Professional Documents
Culture Documents
Código XXX-RE001 Fecha Marzo 11 Inicio 12:50 p.m. Fin 2:30 p.m. Lugar Coordinación académica
de2019
Proyecto Consejo académico Asunto Reunión de comité de áreas
Leo Gil, Edison Nunpaque, Harold Rincón, William Ospina, Cristian Quimbayo,
Asistentes Ninguno
Yohan Sánchez, Liliana Pérez, Leonardo Forero, Diana Gutiérrez, Clemencia
Alarcón.
Fecha de Elaboración 14 de marzo 2019 Elaborado por Edison Numpaque Próxima Reunión Lunes 18 de Marzo
Desarrollo de la Agenda
1. Bienvenida
2. Lectura del acta anterior
3. Prueba integral
4. Varios
<<Descripción de actividades
Agenda
Se informa que el comité unificado quedo cancelado por fuerza mayor pues la rectora fue citada a otra reunión.
Prueba integral
El área de ciencias sociales manifiesta su desacuerdo para la aplicación de la prueba integral empleando como método operativo la mezcla de los estudiantes
frente a esta postura, el coordinador pregunta a los representantes de las diferentes áreas su opinión al respecto, ante lo cual el apoyo a esta iniciativa es
unánime.
En consecuencia, se plantea como estrategia para el desarrollo de la prueba integral de primer periodo lo siguiente
Antes
La prueba que da entonces planeada con los siguientes lineamientos; letra, tahoma 10, espacio sencillo, no columnas, 2x2 de márgenes, a una sola cuartilla.
En cuanto a las imágenes que se envíen, deben ser claras. Finalmente se señala que no se puede emplear ningún material de apoyo para el desarrollo de la
prueba.
La prueba queda planeada para realizarse el día 5 de abril con grado quinto y el día 8 de abril con los demás grados.
Los Docente que acompañan la prueba serán aquellos que tengan clase ese día y realizarán este acompañamiento en el aula en donde les corresponde esa
primera hora de clase.
Organización de los estudiantes. Se organizan por orden alfabético en los diferentes salones del colegio.
Se elaborará un listado que será entregado con anticipación a los directores de grupo con los estudiantes a su cargo durante la prueba
Se informará a los estudiantes con antelación por diferentes medios la ubicación del aula que le corresponde para la presentación de la prueba
Se empleará un solo cuadernillo por estuante, el cual contendrá; 70 preguntas desde 5 hasta 9 y 72 preguntas decimo y once. En este sentido los docentes
deben entregar 7 y 6 preguntas cerradas respectivamente para la construcción de dicho cuadernillo de preguntas
Durante
1:20 1:30, ubicación de los estudiantes e indicaciones generales para la aplicación de la prueba por parte del docente encargado del aula
Cada cuadernillo va a estar marcado con el número del grado para su fácil manejo
Se entregará hoja de respuestas, la cual debe ser marcada en cada una de las tablas correspondientes.
El docente encargado del aula, recibe las hojas de respuestas y las organiza por nivel para facilitar la organización del material para ser entregado a los
directores de grupo
Después
Posteriormente pasan a descanso y una vez finalice este espacio, los estudiantes pueden salir de la institución
Los docentes de apoyo organizan el material y los distribuyen a los directores de grupo, estos a su vez lo cortan y lo entregan a los docentes de las diferentes
asignaturas
Varios
Se informa que la próxima semana el trabajo de comité de áreas está orientado a adelantar el mapa funcional
SALIDAS PEDAGÓGICAS:
Las salidas pedagógicas se llevarán a cabo el día 31 de mayo y 13 de junio y el compensatorio será el 14 de junio.
Cada director de grupo ya está autorizado para recoger el dinero de la salida pedagógica.
INAUGURACIÓN DE JUEGOS:
Se llevará a cabo el día 29 de marzo y ese mismo día se celebrará el día del genero con un compartir a la ultima hora de clase.
El 21 de marzo se llevará a cabo a la primera hora la izada de bandera en conmemoración del día del agua, a la segunda hora se llevará a cabo el PILEO, a la
tercera hora se llevará a cabo el encuentro de vigías ambientales.
Se abre la convocatoria para el semillero de gimnasia.
El profesor Johan manifiesta desde su área, la necesidad de brindar un trámite diferente para el manejo de la validación de las excusas de inasistencia, pues
existen limitaciones de tiempo que dificultan adelantar este proceso y verificación con acudientes de la citación. Ante, se plantean diferentes alternativas, sin
embargo, mientras se estudian propuestas se mantiene el mismo conducto para el tratamiento de este tipo de trámites, en donde cada director de grupo
deberá confirmar la inasistencia de sus estudiantes a la institución, al igual que verificar la veracidad de las excusas.
También se informa que, desde la biblioteca se están llevando a cabo capacitaciones de base de datos para los estudiantes.
<<NOMBRE>>
<<NOMBRE>> <<NOMBRE>>
<<CARGO>> <<CARGO>>
<<CARGO>>