INSTITUCIÓN EDUCATIVASEMILLA DE LAESPERANZA

Resolución No. 1796 de Septiembre 4 de 2002

Código DANE 276520005248
NIT. 815 004 247 – 7
CONTRIBUCIONES PARA EVALUACION DE DESEMPEÑO AÑO LECTIVO: 2017

DOCENTE: CONSUELO BENAVIDES NIVEL: B

FECHA: Enero 2017

AREA DE COMPETENCIAS CRITERIOS FECHA EVIDENCIAS DOCUMENTALES Y

CONTRIBUCIÓN INDIVIDUAL
GESTIÓN FUNCIONALES (METAS)
Diseñar actividades académicas  Entrega reportes 1 por bimestre.
utilizando estrategias de enseñanza bimensuales del
como el trabajo colaborativo en el aula progreso en cuanto
de clases con lecturas diarias en clase y
a comprensión
lectora y
en casa interdisciplinariedad con actividades
Ciencias Sociales y Ciencias Naturales, implementadas para
con el fin de mejorar el nivel para la el mejoramiento de
presentación de pruebas saber año 2017. pruebas saber año
2017.
DOMINIO  Elabora un informe
CURRUCULAR de la
10% implementación de
actividades
realizadas con los
estudiantes desde el
ACADÉMICA
FOLIO SEGUIMIENTO
CONTRIBUCION TESTIMONIALES
 Informes sistematizados de Semestral
los avances en la lectura por
parte de estudiantes.
 Informe completo de la
implementación de las
actividades en clase
(fotografías, cuadernos,
videos).
 Presentación del informe
final en formato digital.

diagnóstico hasta el
resultado final del
40%

año lectivo 2017

 Construir y utilizar
recursos digitales
para las diferentes
actividades.
Actualizar el plan de área de básica  Entrega del Plan de 50% en junio y 50 %  Documento del Plan de área Semestral
primaria del área Ciencias Sociales para área al inicio del año en noviembre impreso y argollado del área
el año 2017 basado en los lineamientos lectivo. Ciencias Sociales de Básica
 Entrega del plan de primaria.
del MEN por competencias y DBA 2017.
aula individual del  Documento del Plan de aula
PLANEACIÓN Y
área de Ciencias para grado tercero del área
ORGANIZACIÓN
Sociales para grado de ciencias sociales
ACADÉMICA
Tercero. incluidas las rúbricas para
10%
 Elaborar rúbricas cada período.
como método de
evaluación para los
diferentes períodos
para el área.
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Participar en la maratón de lecturas  Inscripción durante Octubre de 2017  Presentación de las carpetas Períodos
para el año 2017, teniendo como reto el mes de agosto y de los estudiantes en donde
que cada estudiante lea 20 libros de septiembre al grado se muestren las diferentes
3-3 para participar actividades de lectura que
colección semilla. Se le hará seguimiento
en la gran maratón van a realizar desde el mes
por medio de los talleres que se que se lleva a cabo de febrero para las
realizaron en la maratón del año 2016. con el Ministerio de maratones y el
Educación. mejoramiento de la lecto
 Entrega informe del ecritura.
número de libros  Informe General digital de
PEDAGOGÍA Y que cada estudiante las actividades elaboradas
DIDÁCTICA va hacer desde el en el transcurso del año
10% mes de febrero lectivo.
hasta el mes de
agosto con el fin de
cumplir los criterios
con el MEN.
 Elaborar los talleres
de comprensión
lectora que van a
permitir
fortalecerlos en las
pruebas saber.
Diseñar estrategias de evaluación y  Implementar Durante el año lectivo  Presentación de informe Períodos.
seguimiento en cuanto al proceso de actividades de digital de las de las
mejoramiento de lecto escritura, no evaluación, actividades realizadas por
coevaluación, los estudiantes y padres de
solamente por parte de los estudiantes
autoevaluación por familia en fotografías o
sino de los padres de familia que son un parte de padres de videos.
EVALUACION DEL elemento esencial para el mejoramiento familia, estudiante y  Copia de las evaluaciones
APRENDIZAJE de este proceso. docente. realizadas a los estudiantes
10%
 Elaborar un informe
detallado de las
actividades realizadas
por medio de
fotografías, informe
digital.
Implementar curso de construcción de  Entrega en formato Finalizar el I semestre  Informe digital del curso Períodos
recursos digitales para los docentes de digital del curso a del 2017. (fotografías, links)
ADMINISTRATIVA

básica primaria de la IE Semilla de la socializar.

 Entrega de la
USO DE RECURSOS Esperanza.
20%

dirección del blog en

10%
donde se muestre
los diferentes
recursos digitales
elaborados.
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Código DANE 276520005248
NIT. 815 004 247 – 7
Participar en la maratón de lecturas para  Entrega informe del Octubre de 2017  Presentación de las carpetas Períodos.
el año 2017, teniendo como reto que número de libros de los estudiantes en donde
cada estudiante lea 20 libros de colección que cada estudiante se muestren las diferentes
va hacer desde el actividades de lectura que
semilla. Se le hará seguimiento por
mes de febrero van a realizar desde el mes
medio de los talleres que se realizaron en hasta el mes de de febrero para las
SEGUIMIENTO DE la maratón del año 2016. agosto con el fin de maratones y el
PROCESOS cumplir los criterios mejoramiento de la lecto
10% con el MEN. ecritura.
 Elaborar los talleres  Informe General digital de
de comprensión las actividades elaboradas
lectora que van a en el transcurso del año
permitir lectivo.
fortalecerlos en las
pruebas saber.
  Semestral
COMUNICACIÓN
INSTITUCIONAL
5%

Establecer acuerdos con los padres de  Entrega de actas en Durante el año lectivo  Asistencia a reuniones. Períodos
familia del grado 3-3 para el donde los padres de  Actas de reuniones donde
acompañamiento del quehacer familias se conste todos los temas
comprometan en los tratados durante la misma.
académico de los estudiantes basado en
COMUNITARIA

procesos  Copia de correos

los requerimientos de los deberes y extracurriculares de electrónicos.
10%

derechos en el Manual de Convivencia.

INTERACCIÓN CON
los estudiantes del  Acuerdos de compromiso
grado 3-3. con padres de familia para el
LA COMUNIDAD Y
 Especifica las mejoramiento académico de
EL ENTORNO
metodologías y los los estudiantes atrasados.
5%
recursos que se
usaron para
fomentar el
acompañamiento de
padres de familia.
 Bases de datos de
correos electrónicos.

EVIDENCIAS
COMPETENCIAS CONTRIBUCIÓN
FECHA CONTRIB CRITERIOS (METAS) DOCUMENTALES - FOLIOS FECHA DEL SEGUIMIENTO
COMPORTAMENTALES INDIVIDUAL
TESTIMONIALES
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Resolución No. 1796 de Septiembre 4 de 2002
Realizar proyecto de
curso de Construcción de
LIDERAZGO Recursos Digitales para
10% docentes de primaria de
la IE Semilla de la
Esperanza Decreto 1278
TRABAJO EN EQUIPO
Implementar el curso de
Construcción de Recursos
10% Digitales para docentes
de primaria de la IE
Semilla de la Esperanza
Decreto 1278
COMPROMISO SOCIAL E
INSTITUCIONAL
Organizar la creación de
la Asociación de Padres
10%
de Familia de la IE Semilla
de la Esperanza.
Nombre completo del evaluado:
CONSUELO BENAVIDES CHILITO
Firma y número de cédula
Ciudad y fecha de concertación:
Código DANE 276520005248
NIT. 815 004 247 – 7
 Entrega del proyecto  Proyecto en formato Por período
del curso de digital.
construcción de  Presentación de
recursos digitales. informe final del
Durante el año lectivo curso de Construcción
 Entrega final de
resultados de la de Recursos Digitales.
implementación del
curso.
 Informe Digital por Por período
 Informe digital de las recursos didácticos
prácticas en la tecnológicos.
construcción de
recursos digitales
Durante todo el año
(Blogs, libros
lectivo.
digitales, historietas,
infografías, avatar,
sopa de letras).
 Presentación del Por período.
Documento de los
estatutos de la
Asociación de Padres
de Familia.
 Estatutos para la
Durante todo el año
Asociación de Padres
lectivo
de Familia.
Nombre completo del evaluador:
Firma y número de cédula
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