Universidad Nacional de Salta-Facultad de Ciencias Exactas

Carrera L.A.S.
Alumnos:
Andrada Maximiliano - Sulca Rodrigo - Colque Wilson - Gonzales Alejandro

ANÁLISIS Y DISEÑO DE
SISTEMAS DE INFORMACIÓN I

Trabajo Práctico N° 4

Trabajo en equipo

1) Describir las actividades grupales del dia 25/03/19,

conclusiones y reflexiones al respecto.
En la clase de ese día se realizaron tres actividades de equipo.
En la primera se nos separó en dos grupos, y por cada grupo se nos pidió jugar al
juego “Mensaje en la espalda”. En los dos equipos no se pudo concretar el juego, dado que
ninguno pudo dibujar lo que se le pidió. La reflexión que sacamos sobre este juego es que
intenta fortalecer la confianza, la complementariedad y sobre todo la comunicación, que
quizás esta última fue el motivo por el cual ningún equipo concretó bien el juego.
El segundo juego se nos separó en 4 grupo y se nos hizo jugar “Completa la Frase” lo
cual también fue algo desastroso. Las reflexión sobre esto es que hay que reforzar la
complementariedad a la hora de trabajar en equipo.
El tercer juego, se hizo una ronda agarrados de las manos y se nos pidió seguir
instrucciones dictadas por la profesora, también fue algo desastroso al principio, aunque
después le fuimos agarrando la mano. En este juego se evaluó coordinación en equipo.

2) De ejemplos de trabajos en equipos exitosos y cómo se

aplicaron las 5 'C'.
Un ejemplo de trabajo y equipo exitoso podrían ser el que conformamos cuando
hicimos la materia programación numérica. La metería pedía presentar un software por
cada unidad de la materia, lo cual al principio fue difícil. Pero luego después del primer
trabajo empezamos a dividirnos tareas. Sin darnos cuenta estábamos aplicando las 5 C,
dado que todos teníamos la confianza de que otro integrante iba a tener su parte hecha, nos
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complementábamos bien, la comunicación también resultó fluida a pesar de que alguno

faltaba, la coordinación costó al principio y por último todos teníamos compromiso de hacer
el trabajo para regularizar la materia, lo que se logró por todo el equipo, bueno excepto por
Rodrigo que quedó libre por cuenta propia.
Ejemplo de Wilson​: En la bollería de mi hermana; ya que cada integrante de trabajo
sabe lo que tiene que hacer, y cuando no la tiene, ​se comunican​; hay ​confianza​ pues el
que hace la masa, no se mete con quien compra los ingredientes, y este último no se mete
con el que hornea los bollos ni con los que se encargan de la venta. La ​coordinación​ que
hay en ese ambiente es impresionante, a medida que pasa el tiempo, cada vez se
entienden mejor, quizás ayuda también el ​compromiso​ que cada uno le pone; si bien todos
saben hornear, amasar, vender, cuando se deciden por quién hace qué (comunicación), se
complementan​ sin ningún problema.

Otro ejemplo de equipos exitosos fue en la materia de Base de Datos I y II. El equipo
fue el mismo en ambas materias. Las materias consistían de varios trabajos prácticos los
cuales pudimos desarrollar todos en tiempo y forma. La ​comunicación​ fue clave ya que
constantemente nos consultabamos por WhatsApp y avisabamos si algún ejercicio se había
resuelto. Hubo una buena ​confianza e ​ n cada integrante ya que sabíamos que iban a
cumplir con su parte del práctico. La ​coordinación s​ e notaba mucho en clases ya que con
el tiempo sabíamos cómo y qué iba a desarrollar cada uno. Hubo un excelente
compromiso ​ya que cuando se necesitaba juntarse lo hacíamos todos. Y por último, la
complementación ​se daba cuando a falta de tiempo nos dividiamos los ejercicios de algun
práctico para entregarlo a tiempo. El equipo fue exitoso ya que todos aprobamos los
prácticos y regularizamos la materia.

3) Mencione situaciones de trabajo en equipo que no hayan

sido exitosas y porque no ocurrieron.
Caso 1: ​Un amigo, hace un tiempo, tenía una banda de música (Rock Argentino), y
me invitó para que tocara el bajo, acepté con gusto y todo fue bien, la banda avanzó hasta
cierto nivel, pero después la banda se quedó atrapada en un nivel de calidad aún bajo, y en
mi opinión fue porque el líder de la banda no se dedicaba lo suficiente y daba prioridades a
otras cosas. Otra cosa es que de mi parte no me gustaba mucho el tipo de música que se
hacía lo que produjo algunas discusiones con los otros miembros. En este caso de grupo
faltarón las 5 C lo que provocó que la banda no creciera.

Caso 2: ​en la Selección Argentina, en el pasado mundial se notó que había falta de
confianza entre los jugadores y el equipo técnico e incluso de la propia hinchada que desde
cierto punto de vista también forma parte del equipo. También se notó que el equipo tuvo
muchos problemas en el partido Argentina - Croacia debido al error del arquero, que dejó al
equipo sin las 5 C’s y llevó a que casi quede el equipo fuera en primera ronda.
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Caso 3: ​un equipo de fútbol que se había formado en nuestro barrio para un
campeonato terminó por desintegrarse por varias razones. Aunque al principio el equipo
obtenía buenos resultados, con el tiempo se empezó a notar la falta de comunicación y
confianza. Algunos jugadores no confiaban en otros y empezó a haber más individualismo.
Algunos faltaban al partido y no avisaban con tiempo. Los jugadores nunca pudieron
complementarse y esto es importante en un campeonato largo. El compromiso ya no era el
de antes ya que algunos llegaban tarde a los partidos y no lo podíamos jugar porque no
podíamos completar los 7 jugadores como mínimo y por lo tanto se daba como perdido.

4) ¿Cómo influyen los conceptos vistos en clases en el rol

del analista de sistemas?

Estos conceptos influyen mucho debido al rol que se tiene de Analista se debe interactuar
con equipos obligatoriamente, lo que quizás al principio es algo complicado ya que algunos
de los informáticos tendemos a hacer cosas en solitario en un principio (obviamente no en
general). El analista hace el trabajo del analista, asumir el ​compromiso​ de recolección de
datos y su posterior análisis; debe ​comunicarse​ con los clientes y también con su equipo
de trabajo, luego del análisis, dependiendo de la metodología usada los integrantes se
complementan​, el analista debe ​confiar​ que su equipo diseñe, programe, pruebe el
software solicitado; esto se logra con una gran ​coordinación​ entre los integrantes. Muchas
veces el analista debe asumir el papel de líder, debe trabajar a la par de su equipo,
motivarlos, y cuidarlos del cliente final.