APRENDIZAJE

SOCIOEMOCIONAL Y APEGO
ESCOLAR
EDUCACION EN DIVERSIDAD
 CONCEPTOS
 APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL
Proceso que se relaciona con el desarrollo de la inteligencia
emocional.

FACTORES DE DESARROLLO Y PROTECCION

Problemática socioemocional de los alumnos
Enfermedades del ánimo (Salud Mental)
Ideación suicida
Violencia escolar
 TEORÍA DEL SELF (Sí mismo)
Favorecer desarrollo de creencias y narrativas
Generar espacios de reflexión
Generar vínculos nutritivos
Comunicación
Empatía
 INTELIGENCIA EMOCIONAL
Habilidades básicas:
Percibir
Valorar
Expresar
Generar sentimientos
Comprender
Regular
 DIVERSIDAD, INCLUSIÓN SOCIAL Y
APRENDIZAJE SOCIOEMOCIONAL
Involucrarse en una interacción social
positiva
Actividades en donde los niños desarrollen
conductas pro sociales.
Convertirse en las mejores personas que
puedan. El alumnos y sus compañeros.
 APEGO ESCOLAR
Conexión del estudiante con su colegio y su comunidad.
Apego – Cuidador primario – Apegos Múltiples.
Influencia del profesor en el alumno.

 RESILIENCIA
Experiencias emocionales reparadoras.
Cuando reciben ayuda y/o apoyo.
Operacionalizar el aprendizaje socioemocional.
Operacionalizar el Aprendizaje Escolar

 Lenguaje Emocional
 Conciencia de sí mismo.
 Conciencia de los Otros.
 Autorregulación.
 Resolución de Conflictos de manera Pacífica.
 Optimismo
 Integración Social
 Habilidades de Comunicación.
 TALLER N° 3
APRENDIZAJE
SOCIOEMOCIONAL Y APEGO
ESCOLAR