Colegio de bachilleres tlaquilzinapa, incorporado municipal

Examen extraordinario de ética y valores II

Nombre del alumno (a) grupo y grado.

Nombre de la maestra:

1. las personas que quieren ser las primeras en todo y que no les preocupa pasar
por encima de las demás para conseguirlo.
a) Egoísmo b) valor c) ética

2. la idea de conceder un valor absoluto al individuo, o lo que es lo mismo, decir que

fuera de él no existe ningún otro valor.
a) sociales b) individualismo c) el valor

3. es la que su usa para defender la vida, de la libertad, de la dignidad. su fuente es

el miedo y tiene como la conservación, no la destrucción.
a) violencia reactiva b) violencia c) violencia vengativa

4. a toda doctrina según la cual los acontecimientos de cualquier índole no está

determinados.
a) responsabilidad b) indeterminismo c) filosofía

5. consiste en la capacidad que tenemos de responder por nuestros propios actos

libres y consientes, así como las consecuencias que se reciben de estos.
a) valor b) libertad c) responsabilidad

6. gobierno en que el pueblo ejerce la soberanía eligiendo a sus dirigentes, país

gobernado por este sistema.
a) democracia b) derecho c) ética

7. se plasma en la utopia que proyecta la implantación de una sociedad científica

basada en la idea de que la ciencia por sí misma, dará origen a una sociedad
perfecta y feliz.
a) Razón b) cientificismo c) moral

8. conjunto de normas o reglas morales que los individuos de un grupo deben seguir,
convivencia armonioso.
a) Moral b) ética c) filosofía
9. la interpretación de un embarazo cuando el feto no es viable significa que el feto
a un es capaz de subsistir fuera del útero materno.

a) aborto b) trasplante c) eutanasia

10. solo los seres humanos tenemos esa posibilidad de juzgar nuestro actuar y el
de otros.

a) Conciencia moral b) conciencia c) razón

11. es aquel realizado libremente, por la voluntad bajo la luz de la razón

a) conocimiento b) acto humano c) conciencia moral

12. son estados afectivos de mayor intensidad y de corta duración, que se dan
ante una situación. Pueden ser útiles si son controladas e inútiles si escapan de
nuestro control.

a) sentimiento b) vida c) emociones

13. se refiere a las doctrinas morales, especialmente en la antigüedad que unen la

felicidad y la virtud.

a) Eudemonismo b) conocimientos c) naturalismo

14 se identifica en la antigüedad con aristipo, también hay otros autores a lo largo

de la historia que han sostenido esta idea

a) conocimientos b) hedonismo c) emociones

15. se designa la intención del sujeto como norma del actuar, sin tomar en cuenta
las acciones o el resultado.

a) Formalismo b) vida c) juventud

16. esta doctrina moral es de asegurar por todos los medios la máxima felicidad
del individuo.

a) Conocimientos b) utilitarismo c) vida