KONTRAK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

Program Studi : Diploma IV Keperawatan

Nama Mata Kuliah : Riset Keperawatan

Kode Mata Kuliah : WAT 3.47.7

Semester : VII (Tujuh) Tahun Akademik 2018/2019

Beban Kredit : 3 SKS (Teori/T =2, Praktik/P = 1)

Dosen Pengampu dan Tim : 1. Dr. Marselinus Heriteluna, SKp., MA

 0811529180,  085334258723
2. Dr. Nang Randu Utama, S.Pd., MA
 08125149222,  081349615707
3. Ns. Fetty Rahmawaty, S.Kep., M.Kep
 08115225152
4. Ns. Aida Kusnaningsih, S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.Mat
 085346847979
5. Irene Febriani, S.Kep., MKM
 081352751930

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep dasar penelitian
keperawatan, proses penelitian keperawatan yang mencakup
perencanaan penelitian, pelaksanaan dan mengkounikasikan
hasil penelitian. Proses pembelajaran menekankan pada
dicapainya pemahaman mahasiswa tentang konsep
penelitian dan perkembangan keperawatan sehingga lulusan
dapat berkontribusi dalam penelitian keperawatan dan dapat
menggunakan temuan-temuan penelitian dalam praktek
keperawatan. Kegiatan belajar dilakukan melalui kuliah,
diskusi, penugasan dan praktik.

Penelitian dalam ilmu keperawatan terkait dengan perawatan

diabetes klinis dan edukator berperan sebagai pembaharu dan
pembawa perubahan yang menyesuaikan dengan kondisi
individu dan atau masyarakat diabetesi. Pengetahuan dan
pemahaman tentang perawatan diabetes direfleksikan ke
dalam keterampilan dan mengembangkan kemampuan
perawat untuk berpikir kritis dengan pendekatan proses
keperawatan. Fokus penelitian dapat didiskusikan dengan
profesional lainnya terkait, yaitu untuk pemecahan masalah
keperawatan.

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian Pembelajaran
Mata Kuliah
Garis Besar Mata Kuliah
Strategi Pembelajaran
|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018
: 1. Mampu mengaplikasikan hasil-hasil penelitian dan
memanfaatkan teknologi pengolah data serta alat-alat
pelayanan berbasis teknologi untuk melakukan penelitian
terapan di bidang keperawatan sesuai dengan
keahliannya pada tingkatan individu, keluarga, kelompok
dan masyarakat, dengan menggunakan metode penelitian
yang sesuai untuk meningkatkan kualitas pelayanan
kesehatan.
2. Menguasai konsep penelitian terapan di bidang
keperawatan, metodologi penelitian, statistic dan metode
analisis data untuk menyelesaikan masalah pelayanan
keperawatan di tatanan klinis dan komunitas.
: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu :
1. Memahami konsep dasar penelitian kesehatan
2. Memahami proses riset keperawatan
3. Menerapkan proses / tahapan riset keperawatan dalam
pembuatan proposal penelitian
4. Membuat proposal penelitian
5. Melakukan penelitian keperawatan
: 1. Konsep dasar penelitian
2. Proses riset keperawatan
3. Masalah penelitian dan perumusan tujuan
4. Penyusunan tinjauan pustaka
5. Rancangan penelitian
6. Kerangka kerja penelitian dan variabel
7. Hipotesis dan pertanyaan penelitian
8. Populasi dan sampel instrumen penelitian
9. Validitas dan reliabilitas
10. Analisa data penelitian
11. Penyajian data dan pembahasan data hasil penelitian
: Untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam mata kuliah ini,
strategi pembelajaran dilakukan dalam berbagai bentuk,
yaitu : ceramah dan tanya jawab (CTJ), praktik, dan
penugasan terstruktur.
Ceramah
Ceramah dan tanya jawab atau kuliah tatap muka bertujuan
untuk membuka wawasan mahasiswa (open mind) dalam
konteks bahasan, serta memberikan penguatan pada
pengetahuan yang sebelumnya telah dimiliki oleh
mahasiswa.
Praktikum
Kegiatan praktikum dalam kelas dibutuhkan untuk lebih
mempertajam pemahaman akan teori dan memberikan
kesempatan bagi mahasiswa untuk meningkatkan
kemampuan belajar serta melatih mahasiswa untuk
mengaplikasikan teori/konsep penelitian keperawatan dalam
penyusunan proposal penelitian. Kegiatan praktikum
difasilitasi oleh dosen pengajar untuk tiap pokok/sub pokok
bahasan yang dilakukan kajian.
 Penilaian : Penilaian untuk mata kuliah ini menggunakan Penilaian
Acuan Patokan (PAP) yang berarti bahwa keberhasilan
mahasiswa diukur berdasarkan suatu patokan atau kriteria.
Nilai batas lulus (NBL) mata ajaran adalah 56 = 2,00 = C,
dimana untuk NBL teori adalah 56 sedangkan untuk NBL
praktika adalah 68.
Komponen penilaian meliputi :
1. Ujian Tulis / Teori = bobot nilai 40%
a. UTS (Ujian Tengah Semester)
Bobot nilai 40%
Tanggal pelaksanaan adalah 10-15 September 2018
(mengikuti kalender akademik)
b. UAS (Ujian Akhir Semester)
Bobot nilai 40%
Tanggal pelaksanaan adalah 19 Nov-1 Desember 2018
(mengikuti kalender akademik)
c. Diskusi / Penugasan
Bobot nilai 20%
Tanggal pelaksanaan adalah disesuaikan dengan
masing-masing dosen pengajar pada kegiatan
pembelajaran mingguan.
2. Praktik = bobot nilai 60%
Tanggal pelaksanaan adalah disesuaikan dengan masing-
masing dosen pengajar pada kegiatan pembelajaran
mingguan.

Daftar Referensi : Lemeshow, S., Hosmer, D.W., Klar, J., & Lwanga, S.K,
(1997). Besar Sampel dalam Penelitian Kesehatan.
Yogyakarta : Gajah Mada University Press.
Nursalam, (2003). Konsep dan Penerapan Metodologi
Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta : Salemba
Medika.
Portney, L.G. & Watkins, M.P, (2000). Foundation of
Clinical Research : Application to Practice. 2nd ed.
New Jersey : Prentice-Hall.
Pratiknya, A.W, (2003). Dasar-dasar Metodologi
Penelitian Kedokteran dan Kesehatan. Jakarta : raja
Grafindo Persada.
Sabri, L. & Hastono, S.P, (2007). Statistik Kesehatan.
Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Sastroasmoro, S., & Ismael, S, (1995). Dasar-dasar
Metodologi Penelitian Klinis. Jakarta : Binarupa
Aksara.
Wod, G.L., & Haber, J, (2006). Nursing Research Methods
and Critical Appraisal for Evidence-based Practice. St.
Louis, Missouri : Mosby Elsevier.

Palangka Raya, Juli 2018

PJ. MK Kelas Koordinator Mata Kuliah

Riset Keperawatan

…………………………………… Dr. Marselinus Heriteluna.S.Kp, MA

NIM. NIP. 19710515 199403 1004

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen

Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu I
Jum’at, 1. Memahami makna Ilmu Pengetahuan dan Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Marsel
27 Juli 2018 ilmu pengetahuan Penelitian Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB dan penelitian serta a. Konsep Dasar Ilmu Penugasan TOA menjawab, konsep ilmu
13.00-16.00 WIB mampu menjelaskan Pengetahuan dan Penelitian mendiskusikan dan pengetahuan dan
hubungan antara b. Penelitian Keperawatan menyimpulkan materi penelitian
keduanya perkuliahan,
Latihan / Tugas I menyelesaikan
2. Memahami Coba Anda mulai berpikir dan penugasan
penelitian amati fenomena serta buat topik
keperawatan dan atau judul penelitian yang akan
aplikasinya dalam disusun menjadi proposal
ilmu keperawatan penelitian.
Jangan mengambil judul
penelitian yang pernah
dilakukan orang lain.

Minggu II
Jum’at, 1. Menjabarkan 1. Latar Belakang Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Marsel
3 Agustus 2018 kesenjangan 2. Perumusan Masalah Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB masalah Penelitian Penugasan TOA menjawab, perumusan latar
13.00-16.00 WIB 2. Menjabarkan 3. Pertanyaan Penelitian mendiskusikan dan belakang,
ramifikasi masalah 4. Tujuan Penelitian menyimpulkan materi masalah
3. Menjabarkan perkuliahan, penelitian,
pertanyaan dan Latihan / Tugas II menyelesaikan pertanyaan
tujuan penelitian Buatlah latar belakang, rumusan penugasan penelitian dan
yang baik masalah dan pertanyaan tujuan penelitian
4. Menjabarkan desain penelitian sesuai dengan topik yang konsisten
penelitian yang penelitian Anda dengan
menjawab masalah. pertanyaan
penelitian

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu III
Jum’at, 1. Menjabarkan 1. Kerangka Teori dan Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Marsel
10 Agustus 2018 perbedaan antara Kerangka Konseptual Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB kerangka teori 2. Hipotesis Penelitian Penugasan TOA menjawab, menyusun
13.00-16.00 WIB dengan kerangka 3. Definisi Operasional mendiskusikan dan kerangka teori,
konsep menyimpulkan materi kerangka
2. Menjabarkan Latihan / Tugas III perkuliahan, konseptual,
variabel penelitian Buatlah kerangka konsep menyelesaikan hipotesis
(independen dan penelitian dan definisi penugasan penelitian dan
dependen) operasional sesuai dengan topik definisi
3. Menjabarkan penelitian Anda operasional
definisi operasional
dari kerangka
konsep
4. Menjabarkan
definisi hipotesis:
perbedaan hipotesis
penelitian dan
hipotesis statistik,
syarat membuat
hipotesis penelitian
sesuai kaidah

Minggu IV
Jum’at, 1. Menganalisa jurnal 1. Penelusuran dan Telaah Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Irene
17 Agustus 2018 ilmial Jurnal Ilmiah Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Menguasai teknik 2. Review dan Praktik Penugasan TOA menjawab, menyusun
13.00-16.00 WIB pengolahan data Aplikasi SPSS mendiskusikan dan tinjauan pustaka
(Jadual di atur secara komputerisasi menyimpulkan materi dalam penelitian,
Kemudian Latihan / Tugas IV perkuliahan, penelaahan jurnal
berhubung Susunlah tinjauan pustaka dan menyelesaikan pendukung dalam
Tanggal Merah) teori-teori yang mendukung penugasan penelitian
topik penelitian Anda

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu V
Jum’at, 1. Menjabarkan desain 1. Jenis Penelitian Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Fetty
24 Agustus 2018 penelitian a. Penelitian Kuantitatif Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Membuat usulan b. Penelitian Kualitatif Penugasan TOA menjawab, menentukan dan
13.00-16.00 WIB proposal penelitian 2. Desain Penelitian mendiskusikan dan menyusun desain
Kuantitatif menyimpulkan materi penelitian
a. Deskriptif perkuliahan,
b. Kasus kontrol menyelesaikan
c. Kohort penugasan
d. Eksperimen
3. Usulan Penelitian
(Proposal)

Latihan / Tugas V
Buatlah desain penelitian sesuai
dengan topik penelitian Anda

Minggu VI
Jum’at, 1. Menjabarkan 1. Populasi dalam Penelitian Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Irene
31 Agustus 2018 populasi penelitian 2. Metode Pengambilan Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Menjabarkan metode Sampel Penugasan TOA menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB pengambilan sampel a. Penghitungan besar mendiskusikan dan metode
3. Menjabarkan waktu sampel menyimpulkan materi pengambilan
dan lokasi penelitian b. Teknik Sampling perkuliahan, sampel, cara
3. Kriteria Inklusi dan menyelesaikan menghitung besar
Eksklusi penugasan sampel

Latihan / Tugas VI
Tentukanlah populasi, buat
kriteria inklusi dan eksklusi
sampel dan hitung besar sampel
sesuai dengan topik penelitian
Anda

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu VII
Jum’at, 1. Menjabarkan Lanjutan materi minggu ke-VI Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Irene
7 September 2018 populasi penelitian 1. Populasi dalam Penelitian Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Menjabarkan metode 2. Metode Pengambilan Penugasan TOA menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB pengambilan sampel Sampel mendiskusikan dan metode
3. Menjabarkan waktu a. Penghitungan besar menyimpulkan materi pengambilan
dan lokasi penelitian sampel perkuliahan, sampel, cara
b. Teknik Sampling menyelesaikan menghitung besar
3. Kriteria Inklusi dan penugasan sampel
Eksklusi
4. Waktu dan lokasi Penelitian

Latihan / Tugas VI
Tentukanlah populasi, buat
kriteria inklusi dan eksklusi
sampel dan hitung besar sampel
sesuai dengan topik penelitian
Anda

UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Minggu VIII / 10 – 15 September 2018

Minggu IX
Jum’at, 1. Mengetahui tingkat- 1. Identifikasi Variabel dan Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Nang
14 September tingkat pengukuran. Definisi Operasional Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
2018 2. Menjabarkan jenis- Pengukuran Penugasan TOA menjawab, menentukan skala
09.00-11.00 WIB jenis validitas. a. Skala Pengukuran mendiskusikan dan pengukuran,
13.00-16.00 WIB 3. Mengkaji b. Batasan Pengukuran menyimpulkan materi melakukan uji
reliabilitas. 2. Validitas dan Reliabilitas perkuliahan, validitas dan
4. Menjabarkan menyelesaikan reliabilitas
pilihan-pilihan Latihan / Tugas IX penugasan
operasional dalam Tentukanlah skala pengukuran,
masalah pengamatan sesuai dengan topik penelitian
dan pengukuran. Anda

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu X
Jum’at, 1. Menjabarkan metode 1. Metode Pengumpulan Data Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Nang
28 September pengumpulan data a. Observasi Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
2018 2. Mengembangkan b. Wawancara Penugasan TOA menjawab, menentukan
09.00-11.00 WIB instrumen penelitian c. Kuesioner mendiskusikan dan metode
13.00-16.00 WIB 2. Instrumen Penelitian menyimpulkan materi pengumpulan
perkuliahan, data dan
Latihan / Tugas X menyelesaikan mengembangkan
Tentukanlah metode penugasan instrumen
pengumpulan data sesuai penelitian
dengan topik penelitian Anda
dan coba kembangkan
instrumen penelitiannya

Minggu XI
Jum’at, 1. Menjabarkan metode Lanjutan materi minggu ke-X Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Aida
5 Oktober 2018 pengumpulan data 1. Metode Pengumpulan Data Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Mengembangkan a. Observasi Penugasan TOA menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB instrumen penelitian b. Wawancara mendiskusikan dan metode
c. Kuesioner menyimpulkan materi pengumpulan
2. Instrumen Penelitian perkuliahan, data dan
menyelesaikan mengembangkan
Latihan / Tugas XI penugasan instrumen
Tentukanlah metode penelitian
pengumpulan data sesuai
dengan topik penelitian Anda
dan coba kembangkan
instrumen penelitiannya

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu XII
Jum’at, 1. Menjabarkan teknik 1. Teknik Pengolahan Data Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Aida
12 Oktober 2018 pengolahan data a. Pengolahan Data secara Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB 2. Menjabarkan teknik Manual Penugasan TOA menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB penyajian data b. Pengolahan Data secara mendiskusikan dan teknik
3. Menjabarkan teknik Komputerisasi menyimpulkan materi pengolahan dan
analisa data 2. Penyajian Data perkuliahan, penyajian data
a. Penyajian dalam Bentuk menyelesaikan serta mengolah
Tabel penugasan dan menganalisa
b. Penyajian dalam Bentuk data penelitian
Grafik
3. Analisis Data
a. Analisis Univariat
b. Analisis Bivariat
c. Analisis Multivariat

Latihan / Tugas XII

Tentukanlah teknik
pengumpulan data dan bentuk
penyajian data sesuai dengan
topik penelitian Anda

Minggu XIII
Jum’at, 1. Menjabarkan 1. Etika Penelitian Ceramah LCD, Mencermati, 100’ Pemahaman dan 7% Fetty
19 Oktober 2018 masalah etika dalam 2. Penelusuran dan penulisan Diskusi Laptop mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB penelitian Daftar Pustaka Penugasan TOA menjawab, menguraikan
13.00-16.00 WIB 2. Menjabarkan teknik 3. Lampiran (Appendix) mendiskusikan dan prinsip etika
penulisan dalam Proposal/Laporan menyimpulkan materi penelitian, dan
kepustakaan Penelitian perkuliahan, kebenaran dalam
3. Menjabarkan menyelesaikan menuliskan
kelengkapan Latihan / Tugas XIII penugasan sumber pustaka
lampiran dalam Buatlah uraian tentang etika
proposal / laporan penelitian dan contoh penulisan
penelitian daftar pustaka sesuai dengan
topik penelitian Anda

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018

 Pertemuan / Kemampuan Akhir Metode Media Pengalaman Indikator Bobot Dosen
Bahan Kajian Waktu
Tanggal Mahasiswa Pembelajaran Belajar Mahasiswa Penilaian Penilaian Pengajar
Minggu XIV
Jum’at, Membuat proposal Finalisasi Penyusunan Proposal Latihan Buku Mencermati, 100’ Pemahaman dan 16% Tim
26 Oktober 2018 penelitian Penelitian Penugasan latihan/ mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB tugas menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB mendiskusikan dan menyusun
menyimpulkan materi proposal
perkuliahan, penelitian
menyelesaikan
penugasan

Minggu XV
Jum’at, Membuat proposal Finalisasi Penyusunan Proposal Latihan Buku Mencermati, 100’ Pemahaman dan 16% Tim
2 November 2018 penelitian Penelitian Penugasan latihan/ mendengarkan, 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB tugas menjawab, menentukan
13.00-16.00 WIB mendiskusikan dan menyusun
menyimpulkan materi proposal
perkuliahan, penelitian
menyelesaikan
penugasan

Minggu XVI
Jum’at, Presentasi Mini proposal Proposal Penelitian yang telah Presentasi Buku Menyampaikan, 100’ Pemahaman dan 16% Tim
9 November 2018 penelitian ditentukan mahasiswa dan latihan/ mendiskusikan dan 170’ kebenaran dalam
09.00-11.00 WIB dosen tugas menganalisis serta menentukan
13.00-16.00 WIB menyimpulkan materi menyusun
perkuliahan, proposal
menyelesaikan penelitian
penugasan

Minggu XVIII-XIX / 19 November – 1 Desember 2018

Ujian Akhir Semester (UAS)

|RPS Riset Keperawatan Prodi D-IVKepMH /2018