Módulo de Trigonometría - Capítulo 7 PDF

TRIGONOMETRÍA BÁSICA
Asignatura: Matemáticas grado décimo AÑO 2017
Capítulo 7: EJERCICIOS PREPARATORIOS PRUEBAS SABER
TEST No.1
1. Un triángulo es rectángulo cuando:
A. Todos sus lados son iguales.
B. Todos sus ángulos son agudos.
C. Tiene dos ángulos iguales y uno desigual.
D. Tiene un ángulo de 90⁰
2. El área de un triángulo rectángulo que tiene por hipotenusa 12cm y un cateto mide 4cm es:
A. √ B. √ C. 16 D. √
3. Los teoremas del Seno y el Coseno se aplica para solucionar triángulos:
A. Oblicuángulos.
B. Escalenos.
C. Isósceles.
D. Todos los anteriores.
4. El Teorema del Seno se aplica cuando conocemos:
A. Dos lados y el ángulo comprendido entre ellos.
B. Tres lados.
C. El ángulo recto.
D. Dos ángulos y un lado.

Módulo diseñado por: Docente María Cristina Marín Valdés Página 215
5. Si conocemos dos ángulos A y B para hallar el ángulo C, podemos:
A. ⦨A+⦨B – 180⁰
B. 180⁰-(⦨A-⦨B)
C. 180⁰- (⦨A+⦨B)
D. 180⁰-(⦨a+⦨B)
6. En el sistema sexagesimal los ángulos se miden en:
A. Radios
B. Radianes
C. Grados
D. Grados, minutos y segundos
7. la unidad de medida de radianes se utiliza en el sistema:
A. Sexagesimal B. centesimal C. Circular D. Radial
8. El ángulo central generado en una circunferencia cuando el arco es igual al radio se llama:
A. Radian
B. Grados, minutos y segundos
C. Grados
D. Grado centesimal
9. El número se obtiene de relacionar
A. El radio con la circunferencia

B. El radio con el diámetro
C. La circunferencia con el diámetro.
D. El diámetro con la circunferencia
10. Al sumar un ángulo que mide 15°20’40” con otro que mide 10°50’30” se obtiene:
A. 25°11’10”
B. 26°11’10”
C. 26°10’10”
D. 26°11’70”
RESPUESTAS TEST No.1

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A
B
C
D
TEST No.2
En el siguiente test NO utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.
1. Al restar un ángulo que mide 15°20’40” con otro que mide 10°50’30” se obtiene:
A. 5°30’10’’
B. 4°30’10’’
C. 4°29’10’’
D. 5°29’10’’
2. La equivalencia entre los sistemas sexagesimal y circular es:
A. 2π rad = 180°
B. π rad = 360°
C. π rad = 180°
D. π rad = 90°
Las preguntas 3 y 4 se responden con base en la siguiente información:
“El teorema de Pitágoras plantea que en cualquier triángulo rectángulo el área del
cuadrado que se forma en la hipotenusa, es igual a la suma de las áreas de los
cuadrados que se forman en los catetos”
3. Si los catetos en un triángulo rectángulo miden 3cm y 4 cm, el área del cuadrado que se
forma en la hipotenusa mide:
A.9cm2 B. 25cm2 C. 16cm2 D. 49cm2
4. Si el área del cuadrado que se forma en la hipotenusa mide 25 cm2 y el área del cuadrado
que se forma en uno de los catetos mide 16 cm2 la medida del otro cateto es:
A.3 cm. B. 4 cm. C. 7 cm. D. 9 cm.
Las preguntas 5 a 7 se responden con base en la siguiente información:
“Las razones trigonométricas me relacionan los lados en cualquier triángulo rectángulo

con respecto a uno de sus ángulos agudos así:
Seno θ = Cateto Opuesto / Hipotenusa
Coseno θ = Cateto Adyacente/Hipotenusa
Tangenteθ=CatetoOpuesto/CatetoAdyacente”
5. La razón trigonométrica senθ es
A. A/B.
B. B/C.
C. C/B.
D. C/A
6. Si conocemos cuanto miden B y θ y necesitamos determinar el valor de C utilizamos la razón

trigonométrica:
A. senθ
B. cosθ
C. tanθ
D. secθ
7. Si conocemos cuanto miden C y θ y necesitamos determinar el valor de A utilizamos la razón

trigonométrica:
A. senθ
B. cosθ
C. tanθ
D. secθ
8. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 3 cm. y 4 cm. Respectivamente. El coseno del
menor ángulo agudo es?
A.3/5 B. 4/5 C. 5/3 D. 5/4
9. El coseno de un ángulo es , entonces el ángulo es:
A. 30º B. 45º C. 60º D. 90º
10. El Seno de un ángulo es a/c y coseno b/c. La tangente del mismo ángulo es:
A. c/a B. c/b C. b/a D. a/b

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A
B
C
D
TEST No.3
En el siguiente test se puede utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.
1. ¿Qué altura tiene un árbol si proyecta una sombra de 20 m, cuando el ángulo de elevación
del sol es de 50º?
A. 23,8 m B. 12,8 m C. 15,3 m D. 16,8 m
2. En el triángulo ABC isósceles de base AB, calcula la medida de su base si uno de sus lados
mide 10 cm y uno de sus ángulos basales mide 30°.
A. 0,05 cm B. 0,17 cm C. 12,3 cm D. 17,32 cm
3
3. Sabiendo que sen  = , entonces el valor de cos  + tg  - sen  es:
5
A. 1,55 B. 0,95 C. 1,45 D. 1,95
4. ¿En qué ángulo de elevación está el sol si un edificio proyecta una sombra de 25 m y tiene
una altura de 70 m?
A. 19,6° B. 20,9° C. 69° D. 70,3°
5. ¿Qué altura tiene un puente si al medir la elevación a 50 m de uno de sus pilares, el ángulo
es de 22°?
A.18 m B. 46 m C. 20 m D. 19 m
6. Si en un triángulo rectángulo dos de sus catetos miden 10 cm y 15 cm, su Perímetro es:
A. 25 cm² B. 75 cm² C. 18,02 cm D. 43,02 cm
7. En el triángulo ABC rectángulo en C, AC=9 y tan = 0,75. ¿Cuánto mide BC?
A. 9 B. 6,75 C. 12 D. 11,25
8. Si Jorge observa un objeto con un ángulo de depresión de 13⁰ y se halla a una distancia de
8m del objeto, la altura de Jorge es:
A. 1,84m B. 184m C. 8,21m D. 821m
9. Pedro esta sobre un suelo horizontal, y ve a su novia que se hallaba en lo más alto de un
edificio con un ángulo de elevación de30°. Se acerca 100 metros hacia el edificio, y ahora la ve
con un ángulo de elevación de 40º. La altura aproximada a la que se halla la novia de pedro es:
A. 185,9 m B. 195,1 m C. 205,1 m D. 187,32 m
10. En el triángulo rectángulo de la figura, cuánto vale el ángulo :
A. 60° B. 64° C. 65° D. 63°

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A
B
C
D
TEST No.4
5
1) Si sen  = y  es un ángulo agudo, entonces de las siguientes afirmaciones son
7
verdaderas:
2 3 3 7
I) cos  = II) sec  = III) cosec  =
7 6 5
A. Sólo I B. Sólo II C. Sólo III D. I y III
2. El valor de la expresión sen245º + cos230º es:
A.  2 3 
2
B.
 2 3 
2
C.
5
D.
5
4 4 4
3
3. Si sen  = , entonces el valor de la tg  es:
7
7 2 10 3 10 2 10
A. B. C. D.
3 7 20 3
4. En la figura, BD = 100 dm. Entonces AC mide:
A.150 3 dm B. 100 3 dm C. 50 3 dm D. 25 3 dm
5. En el triángulo ABC, rectángulo en C, el valor de tan  + tan  , en función de los lados es:
A. B. C. D.
6. Si cosecante de un ángulo es 2. Entonces seno del mismo ángulo será:
A. -2 B. 0,5 C. 2 D. -1/2
7. El valor en radianes de 225º es:
A. 5π /4 B. 4π /5 C. π /5 D. 3π /5
8. El valor en grados de 7π /3 es:
A. 180° B. 240° C. 340° D. 420°
9. Al realizar la operación sen45° – cos45° + sen30°, se obtiene:
√ √
A. B. C. D. √
10. Al efectuar la operación Cot45° + Csc30°, se obtiene:
√ √
A. B. C. D. 3

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A
B
C
D
TEST No.5
Las preguntas 1 a 4 se responden según el grafico:
1. El seno del ángulo X es igual a:
A. p/q B. q/p C. q/r D. p/r
2. La cotangente del ángulo Y vale:
A. p/q B. q/p C. q/r D. p/r
3. El valor de X+Y, es.
A. π rad B. 180º C. π /2 rad D. 129º
4. La expresión: es igual a:
A. 0 B. 1 C. XY D. X/Y
1
5. Encuentra la altura del árbol de la figura adjunta sabiendo que tg =
4
A. 8 metros B. 6 metros C. 20 metros D. 30 metros
6. Asumiendo que sen53° = 0,8, qué longitud debe tener una escalera, que formando un ángulo
de 53º con el suelo horizontal, alcance una altura de 8 m al recostarla sobre un muro vertical:
A. 8 m B. 10 m C. 16 m D. 18 m
7. El valor de tangente 135° es:
A. 1 B. –1 C. 0 D. 
8. Para solucionar el Triángulo HIJ, ⦨I=130⁰,h=10cm y j=5cm debemos aplicar:
A. Teorema del Seno.

B. Teorema de Pitágoras.
C. Teorema del Coseno.
D. Relaciones trigonométricas.
9. Si x  cos  , y  3sen² , entonces la expresión 3x²  y equivale a:
A. 1 B. 6 C. 4 D. 3
10. Al simplificar la expresión trigonométrica Cotθ . Senθ el resultado es:
A. Cotθ B.Cosθ C .tanθ D. Senθ

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A
B
C
D
TEST No.6
1. Es un ejemplo de identidad trigonométrica:
A. sen2 + cos2 = -1
B. sen2 - cos2 = -1
C. sen  = cos 
D. sec  = 1
cos 
2. Una identidad pitagórica es:
A. Senɸ= 1/Cscɸ
B. Tanɸ= Senɸ/Cosɸ
C. Sen2ɸ + Cos2ɸ =1
D. Ninguna de las anteriores.
3. Si en la identidad sen2ө+cos2ө=1 se dividen todos los términos por sen2ө la identidad

resultante es:
A. Tan 2 ө+1=sec2ө
B. Cotg2 ө+1=cse2ө
C. Tan2ө-1=sec2ө
D. 1-cotg2ө=cse2ө
4. Si en la identidad pitagórica Sen2+cos2 ө=1 se dividen todos los términos por cos2ө la
identidad resultante es:
A. Tan 2 ө+1=sec2ө
B. Cotg2 ө+1=cse2ө
C. Tan2ө-1=sec2ө
D. 1-cotg2ө=cse2ө
5. La expresión trigonométrica que es identidad es:
A. sen ө x csc ө=1

B. sen ө + csc ө=1
C. sen ө - csc ө=1
D. sen ө ÷ csc ө=1
6. 3senө + 2/cscө es equivalente a:
A.5 cos ө B.5csc ө C.5tan ө D. 5sen ө
7. Al transformar la expresión senө - tgө . cosө y operar se obtiene:
A. 0 B. 1 C. -1 D. 2
2
8. La expresión equivalente de cscө . senө - sen ө es:
A. sen2 ө B. cos2 ө C. tan2 ө D. csc2 ө
9. Al utilizar las identidades trigonométricas para simplificar la expresión cos  tan la solución
es:
sen cos 
A. Senθ B. cosθ C. D.
cos  sen
sen 2 cos 
10. Para solucionar la identidad trigonométrica   tan  2 cot  . se realizó:
cos  sen
A. Una sustitución trigonométrica.

B. Suma de fracciones.
C. La aplicación de dos identidades trigonométricas.
D. Multiplicación de fracciones.

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A
B
C
D
TEST No.7
1. En un triángulo ABC, calcular la base AB si BC= √
A. 6m B. 2√ C. 2√ D. √
2. La base de una torre a un punto de observación es de 50 m y el ángulo de elevación al

extremo superior es de 30º. Hallar la altura h de la torre.
√ √ √
A. √ B. C. D.
3. El triángulo equilátero ABC tiene un perímetro de 30 cm. Si el ángulo ACD es 30º, entonces
CD =

A. √ B. √ C. √ D. √
4. ¿Cuál es la altura de un árbol que proyecta una sombra de 5 m, cuando el ángulo de elevación
del sol es de 60°?
A. √ B. √ C. 10√ D. √
5. ¿Qué altura tiene un árbol si proyecta una sombra de 20 m, cuándo el ángulo de elevación
del sol es de 45°
√
A. 20 m. B. 10 m C. m D. √ m
6. Determinar el mínimo ángulo de inclinación α al partir del cual el avión pueda despegar y
sobrevolar el cerro.
A. 15° B. 45° C. 30° D. 60°
7. El triángulo equilátero tiene 20 cm de lado. Entonces el radio r de la circunferencia inscrita en

él es:
√ √
A. √ cm B. cm C. cm D. √ cm
8. ¿Cuál es el valor de sen30° + cos60°:
√
A. 1/2 B. 1 C. D. -1
9. En el triángulo ABC, rectángulo en C, tg = 1. Entonces sen =
√ √
A. B. C.√ D.
10. Al dar solución a la siguiente expresión, se obtiene:
√ √
A. √ B. C. D.

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A
B
C
D
TEST No.8
1. Calcular el valor de X
A. 12 B. 14 C. 16 D. 18
2. Tanx + cotx = 2. Si x es un ángulo agudo, x es igual a:
A. 30° B. 75° C. 60° D. 45°
3. ¿Con qué clase de triángulo se puede utilizar los teoremas de senos y cosenos:
A. Sólo en los triángulos obtusángulos, porque no tienen un ángulo recto entre ellos.
B. En todos los triángulos existentes, pues en todos la suma de todos los ángulos internos es
180°.
C. En los triángulos oblicuángulos ya que no es recto ninguno de sus ángulos.
D. En los triángulos con ángulos agudos
4. Los casos en los que se puede resolver por Ley de seno son cuando los datos son:
A. Ángulo, ángulo, lado.
B. Los tres ángulos.
C. Los tres lados.
D. Dos lados y un ángulo entre ellos
5. La ley del coseno es cuando:
A. Se da una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ángulos de
un triángulo cualquiera, y que es útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos.
B. El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros lados menos el doble
producto de estos lados por el coseno del ángulo comprendido.
C. La razón entre el cateto adyacente y la hipotenusa.
D. El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros lados más el doble
producto de estos lados por el coseno del ángulo comprendido.
6. Dos hombres salen del mismo punto y en direcciones que forman un ángulo de 60°, el uno con
una velocidad de 3 metros por segundo y el otro con una velocidad de 4 metros por segundo. La
distancia que los separa al cabo de 10 segundos es:
A. 10√ B. 10√ C. 10√ D. 10√
7. ABCD es un cuadrado de lado 3 cm. Entonces,
A. 0 B. 1 C. 2 D. 4
8. La expresión sen (cotg + csc ) es equivalente a:
A. sen + 1
B. tg + 1
C. cos + 1
D. cos² - sen²
9. Si sec x + cosec (90º - x) = y. Si x = 60º, entonces y =
√
A. 2 B. C. 6√ D. 4
10. El sonar de un barco de salvamento localiza los restos de un naufragio en un ángulo de

depresión de 12°. Un buzo es bajado 40 metros hasta el fondo del mar. ¿Cuánto necesita
avanzar el buzo por el fondo para encontrar los restos del naufragio, si tan12° tiene un valor
aproximado de 0,2?
A. 188 m B. 200 m C. 190 m D. 80 m

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A
B
C
D
RESPUESTAS A EJERCICIOS
RESPUESTAS SOLUCIÓN TEST No.1

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A
B
C
D

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A
B
C
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BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA
Buriticá, B. (2010), Álgebra y trigonometría, 4. ª ed., Medellín, Universidad de Antioquia (Programa Ude@)
http://blog.aloprofe.com/angulo-de-referencia/
http://www.escolares.net/br/matematica/geometria-matematica/teorema-de-euclides/
http://www.profesorenlinea.cl/geometria/angulosclasificacion.htm
https://mrfisico.wordpress.com/unidad-i/amgulos/tipos-de-angulos/
http://www.sectormatematica.cl/basica/santillana/sistema_sexagesimal.pdf
http://es.slideshare.net/fernando2010fer/sistema-de-medidas-angulares-2
http://www.sangakoo.com/es/temas/angulos-en-radianes
http://es.slideshare.net/memolibre/ngulos-trigonomtricos
http://es.slideshare.net/Matematicas_PR/ejemplo-angulos-y-sus-medidas-8928856
http://www.vitutor.net/1/sistema_sexagesimal.html
http://selectividad.intergranada.com/ESO/ESO-2/Resueltos/Bruno/04_sexagesimal.pdf
http://eca-geometriabasica.blogspot.com.co/2009/07/triangulo.html
http://teoremadepitagoras.info/que-es-el-teorema-de-pitagoras/
http://www.lasalette.com.ar/Instituto_archivos/Matematica%202015%202CBT/Otros%20ejercicios%20pita
goras.pdf
https://matematicasintermedias.files.wordpress.com/2012/02/triangulos-especiales.pdf
https://relacionestrigonometricas.wikispaces.com/DEFINICION+DE+RAZONES+TRIGONOMETRICAS
https://goo.gl/wTF1zk
https://matematicascercanas.com/2016/01/18/truco-para-las-razones-trigonometricas-de-angulos-
notables/
http://matematicasmodernas.com/signos-de-las-funciones-trigonometricas/
https://www.fisicalab.com/apartado/razones-trigonometricas-cualquier-angulo#contenidos
https://www.emaze.com/@AOCFZLOW/Presentation-Name-copy1
http://calculo.cc/temas/temas_bachillerato/primero_ciencias_sociales/funciones_elementales/teoria/sec
ante.html
http://www.universoformulas.com/matematicas/trigonometria/teorema-tangente/
https://es.slideshare.net/matematicas3/10-leyes-de-senos-y-cosenos
http://www.academico.cecyt7.ipn.mx/Geo_Trig/menus/unidad3_2.html
https://es.slideshare.net/toribio99/ecuaciones-trigonometricas-34411439
https://es.slideshare.net/toribio99/ecuaciones-trigonometricas-8909662
https://es.slideshare.net/josefer97/ecuaciones-trigonomtricas

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TRIGONOMETRÍA BÁSICA

Asignatura: Matemáticas grado décimo AÑO 2017

Capítulo 7: EJERCICIOS PREPARATORIOS PRUEBAS SABER

1. Un triángulo es rectángulo cuando:

A. Todos sus lados son iguales.

B. Todos sus ángulos son agudos.

C. Tiene dos ángulos iguales y uno desigual.

D. Tiene un ángulo de 90⁰

3. Los teoremas del Seno y el Coseno se aplica para solucionar triángulos:

D. Todos los anteriores.

4. El Teorema del Seno se aplica cuando conocemos:

A. Dos lados y el ángulo comprendido entre ellos.

D. Dos ángulos y un lado.

5. Si conocemos dos ángulos A y B para hallar el ángulo C, podemos:

6. En el sistema sexagesimal los ángulos se miden en:

7. la unidad de medida de radianes se utiliza en el sistema:

A. Sexagesimal B. centesimal C. Circular D. Radial

9. El número se obtiene de relacionar

A. El radio con la circunferencia

RESPUESTAS TEST No.1

En el siguiente test NO utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.

2. La equivalencia entre los sistemas sexagesimal y circular es:

Las preguntas 3 y 4 se responden con base en la siguiente información:

A.9cm2 B. 25cm2 C. 16cm2 D. 49cm2

A.3 cm. B. 4 cm. C. 7 cm. D. 9 cm.

Las preguntas 5 a 7 se responden con base en la siguiente información:

“Las razones trigonométricas me relacionan los lados en cualquier triángulo rectángulo

Seno θ = Cateto Opuesto / Hipotenusa

Coseno θ = Cateto Adyacente/Hipotenusa

5. La razón trigonométrica senθ es

6. Si conocemos cuanto miden B y θ y necesitamos determinar el valor de C utilizamos la razón

7. Si conocemos cuanto miden C y θ y necesitamos determinar el valor de A utilizamos la razón

A.3/5 B. 4/5 C. 5/3 D. 5/4

9. El coseno de un ángulo es , entonces el ángulo es:

A. 30º B. 45º C. 60º D. 90º

A. c/a B. c/b C. b/a D. a/b

RESPUESTAS TEST No.2

En el siguiente test se puede utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.

A. 23,8 m B. 12,8 m C. 15,3 m D. 16,8 m

A. 0,05 cm B. 0,17 cm C. 12,3 cm D. 17,32 cm

A. 1,55 B. 0,95 C. 1,45 D. 1,95

A. 19,6° B. 20,9° C. 69° D. 70,3°

6. Si en un triángulo rectángulo dos de sus catetos miden 10 cm y 15 cm, su Perímetro es:

A. 25 cm² B. 75 cm² C. 18,02 cm D. 43,02 cm

7. En el triángulo ABC rectángulo en C, AC=9 y tan = 0,75. ¿Cuánto mide BC?

A. 1,84m B. 184m C. 8,21m D. 821m

A. 185,9 m B. 195,1 m C. 205,1 m D. 187,32 m

10. En el triángulo rectángulo de la figura, cuánto vale el ángulo :

A. 60° B. 64° C. 65° D. 63°

RESPUESTAS TEST No.3

En el siguiente test NO utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.

A. Sólo I B. Sólo II C. Sólo III D. I y III

2. El valor de la expresión sen245º + cos230º es:

4. En la figura, BD = 100 dm. Entonces AC mide:

6. Si cosecante de un ángulo es 2. Entonces seno del mismo ángulo será:

7. El valor en radianes de 225º es:

8. El valor en grados de 7π /3 es:

A. 180° B. 240° C. 340° D. 420°

9. Al realizar la operación sen45° – cos45° + sen30°, se obtiene:

10. Al efectuar la operación Cot45° + Csc30°, se obtiene:

RESPUESTAS TEST No.4

En el siguiente test NO utilizar calculadora para la solución de los ejercicios.

Las preguntas 1 a 4 se responden según el grafico: