ESCUELA:”FRANCISCO I. MADERO” C.C.T.

13DPR1276V

GRADO: 6-° GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2017-2018

FORTALEZAS AREAS DE OPORTUNIDAD

El grupo de 6° “A” cuenta con 29 Trabajar la lectura en voz alta con

alumnos.
Es un grupo que le gustan las
actividades novedosas.
textos de su interés para reforzar la
comprensión, fluidez y velocidad
lectora.

Es un grupo unido en su mayoría.

Practicar el dictado de lecturas cortas
Gustan del trabajo individual y por
para mejorar su caligrafía y ortografía.
equipo.
Seguir trabajando con habilidades
Es un grupo participativo en
matemáticas.
actividades que se les encomiendan.
Resolver problemas que impliquen el
Gustan de la investigación,
uso de una o más operaciones básicas
comparten y exponen los temas.
con situaciones que se les presenten
Aplican los proyectos que elaboran. en su vida diaria.

Les agrada la lectura donde el 90% de Concientizar a los alumnos de la

los alumnos tienen un buen nivel en
fluidez, velocidad y comprensión
lectora.
El 70% de los alumnos destacan en la
materia de matemáticas.
importancia de cumplir con sus
trabajos.
La actitud de algunos alumnos afecta
su aprovechamiento. (10%)

Resuelven satisfactoriamente
operaciones básicas, resolución de
problemas que implican el uso de una
o más operaciones.

Resuelven problemas que implican el

uso de fracciones en general.

Escriben y lee cantidades de más 12

dígitos.

El 68% domina el cálculo mental.

En general son creativos y dinámicos.

RECOMENDACIONES PARA SU CONSIDERACIÓN EN EL PRÓXIMO

CICLO ESCOLAR 2018-2019

Fomentar el hábito por la lectura.

Promover la lectura opcional ante el grupo.

Realizar dictado de textos cortos para mejorar la caligrafía y ortografía.

Realizar lectura y escritura de números naturales, decimales y fraccionario.

Reforzar y practicar operaciones básicas y resolución de problemas con más de

una operación.

Trabajar y reforzar el cálculo mental.

Reforzar el cálculo de perímetros, aéreas y volúmenes en general.

RECOMENDACIONES PARA LOS ALUMNOS RECOMENDACIONES PARA ALUMNOS CON

CON PROMEDIO DE 6.0 A 6.9 MAYOR NECESIDAD DE APOYO
(INDICADORES DE ALERTA)

Reforzar y trabajar con actividades Poner más atención a las necesidades

de estos alumnos.
que les resulten llamativas y motive
Atención personalizada pues son
a los alumnos a cumplir con sus
alumnos con muchas dificultades en
obligaciones y mejoren su
su aprendizaje en general.
aprendizaje.
Que el alumno cambie de actitud y
Ayudar al alumno a adquirir una
reconozca la situación en la que se
disciplina y valores necesarios para
encuentra.
cumplir y mejorar su aprovechamiento.
Llevar un registro de todas sus
Involucrar a los padres de familia para
actividades educativas.
que el alumno logre mejorar su
aprovechamiento e informarles sobre Informar al padre de familia de los
la necesidad de estos alumnos. trabajos y tareas donde el alumno no
cumple.

Estar en contacto permanente con los

padres de familia de estos alumnos.