DAFTAR NILAI AKHIR MATA PELAJARAN KIMIA

KELAS : X TKJ-1 T.P : 2018/2019

SMT : I (satu) GURU : ASBAL ARSYAD, S.Pd
KKM : 70 KODE : 17

No NIS Nama Peserta Didik Pengetahuan Deskripsi Pengetahuan Praktek Deskripsi Praktek

kurang menguasai kompetensi PENGENALAN

Kurang menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
1 924 AAN APRIANTO 0 24 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

mampu menguasai kompetensi SISTEM

PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, perlu
baik menguasai ketrampilan MENJELASKAN
peningkatan kompetensi PENGENALAN ILMU
FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM,
2 925 ABDUL RACHMAN 38 KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN 76
MENENTUKAN LETAK UNSUR BERDASARKAN
SEHARI-HARI, kurang menguasai kompetensi
KONFIGURASI ELEKTRON,
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
3 926 AISYAH CALAURITA 53
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
SISTEM PERIODIK UNSUR, kurang menguasai
kompetensi STRUKTUR ATOM, IKATAN KIMIA,
Kurang menguasai ketrampilan MENJELASKAN
FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM,
69
MENENTUKAN LETAK UNSUR BERDASARKAN
KONFIGURASI ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
4 927 ANDARYASIH 80 78 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,
 mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, STRUKTUR ATOM,
5 928 DANNY KURNIAWAN 53 72 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
kurang menguasai kompetensi METODE ILMIAH,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,

mampu menguasai kompetensi KESELAMATAN

BAIK menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA,
6 929 DIKA KHOLIQUL ARRAFI 53 71 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
kurang menguasai kompetensi PENGENALAN
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
7 930 DJULFRINA OCVIWINATA 78 78 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

mampu menguasai kompetensi METODE ILMIAH,

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
8 931 IGUSTI NGURAH ARYA D 77 78 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
IKATAN KIMIA, perlu peningkatan kompetensi
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
PENGENALAN ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
9 934 INGGRI CHAYANI 80 77 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,
 mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
10 935 LUH SINTA DEWI 80 77 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

mampu menguasai kompetensi SISTEM

Baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, perlu
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, Kurang
peningkatan kompetensi PENGENALAN ILMU
menguasai ketrampilan MENJELASKAN FENOMENA
11 936 MUH. ARMIN S 37 KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN 68
ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN
SEHARI-HARI, kurang menguasai kompetensi
LETAK UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
ELEKTRON,
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN Baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL

ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, Kurang
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SISTEM PERIODIK menguasai ketrampilan MENJELASKAN FENOMENA
12 937 MARDAN 38 68
UNSUR, IKATAN KIMIA, kurang menguasai ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN
kompetensi METODE ILMIAH, KESELAMATAN LETAK UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM, ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
13 938 MAULANA FIQRI H 78 77 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

perlu peningkatan kompetensi PENGENALAN

Baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, Kurang
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SISTEM PERIODIK
menguasai ketrampilan MENJELASKAN FENOMENA
14 939 MISWANTO 23 UNSUR, kurang menguasai kompetensi METODE 69
ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN
ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
LETAK UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM, IKATAN
ELEKTRON,
KIMIA,
 mampu menguasai kompetensi SISTEM
PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, kurang
menguasai kompetensi PENGENALAN ILMU KIMIA
15 940 MUH. ALDYZAR R 26
SERTA PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI, METODE ILMIAH, KESELAMATAN
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
16 941 MUH. FADLUN 63 KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA,
kurang menguasai kompetensi STRUKTUR
ATOM,
mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, STRUKTUR ATOM,
17 942 MUH. FAZLUR RAHMAN 39
IKATAN KIMIA, kurang menguasai kompetensi
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
DILABORATORIUM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
perlu peningkatan kompetensi PENGENALAN
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, kurang menguasai
18 943 MUH. IRFAN ALKHOIR 12
kompetensi METODE ILMIAH, KESELAMATAN
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA,
kurang menguasai kompetensi PENGENALAN
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
19 944 MUH. RIKSAN 0 0
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
IKATAN KIMIA,
Baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, Kurang
menguasai ketrampilan MENJELASKAN FENOMENA
69
ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN
LETAK UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI
ELEKTRON,
baik menguasai ketrampilan MENJELASKAN
FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM,
73 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
Baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, Kurang
menguasai ketrampilan MENJELASKAN FENOMENA
65
ALAM MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN
LETAK UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI
ELEKTRON,
KURANG menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
0 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KURANG menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
 mampu menguasai kompetensi SISTEM
PERIODIK UNSUR, perlu peningkatan
kompetensi PENGENALAN ILMU KIMIA SERTA
20 945 MUH. ALKIRAN 24 PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI,
kurang menguasai kompetensi METODE ILMIAH,
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
STRUKTUR ATOM, IKATAN KIMIA,
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
68 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi IKATAN KIMIA,

perlu peningkatan kompetensi SISTEM
PERIODIK UNSUR, kurang menguasai
21 946 MUH. ARDIANSYAH B 26 kompetensi PENGENALAN ILMU KIMIA SERTA
PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI,
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
68 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, SISTEM PERIODIK
22 947 MUH. DWI LEO M 26 UNSUR, kurang menguasai kompetensi
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM, IKATAN
KIMIA,
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
67 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, KESELAMATAN
23 948 MUH. ILHAM 51 68 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
KERJA DILABORATORIUM, SISTEM PERIODIK
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
UNSUR, IKATAN KIMIA, kurang menguasai
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON
kompetensi METODE ILMIAH, STRUKTUR ATOM,

mampu menguasai kompetensi KESELAMATAN

KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
24 949 NUR IMAN SAPUTRA 53 70
kurang menguasai kompetensi PENGENALAN RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
 mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
25 950 RAHMAT MARNAI 64 70 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
IKATAN KIMIA, kurang menguasai kompetensi
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
26 951 RIA IRMAYANTI 65 KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
STRUKTUR ATOM, IKATAN KIMIA, kurang
menguasai kompetensi SISTEM PERIODIK
UNSUR,
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
70 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi SISTEM

PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, perlu
peningkatan kompetensi PENGENALAN ILMU
27 952 RYFAN ARDIANSYAH 38 KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI, kurang menguasai kompetensi
METODE ILMIAH, KESELAMATAN KERJA
DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,kurang
67 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
28 953 SITHA NURZASKY 65 70 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
IKATAN KIMIA, kurang menguasai kompetensi
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, KESELAMATAN
29 954 SRI RAHMAWATI PUTRI 65 70 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
SISTEM PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
kurang menguasai kompetensi METODE ILMIAH,
 mampu menguasai kompetensi PENGENALAN
baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, IKATAN KIMIA,
30 955 SULHAYATIN 26 64 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
kurang menguasai kompetensi METODE ILMIAH,
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
31 956 TRI CAHYONO 79 78 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

mampu menguasai kompetensi PENGENALAN

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
ILMU KIMIA SERTA PERAN KIMIA DALAM
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH,
KEHIDUPAN SEHARI-HARI, METODE ILMIAH,
32 957 ANDRI FADHILA 85 82 MENJELASKAN FENOMENA ALAM MENGGUNAKAN
KESELAMATAN KERJA DILABORATORIUM,
MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK UNSUR
STRUKTUR ATOM, SISTEM PERIODIK UNSUR,
BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
IKATAN KIMIA,

mampu menguasai kompetensi SISTEM

baik menguasai ketrampilan MEYAJIKAN HASIL
PERIODIK UNSUR, IKATAN KIMIA, kurang
RANCANGAN DAN HASIL PERCOBAA N ILMIAH, kurang
menguasai kompetensi PENGENALAN ILMU KIMIA
33 958 MUH. YASIN 36 67 menguasai MENJELASKAN FENOMENA ALAM
SERTA PERAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN
MENGGUNAKAN MODEL ATOM, MENENTUKAN LETAK
SEHARI-HARI, METODE ILMIAH, KESELAMATAN
UNSUR BERDASARKAN KONFIGURASI ELEKTRON,
KERJA DILABORATORIUM, STRUKTUR ATOM,

Guru MAPEL KIMIA

ASBAL ARSYAD, S. Pd
CATATAN :
BAGI YANG BELUM TUNTAS SEGERA MENYETOR TUGAS REMEDIAL
1. BAGI YANG LENGKAP TUGAS-TUGASNYA MEMBUAT SOAL JAWAB 10 NOMOR
2. BAGI YANG TIDAK LENGKAP TUGAS-TUGASNYA, MEMBUAT SOAL JAWAB 30 NOMOR

SOAL YANG DIBUAT MODELNYA SAMA DENGAN SOAL ULANGAN