RESUMEN DE MATEMÁTICA- GCSS
1. TEORÍA DE
CONJUNTOS
Un conjunto puede tener un número finito
o infinito de elementos En ocasiones un
conjunto viene expresado por su
extensión y comprensión por ejemplo:
C = {a, b, c, d, e, f, g, h} (Extensión)
(Comprensión)
CONJUNTOS NÚMERICOS
N = {0, 1, 2, 3, 4,…}. El conjunto de los
números naturales.
Z = {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5,...}.
El conjunto de los números enteros
Q = {-7/2, -7/3, -5/4,-5/1, 2/133,4/7,...}.
El conjunto de los números racionales
I= {√2, e, π, √7,…}.El conjunto de
números irracionales (no se reducen más)
RELACIÓN DE PERTENENCIA
“N = {0, 1, 2, 3, 4, 5}”. Para expresar que
un determinado elemento pertenece a N
se utiliza el símbolo " " y si no se
representa el mismo, pero tachado.
* Los cuantificadores:
Estos dos símbolos sirven para aludir a la
cantidad de los elementos del conjunto, el
primero hace referencia a "al menos uno",
el segundo se refiere a "todos sin
excepción"
"∃", "∀"
CARDINAL DE UN CONJUNTOS
Cantidad de elementos en un C.S
Ejemplo: n(N): 6
TIPOS DE CONJUNTOS
 Conjunto finito: en este conjunto los
elementos o miembros que los
conforman pueden ser enumerados o
contados. Conjunto infinito: en estos
conjuntos, los miembros que lo
conforman no pueden ser enumerados
ni contados.
 Conjunto unitario: estos conjuntos
están conformados por un solo
miembro.
 Conjunto vacío: estos conjuntos
carecen de elementos o bien, estos son
inexistentes. “∅”
 Conjunto universal: Es aquel
conjunto que sirve de referencia para
estudiar otros conjuntos incluidos en
él. Se representa por la letra
mayúscula “U”
RELACIONES ENTRE CONJUNTOS
 Relación de inclusión (∁): Cuando
un conjunto forma parte de otro.
 Igualdad de conjuntos (=): Cuando
dos conjuntos tienen los mismos
elementos.
 Conjuntos disjuntos: Cuando dos
conjuntos no tienen elementos
comunes.
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
Unión (∪): Es correspondiente a la
unificación de los elementos de dos
conjuntos o incluso más conjuntos.
Un elemento x pertenece a la junta de los
conjuntos A y B si, y sólo si, x pertenece
al conjunto A o x pertenece al conjunto B,
por lo tanto:
Intersección (∩): Es correspondiente a la
coincidencia de elementos que tienen dos
conjuntos o más.
Un elemento x pertenece a la coincidencia
de los conjuntos A y B si, y sólo si, x
pertenece al conjunto A y x pertenece al
conjunto B, por lo tanto:
Diferencia (A-B): La diferencia consiste
en eliminar de A todo elemento que esté
en B. Por lo tanto, un elemento pertenece
a la diferencia de A y B si, y sólo si
Diferencia simétrica (A∆𝑩): La
diferencia simétrica de dos conjuntos A y
B es otro conjunto el cual posee los
elementos que o bien se encuentran en A,
o bien se encuentran en B, pero no en los
dos a la vez.
COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO
Dado un conjunto A, se llama conjunto
complementario de A (representado por
A') respecto a un conjunto universal U, a
todo U excepto los elementos de A.
2. NÚMEROS
REALES
PROPIEDADES
1. Interna: El resultado de multiplicar
dos números reales es otro número real.
a·b R
2. Asociativa: El modo de agrupar los
factores no varía el resultado. Si a, b y c
son números reales cualesquiera, se
cumple que:
(a · b) · c = a · (b · c)
3. Conmutativa: El orden de los factores
no varía el producto.
a·b=b·a
4. Elemento neutro: El 1 es el elemento
neutro de la multiplicación porque todo
número multiplicado por él da el mismo
número.
a ·1 = a
5. Elemento inverso: Un número es
inverso del otro si al multiplicarlos
obtenemos como resultado el elemento
unidad.
1
(a) =1
𝑎
6. Distributiva: El producto de un
número por una suma es igual a la suma
de los productos de dicho número por
cada uno de los sumandos.
a · (b + c) = a · b + a · c
AXIOMAS ≠ no es igual
< menor que
> mayor que
≤ menor o igual que
≥ mayor o igual que

PROPIEDADES DE LAS
DESIGUALDADES

1. Una desigualdad no varía si se suma o

resta la misma cantidad a ambos lados: a
< b y ± c (sumamos o restamos c a
ambos lados)

a±c<b±c

2. Una desigualdad no varía su sentido si

se multiplica o divide por un número
positivo:

a < b y (c > 0) (c es positivo, mayor que

cero)

a (c) < b (c)

a > b y (c > 0) (c es positivo, mayor que

cero)

𝑎 𝑏
>
𝑐 𝑐

3. Una desigualdad varía su sentido si se

multiplica o divide por un número
negativo:

a < b y (c < 0) (c es negativo, menor que

cero)
DESIGUALDAD
a (c) > b (c)
Una desigualdad es una expresión
matemática que contiene un signo de a > b y (c < 0) (c es negativo, menor que
desigualdad. Los signos de desigualdad cero)
son:
𝑎 𝑏
<
𝑐 𝑐
INTERVALOS  ax2+bx+c>0
 ax2+bx+c≥0

Con a, b y c ∈ 𝑅 𝑦 𝑎 ≠ 0

PUNTOS CRITICOS

Este método consiste en zonificar la recta

numérica, cuyos puntos críticos son las
soluciones de la ecuación, luego se
tomaran como soluciones aquellas zonas
que cumplen con la inecuación.

La recta en la que se ubican sería esta.

Siempre comenzado de DERECHA A
IZQUIERA de “+” a “–“

DISCRIMINANTE
INECUACIONES DE PRIMER GRADO
El discriminante de los polinomios
cuadráticos. El polinomio cuadrático
Forma general: “P(x) = ax2 + bx + c” tiene discriminante
“∆= b2 − 4ac”, que es la cantidad bajo el
 ax+b<0 signo de la raíz cuadrada en la fórmula de
 ax+b≤0 la solución de la ecuación de segundo
 ax+b>0 grado.
 ax+b≥0
 Cuando ∆ > 0, P(x) tiene dos raíces
Donde a ≠ 0 −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
reales distintas 𝑥1,2 = ,y
2𝑎
INECUACIONES DE SEGUNDO su representación cruza el eje de las
GRADO abscisas dos veces.
 Cuando ∆ = 0, P(x) tiene dos raíces
Una inecuación de segundo grado es iguales y reales 𝑥1 = 𝑥2
aquella inecuación en la que el grado  Cuando ∆ < 0, P(x), entonces quiere
máximo de sus miembros es 2. Por lo decir que no hay puntos críticos.
tanto, una inecuación de segundo grado
puede escribirse en una de las siguientes INECUACIONES POLINOMICAS
formas:
El procedimiento de resolución es el
siguiente:
 ax2+bx+c<0  Expresarla como P(x) <0,
 ax2+bx+c≤0  Factorizar el polinomio P(x)
 Estudiar el signo de cada factor
 Estudiar el signo del producto de los
3.1. NÚMEROS
factores, que será el producto de los REALES II
signos.
INECUACIONES RACIONALES
*Regla de Ruffini
Es un método (algoritmo) que nos permite Son aquellas en las que tanto el
obtener las raíces de un polinomio. Es de numerador como el denominador son
gran utilidad ya que para grado mayor que inecuaciones polinómicas cuadráticas o
2 no disponemos de fórmulas, al menos polinómicas de grado mayor a 2Es uno de
fáciles, para poder obtenerlas. los que trae más complicaciones, porque
una inecuación racional es una expresión
Ejemplo: de tipo fracción, donde la variable está en
x3 – 4x2 + x + 6 < 0 el numerador y el denominador.
P(x) = x3 – 4x2 + x + 6
Divisores de 6: ±1, ±2 , ±3, ±6.
P (1) = 1 − 4 + 1 + 6 = 4 ≠0
P (−1) = −1 – 4 – 1 + 6 = 0
Dividimos por (x + 1) aplicando la regla de
Ruffini:
Ejemplo:

𝑿+𝟐 𝟐𝑿−𝟏
Resolver: ≥ 𝟐𝑿+𝟏
𝑿−𝟑

x3 – 4x2 + x + 6 = (x + 1) (x2 –5x + 6) Solución:

Las raices del polinomio de 2° grado 𝑿+𝟐 𝟐𝑿−𝟏

− 𝟐𝑿+𝟏 ≥ 𝟎
x2 –5x +6 son las soluciones de la 𝑿−𝟑

ecuación de 2° grado (𝑿+𝟐)(𝟐𝑿+𝟏)−(𝟐𝑿−𝟏)(𝑿−𝟑)

≥𝟎
x2 –x +6 = 0, Entonces P(x) = ax2 + bx + c (𝑿−𝟑)(𝟐𝑿+𝟏)
y se reemplaza en: 𝟏𝟐𝑿−𝟏
≥𝟎
−𝑏±√𝑏 2 −4𝑎𝑐 (𝑿−𝟑)(𝟐𝑿+𝟏)
𝑥1,2 = =
2𝑎

PC: {- ½; 1/12; 3}

= x2 –5x +6 = (x – 3) (x – 2)
Finalmente la ecuación inicial es
equivalente a:
(x + 1) (x – 3) (x – 2) < 0
Punto crítico: x = -1, x = 3, x = 2 CS: < - ½; 1/12] U < 3; ∞ >

Solución:
C.S: ]-∞, -1[ ∪ ]2, 3[
3.2. VALOR
ABSOLUTO
En matemáticas, el valor absoluto o C.S: < 3; 6>
módulo de un número real es su valor
numérico sin tener en cuenta su signo, sea 2. 5x − |1 − 𝑥 | ≤ 1 + 2𝑥
este positivo (+) o negativo (-). Así, por
ejemplo, 3 es el valor absoluto de +3 y 3x – 1 ≤ |1 − 𝑥 |
de -3.
( 1 – x ≤ 1 – 3x ∨ 1 – x ≥ 3x – 1 )
PROPIEDADES
x≤0 ∨ ½≥x
 |𝑎 | = 0 ↔ a = 0
 |−𝑎| = |𝑎| C.S: < - ∞; ½]
 |a2 | = |a|2 = a2
 |𝑎| = √𝑎2
 |𝑎. 𝑏| = |𝑎||𝑏|
𝑎 |𝑎|
3. |X − 2 | ≤ |X + 1 |
 | | = |𝑏|
𝑏
 |𝑎|=|𝑏| ↔ (𝑎 = 𝑏 ∨ 𝑎 = −𝑏) ( 𝑋 − 2)2 ≤ ( 𝑋 + 1)2
 |𝑎|= k ↔ {(𝑎 = 𝑘 ∨ 𝑎 = 1
≤x
−𝑘) ∧ 𝑘 ≥ 0} 2

1
PROPIEDADES PARA LAS C.S: [ 2; ∞ >
INECUACIONES
|1−4𝑥|
4. > |𝑥 |
 |𝑎 + 𝑏| ≤ |𝑎| + |𝑏| ( desigualdad 𝑥−2

triangular )
 |𝑎 − 𝑏| ≥ ||𝑎| − |𝑏|| x–2>0 ∧ |1 − 4𝑥 | > x(x – 2)
 |𝑎| ≤ 𝑘 ↔ − 𝑘 ≤ 𝑎 ≤ 𝑘 ( k > 0)
x>2 ∧ (1 - 4x < - x(x - 2) v 1 – 4x >
 |𝑎| ≥ 𝑘 ↔ (𝑎 ≤ − 𝑘 ∨ 𝑎 ≥ 𝑘) x(x – 2))

Ejemplos: ( 𝑥 2 - 6x + 1 < 0 v 0 > 𝑥 2 + 2x – 1)

1. |3𝑥 − 12| < 𝑥 *Aplique la ∆

-x<x–6< x C.S: < 2; 3 + 2√2 >

- x < 3x – 12 ∧ 3x – 12 < x
𝑥− 5 3

3<x ∧ x<6 5. <

|𝑥 − 3| 5

5(x – 5) < 3|𝑥 − 3|

5 5 Ejemplo:
( 𝑥 − 5) < x – 3 v x – 3 < - ( 𝑥 − 5)
3 3

Calcula la ecuación (forma general) de la

5x – 25 < 3x – 9 v 3x – 9 < - 5x + 25
recta que es perpendicular a la recta
34 y que pasa por el
x<8 v x< punto .
8

Sabemos que las rectas son

perpendiculares, entonces sus pendientes
son recíproco de signo cambiado una de
la otra. Primero encontramos la pendiente
34 de la recta cuya ecuación conocemos.
C.S: <-∞, >
8 Para eso basta despejar , así obtenemos
la ecuación en la forma pendiente-
4. GEOMETRÍA ordenada al origen:

ANALÍTICA:
ECUACION DE LA
RECTA
Entonces, la pendiente de esta recta es
. Encontramos la pendiente de la
recta cuya ecuación deseamos calcular
con la condición de perpendicularidad
entre dos rectas:

Ahora que conocemos su pendiente un

ECUACIÓN GENERAL DE LA RECTA punto por el cual pasa, podemos calcular
su ecuación:
La ecuación Ax + By +C = 0 donde A, B,
C son números reales y A, B no son
simultáneamente nulos, se conoce como
la ECUACIÓN GENERAL de primer
grado en las variables x e y.

−𝐶
b=
𝐵
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Distancia entre dos puntos. Dados dos
puntos A(x1, y1), B(x2, y2), definimos la
distancia entre ellos, D(A, B), como la
longitud del segmento que los separa.
PENDIENTE DE RECTA
La pendiente de la recta es la tangente del
ángulo que forma la recta con la dirección
positiva del eje de abscisas. Sean P1 (x1;
y1) y (x2; y2), P2 dos puntos de una
recta, no paralela al eje Y; la pendiente:

Ejemplo:

1. La pendiente de la recta que pasa por

los puntos A (2, 1), B (4, 7) es:

PUNTO MEDIO DE UN SEGMENTO

DE RECTA

Punto medio o punto equidistante, en

matemática, es el punto que se encuentra
a la misma distancia de cualquiera de los
extremos.

Si es un segmento acotado, el punto

medio es el que lo divide en dos partes
iguales. En ese caso, el punto medio es
único y equidista de los extremos del
segmento. Por cumplir esta última
condición, pertenece a la mediatriz del
segmento.

RECTAS PARALELAS

Las rectas paralelas son aquellas líneas

que mantienen una cierta distancia entre
sí
 PENDIENTE –ORDENADA EN EL
ORIGEN (EC. ORDINARIA)

RECTAS PERPENDICULARES

Cuando hablamos de rectas

perpendiculares es un adjetivo que se
utiliza para referirse a aquellas rectas que
se hallan en un mismo plano formando
así, cuatro ángulos rectos; en otras
palabra las rectas paralelas aluden a dos
restas secantes que forman cuatro Ejemplo:
ángulos congruentes o cuando al
cortarse forman ángulos iguales de 90º.

PUNTO-PENDIENTE DISTANCIA DE UN PUNTO P A UNA

RECTA DADA
Un tipo de ecuación lineal es la forma
punto-pendiente, la cual nos proporciona
la pendiente de una recta y las
coordenadas de un punto en ella. La
forma punto-pendiente de una ecuación
lineal se escribe como.

En ésta ecuación, m es la pendiente y (x1,

y1) son las coordenadas del punto.

Ejemplo:
Ejemplos:

Calcula la distancia del punto P (2,- 1) a

la recta r de ecuación 3 x + 4 y = 0.
*Mediatriz:

Mediatriz de un segmento es el lugar

geométrico de los puntos del plano que
equidistan de los extremos.

Ecuación de la mediatriz

ECUACIÓN CANÓNICA

Ejemplo:

Hallar la ecuación de la mediatriz del

segmento de extremos A (2, 5) y B (4, -
7).
Ejemplo:

Hallar la ecuación general de la

circunferencia con centro C (2; 6) y radio
r=4

(x - 2)² + (y - 6)² = 4²

x² - 2(2x) + 2² + y² - 2(6y) + 6² = 4²

x² - 4x + 4 + y² - 12y + 36 = 16

x² + y² - 4x - 12y + 4 + 36 - 16 =0

5.1. GEOMETRÍA x² + y² - 4x - 12y + 24 = 0

ANALÍTICA II: D = -4, E = -12, F = +24

ECUACIÓN DE LA ECUACIÓN EN FORMA ORDINARIA
CIRCUNFERENCIA
ELEMENTOS
ECUACIÓN GENERAL

Dada la ecuación de la circunferencia

Ax² + By² + Dx + Ey + F = 0 .Se da
forma a:

(x – h)2 + (y – k)2 = r2

Donde se cumple:

D = - 2h E = - 2k F = ℎ2 + 𝑘 2 −𝑟 2

Ejemplos:
ECUACIÓN CANÓNICA
1. Hallar el centro y el radio de la
circunferencia cuya ecuación es:
𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 8𝑦 + 9 = 0

Solución:

𝑥 2 − 6𝑥 + 𝑦 2 + 8𝑦 + 9 = 0

𝑥 2 − 6𝑥 + 9 + 𝑦 2 + 8𝑦 + 16 = 16

( 𝑥 − 3)2 + (𝑦 + 4) 2 = 42

h= 3 k=-4 r=4

2. Hallar el centro y el radio de la

circunferencia cuya ecuación es:

𝑥 2 + 𝑦 2 − 6𝑥 + 8𝑦 + 9 = 0 *Si va para la izquierda será: 𝑦 2 = −4𝑝𝑥

Solución:

C (3, 4) y r = 4

5.2. GEOMETRÍA
ANALÍTICA II: LA
PARABOLA
ELEMENTOS

*Si va para abajo será: 𝑥 2 = −4𝑝𝑦

ECUACIÓN EN FORMA ORDINARIA
Vértice = V (h, k)
Foco izquierda, derecha= F (h + p, k)
Foco arriba, abajo= F (h, k + p)
ECUACIÓN GENERAL
*Conceptos productos notables:
Son polinomios que se obtienen de la
multiplicación entre dos o más
polinomios que poseen características
especiales o expresiones particulares,
cumplen ciertas reglas fijas; es decir, el su
resultado puede ser escrito por simple
inspección sin necesidad de efectuar la
multiplicación.
1) Binomio al cuadrado:
 (a + b)2 = a2 + 2ab + b2
 (a – b)2 = a2 – 2ab + b2
2) Diferencia de cuadrados:
a2 – b2 = (a – b) (a + b)
3) Trinomio al cuadrado:
(a + b + c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac +
2bc
4) Binomios al cubo:

(a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3

(a – b)3 = a3 – 3a2b + 3ab2 – b3
5) Producto de dos binomios que tienen
un término común:
(x + a) (x +b)= x2 + (a + b) x + a. b
6) Suma y/o diferencia de cubos:
 a3 + b3 = (a + b) (a2 – ab + b2)
 a3 – b3 = (a – b) (a2 + ab + b2)
7) Identidades de legendre:
 (a + b) 2 + (a – b) 2 = 2(a2 + b2)
 (a + b) 2 - (a – b) 2 = 4.a.b
8) Identidades de LaGrange:
 (ax + by) 2 + (bx - ay) 2 = (x2 + y2) (a2
+ b2)
 (ax + by + cz) 2 + (bx - ay) 2 + (cx -
az) 2 + (cy - bz) 2 = (a2 + b2 + c2 ) (x2 +
y2 + z2)
*Propiedades algebraicas: