KISI-KISI TES SOAL ULANGAN SEMESTER

Nama Sekolah : SMA NEGERI 09 BOMBANA

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester :X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Waktu :

Jenjang kognitif/No soal

No KD Indikator Materi Jumlah
C1 C2 C3
1. Menentukan nilai  Menentukan nilai kebenaran dari suatu  Logika matematika
kebenaran dari suatu pernyataan berkuantor pernyataan dan 
pernytaan majemuk dan  Menentukan ingkaran dari suatu nilai kebenaran
pernyataan berkuantor pernyataan berkuantor  Pernyataan
berkuantor 
 Menentukan nilai kebenaran dari suatu
 Negasi dari suatu
pernyataan majemuk
pernyataan


2. Menggunakan prinsip  Memeriksa keabsahan penarikan  Penarikan

logika matematika yang kesimpulan menggunakan prinsip kesimpulan

berkaitan dengan logika matematika  Modus ponens
pernyataan majemuk dan  Menentukan kesimpulan dari beberapa  Modus tolens
pernyataaan berkuantor premis yang diberikan  Silogisme
dalam penarikan
kesimpulan dan pemecahan 
masalah
3. Melakukan manipulasi  Menentukan nilai perbandingan  Perbandingan
aljabar dalam perhitungan trigonometri pada segitiga siku-siku trigonometri pada 
 teknis yang berkaitan  Menentukan nilai perbandingan segitiga siku-siku
dengan perbandingan, trigonometri dari sudut khusus  Nilai perbandingan
fungsi, persamaan dan  Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari 
identitas trigonometri trigonometri dari sudut disemua sudut khusus
kuadran  Perbandingan
trigonometri dari
sudut disemua
kuadran


4. Menyelesaikan model  Mengidentifikasi masalah yang

matematika dari masalah berhubungan dengan perbandingan, 
yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan identifikasi
perbandingan, fungsi,  Membuat model matematika  Pemakaian 
persamaan dan identitas perbandingan
 Menentukan penyelesaian model
trigonometri dan trigonometri
matematika 
penafsirannya
5. Menentukan kedudukan  Menentukan kedudukan titik dan garis  Ruang dimensi tiga

titik garis, dan bidang dalam ruang  Pengenalan
dalam ruang dimensi tiga  Menentukan kedudukan titik dalam bangun ruang

bidng dalam ruang  Kedudukan titik,
 Menentukan kedudukan antara dua garis dan bidang
garis dalam ruang dalam ruang 
dimensi tiga

6. Jumlah 4 13 8
 KISI-KISI TES SOAL ULANGAN SEMESTER

Nama Sekolah : SMA NEGERI 09 BOMBANA

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester :X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Waktu :

Jenjang kognitif / No soal

No KD Indikator Materi Jumlah
C1 C2 C3
1. Menentukan nilai  Menentukan nilai kebenaran dari suatu  Logika matematika
kebenaran dari suatu pernyataan berkuantor pernyataan dan
pernytaan majemuk dan  Menentukan ingkaran dari suatu nilai kebenaran
pernyataan berkuantor pernyataan berkuantor  Pernyataan
berkuantor
 Menentukan nilai kebenaran dari suatu
 Negasi dari suatu
pernyataan majemuk
pernyataan

2. Menggunakan prinsip  Memeriksa keabsahan penarikan  Penarikan

logika matematika yang kesimpulan menggunakan prinsip kesimpulan
berkaitan dengan logika matematika  Modus ponens
pernyataan majemuk dan  Menentukan kesimpulan dari beberapa  Modus tolens
pernyataaan berkuantor premis yang diberikan  Silogisme
dalam penarikan
kesimpulan dan pemecahan
masalah
3. Melakukan manipulasi  Menentukan nilai perbandingan  Perbandingan
aljabar dalam perhitungan trigonometri pada segitiga siku-siku trigonometri pada
 teknis yang berkaitan  Menentukan nilai perbandingan segitiga siku-siku
dengan perbandingan, trigonometri dari sudut khusus  Nilai perbandingan
fungsi, persamaan dan  Menentukan nilai perbandingan trigonometri dari
identitas trigonometri trigonometri dari sudut disemua sudut khusus
kuadran  Perbandingan
trigonometri dari
sudut disemua
kuadran

4. Menyelesaikan model  Mengidentifikasi masalah yang

matematika dari masalah berhubungan dengan perbandingan,
yang berkaitan dengan fungsi, persamaan dan identifikasi
perbandingan, fungsi,  Membuat model matematika  Pemakaian
persamaan dan identitas perbandingan
 Menentukan penyelesaian model
trigonometri dan trigonometri
matematika
penafsirannya
5. Menentukan kedudukan  Menentukan kedudukan titik dan garis  Ruang dimensi tiga
titik garis, dan bidang dalam ruang  Pengenalan
dalam ruang dimensi tiga  Menentukan kedudukan titik dalam bangun ruang
bidng dalam ruang  Kedudukan titik,
 Menentukan kedudukan antara dua garis dan bidang
garis dalam ruang dalam ruang
dimensi tiga

6. Jumlah