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CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Programa Universitario de los Estudios de la Diversidad Cultural y la


Interculturalidad
Unidad 9: Migración Indígena
Actividad: Análisis de video

Criterios que se tomarán en cuenta para asignar la calificación

Característica a Muy bien: Bien: Regular: Deficiente:


evaluar 5.7-5 4.9-4 3.9-3 Menos de 3
El análisis lleva Incluye una Los párrafos La estructura
al inicio una introducción y incluyen del párrafo no
introducción, la mayor parte información es clara y las
contiene de los párrafos relacionada, oraciones no se
Contextualización
explicaciones o contiene pero no están relacionan
detalles y una explicaciones o bien entre sí.
conclusión. detalles y una organizados.
conclusión.
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante
localiza con localiza con localiza con tiene problemas
precisión al precisión al precisión al localizando los
menos cinco menos cuatro menos cuatro hechos o
Identifica hechos hechos hechos hechos acontecimientos
o problemáticas mencionados mencionados mencionados mencionados
en el video y en el video. en el video, en el video.
los relaciona pero la
con las explicación es
temáticas. insuficiente.
El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no
puede nombra puntos nombra todos es capaz de
nombrar los importantes, los puntos, nombrar la
puntos pero usa lo menos uno, información
importantes de mencionado en usando el importante con
Identifica la las el video como video como precisión.
información problemáticas referencia referencia
importante planteadas en directa. directa.
el video sin
necesidad de
hacer
referencia
directa a éste.

 
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La conclusión La conclusión Durante la El escrito
es concisa, es evidente, conclusión se carece de una
fuerte y deja aunque distinguen más conclusión
claro que el durante el las palabras de evidente.
alumno análisis el los autores
Conclusión
identificó las alumno retoma consultados
problemáticas o parafrasea que las del
principales contenidos propio alumno.
para hacer el menciones en
análisis. el video.
Todas las Todas las Todas las Algunas fuentes
fuentes de fuentes de fuentes de de información
información información información no están
están están están documentadas.
Fuentes
documentadas documentadas, documentadas,
correctamente. pero algunas pero muchas
están están
incompletas. incompletas.
 

 
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