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Escuela Villa Independencia

Corporación Municipal De Puente Alto Tradición de Buena Educación

Actividad: “Interacciones en el ecosistema”


Nombre:
Curso: 6º Fecha: _____/_______/2019
Objetivos:
Reconocer el tipo de nutrición de las plantas.
Explicar el proceso de fotosíntesis, identificar sus requerimientos y productos.
Entender la función de los organismos en el ecosistema.
Describir los principales aportes de los científicos que colaboraron en el descubrimiento de la fotosíntesis.

I. Lee atentamente las definiciones y escribe en el espacio asignado el concepto, según


corresponda.

II. Responde las siguientes preguntas


1. ¿Qué diferencias existen entre los organismos autótrofos y los heterótrofos? Explica.
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2. ¿De qué manera se relacionan los organismos heterótrofos con el proceso de fotosíntesis?
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3. ¿Qué requiere una planta para hacer fotosíntesis?


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4. ¿Cuáles son los productos de la fotosíntesis?
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5. ¿Qué factores ambientales influyen en la fotosíntesis? Escribe al menos tres.


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6. ¿Por qué las plantas son tan importantes en la naturaleza?


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7. Explica qué importancia crees que tienen los organismos descomponedores.


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8. ¿Qué organismos son productores en la mayoría de los ecosistemas?


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9. ¿Por qué los animales de un ecosistema dependen de los productores?


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10. Explica la importancia que tienen los descomponedores en la naturaleza.


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