Para comenzar se describe la situación de Chile a finales del siglo XIX y

a comienzos del siglo XX, en la ciudad de Lota. El país se encontraba en un

proceso de industrialización, la sociedad se encontraba monopolizada por una
elite social relativamente pequeña pero homogénea y con sentido de clase. Esta
elite estaba formada por la aristocracia tradicional, donde se destaca la familia
Cousiño, la cual fue parte importante del desarrollo de nuestro país ya que esta
aportó con varios avances tecnológicos y la exportación de minas dando trabajo
a los mineros.

Continuando se relata la historia de mineros del carbón y sus familias y la

lucha de estos para imponerse a sus pésimas condiciones de trabajo y las
diferencias sociales, su trágica vivencia en las lóbregas galerías ricas de carbón
y el maltrato de sus superiores contra ellos y demás. En aquella época la
situación en Chile era bastante difícil, una época con injusticias en el mundo
laboral y más aún para los esforzados mineros que trabajaban sin descanso, en
aquél contexto provocaba una gran frustración, cólera, rabia e impotencia por
parte de ellos, ante el poder explotador que tenían sus jefes, los cuales, reducían
las condiciones humanas de los trabajadores. Por lo que la relación entre
mineros y patrones de ese entonces, comenzó a dificultarse dando paso a
conflictos sociales entre trabajadores y empleadores principalmente por sus
salarios y las condiciones de trabajo ya que estas eran desfavorables debido a
las largas horas de trabajo, pocas remuneraciones, sacrificando incluso en
ocasiones su vida, eran condiciones de esclavitud, pero la situación económica
de los obreros obligaba a los trabajadores a soportar estas condiciones.

Por otra parte, la definición de infancia en esta época solo era entendida
como un periodo cronológico que va desde el nacimiento hasta los cinco o seis
años y que luego de esta edad eran considerados como sujetos productivos o
sea eran capaces de realizar actividades económicas, eran vistos como
pequeños adultos y su paso se daba de forma directa sin pasar por una etapa
previa como la adolescencia. Se puede apreciar durante la historia a muchos
niños obreros pampinos que se encuentran en una etapa de su niñez, que se
sitúa dentro de la cronología de la evolución humana pero no gozan de plena
infancia. Los niños difícilmente concluían su enseñanza básica y con lo primero
que aprendían como por ejemplo leer y algunos elementos necesarios para la
vida, debía salir al mercado laboral, los niños comienzan rápidamente a realizar
un proceso de aprendizaje laboral. Esta transición, de la niñez a la adultez es
dada por la inestabilidad económica. Por tanto, se les obligó a los niños a
pertenecer al mundo laboral siendo uno de los principales proveedores de mano
de obra en las oficinas salitreras, esto provoca la transformación de los niños en
una mercancía y que en donde además obtienen un sistema de aprendizaje. Los
niños sentían la obligación de trabajar porque debían aportar en el sustento
económico familiar, y así el trabajo de los niños se tornó obligatorio generando
una resignación y provocando una exclusión al ocio. Dejando de lado su infancia
y la educación. Se puede apreciar a los niños desprotegidos y siendo parte del
mundo laboral igual que un adulto.

Por otro lado, frente al contexto social, económico y político que marcaba
al Chile de la época, un contexto económico capitalista consolidado, una fuerte
industrialización, dirigentes ciegos e incapaces de solucionar los problemas que
aquejaban a la clase popular, es acá donde los obreros cansados de la
explotación y malos tratos deciden agruparse y manifestarse para pedir mejores
condiciones laborales, lo que dio paso a la creación de los sindicatos

Finalmente podemos concluir que los mineros del carbón despiertan en

busca de su dignidad y la de sus familias.

Alumna: Carla Cerda Pavez

Docente: Ana Avalos Mariscal