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1. Propósito de aprendizaje
Entender los procesos mentales detrás del pensar de forma estratégica y aplicarlos en la
vida personal y empresarial.
Pensar estratégicamente.
Nuclear
Comprende que el pensamiento estratégico es en primer lugar una función mental antes que
un conjunto de herramientas administrativas.
Transversales
- Emprendedoras
- Tiene una alta orientación hacia el logro.
- Construye relaciones que faciliten el logro de proyectos.
Investigativa
- Interpreta la realidad y propone nuevos argumentos.
- Recopila, sistematiza y procesa datos cuantitativa y cualitativamente.
Socio-humanística
- Actúa éticamente comprometido con los actos.
- Tiene proyectos y planes para alcanzarlos.
Básicas
- Comunicativas
- Interpreta, argumenta y propone ideas de forma clara y correcta por medio del
lenguaje escrito.
- Canaliza clara y comprensiblemente ideas y opiniones hacia los demás por
intermedio del lenguaje hablado.
- Interpreta y se comunica con propiedad en una segunda lengua.
Tecnológicas
- Se comunica estratégicamente haciendo uso de la tecnología.
3. Introducción
Botero, R., Calle, V., Echavarría, M., Galindo, R, y Osuna R. (2013). Modelo de
Laboratorio de Prospectiva de Gerencia para la Escuela de Ingeniería de Antioquia.
Revista EIA, 10(19), 161-173.
Cardona, R. (2013). Estrategia basada en los recursos y capacidades. Criterios de
evaluación y el proceso de desarrollo. Revista Forum Doctoral, (No. 4,) pp. 113-147).
5. Instrucciones
5.1.1 Definir un aspecto de la vida a planear y un objetivo específico. Por ejemplo: lograr
un ascenso en el trabajo, cancelar deudas, mejorar promedio el académico, viajar, entre
otras. La pregunta a responder en este punto es ¿Qué quiero lograr?
5.1.2 Estudiar las potencialidades para alcanzar ese aspecto de la vida mencionado en el
punto anterior. Este ítem hace referencia a una revisión histórica, un análisis retrospectivo y
debe responder la pregunta ¿Quién soy?
5.1.3 Analizar sus capacidades actuales para lograr el objetivo propuesto en el punto 5.1.1
5.1.5. Describir la interacción de las tendencias y eventos para diseñar el futuro: en este
punto es necesario definir las tareas, actividades, cronograma (tiempos, fechas), esfuerzos y
estrategias de corto, mediano y largo plazo para alcanzar el objetivo.