CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA

SEMESTRE ACADÉMICO 2019-I

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Asignatura : TALLER DE PROGRAMACIÓN I
1.2 Código : IFB0302
1.3 Ciclo de estudios : III
1.4 Créditos : 04
1.5 Total de horas semestrales : 80
1.6 N° horas semanales : 05
1.6.1 Teoría : 03
1.6.2 Práctica : 02
1.7 Inicio : 08-Abril-2019
1.8 Término : 26-Julio-2019
1.9 Pre requisito : Fundamentos de Programación (FIB0203)
1.10 Docente (es) : Ing. Juan Pedro Santos Fernández
1.11 Correo Electrónico : juan.santos@uprit.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN

El egresado de la UPRIT debe ser capaz de aplicar con claridad y profundidad sus conocimientos
para contribuir en la solución de problemas del mundo real a través del diseño de algoritmos
con el lenguaje de programación java. Este servicio deberá ser ofrecido contemplando con
sensibilidad los problemas sociales de nuestro país y su estrecha relación con la economía
nacional.
El perfil profesional está orientado a lograr que el estudiante de Ingeniería de Sistemas e
Informática obtenga los suficientes conocimientos en la implementación de programas en java,
además de identificar y analizar las propiedades de los objetos sus propiedades y
comportamientos en el diseño de estructuras de control.
El curso es de naturaleza teórico práctico. Los principales temas son: Algoritmos, estructuras de
Control Secuenciales, selectivas y repetitivas.

MISIÓN
Formar profesionales Ingenieros de Sistemas e
Informática capaces de planificar e implementar
soluciones informáticas para los sistemas
productivos de la Región y el País, con el uso
eficiente de tecnología de última generación.
VISIÓN
Contribuir al desarrollo integral de la Región y el
País, convirtiéndose en una carrera líder en la
formación de Ingenieros de Sistemas e Informática
de calidad y excelencia de modo que oportuna,
eficiente y eficazmente participe en los cambios de
la tecnología moderna.
III. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA

Al termino del curso el estudiante plantea y resuelva ejercicios y problemas, mediante

el diseño de algoritmos e implementación en el lenguaje de programación Java
considerando problemas reales en su aplicación y resolución de ingeniería analizando
sus efectos favorables en la empresa.

IV. PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

4.1. PRIMERA UNIDAD: CONCEPTOS BASICOS DE PROGRAMACION EN JAVA

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS SEMANALES

N° de CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS CONTENIDOS

Semanas PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

1 ra. Introducción a la Programación. Realiza representaciones de

Algoritmos de Sentencias los algoritmos en Diagramas de
Fecha:08 Secuenciales, selectivas y Flujo y Pseudocódigo.
abril repetitivas.
Ejercicios Prácticos

2 da. Implementación de un Sitio Web Creando un Sitio Web Toma conciencia de la

con HTML y HTML 5. importancia de resumir
Fecha: 15 Etiquetas de HTML datos para presentar
abril Etiquetas de HTML 5 resultados

3 ra. El Lenguaje de Programación Instala el IDE NetBeans Valora la importancia de la

JAVA – NETBEANS Ejercicios Básicos haciendo uso instalación del Software
Fecha: 22 Instalador de Netbeans de variables
abril

4 ta. Sentencia Secuencial Ejercicios de Sentencias Aporta ideas sobre el tema

Variables, Constantes y Secuenciales en discusión y contribuye a
Fecha: 29 Expresiones mejorar las relaciones entre
abril los integrantes del grupo

5 ta. Sentencia Condicional Ejercicios de Sentencias Resalta la importancia de

Variables, Constantes y Condicionales cada medida de dispersión y
Fecha: 06 Expresiones el uso peculiar
mayo correspondiente en su
especialidad

6 ta. Fecha 13 mayo EVALUACION DE LA PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Instrumento: Prueba Objetiva parcial y Presentación de

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD laboratorio
 4.2. SEGUNDA UNIDAD: SENTENCIAS DE CONTROL REPETITIVAS
4.2.1. El estudiante define las sentencias repetitivas

4.2.2. El estudiante resuelve problemas con las sentencias repetitivas For

4.2.3. El estudiante resuelve problemas con las sentencias repetitivas While

4.2.4. El estudiante resuelve problemas con las sentencias repetitivas Do While

PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS SEMANALES

N° de CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

Semanas CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
7 ma. Variables Contador, Variable Desarrolla aplicaciones con Participa con interés en los
Fecha :20 acumulador. Ejemplos variables de tipo contador y temas tratados
mayo haciendo uso de las variables. acumulador.

8 va. Sentencia repetitiva I. Desarrolla aplicaciones con Manifiesta responsabilidad y

Fecha: 27 sentencias repetitivas entusiasmo en el
mayo simples. desarrollo de sus tareas

9 na. Sentencia repetitiva II. Desarrolla aplicaciones con Valora la importancia del
Fecha: 03 sentencias repetitivas análisis para la toma de
junio intermedias. decisiones

10 va. Desarrolla aplicaciones con

Fecha: 10 Sentencia repetitiva III. sentencias repetitivas
junio complejas

11 va. Fecha: 17 junio EVALUACION DE LA SEGUNDA UNIDAD

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD Instrumento: Prueba Objetiva parcial y Presentación

de laboratorio
 4.3. TERCERA UNIDAD: VECTORES Y FORMULARIOS

4.3.1. El estudiante examina minuciosamente y comprende el funcionamiento de

un Vector y una matriz en JAVA.
PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS SEMANALES

N° de CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS

Semanas CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
12 va.
Fecha: 24 Desarrolla Aplicaciones con
junio Vector y Matriz en JAVA Participa con interés en los
Vectores y Matrices simples y
Elementos de un vector y temas tratados.
complejas
Matriz
Añadir elementos, Insertar,
13 va. Tamaño de un vector y Matriz
eliminar y modificar Manifiesta responsabilidad y
elementos de un vector y entusiasmo en el desarrollo
Fecha: 01
matriz. de sus tareas.
julio
14 va. Diseño de formularios en
JAVA.
Fecha: 08 Desarrolla Aplicaciones con
Sentencias Secuenciales,
formularios y sus clases
julio Sentencias Condicionales.

15 va. Diseño de formularios en Desarrolla Aplicaciones con

JAVA. formularios y sus clases
Fecha: 15 Sentencias Repetitivas
julio
16 va. Fecha:22 julio EVALUACION DE LA TERCERA UNIDAD
Instrumento: Prueba Objetiva parcial y Presentación de
EVALUACIÓN DE LA UNIDAD laboratorio

17 va. Fecha: 30 julio EXAMEN DE APLAZADOS

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

Revisión bibliográfica y Se asignan temas específicos para ser revisados en fuentes bibliográficas,
elaboración de resúmenes, y se preparan resúmenes, informes, papers personales y/o grupales. Los
informes, papers, etc resultados sirven como material de trabajo para el desarrollo de la clase.

Solución de problemas tipo Se plantean y solucionan problemas tipo por cada tema específico, con la
de aplicación en clase. información y los recursos que se han desarrollado en clase.

Se investiga, se analiza y se evalúa, el comportamiento real de los

Trabajo de Investigación problemas y su aplicación a proyectos de Ingeniería de Sistemas e
Informática.
VI. SISTEMA DE EVALUACION

La evaluación del rendimiento del estudiante se realizará a través de tres evaluaciones

parciales. La nota parcial correspondiente a una unidad didáctica de la asignatura, será el
promedio ponderado de las calificaciones obtenidas en cada una de las unidades.

La nota final de un curso es el promedio de las notas de las tres unidades académicas, las
mismas que deben obtenerse de acuerdo a lo siguiente:

El Promedio Final de la Asignatura (PF), se obtiene usando la fórmula:

PF = (PU1 + PU2 + PU3) /3

PU = (P*2 + TC*1) / 3

P = Examen parcial con peso 2

TC = Actividad a evaluar a criterio del docente (Trabajo de Casa, trabajo de investigación,

laboratorio, exposición, paper, etc.) con peso 1.

CONDICIONES DE APROBACION:

Registrar un mínimo de 70% de asistencias. El alumno que no lo obtuviera, cualquiera fuera

la causa, quedará inhabilitado y no podrá presentarse a las pruebas escritas, quedando de
cargo la asignatura, si fuere el caso.
La nota mínima aprobatoria de cada unidad y del curso es de DIEZ PUNTOS Y MEDIO
(10,5), en una escala vigesimal de CERO (0) a VEINTE (20). En la obtención de notas
parciales y promocionales, la fracción igual o mayor a 0,5 será aproximada al entero
inmediato superior.
La prueba escrita será una por unidad; y tendrá el puntaje según el sistema establecido en
el sílabo de 0 a 20 puntos.
La ausencia a una actividad o prueba escrita que son calificadas, importa la calificación de
CERO (00).
Para entrar al examen de aplazado no se necesita un mínimo de nota. El contenido de dicho
examen debe estar referido a todas las unidades de la asignatura de manera obligatoria.

VII. CONSEJERÍA ACADÉMICA

La consejería académica se realizará a través de la página web o el ERP universitario o en
la sala de docentes de la universidad mutuo acuerdo con el docente
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Básica: Biblioteca Física-UPRIT

N° AUTOR TITULO AÑO

1 HARVEY M. DEITEL JAVA COMO PROGRAMAR 2003
2 FUNDAMENTOS DE LUIS JOYANES AGUILAR 2000
PROGRAMACION
 E-Books – Libros virtuales

N° AUTOR TITULO AÑO

1 Natividad Prieto, Assumpció Empezar a programar usando Java 2012
Casanova, and Francisco
Marqués
2 Jesús Sánchez Allende and Programación en JAVA 2009
Baltasar Fernández Manjón

3 Herbert Schildt Fundamentos de Java (3a. ed.) 2007

4 Jesús Sánchez Allende, Programación en Java 2 2005
Gabriel Huecas Fernández-
Toribio, and Pilar Moreno
Díaz