Professional Documents
Culture Documents
3.3 Mengenal gambar teks bagian 3.3.1 Siswa dapat menyebutkan bagian-
tumbuhan dan hewan melalui media visual bagian tumbuhan
3.3.2 Siswa dapat Membedakan bagian-
bagian tumbuhan
3.2 Mengidentifikasi benda-benda yang 3.1.1 siswa dapat menyebutkan Banyak tumbuhan di
lingkungan rumah
ada di dalam masing-masing bagian
3.1.2 dapat menyebutkan Jenis-jenis tumbuha di
rumah
lingkungan rumah
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan, melalui percakapan, membaca dan penugasan diharapkan
peserta didik dapat:
D. Materi Pembelajaran
E. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
Berdoa bersama dipimpin siswa dengan bimbingan guru
Mengabsen siswa
Becerita tentang sopan santun
Menyampaikan tujuan pembelajaran
Tanya jawab sesuai dengan materi yang akan di sampaikan sebagai apersepsi
F. METODE
Ceramah
Penugasan
Diskusi
Eskperimental
Mengetahui Jakarta,
September 20
Ka SLB ............... guru kelas
NIP ..................................
NIP
..........................................
..................................
........................................