Explicador Pedro

Preparatório para ingresso ao sexto ano

Nome: ___________________________________________ Data: ___ /___/___

Exercício de revisão módulo 1 e 3 até 14.

1. Em que conjunto a letra X representa o mesmo fonema?

a) tóxico – taxativo
b) defluxado – taxar
c) têxtil – êxtase
d) enxame – inexaurível
e) intoxicado – exceto

2. Examinando as afirmações de que o

X na palavra SINTAXE soa como S

X na palavra EXARAR soa como Z
X na palavra EXORCISMO soa como Z
X na palavra EXONERAR soa como Z

Verifica-se que:
a) Apenas uma está correta.
b) Apenas duas estão corretas.
c) Três estão corretas.
d) Todas estão corretas.
e) Nenhuma está correta.

3. A alternativa em que, nas três palavras, há um hiato, é:

a) tia, egoísmo, anzois.
b) Baú, país, irmão.
c) Fria, pessoa, iguais.
d) Boa, nua, noite.
e) Rua, lua, leoa.

4. Assinale a correta:
a) Em quanto, arguir, tênue há ditongo crescente.
b) São corretas as divisões silábicas trans-atlân-ti-co, ex-ce-ção, a-re-ia.
c) Há digrafo e encontro consonantal na palavra descesses.
d) As palavras saguão e iguais têm cada uma três sílabas.
e) N.d.a.

1
 5. Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:
a) fixo, auxílio, tóxico, enxame.
b) Enxergar, luxo, bucho, olho.
c) Bicho, passo, carro, banho.
d) Choque, sintaxe, unha, coxa.
e) N.d.a.

6. A letra “x” é signo representativo de vários fonemas. Assinale a alternativa em que os valores fonêmicos
correspondem à letra “x”, das palavras que seguem:
I) Máximo
II) Desentoxicar
III) Hexaedro
IV) Exangue
V) Defluxo

a) cs/ch/cs/z/cs
b) cs/ss/cz/cs/ss
c) ss/cs/z/cz/cs
d) ss/cs/cs/z/ss
e) ss/ss/cz/z/cs

7. Na pronúncia correta da palavra GUERRA aparecem:

a) duas consoantes e duas vogais.
b) Três consoantes e duas vogais
c) Duas consoantes e três vogais.
d) Três consoantes e três vogais.
e) Duas consoantes, duas vogais e uma semivogal.

8. Na palavra FIXO há:

a) 4 letras, 2 sílabas e 4 fonemas.
b) 4 letras, 2 sílabas e 5 fonemas.
c) 4 letras, 3 sílabas e 4 fonemas.
d) 4 letras, 3 sílabas e 5 fonemas.
e) N.d.a.

9) Leia o poema.

a) O título do poema caracteriza o voo dos

pássaros. A que se referem os adjetivos do
título? (0.1)

____________________________________________
____________________________________________
Voo triste e voo alegre

Enquanto a andorinha de flor em flor b) A andorinha “viaja tristinha”. Que sentido o

Na tarde sozinha, voa o beija-flor uso desse adjetivo acrescenta ao sentido da
Viaja tristinha, num miniventilador. andorinha? (0.1)
Cyro de Matos. O menino camelô. São Paulo: Atual, 1992. ____________________________________________
P. 19. ____________________________________________

2
 c) Em que grau está esse adjetivo? (0.1) d) Que ação do beija-flor contrasta com a tristeza
do voo da andorinha? (0.1)
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________

3
10) Leia a tirinha a seguir.

http://www.google.com.br/search?q=tirinha+garfiel. Acesso em 08/10/12.

a) Identifique os substantivos em grau diminutivo que aparecem na tirinha e copie-os.

_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b) Com que intenção Jon utilizou esses substantivos ao oferecer o leite para Garfield?
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
c) O diminutivo que parece na resposta de Garfiel é usado com essa mesma intenção? Justifique sua resposta.
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
d) O que o uso do substantivo marmanjo, que aparece no pensamento de Garfield, explica sobre a atitude do gato?
_________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Leia este texto curioso e responda às questões 11 e 12.

1992 Chulé psicológico

Medicina Uma equipe japonesa do Centro de Pesquisa Shisedo, de Yokohama, foi premiada pelas valiosas
pesquisas sobre as causas do chulé. De fato, a pesquisa, em si, é séria. O engraçado foi a conclusão do
trabalho, que parece não concluir nada: “Quem acha que tem chulé, sempre tem, e quem acha que não, não
tem mesmo”. (Superinteressante, abr. 1995.)

11. Retire do texto:

a) um substantivo próprio; _____________________________

b) um substantivo coletivo; ______________________________

c) dois substantivos comuns e simples. ______________________________

12. A palavra trabalho, que aparece no texto, é um substantivo primitivo, ou seja, ela pode dar origem a um
substantivo derivado. Veja:
trabalho(a) + -dor = trabalhador
substantivo primitivo substantivo derivado

Que outra palavra do texto, somada à partícula -dor, dá origem a um substantivo derivado?

__________________________________________

13. Observe os substantivos do texto da imagem ao lado.

a) Crie um substantivo derivado para cada um destes

substantivos: • Brasil • espaço

______________________________________________

b) Quinta-feira é um substantivo composto e designa um

dia da semana. Que outros dias da semana também são
substantivos compostos?

_______________________________________________

c) Indique dois substantivos próprios existentes no texto.

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14. Em:
a) Os gregos saíram de dentro do cavalo.
b) Os cavalos gregos assustaram o inimigo.
Qual é a classe gramatical das palavras sublinhadas?
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15. Marque a única opção em que o adjetivo “velho” tem função de substantivo:
( ) O seu tio era velho.
( ) O velho não gostava de jogar damas.
( ) Era um armário velho e empoeirado.

16. Leia o texto e responda às questões a seguir:

A Bailarina

Esta menina tão pequenina quer ser bailarina

Não conhece nem dó nem ré,
mas sabe ficar na ponta do pé
Não conhece nem mi nem fá,
mas inclina o corpo para cá e para lá
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri
Roda, roda, roda com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina tão pequenina quer ser bailarina
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.

(Cecília Meireles)

a) Retire do texto dois substantivos comuns.

______________________________________________________

17. O substantivo coletivo de: viajantes, examinadores e aves é:

a) caravana, assembléia e concílio.
b) caravana, banca e bando.
c) congresso, bando e banca.
d) congresso, concílio e assembléia.

18. Substitua, nas frases abaixo, o substantivo próprio por um substantivo comum,
mantendo o sentido da frase.
a) Maria sempre leva seus filhos para brincar no Hopi-Hari.
_________________________________________________________________________.

b) Comprei um par de Havaianas para ir à praia.

_______________________________________________________________________.

c)Juliana sempre pede para a mãe comprar Trakinas.

_________________________________________________________________________.
d)Todo dia tomo leite com Toddy no café da manhã.
________________________________________________________________________.

19. Observe os substantivos em destaque e escreva C para os substantivos concretos e A para os substantivos abstratos.

( ) Guardar dinheiro quando se é jovem é uma segurança para a velhice.

( ) O segurança era muito forte e alto.
( ) Sempre que estou em casa, sinto que estou em segurança.
( ) A felicidade é um sentimento que completa o ser humano.
( ) Dona Felicidade fez o melhor bolo de chocolate que já comi.
( ) Rosa é uma ótima professora.
( ) A rosa é uma das mais lindas flores da nossa flora.

20. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.

1. COMUM ( ) É aquele que particulariza um ser da espécie. Possuem

nomes próprios, principalmente:

2. PRÓPRIO ( ) É aquele que indica seres dependentes de outros seres

3. CONCRETO ( ) É aquele que dá origem a outras palavras.

4. ABSTRATO ( ) É aquele que indica um nome comum a todos os seres da

mesma espécie.
5. PRIMITIVO ( ) É aquele que indica seres reais ou imaginários, de
existência independente de outros seres.

6. DERIVADO ( ) É aquele que se origina, que se forma de outra palavra.

pedreira, pedregulho, pedrada, pedraria (derivados da pedra).
terreno, terreiro terráqueo, subterrâneo (derivados de terra).

7. COLETIVOS ( ) É aquele formado de apenas um radical.

8. COMPOSTO ( ) É aquele formado de dois ou mais radicais.

9. SIMPLES ( ) Embora no singular, indicam uma multiplicidade de seres da mesma espécie.

21. De acordo com a posição da sílaba tônica, a palavra “marimbondo” é um exemplo de:

( a ) oxítona ( b ) paroxítona ( c ) proparoxítona ( d ) monossílaba

22. Identifique a alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas:

( a ) contrôle, distância, garôa

( b ) miúdo, sózinho, ítem
( c ) bênção, longínquo, vêzes
( d ) pólo, hífen , órgão
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23) Acentue apenas uma das palavras dos pares em destaque:

a) Sempre que publico novos romances, o publico leitor fica curioso.
b) Nesta fabrica não se fabrica nada que não seja útil.
c) É muito pratico aprender inglês assim; enquanto durmo, pratico.
d) Será que você não duvida de nada? / Qual é a sua duvida agora?
e) Sempre me exercito de manhã cedo. / O menino tem um exercito de brinquedo.

24) Circule todos os adjetivos e as locuções adjetivas presentes nas frases abaixo:
a) Tom chegou ansioso à velha casa.
b) Os meninos ingleses encontraram ladrões perigosos.
c) Esta menina tem um rosto de anjo.
d) Havia um ladrão espanhol cavando o chão com uma ferramenta antiga.
e) O garoto permaneceu atento à conversa.
f) A comida japonesa é muito saborosa.

25) Substitua as locuções adjetivas em destaque por seus adjetivos correspondentes:

a) Dente de cão: ____________________________________
b) Conselho de mãe: _________________________________
c) Pneus de trás: ____________________________________
d) Curso da tarde: ___________________________________
e) Esmalte sem cor: _________________________________
f) Água da chuva: ___________________________________
g) Ataque de frente: _________________________________
h) Flor do campo: ___________________________________
i) Máscara de cabelo: ________________________________
j) Ambiente de família:_______________________________

Acabou!!