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1. Datos Bibliográficos.
1.1 Título de la obra:
1.2 Autor:
1.3 Biografía: Aquí mencionar datos biográficos relevantes del autor.
1.4 Producción literaria: Aquí mencionar todas las obras publicadas por el autor.
1.5 Escuela o movimiento literario: Aquí señalar el movimiento al que pertenece el
autor.
1.6 Contexto Histórico social: Referirse al momento y circunstancia (que ocurría) en
el que el autor produjo la obra.
2. Análisis de la Forma:
2.1 Estructura de la obra: Señalar las partes o divisiones de la obra.
2.2 Forma de la expresión: Explicar ¿cuál es la forma si es verso o prosa?, dar
ejemplos.
2.3 Tipo de Lenguaje: Explicar el tipo, nivel o registro de lenguaje, empleado.
2.4 Vocabulario: Señalar palabras que son de poco uso o desconocidas como: secano,
tapia, caladas, cieno, entre otros.
4. Apreciación Crítica:
4.1. Importancia de la obra: Explicar por qué es importante; y por qué elegiste leerla.
4.2. Personaje valioso: Explicar la importancia del personaje.
4.3. Mensaje: Que mensaje o moraleja te enseñó la obra
4.4. Ilustración: Tres contenidos más relevantes de la obra.
4.5. Creacion:
1.2.1 Biografía:
1.2.2 Producción literaria: El honor perdido (1916), Las rutas de la seda (1918),
Cancionero popular argentino (1922), Sensaciones y paisajes (1930), Cancionero
popular boliviano (1933), Cochabamba y La Paz (1941), Las razones de Jesús (1944),
Ruinas incas (1950), El mar (1952), Moralejas (1957), Ruidos musicales (1968).
1.3 Contexto Histórico social: Vázquez es uno de los autores latinoamericanos más
populares dentro del género indigenista. A través de su obra, el autor nos muestra las
características y valores de los indígenas del cono sur. Muchas de sus obras tienen
como personajes principales a indígenas que se enfrentan al feroz sistema colonial
español o a los abusos contemporáneos. Sin duda, su obra estuvo fuertemente
influenciada por su actividad política y docente.
Datos Generales.
2.4 Vocabulario
Acsu: prenda colorida que utilizan las mujeres indígenas.
Acullicu: bolo resultante de la mezcla de coca con saliva.
Atado: bulto que cargan las personas en el campo.
Análisis de la Forma:
3.1 Género literario: Narrativa latinoamericana
3.4 Personajes:
La historia muestra por tanto las dificultades que tienen que sortear los indígenas para
poder conseguir sus objetivos, sobre todo porque también tienen en contra a un
influyente religioso llamado Fray Gerónimo de Tolosa. Asimismo, se nos muestra la
traición que unos indígenas cometen en contra de Alwa y el apoyo de un rico pero
noble español.
El texto trata de mostrar cómo se dio una rebelión indígena en un lugar dominado por
latifundistas y explotadores, dejándonos como enseñanza que la lucha por nobles
fines siempre tiene su recompensa.
Conclusiones:
Es una obra de fuerte contenido indigenista que busca por lo tanto rescatar la fuerza y
el espíritu de de las comunidades indígenas de Bolivia, demostrando que estas viven
en armonía con la naturaleza y bajo un sistema social justo e igualitario