1 GUÍA DE COMPETENCIAS Y ACTIVIDADES

• UNIDAD 1

1. Tema (s):

En esta semana daremos inicio al conocimiento del fascinante mundo de la Psicopatología, en

esta unidad, que se compone por las semanas 1 y 2, se introducirán en su historia y en aquellos
factores que marcaron y delimitaron las conductas normales de aquellas que no lo son, así
como también abordaremos el examen del estado mental, lo que permitirá dar paso a la
exploración de los distintos trastornos mentales.

En esta unidad, profundizaremos en la definición de conducta anormal y antecedentes

históricos, para esto se proponen como objetivos de aprendizaje:

Dar a conocer los antecedentes históricos que marcaron el desarrollo de la psicopatología:

1. Comprender el significado de conducta anormal y su relación con los trastornos

psicológicos.

2. Analizar los factores que hacen parte de los antecedentes históricos que hicieron posible el
desarrollo de la psicopatología desde el inicio hasta la actualidad.

Es importante que desde este momento, empiecen a revisar el material y a desarrollar las
actividades propuestas, para que su proceso de formación en el tema de la Psicopatología
pueda ser exitoso.

Durante la semana 2 profundizaremos en el examen del estado mental, éste es de suma

importancia porque gracias a él y sus componentes podemos delimitar las conductas que
presentan los individuos y así mismo determinar el plan a seguir.

1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
Por tanto, durante la semana lograremos:

1. Conocer la psicopatología que forma parte del examen del estado mental.

2. Comprender y analizar los componentes del examen del estado mental y su relación con la
psicología.

3. Identificar cada una de las alteraciones tanto a nivel cualitativo como cuantitativo que forman
parte de los componentes del examen del estado mental.

2. Orientación Metodológica:

A partir de las actividades que desarrollaremos podremos conocer los problemas psicológicos
que presentan los seres humanos, para poder proceder a realizar una intervención que pueda
contribuir a la mejoría de la situación de la persona que acude a una consulta psicológica.

A través de la lectura reflexiva y argumentativa de los textos sugeridos el estudiante podrá, a

partir del chat resolver dudas y discutir tanto con el tutor como con sus compañeros los
elementos de fundamentación de la semiología psiquiátrica y la psicopatología, para entender
su rol en el contexto clínico y de la salud en su futuro ejercicio profesional.

3. Mapa conceptual de la unidad.

Antecedente
s históricos

Teoría de los
Conducta cuatro
Anormal temperamen
tos

Examen del Manuales de

estado clasificación
menta diagnóstica Escala de funcionamiento
Global GAF
Fuente: Elaboración propia

[ PSICOPATOLOGÍA] 2
 4. Competencias de la unidad:

4.1 Generar reflexión crítica sobre los hechos históricos que contribuyeron al desarrollo del
campo de la psicopatología.

4.2 Participar en los espacios de discusión del chat de manera activa para garantizar la
reflexión sobre los contenidos de la unidad.

4.3 Adoptar una reflexión que le permita discriminar los aportes históricos que permitieron
consolidar el campo de la psicopatología.

• SEMANA 1

ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO

Lecturas 1 Realizar la lectura de la Cartilla No. 1.

Lecturas
1 Realizar las lecturas complementarias.
Complementarias

Diapositivas 1 Estudiar las diapositivas de Antecedentes Históricos.

Participación en el chat para resolver dudas y discutir el tema de la

Chat 1
semana.

Observar la teleconferencia sobre los antecedentes históricos de la

Teleconferencias 1 conducta anormal y los sucesos que antecedieron el desarrollo de la
misma.

3 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO ]
 • SEMANA 2

ACTIVIDAD SEMANA INSTRUCTIVO

Lecturas 2 Realizar la lectura de la Cartilla No. 1.

Lecturas
2 Realizar las lecturas complementarias.
Complementarias

Teleconferencia 2 Ver la teleconferencia correspondiente.

[ PSICOPATOLOGÍA] 4