2019

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Lee atentamente cada texto y responde según las instrucciones de la profesora o del profesor.
¡Mucho éxito!

 TEXTO 1 www.poemas-del-alma.com

A Margarita Debayle
(Fragmento - Rubén Darío)

Margarita está linda la mar,

y el viento,
lleva esencia sutil de azahar;
yo siento
en el alma una alondra cantar;
tu acento:
Margarita, te voy a contar
un cuento:

Este era un rey que tenía

un palacio de diamantes,
una tienda hecha de día
y un rebaño de elefantes,
un quiosco de malaquita,
un gran manto de tisú,
y una gentil princesita,
tan bonita,
Margarita,
tan bonita, como tú.

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1. ¿De qué era el palacio del rey? 4. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
A. Tisú. A. Dar instrucciones.
B. Azahar. B. Informar sobre Margarita.
C. Malaquita. C. Convencer que el mar está lindo.
D. Diamantes. D. Expresar un sentimiento a Margarita.

2. Según el texto, ¿quién es Margarita? 5. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A. Una niña. A. Un cuento.
B. Una viuda. B. Una carta.
C. Una mujer. C. Una poesía.
D. Una señora. D. Una leyenda.

3. Según el autor del texto, ¿cómo es Margarita?

A. Gentil.
B. Bonita.
C. Inquieta.
D. Tranquila.

 TEXTO 2

Encuentran más de 1.500 tortugas

vivas al interior de equipaje en
aeropuerto de Filipinas
Las 1.529 tortugas fueron entregadas a la Unidad de
Monitoreo de Tránsito de Vida Silvestre del Depar-
tamento de Medio Ambiente y Recursos Naturales,
según el comunicado. (marzo 2019)

Más de 1.500 tortugas exóticas fueron encontradas vivas en piezas de equipaje

en el aeropuerto de Manila, informaron el lunes las autoridades de Filipinas.
Los distintos tipos de tortugas fueron hallados el domingo dentro de cuatro maletas
de un pasajero filipino que llegó al Aeropuerto Internacional Ninoy Aquino en un vuelo
proveniente de Hong Kong, señalaron las autoridades de aduanas en un comunicado.
Los cargos por tráfico ilegal de vida silvestre se castigan con una pena de prisión
de hasta dos años y una multa de hasta 200.000 pesos filipinos (3.861 dólares).
En 2018, las autoridades filipinas entregaron al departamento un total de 560
ejemplares de vida silvestre (algunos de ellos en peligro de extinción) incluidas 250 la-
gartijas y 254 corales que fueron traficados por paquetes de avión, por equipaje y envíos,
de acuerdo con el comunicado.
www.latercera.cl

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6.- Según el titular del texto, ¿qué encontraron al interior de un equipaje?
A. Ropa.
B. Corales.
C. Tortugas.
D. Lagartijas.

7. Según el texto, ¿en cuántas maletas fueron encontradas las 1529 tortugas?
A. En 2.
B. En 3.
C. En 4.
D. En 6.

8. Según el texto, ¿qué castigo reciben las personas que trafican vida silvestre?
A. Prisión y multa.
B. Ir a prisión por un año.
C. Una multa de 200 pesos.
D. No les devuelven la mercadería.

9. En el último párrafo ¿qué dato se señala de los 560 ejemplares entregados?

A. Todos estaban vivos.
B. Algunos estaban muertos.
C. Todos sobrevivieron en el viaje.
D. Algunos estaban en peligro de extinción.

10. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

A. Contar una historia.
B. Expresar sentimientos.
C. Describir una situación.
D. Informar acerca de un tema.

 TEXTO 3
El jilguero tímido
Había una vez un Jilguero que no quería
cantar. Todas las demás aves se preguntaban por
qué no quería cantar, y él siempre les respondía:
“Jamás cantaré para ser objeto de burla”.
Un día, un Perico se le acercó al Jilguero para decirle:
“¿Por qué tienes miedo? Canta, que nadie se reirá
de ti.” Sin embargo, el Jilguero no quiso cantar, ni
tampoco le respondió nada al perico. Luego llego
una Cotorra y también se le acercó al Jilguero y le
dijo: “Te escuché una vez mientras cantabas en el
bosque. ¡Tus cantos son hermosos! ¿Por qué no
quieres cantar ahora?”.

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 Incluso así el Jilguero siguió sin decir nada. Hasta que finalmente se le acercó un Ruiseñor y
comenzó a cantar de una forma muy hermosa. Sin embargo, el Jilguero siguió con apatía, así que le
preguntó: “Jilguero, ¿por qué no te unes a mi canto? Haríamos un gran dúo.” Y el Jilguero le confesó
sus miedos al Ruiseñor. Y este le dijo: “No importa si cantas bien o mal, eso es asunto tuyo. Pero si no
cantas, ni siquiera para ti mismo, entonces no eres un Jilguero, ni eres nada”.
Moraleja: Sé tú mismo. Cumple con el propósito para el que Dios te diseñó, sin importar si esto
agrada a los demás o no.

11. ¿De quién se habla principalmente en el texto leído?
A. De un Perico.
B. De un Jilguero.
C. De un Ruiseñor.
D. De una Cotorra.

12. Según el texto ¿qué le pasaba al Jilguero?

A. Le daba miedo cantar.
B. No quería tener amigos.
C. Estaba molesto con la Cotorra.
D. Quería hacer un dúo con el Perico.

13. En el texto, ¿A quién confiesa el jilguero sus miedos?

A. A la cotorra.
B. Al ruiseñor.
C. Al perico.
D. A nadie.

14. ¿Qué tipo de texto acabas de leer?

A. Un cuento.
B. Una carta.
C. Una fábula.
D. Una leyenda.

15. ¿Qué otro título podría tener el texto leído?

A. El jilguero burlado.
B. El perico y el jilguero.
C. La cotorra y el jilguero.
D. El jilguero que no quería cantar.

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 TEXTO 4

16. Según el texto, ¿cómo son las nubes?

A. Iguales.
B. Copiosas.
C. Delgadas.
D. Diferentes.

17. Según el texto, ¿de qué están formadas las nubes?

A. De gas.
B. De aire.
C. De hielo.
D. De lluvia.

18. ¿Cuál es el propósito del texto leído?

A. Contar una historia.
B. Describir un objeto.
C. Expresar sentimientos.
D. Informar acerca de un tema.

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 TEXTO 5

Bolitas Navideñas.
INGREDIENTES (unas 40 bolitas):
v 4 tazas de coco rallado
v 1 tarro de leche condensada
v 2 cucharaditas de ralladura de piel de limón
v 100 gr. (1/2 taza) de cerezas finamente picadas

PREPARACIÓN:
. En un bowl mezclar el coco, la leche condensada y la ralladura de limón.
. Añadir las cerezas y remover todo hasta que la mezcla se vuelva rosada.
. Con lo que cabe de la mezcla en una cuchara, crear pequeñas bolitas.
. Colocar las bolitas en bandejas para el horno.
. Hornear a 180°C (350°F) durante 12-15 minutos.
. Dejar enfriar en las bandejas antes de servir.

19. Según el texto, ¿qué cantidad de coco se necesita?

A. 2 tazas.
B. 4 tazas.
C. 100 gramos.
D. 2 cucharaditas.

20. ¿Cómo se sirven las bolitas?

A. Frías.
B. Tibias.
C. Calientes
D. Congeladas.

21. ¿Cuántas bolitas se pueden preparar con los ingredientes de esta receta?
A. 12 bolitas.
B. 40 bolitas.
C. 180 bolitas.
D. 350 bolitas.

22. ¿Qué se hace con la ralladura de limón?

A. Se usa para decorar.
B. Sirve para hornear las bolitas.
C. Se mezcla con otros ingredientes.
D. Sirve para remover las bolitas de la bandeja.

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23. ¿Qué ingrediente le da color a las bolitas?
A. El coco.
B. El limón.
C. La leche.
D. Las cerezas.

24. En el texto la palabra “bowl” se podría reemplazar por:

A. Olla.
B. Vaso.
C. Mesón.
D. Recipiente.