Módulo #.

Nombre
Unidad #. Nombre
Sesión #. Nombre
Guía de actividades

Módulo 11
Relaciones colectivas de trabajo
y seguridad social

Unidad 3
Justicia laboral

Sesión 6
Marco conceptual del Derecho Adjetivo
del Trabajo y proceso laboral

Guía de actividades

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1

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Unidad 3. Justicia laboral
Sesión 6. Marco conceptual del Derecho Adjetivo del Trabajo y proceso laboral
Guía de actividades

Índice

Aviso importante .................................................................................................................................... 3

Planeación del (de la) docente en línea ................................................................................................. 3
Competencias ........................................................................................................................................ 4
Estrategia de estudio sugerida............................................................................................................... 5
Presentación.......................................................................................................................................... 6
Actividad 1. Principios del Derecho Procesal Laboral ............................................................................ 7
Actividad 2. Jurisdicción y competencia del Derecho Procesal Laboral ................................................. 8
Actividad integradora. Redacción de una demanda ............................................................................... 9

Indicaciones ..................................................................................................................................... 10
Aspectos de forma ........................................................................................................................... 10

Cierre................................................................................................................................................... 11

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un

hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante
en nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento
con los términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea

En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho
espacio tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las
actividades, notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o
cualquier otro asunto importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para
plantear dudas o inquietudes sobre los distintos elementos del módulo.

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Competencias

Competencia de la unidad

 Plantea acciones para resolver las controversias en materia laboral colectiva, con base en la
Ley Federal del Trabajo, las características del nuevo sistema de justicia laboral y los
elementos procesales actuales para la protección de las garantías laborales.

Competencia de la sesión

 Analiza los distintos procesos del Derecho Adjetivo del Trabajo, con base en sus características
señaladas en la norma, para comprender el funcionamiento de cada uno.

Competencias transversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo, a lo largo de su preparación, de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y
Derecho Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

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 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

Estrategia de estudio sugerida

El tiempo de estudio planteado semanalmente es de 10 horas. Éstas deben distribuirse conforme al

orden de las actividades, para alcanzar la competencia de la sesión. Con la intención de ofrecerte una
sugerencia de estudio, se presenta a continuación la siguiente estrategia, considerando cinco días de
la semana:

Horas
Días Estrategia
estimadas
 Lee el texto de apoyo en los apartados solicitados.
Lunes  Consulta la Ley Federal del Trabajo en el artículo señalado y 3
realiza lo indicado en la actividad 1.
 Concluye la lectura del texto de apoyo.
Martes  Consulta la Ley Federal del Trabajo en el artículo señalado y 3
realiza lo indicado en la actividad 2.
 Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.
Miércoles 2
 Redacta la demanda indicada en la actividad integradora.
Jueves  Espera la retroalimentación de tu docente en línea. --------
Viernes  Ajusta tu actividad conforme a las observaciones realizadas. 2

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Presentación

Derecho Adjetivo del Trabajo

Fuente: http://bit.ly/2hBeEjj

En esta sesión estudiarás los aspectos teórico-prácticos del Derecho Procesal Laboral, sus principios,
sujetos, actos del proceso, procedimientos contenidos en la ley e instrumentos de defensa contra las
resoluciones dictadas.

El Derecho Procesal Laboral, de acuerdo con Alberto Trueba Urbina, es definido como “el conjunto de
reglas jurídicas que regulan la actividad jurisdiccional de los tribunales y el proceso del trabajo para el
mantenimiento del orden jurídico y económico de las relaciones obrero-patronales, inter-obreras o
inter-patronales” (citado por Córdova, 2000:4).

Por otra parte, afirma Francisco Ramírez Fonseca que el proceso es:

El conjunto de normas que regulan la actividad del Estado, a través de las Juntas de Conciliación y
Arbitraje, tendiente dicha actividad a buscar la conciliación en los conflictos de trabajo y, de no ser ésta
posible, a resolver los conflictos por vía jurisdiccional o emitiendo el derecho aplicable al caso concreto,
siempre dentro de su propia órbita de facultades (citado por Tena y Morales, 1991:15).

Por último, Mario de la Cueva sostiene que el Derecho Procesal del Trabajo se encarga de regular y
buscar solución a las controversias laborales, de forma individual o colectiva, que surgen en los
procesos en materia de trabajo y seguridad social, que se dan entre empresas y trabajadores, sobre
los contratos de trabajo o respecto de las prestaciones de seguridad social entre el beneficiario y la
administración. (De la Cueva, 2009).

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Actividad 1. Principios del Derecho Procesal Laboral

Principios del Derecho Procesal Laboral

Fuente: http://bit.ly/2gUvJSZ

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

Tal como pudiste apreciar en el módulo 6 sobre la teoría del proceso y el proceso civil, las diversas
disciplinas procesales atienden a la naturaleza de los conflictos al sustentarse cada disciplina en sus
diferentes principios.

Con el propósito de identificar los principios que respectan al Derecho Procesal del Trabajo, realiza la
siguiente actividad:

1. Lee en el texto de apoyo los apartados desde “Jurisdicción y competencia”, hasta “Partes y
personalidad”.
2. Consulta el artículo 685 de la Ley Federal del Trabajo.
3. Identifica los principios procesales que ahí se señalan y explícalos.
4. Señala cómo se clasifican los conflictos laborales y cuáles son sus causas.

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Actividad 2. Jurisdicción y competencia del Derecho Procesal Laboral

Jurisdicción y competencia del Derecho Procesal Laboral

Fuente: http://bit.ly/2hAAIdV

Esta actividad no se califica, sin embargo, se sugiere su realización para desarrollar

la actividad integradora.

Recuerda que en este proceso de aprendizaje autogestivo prima el sentido de

responsabilidad, pues tú eres su principal regulador.

De acuerdo con Alberto Trueba Urbina, la competencia se define como:

El conjunto de reglas jurídicas que regulan la actividad jurisdiccional de los tribunales y el proceso del
trabajo para el mantenimiento del orden jurídico y económico de las relaciones obrero-patronales, inter-
obreras o inter-patronales (citado por Córdova, 2000:4).

Para conocer las reglas de competencia y jurisdicción del Derecho Procesal Laboral, realiza la
siguiente actividad:

1. Concluye la lectura del texto de apoyo.

2. Consulta el artículo 700 de la Ley Federal del Trabajo.
3. Identifica el tipo de competencia (por razón del territorio) y señala un ejemplo sobre su
aplicabilidad.

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Competencia Aplicabilidad

Actividad integradora. Redacción de una demanda

Redacción de una demanda

Fuente: http://bit.ly/2wyBDhD

Esta actividad sí se califica. Sin embargo, el primer envío será retroalimentado y

hasta la segunda entrega –cuando ya hayas cubierto los comentarios de tu docente
en línea– se asignará la calificación final.

Ahora que has tratado con detenimiento los principios del Derecho Procesal Laboral, así como analizado
la jurisdicción y competencia de los tribunales que conocen de las controversias de trabajo, es momento
de que tengas tu primer acercamiento a la redacción de una demanda, como el primer trámite de este
tipo de juicios. Para ello, realiza lo siguiente:

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Indicaciones

1. Espera el caso proporcionado por tu docente en línea.

2. Resuélvelo a partir de la redacción de una demanda.
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M11_U3_S6_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.
4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea.
5. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

Aspectos de forma

 Coloca una portada con los datos de identificación.

 Utiliza letra Arial 11, interlineado de 1.5.
 Presenta las ideas de forma sintética y precisa.
 Mantén un orden claro en el desarrollo de las ideas.
 Fundamenta y motiva tus planteamientos con base en la ley.

*Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

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Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

En esta sesión aprendiste los principales conceptos del Derecho Procesal en materia laboral, como
competencia, principios rectores del proceso laboral y las partes en juicio. Asimismo, para el caso de la
parte actora, cuáles son las acciones que puede invocar; y para la parte demandada las excepciones
establecidas en la ley en la materia.

Igualmente, conociste los tipos de proceso respecto a la tramitación y resolución de conflictos

individuales y colectivos en materia laboral y los recursos como medio de defensa de las partes.

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