt Nota Punt Nota Punt Nota
0 1.0 16 3.0 31 5.3
1 1.1 17 3.1 32 5.5
2 1.3 18 3.3 33 5.7
3 1.4 19 3.4 34 5.9
4 1.5 20 3.5 35 6.1
5 1.6 21 3.6 36 6.3
6 1.8 22 3.8 37 6.4
7 1.9 23 3.9 38 6.6
8 2.0 24 4.0 39 6.8
9 2.1 25 4.2 40 7.0
10 2.3 26 4.4
11 2.4 27 4.6
12 2.5 28 4.8
13 2.6 29 4.9
14 2.8 30 5.1
15 2.9
FIRMA: