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ACCIÓN PSICOSOCIAL Y FAMILIA

UNIDAD 2- PASO 2

INTEGRANTE:

ANGIE CAROLINA ANGULO

CODIGO: 1120582224

TUTOR: MERCY TRUJJILLO

GRUPO: 403027_139

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CCAV

PSICOLOGÍA

SAN JOSE DEL GUAVIARE

MARZO 2019
Introducción

El siguiente trabajo muestra al lector una serie de actividades


realizada por el psicólogo en proceso de formación del grupo 139
del curso de Acción psicosocial y familia, encontramos pantallazo
de la actividad del simulador lo cual fue muy enriquecedora para
nuestro aprendizaje, diligenciamiento de dos matrices donde se
aborda dos problemática de estrés psicosocial y desintegración
familiar con su respectivo problema y entidad de apoyo
interdisciplinario
Objetivos

 Identificar cada problemática relacionada con la realidad de las

familias

 Reconocer las funciones que cumplen las familias real ante las

emociones de los sistemas

 Enfocar en el estrés de la dinámica familiar


Pantallazo del realización del Simulador

 Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada”

 VIH/SIDA y Esperanza “Hospital Central de Ciudad Linda”


Nombre de Entidades de Funciones de la Entidad de Apoyo
Temática Problemáticas Apoyo Interdisciplinario Interdisciplinario ante la problemática
elegida relacionadas
1. Stress 1. Estrés laboral 1. Centro de 1. Los programas de tratamiento en grupo
Psicosoci Tratamiento van dirigidos a un conjunto de personas
al de la Ansiedad y el Estrés que comparten un mismo tipo de problema
(CETAES) y/o cuya solución exige una cierta dosis de
interacción social con los demás.

. Reducción de ansiedad ante exámenes y


mejora del rendimiento académico

. Técnicas de estudio

. Reducción de estrés laboral

. Entrenamiento en habilidades sociales y


asertividad
Lo cual este centro de salud como lo es
CETAES tiene programas específicos
adaptados a la problemática concreta de
aquellas empresas, centros educativos,
instituciones, etc., que así lo soliciten.

El apoyo psicosocial forma parte de las


intervenciones de urgencia de la
IFRC (federación Federación Internacional de Sociedades de
internacional de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja.
sociedades de la cruz roja Ayuda a las personas y a las comunidades
y luna roja ) a sanar el daño psicológico y a reconstruir
las estructuras

La prestación de apoyo psicosocial


temprana y adecuada entraña los
siguientes beneficios:

impide que la angustia y el sufrimiento


degeneren en algo más grave
ayuda a las personas a asumir mejor la
situación y a reconciliarse con la vida
cotidiana
ayuda a los beneficiarios a retomar su vida
con normalidad
atiende a necesidades definidas por la
propia comunidad

2. 1. alcoholismo 1 CENTRO DE ATENCIÓN EN _Es una Institución privada aprobada por el


Desintegr ADICCIONES( FUND Ministerio de protección social de Colombia.
ación HOGARES BETHEL) Lo cual tiene tratamientos para cada
Familiar campo de acción y profesionales
relacionados con los temas de adicciones
alcohol, fármacos, juego compulsivo y
comportamientos asociados; con un
ambiente campestre y familiar con el mejor
trato a nuestros beneficiarios.
Busca mejorar las condiciones de vida y
estilos de vida salude con el fin que cada
individuo salgo de la problemática

Los principales beneficios que ofrece es un


equipo humano y profesional
interdisciplinario.
- Psicología a nivel individual y grupal
- Terapeutas reeducativos
- Terapias espirituales con asistencia
individual y grupal
- Valoración psiquiátrica
- Psicología
- Trabajo personalizado
- Recreación y Deportes
- Vivienda
- Alimentación balanceada

2. FUNDACIÓN CAD El CAD Proyecto de vida, además de


PROYECTO DE VIDA ofrecer tratamientos para personas con
problemas de adicción, brinda ayudas
terapéuticas y psicológicas a personas que
tengan problemas en áreas personales que
necesiten solución a nivel emocional,
afectivo, familiar, profesional y social entre
otras. Proyecto de vida es muy bueno
porque te conecta con una excelente
comunidad de personas, con las que te
Estrategia 1 Estrategia 2
puedes entender para empatizar y
Teoría Actividades Teoría Actividades
confrontar el problema de manera
conjunta.

Matriz para formular 2 estrategias


Niñez y futuro Teoría del Desarrollo  Pasar proyectos y Teoría del aprendizaje de  Pedir la
“Hogar de paso la Psicosocial de Erikson; gestionar por Jean Piaget; lo cual es una colaboració
Ensenada” lo cual se relaciona en la medios de la teoría de estructura n a la
las etapas y Gobernación, cognitiva, positivos en cada alcaldía de
competencias, lo cual policía nacional, instante. Lo cual quiere decir esta
ayudan a resolver las ICBF, ejército que los cambios en nuestro localidad,
metas que se presentan Nacional, logre conocimiento, nos lleva en cuanto a
durante en la etapa obtener brigadas cualitativamente a la
vital, lo cual el principal médicas lo cual interiorizar nuevos capacitació
conflicto va desde los 6 logre tener conocimientos de aprendizaje n con el fin
a los 12 años, beneficios en que lleguen
denominado cuanto a la estudios
Laboriosidad vs. alimentación, por parte
Inferioridad, implica el derecho a la del cena ,
dominio de la salud, y salud para que
experiencia social. mental, de la las
misma manera personas
pidan psicólogos que
y técnicos de trabajen en
atención integral este lugar
a la primer tengan una
infancia , capacitació
enfermeros jefes n avanzada
con el fin que para poder
todos los niños brindar
del hogar de paso ayuda a
puedan ser todos los
atendidos niños /niñas
y
adolescente
s que
lleguen a
este lugar

VIH/SIDA y teoría del aprendizaje Se debe realizar Teoría del Desarrollo Realizar folletos
Esperanza social de , Albert campañas de impacto Psicosexual de Sigmund alusivos al VIH-
“Hospital Central Bandura; lo cual se en cuanto a la Freud; la importancia que SIDA , donde allá
de Ciudad Linda” enfocó en su estudio y Promoción y los acontecimientos y la información
analices sobre los prevención, del experiencias de la infancia más relevante
diferentes procesos de VIH_SIDA, lo cual tienen en el futuro desarrollo para todas las
aprendizaje en la ayude a los individuos del niño personas, así
interacción entre el a tener la mayor mismo que
aprendiz y el campo de información y aceptación sobre
acción, y para el educación en cuanto la población
aprendizaje social esté tan importante afecta ,mayor
tema, así mismo se protección a
logre un extenso todas las
conocimiento en cuanto personas en
colegios, hospitales, cuanto al uso del
sistema familiar, ICBF y preservativo
población en general, lo adecuado
cual los individuos
tomen la decisión de Cabe resaltar que
realizarse la prueba de esta educación
lisa, con el fin de sexual debe de
atender los individuos dictarse desde el
infectados y no crezca núcleo familiar ,
la enfermedad. comunidad y
sobre todo en los
que las
instituciones
educativas, ya
que allí es donde
los jóvenes
empiezan a ser
irresponsables a
tener dudas y
inquietudes
acerca de las
educación sexual
Conclusiones

Luego del estudio cuidadoso de las lecturas de la unidad se logra poner en claro
las problemáticas que posee los sistemas familiar en cuanto a La familia hoy,
Desintegración Familiar, Culturas Emergentes y Sentido de Vida y Stress
Psicosocial , se logró Ender cada campo de acción y realidad en Colombia

Se identificó mediante la aplicación del simulador dos problemáticas muy


importantes sobre Niñez y futuro “Hogar de paso la Ensenada y VIH/SIDA y Esperanza
“Hospital Central de Ciudad Linda” problemáticas que se viven a diario en todos el
mundo
Bibliografía.

Zuazo- Olaya, N (2013) Causas de la desintegración familiar y sus consecuencias


en el rendimiento escolar y conducta de las alumnas de segundo año de la
institución educativa nuestra señora de Fátima de Piura. Universidad de Piura.
Recuperado
de: https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1818/MAE_EDUC_110.p
df?sequence=1&isAllowed=y
M. A., Orozco, C. M., Amaris, M. V., & Zambrano, J. (2013). Estrategias de
afrontamiento individual y familiar frente a situaciones de estrés psicológico.
Psicología desde el Caribe, 30(1). Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2063/docview/1435590715/7A3D2D02B7B
841A7PQ/1?accountid=48784

https://www.hogaresbethel.com/

http://www.ifrc.org/es/introduccion/health-activities/apoyo-psicosocial/
http://www.cetaes.com/03cetaes.htm

http://proyectodevida.com.co/adicciones/

Carta de presentación
Consentimiento informado
Instrumento