Promoción de prácticas de construcción

sostenibles en sectores urbanos vulnerables

Taller: Condiciones geotécnicas y reconocimiento del suelo para la
construcción de la cimentación de una vivienda.
Objetivos:
 Demostrar la necesidad de explorar el subsuelo como paso previo y primer requisito de diseño en la
construcción de una vivienda, y su influencia en la estabilidad y durabilidad de la estructura.
 Determinar las medidas y cuantías mínimas de refuerzo para la construcción de cimentaciones
superficiales compuestas por vigas y/o zapatas aisladas.
 Establecer las afectaciones que se presentan en viviendas construidas en terrenos inclinados y analizar
los elementos constructivos que permiten mitigar el riesgo de asentamientos y/o deslizamientos.
Competencias:
 Reconoce la importancia de realizar una exploración mínima del subsuelo para conocer las características
portantes del mismo, lo cual incluye, la realización de los estudios geotécnicos a los que haya lugar.
 Determina las afectaciones provocadas en la estructura de la vivienda debido a las condiciones
topográficas del terreno.
 Aplica los dimensionamientos mínimos para los elementos de cimentación reforzándolos y utilizando los
recubrimientos adecuados para la protección del acero.
 Reconoce la necesidad de utilizar sistemas de contención de tierras y selecciona el sistema más
apropiado acorde a las condiciones económicas y técnico-constructivas de la vivienda.
 Identifica los riesgos a la integridad de los ocupantes de una vivienda causados por la construcción
inadecuada de la cimentación y del sistema de contención.
Preguntas para ¿Qué diferencias puede percibir entre un suelo arcilloso y un suelo arenoso?
abordar el tema. ¿Cuál tipo de suelo tiene una mayor capacidad portante?
¿Qué pasa si hay agua en los suelos? ¿Su comportamiento es igual?
Piense en un mueble tipo estantería para albergar libros en una biblioteca, ¿qué
sucede cuando el estante está lleno y usted retira cualquier libro?
Piense en un closet, ¿qué hace usted cuando el bolillo se deforma por efecto del
peso de la ropa que sostiene?
Unidad 1. Contenidos: Tiempo
Condiciones -Análisis de la topografía del terreno. estimado
-Exploración del subsuelo.
geotécnicas y
-Estudio de suelos. 3 horas
exploración mínima -Análisis de las características de los suelos.
del subsuelo. -Nivel freático.

Estrategia didáctica: “EL LABORATORIO DE SUELOS”

Estrategia 1: Exploración mínima del subsuelo y del entorno.

Taller: Se realizará un apique de 2 m de profundidad en un lote de terreno para determinar sus

características. Al mismo tiempo, se realizarán otro tipo de pruebas al terreno que puedan ser
indicativas de la capacidad de carga del mismo junto con un análisis de las condiciones pre-existentes
del entorno inmediato. Todo ello, para determinar si con la exploración realizada es posible prescindir
de un estudio geotécnico o se hace necesario debido a la topografía y condiciones geotécnicas
existentes en el lugar.

Actividades:
1. Verificación de las condiciones de las casas y del sector aledaños al lote de la práctica.
2. Realización de un apique a dos metros de profundidad.
3. Registro de datos estratigráficos, nivel freático y condiciones topográficas del lote.
4. Ensayos de penetración con barra en el apique realizado a diferentes profundidades.
5. Exposición y confrontación de los resultados con respecto a las consideraciones de la
normativa.
6. Exposición por parte del tallerista acerca de qué es y que contiene un estudio geotécnico.

Buenas prácticas de construcción - Taller N° 5. Condiciones geotécnicas y reconocimiento del suelo

para la construcción de la cimentación.
 Figura 1: De izquierda a derecha. Exploración de las condiciones geotécnicas del sector, verificación del
estado de las viviendas aledañas, realización de apiques, ensayo de penetración estándar.
Unidad 2. Contenidos: Tiempo
Elementos de -Vigas de cimentación, zapatas corridas, concreto ciclópeo. estimado
-Cuantías mínimas de refuerzo.
contención y
-Recubrimientos mínimos del acero de refuerzo. 3 horas
cimentación de una -Proceso constructivo.
vivienda. -Elementos de contención del terreno

Estrategia didáctica: “MATERIALIZACIÓN DE LA CIMENTACIÓN”.

Estrategia 1: Construcción de la cimentación de una vivienda de dos pisos en terreno inclinado. (Mala
práctica vs. Buena práctica).

Taller: Con base en el modelo a escala 1:20 del primer piso de una vivienda preestablecida y del suelo
sobre el que se construirá, los grupos de trabajo deberán construir la cimentación de esta edificación
con base en los dimensionamientos mínimos y los parámetros establecidos en el título E de la NSR-10.

Actividades:
1. Lectura de planimetría de base y complementación de la misma con la geometría de la
cimentación.
2. Exposición de los planteamientos realizados en cada uno de los grupos.
3. Confrontación con los planos reales del proyecto analizado, corrección y toma de apuntes por
parte de los grupos de trabajo.
4. Construcción de la cimentación de una vivienda de acuerdo a la señalado por el título E.
5. Construcción de los elementos de contención de tierras.

Actividades para cerrar el taller (aplicable a todas las unidades):

-Presentación por parte del tallerista acerca de los errores comunes en la construcción y patologías
presentes en cimentaciones y sistemas de contención, incluyendo los apartes de la normativa que
hacen referencia al tema y haciendo énfasis en la necesidad de la asesoría del ingeniero calculista para
el desarrollo de este tipo de elementos constructivos.

Figura 2: Planimetría técnica y proceso constructivo de muros de contención.

Tomado de: http://www.bibliocad.com/biblioteca/muro-de-contencion_66270
http://www.imcyc.com/revistacyt/Sep09/noticias.htm

-Debate para comparar la mala práctica con la buena práctica incluyendo un análisis rápido de costos.
-Socialización de los aportes del taller a la formación de los participantes.
-Socialización de las principales barreras para la implementación de la buena práctica.

Buenas prácticas de construcción - Taller N° 5. Condiciones geotécnicas y reconocimiento del suelo

para la construcción de la cimentación.