Hasil Akhir Magang

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kegiatan Magang 1
Undang-undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2005 mengamatkan bahwa guru harus
memiliki kompeteni profesional, pedagogik,kepribadian dan social sesuai dengan bidang studi dan
keilmuan yang berkaitan dalam rangka meniapkan calon guru yang memiliki kompetensi tersebut
perlu dilakukan upaya peningkatan kompetensi guru pengembangan isi kurikulum, peningkatan
kualitas pembelajaran dan penilaian hasil belajar siswa, penyediaan bahan ajar yang memadai, dan
penyediaan sarana dan prasarana belajar. Dari semua cara tersebut, peningkatan kualitas pembelajaran
melalui peningkatan kualitas pendidikan menduduki posisi yang sangat sentral dan akan berdampak
positif.
Dampak positif itu berupa :
1. Peningkatan kemmpuan dalam menyelesaikan masalah pendidikan dan pembelajaran yang

dihadapi secara nyata.
2. Peningkatan kualitas masukan proses, dan hasil belajar.
3. Peningkatan keprofesionalan pendidikan.
4. Penerapan prinsip pembelajaran berbasis penelitian.
Salah satu upaya dalam hal tersebut perlunya program pengembangan melalui Magang 1
Mahasiswa di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN dengan cara mengamati kultur/budaya
sekolah, mengamati peserta didik dalam proses pembelajaran program pembelajaran ke SMK
MUHAMMADIYAH 10 KISARAN tampaknya perlu di apresiasi oleh semua pihak,baik pihak
Fakultas maupun Universitas Asahan. Oleh karena itu,panitia magang 1 Universitas Asahan mcob
mengantisipasi semua program terlaksana optimal dan sejlan dengan Rensta Universitas Asahan dan
FKIP Universitas Asahan, dengan trselenggaranya kegiatan ini diharapkan mahasiswa peserta magang
1memiliki sikap pemahaman,penghayatan,motivasi dan keterampilan sebagai calon pendidik yang
pada saatnya memiliki kompetensi guru yang berkualitas, profesional, cerdas, unggul, dan berwibawa.
1
 Dasar Pelaksanaan Program Magang 1
Mata kuliah magang 1 adalah mata kuliah wajib di FKIP Universitas Asahan yang terdiri dari
mata kuliah Magang I, Magang II, Magang III yang harus ditempuh mahasiswa setiap tahapannya
yang ditetapkan berdasarkan :
1. Undang- Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 tahun 2006 tentang Guru dan Dosen.
3. Undang-Undang Republik Indonesia No. 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
4. PP No. 74/2008 tentang Guru.
5. Peraturan Menteri ( permen ) RI No. 19 tahum 2005 tentang standar Nasional Pendidikan.
Pengembangan Magang pada prinsipnya ada 4 hal penting, yaitu :
1. Program Magang pada Program S-1 Kependidikan dilaksanakan tiga kali ( Magang I, Magang
II, Magang III ) dengan waktu dan tujuan program yang berbeda.
2. Masing-masing program magang memiliki bobot SKS yang sudah ditentukan oleh program
studi yang bersangkutan.
3. Kegiatan program magang dilasanakan pada komunitas sekolah.
4. Pembimbingan dilakukan oleh Dosen Pembimbing Magang ( DPM ) yang memenuhi
persyaratan sebagaimana yang ditentukan.
Adapun konsep dasar pelaksanaan kegiatan Program Magang sebagai berikut :
1. Kegiatan Program Magang merupakan kegiatan yang memberikan pengalaman awal kegiatan
untuk membangun jati diri pendidik, memantapkan kompetensi akademik kependidikan
bidang studi, memantapkan kemampuan awal mahasiswa, calon guru, mengembangkan
perangkat pembelajaran dan kecakapan pedagogis dalam membangun bidang keahlian
penddikan.
2. Kegiatan program magang ,merupakan satu program kegiatan yang realisasi kegiatannya
dikelola secara bersama ileh panitia Magang dan FKIP Universitas Asahan.
3. Kegiatan program magang lebih memfokuskan pada bidang menejerial dan pembelajaran di
sekolah.
4. Kegiatan program magang merupakan kegiatan akademis dan praktis yang diharapkan pula
dapat mengembangkan bidang kreatifitas peserta dalam bidang kreatifitas peserta dalam
bidang akademik dan profesi.
 Pengertian Program Magang
Program magang merupakan kegiatan akademik yang tercantum dalam kurikulum semua program
studi yang ada dilingkungan FKIP Universitas Asahan yaitu Pendidikan Matematika, Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris.
Program magang yang terdiri dari Magang I, Magang II, Magang III. Program ini adalah suatu
kegiatan bealajar sambil melakukan Learning By Doing dalam rangka pembentukan pengetahuan,
keterampilan dan sikap.
2
 Tujuan Program Magang I
Adapun tujuan program Magang I dapat dikategorikan sebagai berikut:
a. Mengimplementasikan kompetensi dasar pedagogik dan kepribadian dan sosial.

b. Memperkuat pemahaman peserta didik melalui observasi proses belajar mengajar dan
aktivitas siswa disekolah.
c. Membangun landasan jati diri pendidikan dengan langsung merasakan kultur pendidikan
di lapangan dengan mengamati interaksi guru dengan siswa.
d. Memantapkan kompetensi pedagogik melalui observasi dan refleksi langsung di
lapangan.
e. Implementasikan kompetensi akademik ke pendidikan seperti pemahaman peserta didik,
pengelolaan kelas maupun komunikasi pembelajaran yang mendidik.
 Manfaat Magang Bagi Peserta Magang
a. Menambah pemahaman dan penghayatan tentang proses pendidikan dn pembeljaran

di sekolah.
b. Memperoleh pengalaman tentang cara berfikir dan bekerja secara interdisipliner,
sehingga dapat memahami ada nya keterkaitan ilmu dalam mengatasi permasalahan
pendidikan yang ada disekolah.
c. Memperoleh daya penalaran dalam melakukan penelahan, perumusan dan pemecahan
masalah pendidikan yang ada disekolah.
d. Memperoleh pengalaman dan keterampilan untuk melaksanakan pembelajaran dan
kegiatan ini manajerial disekolah.
e. Memberi kesempatan untuk dapat berperan sebagai motivator, fasilisator, dinamisator
dan membantu pemikiran sebagai program solver.
 Tempat Dan Waktu Pelaksaan

 Tempat
Tempat magang dilaksanakan di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN Jalan Madong Lubis

No.8 telp: (023) 42557 fax: (0623) 42557 Kelurahan Selawan Kec.Kisaran Timur Kab.Asahan
Email: smkmuhammadiyah10kisaran Website: smkmuhammadiyah10kisaran.com
 Waktu
Kegiatan di sekolah dilaksanakan selama 6 hari dari hari Selasa sampai dengan hari Senin.
Yaitu dari tanggal 30 Januari 2018 – 05 Februari 2018.
3
A. Profil dan Kultur Sekolah
1. Visi dan Misi SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Visi: Terwujudnya warga sekolah yang cerdas, sehat, dan mandiri, menjadi
masyarakat ilmiah yang bermoral, agamais, dan memiliki rasa tanggung jawab
kemasyarakatan yang berdasarkan iptek, lingkungan yang demokratis dan
kompetitif.
Misi: Menghasilkan peserta didik yang berakhlak mulia, berpengetahuan, terampil dan
dapat mengembangkan kemampuan dan mengisi pengembangan kebutuhan dunia dengan
memanfaatkan sarana dan prasarana serta lingkungan yang ada.
2. Profil Sekolah
 Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN

 Akreditas :A
 Kode Pos : 21223
 NPSN : 10204077
 No Telp : (023) 42557
 Email : smkmuhammadiyah10kisaran
 Jenjang : SMK (Sekolah Menengah Kejuruan)
 Status : Swasta
 Tahun Berdiri : 1988
 Bangunan Sekolah : Permanen
 Kegiatan Belajar Mengajar : Siang
 Alamat : Jln. Madong Lubis No.8
 Desa/Kelurahan : Selawan
 Kecamatan : Kisaran Timur
 Kabupaten : Asahan
 Provinsi : Sumatera Utara
3.Tugas dan Wewenang Pejabat Struktural Sekolah
a.Tugas dan Wewenang Kepala Sekolah.

1.
Kepala Sekolah Edukator.
Bertugas melaksanakan proses belajar mengajar secara efektif dan efisien.
2.
Kepala Sekolah Selaku Manager.
Menyusun perencanaan.
Mengorganisasi kegiatan.
 Mengarahkan kegiatan. Mengkordinasikan kegiatan.
 Melaksanakan pengawasan.
 Melakukan evaluasi terhadap kegiatan.
 Menentukan kebijaksanaan.
 Mengadakan rapat.
 Mengambil keputusan.
 Mengatur proses belajar mengajar.
 Mengatur administrasi, ketatausahaan, siswa ketenagaan, sarana dan prasarana,
keuangan (RAPBS).
4
3. Kepala Sekolah selaku administrator.
 Perencanaan. Keuangan.
 Pengorganisasian. Perpustakaan.
 Pengarahan. Laboratorium.
 Pengkordinasian. Kantor.
 Pengawasan. Ruang keterampilan/kesenian.
 Kurikulum. Bimbingan dan konseling.
 Kesiswaan. UKS.
 Ketata Usahaan. IPM.
 Ketenagaan.
4. Kepala Sekolah selaku supervisor.
 Proses belajar mengajar.

 Kegiatan bimbingan dan konseling.
 Kegiatan ekstrakulikuler.
 Kegiatan ketatausahaan.
 Kegiatan kerja sama dengan masyarakat dan instansi terkait.
 Sarana dan prasarana.
 Kegiatan BK.
5. Kepala Sekolah selaku motivator.
 Mengatur ruang kantor yang kondusif untuk bekerja.

 Mengatur ruang kantor yang kondusif untuk KBM/BK.
 Mengatur ruang laboratorium yang kondusif untuk praktikum.
 Mengatur ruang perpustakaan yang kondusif untuk belajar.
 Mengatur halaman/lingkungan sekolah yang sejuk dan teratur.
 Menciptakan hubungan kerja yang harmonis sesama guru dan karyawan.
 Menciptakan hubungan kerja yang harmonis antara sekolah dan lingkungan.
 Menerapkan prinsip penghargaan dan hubungan dalam melaksanakan tugasnya.
Kepala Sekolah dapat mendelegasikan kepada wakil Kepala Sekolah.
5
b. Tugas Dan Wewenang Wakil Kepala Sekolah
1. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum.
 Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.

 Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran.
 Mengatur penyusunan program pengajaran (program, semester, program
 satuan belajar, dan persiapan mengajar penjabaran dan penyesuaian
 kurikulum).
 Mengatur pelaksanaan kegiatan kurikuler dan ekstrakulikuler.
 Mengatur pelaksanaan program penilaian kriteria kenaikan kelas,kriteria
kelulusan, laporan kemajuan belajar siswa serta pembagian Rapor dan STTB.
 Menyusun laporan.
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan.
 Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

 Mengatur dan mengkondisikan pelaksanaan 7K (keamanan, kebersihan,
ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan, dan kerukunan).
 Mengatur dan membina program kegiatan Organisasi meliputi hw, palang
merah Indonesia, IPM, paskibraka.
 Menyusun dan mengatur pelaksanaan pemilihan pengurus IPM.
 Menyelenggarakan cerdas cermat dan olahraga prestasi.
 Menyeleksi calon untuk diusulkan mendapatkan beasiswa.
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Sarana dan Prasarana.
 Merencanakan hubungan sarana dan prasarana untuk menunjang proses

belajar mengajar.
 Merencanakan program pengadaannya.
 Mengatur pemanfaatan sarana dan prasarana.
 Mengelola perawatan, perbaikan dan pengisian.
 Mengatur pembukuannya.
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Hubungan dengan Masyarakat.
 Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan KOMITE SEKOLAH dan

peran KOMITE SEKOLAH.
 Menyelenggarakan bakti sosial, karyawisata.
 Menyelenggarakan pameran hasil pendidikan disekolah (Gebyar Pendidikan).
6
c. Tugas dan Wewenang Guru
1. Membuat perangkat program pengajaran. Program tahunan/semester.
 Program perencanaan pengajaran.

 Program mingguan guru.
 LKS.
2. Melaksanakan kegiatan pengajaran.
3. Melaksanakan kegiatan proses belajar ulangan harian, ulangan umum, ujian akhir.
4. Melaksanakan analisis ulangan harian.
5. Melaksanakan kegiatan bimbingan (Pengimbasan pengetahuan) kepada guru lain
dalam proses KBM.
6. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan.
7. Mengisi daftar siswa.
8. Membuat alat pelajaran/alat peraga.
9. Mengikuti kegiatan pengembangan kemasyarakatan kurikulum.
10. Mengadakan pengembangan dan program pengajaran tanggung jawabannya.
11. Membuat catatan tentang hasil belajar siswa.
12. Mengisi dan meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pembelajaran.
13. Mengatur kebersihan ruang kelas dan ruang praktikum.
d. Tugas dan Wewenang Wali Kelas
1. Pengelolaan kelas penyelenggaraan administrasi kelas meliputi (denah tempat
duduk siswa, papan absen siswa, daftar piket kelas, daftar pembelajaran siswa, buku
absen siswa, buku kegiatan pembelajaran).
2.Pengelolaan kelas.
3. Penyusunan pembuatan data statistik bulanan siswa.
4. Penyisian daftar kumpulan nilai siswa.
5. Pencatatan mutasi siswa.
6. Pembuatan catatan khusus tentang siswa.
7. Pengisian buku laporan penilaian hasil belajar.
8. Pembagian buku laporan penilaian hasil belajar.
7
e. Tugas dan Wewenang Guru BK
1. Penyusunan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
2. Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa agar lebih berprestasi dalam
kegiatan belajar.
3. Menyusun statistik hasil penelitian dan bimbingan konseling.
4. Melaksanakan kegiatan analisis hasil evaluasi belajar.
5. Menyusun laporan pelaksanaan bimbingan dan konseling.
f. Tugas dan Wewenang Penjaga Perpustakaan Sekolah
Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan pengadaan buku, perencanaan dan
pemeliharaan perbaikan buku-buku, layanan bagi siswa, dan menyusun laporan kegiatan
secara berkala.
g. Tugas dan Wewenang Laboratorium
Merencanakan pengadaan alat, penyusunan jadwal, mengatur penyimpanan dan
memelihara alat-alat laboratorium.
h. Tugas dan Wewenang Kepala Tata Usaha
1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah.
2. Pengelolaan keuangan sekolah.
3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa.
4. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah.
5. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah.
8
BAB II
PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG I
A. Pengembangan Kegiatan Akademik di Sekolah Mitra
1) Faktor Penunjang Proses Pembelajaran
Dalam proses belajar mengajar pada pendidikan terdapat beberapa faktor
penunjang yang bisa membantu proses pembelajaran tersebut, diantaranya:
a. Adanya Sarana dan Prasarana
Selain tenaga pendidik sarana dan prasarana juga termasuk faktor penunjang dalam
proses pendidikan, berikut data sarana dan prasarana pada sekolah mitra SMK
MUHAMMADIYAH 10 KISARAN:
NO Sarana dan Prasarana Jumlah

I Ruang 44
Kelas 35
Lab. Komputer 3
Lab. IPA 1
Lab. Audio Video 1
Lab. Teknik Sepeda Motor 1
Perpustakaan 1
Kepala Sekolah 1
Guru 1
Tata Usaha 1
Toilet 11
Mesjid 1
Kantin 9
II Lain-lain
Meja siswa 575
Kursi siswa 1150
Meja Guru 35
Kursi Guru 35
Kursi Tamu 10
Papan Tulis 50
Komputer 100
Infokus 5
9
b. Tersedianya Guru yang Profesional
Siswa yang terdiri dan berprestasi dihasilkan dari guru-guru yang berkompetensi dan
juga berprestasi. Berikut data-data guru di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN:
GURU
NO
PNS NON PNS JUMLAH GURU
1. 3 37 40
c. Peserta Didik dan Sikap Mental Peserta Didik

Dalam proses belajar mengajar peserta didik termasuk kedalam proses penunjang
pembelajaran. Begitupun sikap mental peserta didik, adanya keinginan untuk belajar dari
peserta didik termasuk kedalam proses penunjang pembelajaran.
Berikut data-data peserta didik di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN.
Data jumlah siswa-siswi SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN:
KELAS JUMLAH SISWA

X AV 25
X TKJ 1 34
X TKJ 2 35
X TKJ 3 32
X TKJ 4 31
X TKJ 5 31
X TKJ 6 33
X TKJ 7 31
X TSM 1 37
X TSM 2 35
X TSM 3 36
X TSM 4 34
X TSM 5 32
X TSM 6 34
JUMLAH KELAS X 460
XI AV 21
XI TKJ 1 35
XI TKJ 2 35
XI TKJ 3 37
XI TKJ 4 36
XI TKJ 5 36
XI TSM 1 30
XI TSM 2 30
XI TSM 3 30
XI TSM 4 30
10
XI TSM 5 31
JUMLAH KELAS XI 351
XII AV 16
XII TKJ 1 36
XII TKJ 2 33
XII TKJ 3 34
XII TKJ 4 35
XII TSM 1 32
XII TSM 2 28
XII TSM 3 32
XII TSM 4 32
XII TSM 5 31
JUMLAH SISWA KELAS XII 309
TOTAL 1120
d. Media pembelajaran
Dalam proses pembelajaran, media pembelajaran termasuk kedalam faktor penunjang
proses pembelajaran. Adapaun media yang digunakan yaitu:
 Kartu soal
 Infokus
 Torso (alat peraga)
 Turun langsung ke lapangan
2) Faktor Penghambat Proses Pembelajaran

Faktor penghambat proses pembelajaran diantaranya:
a. Pengurus media kurang maksimal.
b. Tenaga pendidik masih banyak non PNS.
3) Pemecahan Masalah dalam pembelajaran

Pemecahan masalah dalam pembelajaran diantaranya sebagai berikut:
a. Mengusulkan dan memprogramkan hal-hal yang di programkan agar terpenuhi.
B. Kegiatan Akademik di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN

Di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN terdapat 2 akademik yaitu:
 Les pagi mata pelajaran.

 LKS.
11
C. Kegiatan Non Akademik SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN terdapat 6 kegiatan Non Akademik
yaitu:
 IPM
 HW
 PMI
 PKS
 PASKIBRA
 MARCHING BAND/DRUM BAND
 ATLETIK
 NASYID
1) Faktor Penunjang Kegiatan Non Akademik diantaranya sebagai berikut:

a. Sarana dan Prasarana
b. Tersedianya Guru yang Profesional
c. Keinginan siswa tinggi
d. Anggaran yang tersedia
2) Faktor Penghambat Kegiatan Non Akademik diantaranya sebagai berikut:

a. Adakalanya cuaca yang tidak mendukung
b. Jarak tempuh rumah siswa jauh dengan sekolah
c. Kurikulum K13 yang padat, sehingga dapat mempengaruhi kondisi siswa
3) Pemecahan Masalah Kegiatan Non akademik diantarnya sebagai berikut:

a. Meningkatkan jumlah dana untuk kegiatan non akademik
b. Senantiasa memotivasi siswa untuk mengikuti kegiatan non akademik
12
BAB III
KESIMPULAN DAN SARAN
A.KESIMPULAN
Setelah kami melaksanakan kegiatan Magang I di SMK MUHAMMADIYAH 10
Kisaran, kami dapat menarik kesimpulan bahwa bertatap muka langsung pada SMK
MUHAMMADIYAH 10 Kisaran atau objek yang dituju akan lebih baik dan dapat
menambah pengetahuan yang cukup untuk kami kedepannya. Kami juga bisa mengetahui
situasi dan kondisin yang berkaitan dengan sekolah yang bersangkutan.
Setelah melakukan wawancara atau observasi di SMK MUHAMMADIYAH 10
Kisaran hasil yang di peroleh adalah persiapan dan perencanaan pembelajaran di sekolah
tersebut sudah cukup baik. Di mulai dari persiapan, sumber, bahan ajar, dan pengaturan kelas,
serta penilaian. Sehingga sarana dan prasarana di sekolah tersebut cukup memadai. Yaitu,
ruang kelas, Laboratorium, perpustakaan dan fasilitas olahraga cukup memadai. Dan semua
aktifitas yang dilakukan berjalan sangat baik.
B.SARAN
1. Sebagai calon guru yang profesional, mahasiswa magang harus melakukan observasi
dengan serius dan bertanggung jawab agar memperoleh data atau informasi yang sesuai
dengan kenyataan sekolah yang dituju.
2. Mahasiswa magang sebaiknya ikut terlibat dalam membangun, misalnya : ikut
berpartisipasi membantu guru atau karyawan dalam melakukan sebuah tugas atau pekerjaan.
13
IDENTITAS PESERTA PROGRAM MAGANG I
TAHUN 2018
A. IDENTITAS MAHASISWA
1. Nama Lengkap : DICKY WAHYUDI PRATAMA
2. NPM : 17053007
3. Program Studi : Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia
4. Agama : Islam
5. Alamat : Desa Tanjung Alam, Dusun IV
6. No. Telepon : 0822-7428-7259
B. Keterangan Program Magang ke I
C. Dosen Pembimbing : WAN NURUL ATIKA NST S.Pd.,M.Pd
1. Kepala Sekolah : ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH
2. Pembantu Kepala Sekolah :
PKS 1 : SRI HARTINI,SE
PKS 2 : MASRIADI WIHARTO, S.Pd
PKS 3 : ZEFRI ARIZKY, S.Pd
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
4. Sekolah Mitra : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
5. Alamat Sekolah : Jl.Madong Lubis No.8 Kel.Selawan Kec.Kisaran Timur
Mitra
D. Keterampilan/keahlian yang dimiliki :
1. Pramuka
2. Kesenian
14
E. Membina Kegiatan Ekstra Kulikuler :
1. -
2. -
Kisaran, 9 Februari 2018

Mahasiswa Peserta Magang
DICKY WAHYUDI PRATAMA
15
LAMPIRAN
Lampiran 01
LEMBAR PEMBERIAN TUGAS

PELAKSANAAN PROGRAM MAGANG 1
UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
No Tanggal Penugasan Materi Penugasan Pemberian
(1-10)
Tugas
1. 30-1-2018 Petugas Piket
2. 31-1-2018 Jaga posko kelas 10
3. 1-2-2018 Observasi kelas
4. 2-2-2018 Mengisi jam kosong
5. 3-2-2018 Mengamati praktek belajar siswa
6. 5-2-2018 Penutupan Magang I

Kepala Sekolah
ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH
NIP.
16
Lampiran 02
LEMBAR NILAI LAPORAN

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : DICKY WAHYUDI PRATAMA
Alamat : Jl.Madong Lubis No.8 Kel. Selawan Kec.Kisaran Timur
Sekolah Magang : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Program Studi : Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia
No Aspek Penilaian 1 2 3
1 Ketepatan Penyerahan
2 Sistematika penulisan dan bahasa
3 Kelengkapan isi laporan
4 Kerapian dan tata letak komponen
Nilai Akhir Pelaksanaan Program Magang

Dosen Pembimbing Magang,
WAN NURUL ATIKAH NST S.Pd.,M.Pd

NIDN.120121128901
17
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
Sekolah Tempat Magang : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
NPM : 17053007
Prodi : Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
a. Bimbingan dan Orientasi i. Piket
b. Komunikasi/wawancara j. Membantu memeriksa hasil kerja anak
c. Observasi peserta didik di kelas k. Menata ruang perpustakaan/lab
d. Tugas dan bimbingan dari PKS l. Upacara
e. Tugas ADM sekolah/kelas m. Rapat
f. Tugas KO dan ekstrakulikuler n. Les Tambahan
g. Pembimbingan OSIS o. Jumat bersih
h. Kebersihan kamar mandi p. 5 K
q. Lain-lain
Disetujui oleh: Kisaran, 9 Februari 2018

Kepala Sekolah, Mahasiswa
ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH DICKY WAHYUDI PRATAMA

NIP. NPM. 17053007
18
Lampiran 04
LEMBAR OBSERVASI FISIK DAN SUASANA SEKOLAH

NAMA SEKOLAH: SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
NPM : 17053007
A. Keadaan Fisik Sekolah

1. Luas bangunan : 11770 𝑚2
2. Jumlah ruang kelas : 35 Ruang
3. Ukuran ruang kelas : 672 𝑚2

4. Bangunan lain yang ada :
a. Lab Komputer 1 luasnya 168 𝑚2
b. Lab Audio Video luasnya 28 𝑚2
c. Lab Komputer 2 luasnya 56 𝑚2
d. Lab TSM luasnya 56 𝑚2
e. Lab Komputer 3 luasnya 56 𝑚2
f. Kantin luasnya 16 𝑚2
g. Mesjid luasnya 70 𝑚2
h. Toilet luasnya 2,25 𝑚2
i. Gudang luasnya 16 𝑚2
5. Lapangan lingkungan sekolah :
a. Lapangan Olahraga luasnya 300 𝑚2
b. Taman luasnya 3 𝑚2
19
B. Keadaan Lingkungan Sekolah:
1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
Berupa tembok dan besi yang sudah selesai.
2. Kondisi lingkungan sekolah:
Menurut observasi yang diamati, kondisi lingkungan di SMK MUHAMMADIYAH
10 KISARAN dengan banyaknya tanaman, baik bunga maupun pepohonan yang
membuat suasana menjadi nyaman, dan dukungan dengan kondisi dalam kelas yang
kondusif dalam proses belajar mengajar.
C. Fasilitas sekolah:
1. Perpustakaan : Bangunan permanen dan terdapat buku-buku yang
lengkap.
2. Laboratorium Komputer : Bangunan permanen dan fasilitas komputer memadai
untuk para siswa belajar dengan baik.
3. Ruang BK : Terdiri dari 3 ruangan, dengan kualitas yang baik.
4. Ruang serba guna :-
5. Ruang tata usaha : Terdiri dari 1 ruangan, dengan kualitas yang baik.
6. Lain-lain : 1. Masjid
2. Laboratorium TSM
3. Laboratorium Audio Video
4. Kantin
D. Penggunaan Sekolah:
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini
6 Sekolah, yaitu:
 SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN

 SMA MUHAMMADIYAH 8 KISARAN
 MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH 2 KISARAN
 MTs MUHAMMADIYAH 3 KISARAN
 SMP MUHAMMADIYAH 22 KISARAN
2. Jumlah “shift” tiap hari : Pagi dan Sore
20
E. Guru dan siswa:
1. Jumlah guru : 40 Orang
2. Jumlah kelas : 35 Ruang
3. Jumlah siswa perkelas :
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
4. Jumlah siswa seluruhnya : 1120
F. Interaksi sosial:
1. Hubungan guru dengan guru :
Menurut observasi sangat baik tidak ada perselisihan, saling bersahabat, dan bertutur
kata yang sopan santun.
2. Hubungan guru dengan siswa :
Hubungannya sangat baik terlihat dari perhatian guru dengan siswa yang sangat
diperhatikan.
3. Hubungan siswa dengan siswa :
Baik, meskipun terkadang bertengkar tetapi setelah itu kembali bersama lagi.
4. Hubungan guru dengan pegawai :
tata usaha
Baik, pegawai tata usaha selalu membantu guru dan saling bekerja sama membantu
proses kelancaran belajar mengajar.
5. Hubungan sosial secara keseluruhan:
Hubungan sosial keseluruhan baik antara guru, pegawai tata usaha, dan siswa di SMK
MUHAMMADIYAH 10 KISARAN terjalin akrab, harmonis, dan memiliki
solidaritas yang tinggi sehingga memiliki hubungan kekeluargaan yang erat.
21
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :
 Setiap peserta didik hadir dan pulang tepat waktu.

 Setiap peserta didik wajib memakai seragam lengkap.
 Setiap peserta didik tidak dibenarkan berambut panjang dan berkuku panjang.
 Peserta didik bersifat sopan santun.
 Peserta didik tidak dibenarkan merokok dan membawa obat-obatan terlarang.
2. Untuk guru :
 Menyajikan pelajaran sesuai kode etik guru.

 Mengadakan evaluasi, analisis, perbaikan dan pengayaan sesuai jadwal.
 Masuk kelas setelah bel berbunyi dengan membawa perangkat pembelajaran.
 Berpakaian rapi dan sopan.
 Hadir tepat waktu.
3. Untuk pegawai :

 Bertutur kata yang sopan dan santun.
H. Kesan umum:
Memberikan kesan yang baik, dimana semua pihak sekolah ikut mendukung dengan
adanya kegiatan Magang I yang kami lakukan di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN.

Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing Magang I,
ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH WAN NURUL ATIKAH NST S.Pd.,M.Pd

NIP. NIDN. 120121128901
22
Lampiran 05
FORMAT LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN KULTUR/

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17053007
Sekolah Praktek : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Waktu Pelaksanaan : 30 Januari s/d 5 Februari 2018
Tujuan Kegiatan :
A. Hasil kegiatan yang dicapai:
 Piket siang yang diadakan sebelum bel masuk.

 Siswa menyalami guru di depan pintu gerbang sebelum masuk.
B. Kendala yang di hadapi saat melaksanakan kegiatan orientasi:
 Tidak ada kendala

C. Cara mengatasi kendala:

Kepala Sekolah, Dosen Pembimbing Magang I

NIP. NIDN. 120121128901
23
Lampiran 06
LEMBAR PENILAIAN PESERTA MAGANG I

KEGIATAN KULTUR/BUDAYA SEKOLAH
Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Alamat Sekolah : Jl.Madong Lubis No.8 Kel.Selawan Kec.Kisaran Timur
Nama Kepala Sekolah : ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH
NPM : 17053007
Nilai
No Aspek yang dinilai
1 2 3 4
1. Kelengkapan keakuratan data fisik dan suasana
sekolah
2. Kemampuan menganalisis program kegitan yang
akan di lakukan di sekolah
3. Kemampuan mengatasi kendala
Jumlah Skor

Dosen Pembimbing Magang I,
WAN NURUL ATIKAH NST S.Pd.,M.pd

NIDN. 120121128901
24
Lampiran 07
DAFTAR HADIR MAHASISWA PESERTA MAGANG I

FKIP UNIVERSITAS ASAHAN TAHUN 2018
Lokasi Magang : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN
Alamat : Jl.Madong Lubis No.8 Kel.Selawan Kec.Kisaran Timur
Bulan : Januari - Februari
TANGGAL
Skor
NO NAMA MAHASISWA BULAN
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
1. Dicky Wahyudi Pratama
2. Enjelia Rizki Agustin
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla
5. Ajeng Nengtias Arianti
6. Siti Kholiza Hasibuan
7. Inggit Karnasih Nainggolan

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
25
Lampiran 08
REKAPITULASI NILAI MAGANG I
NILAI RATA
NO NAMA NPM PRODI SEM HURUF
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
3. ALIZA NATHASYAH 17052006 PBI II/A
4. RATU AYU NADILLA 17051033 MM II/B
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
6. SITI KHOLIZA HSB 17053023 PBSI II/A
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
WAN NURUL ATIKA NST S.Pd.,M.Pd
NIDN.01211289
26
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : ENJELIA RIZKI AGUSTIN
2. NPM : 17052002
3. Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jl.Akasia LK.II Kel.Mekar Baru Kec.Kisaran Barat
6. No. Telepon : 0857-6253-3017
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
27
1. -
2. -

ENJELIA RIZKI AGUSTIN
28
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas

Kepala Sekolah
NIP.
29
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : ENJELIA RIZKI AGUSTIN
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris


NIDN.120121128901
30
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17052002
Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH ENJELIA RIZKI AGUSTIN

NIP. NPM. 17052002
31
Lampiran 04

NPM : 17052002


32
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

33
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
34
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
35
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17052002
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
36
Lampiran 06

NPM : 17052002
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
37
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
38
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.0121128901
39
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : ALIZA NATHASYAH
2. NPM : 17052006
3. Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggris
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jln.Rambe, Sentang Kedai Ledang
6. No. Telepon : 0852-6030-8530
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
40
1. -
2. -

ALIZA NATHASYAH
41
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas
Kisaran, 9 Januari 2018

Kepala Sekolah
NIP.
42
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : ALIZA NATHASYAH
Program Studi : Pendidikan Bahasa Inggis


NIDN.120121128901
43
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17052006
Prodi : Pendidikan Matematika
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain
Disetujui oleh: Kisaran, 9 Januari 2018

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH ALIZA NATHASYAH

NIP. NPM. 17052006
44
Lampiran 04

NPM : 17052006


45
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

46
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
47
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
48
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17052006
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
49
Lampiran 06

NPM : 17052006
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
50
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
51
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.0121128901
52
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : RATU AYU NADILLA
2. NPM : 17051033
3. Program Studi : Pendidikan Matematika
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jln.Masmansyur gg.kancil
6. No. Telepon : 082277843425
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
53
1. -
2. -

RATU AYU NADILLA
54
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas

Kepala Sekolah
NIP.
55
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : RATU AYU NADILLA
Program Studi : Pendidikan Matematika


NIDN.120121128901
56
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17051033
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH RATU AYU NADILLA

NIP. NPM. 17051038
57
Lampiran 04

NPM : 17051033


58
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

59
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
60
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
61
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17051033
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
62
Lampiran 06

NPM : 17051038
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
63
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
64
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.0121128901
65
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : AJENG NENGTIAS ARIANTI
2. NPM : 17051038
3. Program Studi : Pendidikan Matematika
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jln.S.Parman Dusun 01 P.Bandring
6. No. Telepon : 0813-6123-9840
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
3. Olahraga
66
1. -
2. -

AJENG NENGTIAS ARIANTI
67
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas

Kepala Sekolah
NIP.
68
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : AJENG NENGTIAS ARIANTI


NIDN.120121128901
69
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17051038
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH AJENG NENGTIAS ATIANTI

NIP. NPM. 17051038
70
Lampiran 04

Nama Mahasiswa :AJENG NENGTIAS ARIANTI
NPM : 17051038


71
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

72
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
73
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
74
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17052002
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
75
Lampiran 06

NPM : 17051038
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
76
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
77
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.0121128901
78
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : SITI KHOLIZA HASIBUAN
2. NPM : 17053023
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jln pakis, Siumbut baru
6. No. Telepon : 0822-9475-9566
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
79
1. -
2. -
` Kisaran, 9 Februari 2018

SITI KHOLIZA HASIBUAN
80
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas

Kepala Sekolah
NIP.
81
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : SITI KHOLIZA HASIBUAN
Alamat : Jln pakis,Siumbut baru


NIDN.120121128901
82
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17053023
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH SITI KHOLIZA HASIBUAN

NIP. NPM. 17053023
83
Lampiran 04

NPM : 17053023


84
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

85
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
86
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
87
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17053023
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
88
Lampiran 06

NPM : 17053023
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
89
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
90
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.0121128901
91
TAHUN 2018
1. Nama Lengkap : INGGIT KARNASIH NAINGGOLAN
2. NPM : 17053103
4. Agama : Islam
5. Alamat : Jl.Syech Ismail 1
6. No. Telepon : 0813-6266-5725
PKS 4 : M.ARIF K,SP
3. Guru Pamong :-
Mitra
1. Pramuka
2. Kesenian
92
1. -
2. -
` Kisaran, 9 Februari 2018

INGGIT KARNASIH NAINGGOLAN
93
LAMPIRAN
Lampiran 01

UNIVERSITAS ASAHAN
Paraf
Nilai
(1-10)
Tugas

Kepala Sekolah
NIP.
94
Lampiran 02

UNIVERSITAS ASAHAN
Nama Mahasiswa : INGGIT KARNASIH NAINGGOLAN
Alamat : Jl.Syech Ismail 1


NIDN.120121128901
95
Lampiran 03
KEGIATAN MAHASISWA
MAGANG 1 TAHUN 2017
NPM : 17053103
Waktu
Jam Jam Jam Jam Jam
Tgl.
13.30- 14.30- 15.30- 16.30- 17.30-
14.30 15.30 16.30 17.30 18.00
30-1-2018 A I I F I
31-1-2018 I B C F Q
1-2-2018 I Q B C G
2-2-2018 I Q C Q Q
3-2-2018 I D C B Q
5-2-2018 I Q - - -
Kode Kegiatan :
q. Lain-lain

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH INGGIT KARNASIH NAINGGOLAN

NIP. NPM. 17053103
96
Lampiran 04

NPM : 17053103


97
lengkap.
2. Laboratorium TSM
4. Kantin
6 Sekolah, yaitu:

98
E. Guru dan siswa:
 Kelas X : 460
 Kelas XI : 351
 Kelas XII : 309
diperhatikan.
tata usaha
99
G. Tata tertib:
1. Untuk siswa :

2. Untuk guru :

3. Untuk pegawai :

H. Kesan umum:


NIP. NIDN. 120121128901
100
Lampiran 05

BUDAYA SEKOLAH
NPM : 17053103
Tujuan Kegiatan :




NIP. NIDN. 120121128901
101
Lampiran 06

NPM : 17053103
Nilai
1 2 3 4
sekolah
Jumlah Skor


NIDN. 120121128901
102
Lampiran 07

TANGGAL
Skor
(1-6)
30-1 31-1 1-2 2-2 3-2 5-2
3. Aliza Nathasyah
4. Ratu Ayu Nadilla

Diketahui Oleh:
Kepala Sekolah,
NIP.
103
Lampiran 08
NILAI RATA
20%(a) 30%(b) 50%(c) RATA
DICKY WAHYUDI
1. 17053007 PBSI II/A
PRATAMA
ENJELIA RIZKI
2. 17052002 PBI II/A
AGUSTIN
AJENG NENGTIAS
5. 17051038 MM II/B
ARIANTI
INGGIT KARNASIH
7. 17053103 PBSI II/A
NAINGGOLAN
NIDN.01211289
104
105

Hasil Akhir Magang

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Hasil Akhir Magang

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

BAB I

A. Latar Belakang Kegiatan Magang 1

Dampak positif itu berupa :

1. Peningkatan kemmpuan dalam menyelesaikan masalah pendidikan dan pembelajaran yang

Pengembangan Magang pada prinsipnya ada 4 hal penting, yaitu :

Adapun konsep dasar pelaksanaan kegiatan Program Magang sebagai berikut :

Adapun tujuan program Magang I dapat dikategorikan sebagai berikut:

a. Mengimplementasikan kompetensi dasar pedagogik dan kepribadian dan sosial.

a. Menambah pemahaman dan penghayatan tentang proses pendidikan dn pembeljaran

 Tempat Dan Waktu Pelaksaan

Tempat magang dilaksanakan di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN Jalan Madong Lubis

Email: smkmuhammadiyah10kisaran Website: smkmuhammadiyah10kisaran.com

 Nama Sekolah : SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN

3.Tugas dan Wewenang Pejabat Struktural Sekolah

a.Tugas dan Wewenang Kepala Sekolah.

 Proses belajar mengajar.

 Mengatur ruang kantor yang kondusif untuk bekerja.

 Menyusun dan menjabarkan kalender pendidikan.

 Mengatur program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling.

 Merencanakan hubungan sarana dan prasarana untuk menunjang proses

 Mengatur dan mengembangkan hubungan dengan KOMITE SEKOLAH dan

 Program perencanaan pengajaran.

NO Sarana dan Prasarana Jumlah

c. Peserta Didik dan Sikap Mental Peserta Didik

KELAS JUMLAH SISWA

2) Faktor Penghambat Proses Pembelajaran

3) Pemecahan Masalah dalam pembelajaran

B. Kegiatan Akademik di SMK MUHAMMADIYAH 10 KISARAN

 Les pagi mata pelajaran.

1) Faktor Penunjang Kegiatan Non Akademik diantaranya sebagai berikut:

2) Faktor Penghambat Kegiatan Non Akademik diantaranya sebagai berikut:

3) Pemecahan Masalah Kegiatan Non akademik diantarnya sebagai berikut:

Kisaran, 9 Februari 2018

DICKY WAHYUDI PRATAMA

LEMBAR PEMBERIAN TUGAS

Kisaran, 9 Februari 2018

LEMBAR NILAI LAPORAN

2 Sistematika penulisan dan bahasa

3 Kelengkapan isi laporan

4 Kerapian dan tata letak komponen

Nilai Akhir Pelaksanaan Program Magang

Kisaran, 9 Februari 2018

WAN NURUL ATIKAH NST S.Pd.,M.Pd

a. Bimbingan dan Orientasi i. Piket

b. Komunikasi/wawancara j. Membantu memeriksa hasil kerja anak

c. Observasi peserta didik di kelas k. Menata ruang perpustakaan/lab

d. Tugas dan bimbingan dari PKS l. Upacara

e. Tugas ADM sekolah/kelas m. Rapat

f. Tugas KO dan ekstrakulikuler n. Les Tambahan

g. Pembimbingan OSIS o. Jumat bersih

h. Kebersihan kamar mandi p. 5 K

Disetujui oleh: Kisaran, 9 Februari 2018

ASNUR DISYAHPUTRA.SH,MH DICKY WAHYUDI PRATAMA

LEMBAR OBSERVASI FISIK DAN SUASANA SEKOLAH

A. Keadaan Fisik Sekolah

3. Ukuran ruang kelas : 672 𝑚2

a. Lab Komputer 1 luasnya 168 𝑚2

b. Lab Audio Video luasnya 28 𝑚2

c. Lab Komputer 2 luasnya 56 𝑚2

d. Lab TSM luasnya 56 𝑚2

e. Lab Komputer 3 luasnya 56 𝑚2

h. Toilet luasnya 2,25 𝑚2

a. Lapangan Olahraga luasnya 300 𝑚2