SEGUNDO PERÍODO DE FORMACIÓN

ASPIRANTES FAE ANDALUCÍA ASESORÍA EDUCATIVA 2019

Calificación
Alumno: ____________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________

20

1. Factorizar 𝟐𝒙𝟐 − 𝟑𝒙 + 𝟒 (1,4p)

2. Resolver 𝟒𝒙𝟑 (𝒙 + 𝟑) − 𝒙(𝟏𝟕𝒙 + 𝟑) = −𝟒 (1,4p)

3. Encontrar el valor verdadero de la fracción que se reduce aparentemente a la forma 0/0

𝑿𝟒 −𝒂𝟒
para x=2b (1,4p)
𝑿𝟐 −𝒂𝟐

√𝟑+√𝟏𝟐
4. Racionalizar el denominador de: (1,4p)
√𝟑−√𝟏𝟐

Primera evaluación presencial MODELO 2

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ASPIRANTES FAE ANDALUCÍA ASESORÍA EDUCATIVA 2019

𝟏 𝟏
5. Resolver la ecuación 𝒙 + 𝟓𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 = 𝒙𝟐 + 𝒙 (1,4p)
𝟐 𝟐

6. Hallar la raíz cuadrada del tercer término del desarrollo de: (√𝟐 + √𝟑)𝟒 (2p)

−𝒊
7. Realizar la siguiente operación y exprese en la forma a+bi: (2p)
𝟑−𝒊

8. Realizar la siguiente multiplicación: (𝟑 + 𝟒𝒊)(𝟓 − 𝟔𝒊) (2p)

𝟐−𝒌𝒊
9. Resuelva la siguiente expresión y exprese como a+bi: ; asuma que k=√𝟐 (2p)
𝒌−𝒊

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10. Resuelva el valor absoluto o módulo de: |3-6i| (2p)

11. Resuelva el límite: (𝒄⁄𝒖 𝟏, 𝟓𝒑)

𝒙𝟑 + 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏
𝐥𝐢𝐦 =
𝒔→𝟓 𝟓 − 𝟑𝒙

𝒙𝟑 + 𝟐𝒙𝟐 − 𝟏
𝐥𝐢𝐦 =
𝒙→−𝟐 𝟓 − 𝟑𝒙

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