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AUTOR:
EDWIN CARVAJAL TORRES.
CC 80578309.
AUTOR:
EDWIN CARVAJAL TORRES.
CC 80578309.
INSTRUCTOR:
YEIMY LORENA AGUILAR ARCE
Parte del proceso de aprendizaje involucra diferentes areas del conocimiento, de ahí la importancia
de planear nuestro proyecto de vida, de saber en donde estamos y para donde vamos, esta lecturas
nos orienta a planificar de manera metodica y con amor propio nuestro plan de vida, con en este
mundo tan cambiante y globalizado no debemos salir como veletas a dejarnos arrastrar por donde
el viento nos lleve, debemos partir de lo que nos llena el corazon a traves de nuestra vocacion.
Taller Evidencia de aprendizaje 3.
aprendizaje y luego de su análisis, desarrolle un taller escrito que dé respuesta a los siguientes
planteamientos:
persona. (Vargas, 2005), este autor involucra todas aquellas acciones que determinan los
objetivos para el futuro y los medios para conseguirlo. Dentro de su planteamiento define
relación viable entre los objetivos y las cambiantes oportunidades del entorno los recursos.
La segunda idea que me gusta y me representa es: Es una filosofía de vida representada por
los valores y los principios que animan la existencia humana, y que a la vez, orientan las
grandes decisiones existenciales, así como las opciones del día a día, en resumen la
planeación estratégica de una persona por objetivos es una filosofía, una cultura, una forma
de vida que enlaza experiencias del pasado y conocimientos del presente, proyectando un
mejor futuro.
individuo.
La planeación estratégica personal representa para la persona:
Mejora de la autoestima.
El proyecto de vida debe plasmar de manera ordenada las acciones que se deben realizar para lograr
sus metas y objetivos que se quieren lograr en la vida. Desde la parte de la vocación debe responder
a encontrar sus habilidades personales que lo lleven a encontrarse con el quehacer y lo lleven a
emprender de manera continua y permanente con el fin de encontrar su propio proyecto de vida
(Sena 2012)
Fundamentalmente debe tener una firme actitud de compromiso frente a lo que se desea conseguir
en la vida, no basta con solo deseos, se debe sentir y vivir por lo que se quiere y anhela en la vida.
Las siguientes son las condiciones para que haya compromiso con el proyecto de vida:
Se buscan y se ponen a funcionar los recursos humanos, materiales y económicos, que sean
Existen dos factores de gran relevancia, que se deben abordar antes de iniciar el análisis DOFA:
1. Definir el problema: para la definición del problema, se debe identificar cuáles son los actores
de la situación, cuál es el entorno, y determinar cuál va a ser el rol de la persona que pretende
realizar el análisis.
2. Identificar el ámbito de las variables: para identificar el ámbito de las variables, se debe tener en
cuenta que ellas pueden ser de ámbito interno, cuando se habla de debilidades y de las fortalezas,
pero también hay variables de ámbito externo, que son las oportunidades y las amenazas.
Es importante tener en cuenta, que las variables que se plantean dentro del análisis DOFA, pueden
estar dadas por el ambiente que rodea la situación, por lo tanto, no son variables controlables.
Mientras que, las variables correspondientes al ámbito interno, tienen toda la influencia propia de
quien hace el análisis, y son modificadas con mayor agilidad porque están en el propio dominio de
Estrategias: esta fase continúa con la generación de estrategias, que se hacen con base en las
oportunidades, las amenazas, las debilidades y las fortalezas. Claro está, que hasta este momento
solamente se han desarrollado habilidades de identificación del problema, del actor y de los
aspectos DOFA.
Las estrategias FO describen las fortalezas internas, con el fin de aprovechar las fortalezas externas.
8. ¿Qué se quiere mejorar con las estrategias tipo DO?
Con las estrategias DO se mejora las debilidades internas, aprovechando las oportunidades
externas.
Las estrategias FA se desarrollan con el objetivo de mejorar las fortalezas internas, y de evitar y
Las estrategias DA que se pueden desarrollar son las debilidades internas y evita las amenazas
externas
Referencias.
Serrano, S. (2012). Análisis DOFA. Bogotá, Colombia: Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). (s.f.). Análisis DOFA. Bogotá, Colombia: Autor.