POLITÉCNICO SUPERIOR DE COLOMBIA

FORMACIÓN CONTINUA
DIPLOMADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
ACTIVIDAD SEMANA 4
CÓDIGO: M2-DV31 VERSIÓN: 2 Página 1 de 3

PLANEACIÓN METODOLÓGICA DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE

ASIGNATURA/MÓDULO/MATERIA: artística 5 grado

COMPETENCIA Nº 1:

No. HORAS: _2_ horas TEÓRICAS: 1_ horas PRÁCTICAS: _1_ horas

ESCENARIOS O
ESTRATEGIAS
CONTENIDOS RECURSOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS AMBIENTES DE
METODOLOGICAS
APRENDIZAJE
EQUIPOS Y MATERIALES AUDIOVISUALES
SER DVD
Manifiesto agrado a participar Experimentación por medio de
 Televisor
en pequeñas obras de teatro. Ambiente de
 Grabadora diversos materiales y técnicas:
apredizaje lápices, carboncillo, cuadrícula,
Valoro el trabajo realizado  Revistas
innovadores encaje, colores, borradores.
sobre la ejecución de  Material impreso enriquecidos en
instrumentos musicales.  Tableros Digitales Tecnología.
 Realización y aplicación de
 Computadores
Muestro entusiasmo al imitar gamas de colores en una
algunos artistas Colombianos.  Cámaras Fotográficas y de video
composición
SABER RECURSOS FÍSICOS
 Experimentación musical para
El espacio físico del plantel
Identifica el concepto del el desarrollo de las emociones
 Biblioteca
origen utilizándolas en sus  Observación del entorno y
 Museos, entorno
composiciones artísticas. partir de éste, en consonancia
con la historia del arte, realizar

Identifico el campo en que se
desenvuelve cada artista.
HACER
Represento situaciones de su
vida en pequeñas
dramatizaciones.
Elaboro creativamente
instrumentos artísticos.
Interpreto canciones haciendo
buen uso de una adecuada
entonación y articulación.
Consulto datos bibliográficos de
artistas Colombianos
destacados.
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MATERIAL DIDÁCTICO las propias creaciones.
 Libro de texto ( Block base 30)
 Lápiz 6B, 3B, 2H Mejoramiento de la capacidad de
 Borrador miga de pan o nata blanco observación
 Regla escuadras  Mejoramiento de la apreciación
 Compás visual
 Cartón paja  Colores  Reconocimiento de las
 Plastilina dimensiones estéticas, cognitiva y
 Vinilos comunicativa.
 Pinceles.  Reconocimiento de los
 Cartilla orientadora periodos artísticos y dibujo de
objetos relacionados con dichos
periodos.
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