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escreve-hq-para-se-aproximar-dos-alunos

Publicado em NOVA ESCOLA Edição 321, 01 de Abril | 2019

Educação Prisional

Professor escreve HQ
para se aproximar dos
alunos
Ao lado de outros educadores, o docente, que coordena
escolas prisionais em Cuiabá, cria personagens que
engajam e motivam os jovens que cumprem pena
Beatriz Vichessi

Quando foi trabalhar com Educação prisional, há três anos, Afonso Nogueira
nunca tinha ouvido falar de classes em presídios. Ao assumir a coordenação
pedagógico da EE Nova Chance, em Cuiabá, porém, notou que a escola
incentivava práticas que privilegiam a interdisciplinaridade e o respeito à
diversidade. “Queremos que a Educação das pessoas privadas de liberdade
seja, de fato, eficiente, significativa e ressocializadora”, diz. A escola atende
entre 3,2 mil e 3,5 mil estudantes distribuídos em 48 unidades prisionais do
Mato Grosso. Ao se aproximar do universo das celas, Afonso teve uma ideia:
usar histórias em quadrinhos (HQs). “Criei um personagem com histórias que
têm a ver com o contexto de vida da turma. Assim surgiu Bereu em
Quadrinhos”, lembra ele, que elabora as tirinhas com os educadores. O termo
“bereu” foi escolhido para se aproximar da linguagem dos jovens e adultos: é
usado pelos presos para se referir a pedaços de papel que usam para se
comunicar. O cenário das HQs são sempre as grades de uma cela. E o
personagem é anônimo - só as mãos e os olhos aparecem. O processo
incentivou a empatia: os educadores passaram a observar os estudantes mais
de perto e a fazer perguntas sobre suas vidas. As informações viram insumos
para as histórias, facilitando a identificação com o personagem. A iniciativa deu
certo e aumentou a frequência e o interesse dos alunos. “Eles se veem no lugar
do Bereu, e isso faz toda a diferença para a aprendizagem. Também estão mais
participativos”, conta. Hoje, Bereu é trabalhado com 800 alunos, que também
ajudam a criar as histórias. “Eles passam a se sentir parte da construção do
material, valorizam mais e se empenham na resolução das atividades”,
comemora Afonso.

Qual é a técnica?

Conheça três estratégias para produzir materiais para os


alunos e com a colaboração deles

Investigue os gêneros textuais


O que os alunos gostam de ler na internet? Que tipo de
músicas ouvem? Considere incluir letras musicais, tuítes e
slogans publicitários.

Busque temas significativos


Converse com o grupo sobre assuntos do
cotidiano que podem acrescentar ao estudo de
conteúdos curriculares.

Divida autorias
Pergunte aos alunos sobre
suas habilidades para
contribuir com o material.
Quem gosta de desenhar, por
exemplo, pode fazer as ilustrações.

PALAVRA DO ESPECIALISTA
Por que os materiais didáticos devem dialogar com a realidade dos
alunos, segundo o coordenador e professor Claudio Bazzoni

Para ativar os conhecimentos prévios


Aprender é reconhecer. Então, é necessário que o
tema represente ou acrescente algo para os alunos,
de modo a criar uma ponte com o que já conhecem.

Para valorizar, criar admiração e


reconhecimento da cultura local
Ela geralmente não é abordada pela
grande mídia. Encontrá-la em
materiais didáticos impressos é um
valor.

Para falar a mesma língua dos alunos


Todas as variedades linguísticas são válidas e devem
ser legitimadas pelos materiais didáticos.

Para contemplar a diversidade


O mundo em que vivemos é diverso e
nele cabem todas as culturas, todas
as tribos.

Análise de tirinhas

Bereu em Quadrinhos

A linguagem descontraída e provocativa do material deixou os alunos mais


abertos ao diálogo, melhorou a participação nas aulas e tornou os estudantes
em situação de privação de liberdade mais conscientes da própria
aprendizagem. Confira alguns exemplos:

Meio ambiente e saúde

A tirinha trata de um problema de saúde pública, que impacta toda a


sociedade. A ideia é usar o material para dar suporte às aulas de Ciências,
Biologia, Língua Portuguesa e Sociologia.
Obesidade e sedentarismo

O quadrinho acima pode ser usado como suporte para elaboração de


atividades de Ciências, Biologia, Física, Matemática e Geografia.

Desafios matemáticos

A HQ aborda um conteúdo de Matemática e pode servir como base para


atividades com incógnitas.

QUER ENVIAR SUA HISTÓRIA? Envie para: pedro@novaescola.org.br

FOTOS Fernando Vilarindo/NOVA ESCOLA e Reprodução

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