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Universidad Andina
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D
ER

INA
UNIV

Néstor Cáceres Velásquez

U N I V E R S I D A D A N D I N A

PROSPECTO ADMISIÓN 2017

Visión, Misión y Valores
“Brinda educación superior integral de calidad mediante una gestión
académica y administrativa, centrada en la excelencia y pertinencia social de
las escuelas profesionales y postgrado, investigación científica y el ejercicio
responsable del liderazgo universitario, vinculados el desarrollo de la región, el
país y el mundo.”

Visión “Brinda educación superior integral

de calidad mediante una gestión
académica y administrativa, centra-
da en la excelencia y pertinencia
social de las escuelas profesionales
Misión y postgrado, investigación científica
y el ejercicio responsable del lide-
razgo universitario, vinculados el
desarrollo de la región el país y el

valores mundo.”

® Búsqueda de la verdad.
® Honestidad.
® Justicia.
® Liderazgo.
® Pluralismo.
® Respeto por la dignidad de la
persona.

III
IV
 Mensaje del Rector

La sociedad en la actualidad requiere de personas comprometidas

con el deseo de cambio y superación para lograr el tan ansiado
desarrollo con igualdad social.

Requiere que estén técnicamente y culturalmente preparados, para

entender los problemas sociales y plantear las correspondientes
soluciones.

Requiere de una juventud estudiosa comprometida con la realidad

nacional, y son ustedes los que hoy emprenden el camino de la
profesionalización. Es nuestra responsabilidad que la sociedad
cambie, para ello la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”
los preparará con el mayor esmero poniendo a vuestra disposición
bibliotecas, laboratorios con instrumental de última generación y
docentes debidamente capacitados.

Sean bienvenidos señores postulantes a esta vuestra nueva casa de

estudios.

Dr. Víctor Julio Huamán Meza

RECTOR

V
 Información General
1. LA UNIVERSIDAD Y SU HISTORIA.
La Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”, fue creada al
fragor del esfuerzo e impulso de la población y juventud estudiosa de
la ciudad de Juliaca y de un grupo de autoridades que visionaron una
universidad para esta pujante provincia de San Román.
Nuestra universidad fue creada con la Ley N° 23738 promulgada el 28
de diciembre del año 1983, dando inicio a su funcionamiento con las
siguientes carreras universitarias: contabilidad, Ingeniería Civil,
Administración de Empresas, Derecho, Educación Obstetricia.
Con la Ley Complementaria N° 24661, la Asamblea Nacional de
Rectores, dio la autorización definitiva de funcionamiento mediante la
resolución N° 1287-92-ANR emitida en julio del 1992.
Mediante elecciones democráticas, la Universidad Andina, conformo
sus Órganos de Gobierno, las mismas que norma la Ley Universitaria
Resolución N° 30220, alcanzando así su incorporación al Sistema de
Universidad Peruana.
2. FINES DE LA UNIVERSIDAD.
Son fines de la Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” de
Juliaca los siguientes fines:
a) Preservar acrecentar y transmitir, de modo permanente la
herencia científica, tecnológica, cultural y artística de la
humanidad.
b) Formar profesionales de alta calidad de manera integral y con
pleno sentido de responsabilidad social y de acuerdo a las
necesidades de la región y del país.
c) Proyectar a la comunidad sus acciones y servicios para
promover su cambio y desarrollo.
d) Colaborar, de modo eficaz, en la afirmación de la democracia,
el estado de derecho y la inclusión social.
e) Realizar y promover la investigación científica, tecnológica y
humanística; y la creación intelectual y artística.
f) Difundir el conocimiento universal en beneficio de la humanidad.
g) Afirmar y trasmitir las diversas identidades culturales de la región y
del país.
VI
h) Promover el desarrollo humano y sostenible en el ámbito local, regional,
nacional y mundial.
i) Servir a la comunidad y al desarrollo integral.
j) Formar personas libres en una sociedad democracia.
3. PRINCIPIOS DE LA UNIVERSIDAD.
a) La búsqueda y difusión de la verdad.
b) El mejoramiento continuo de la calidad académica, conducente al logro
de la acreditación nacional e internacional.
c) El ejercicio de la autonomía académica, económica y administrativa de
acuerdo a Ley.
d) El ejercicio de la libertad de cátedra, de conformidad con la Constitución
Política del estado, la Ley Universitaria N° 30220, y el presente estatuto.
e) El espíritu crítico y de investigación científica, humanística y
tecnológica.
f) El ejercicio de la democracia institucional participativa de la comunidad
universitaria.
g) La meritocrácia en el ejercicio funcional, académico y administrativo.
h) El pluralismo, tolerancia, dialogo intercultural e inclusión.
i) La pertinencia y compromiso con el desarrollo de la región y del país.
j) La afirmación de la vida y dignidad humana concordante con la
Constitución Política del Estado.
k) La creatividad e innovación, que coadyuve con el desarrollo social,
económico y político de la región del país.
l) La internacionalización de la Universidad en el marco del proceso de la
acreditación universitaria.
m) El interés superior del estudiante de la universidad, haciendo de ellos,
parte fundamental en su desarrollo institucional.
n) La pertinencia de la enseñanza e investigación, acorde con la realidad
social e intercultural de la región y del país.
o) El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminación,
dependencia e insubordinación.
p) La ética pública y profesional dentro de la mística institucional.
q) El liderazgo.
r) La dirección y gerencia basada en procesos.
Índice
Visión, Misión, Valores III
Presentación Rector V
Información General VI
Gobierno de la Universidad / Autoridades Universitarias VIII
Facultades, Escuelas Profesionales y Filiales IX
Facultad de Ciencias Administrativas 10

EP. Administración y Gestión Pública 12

EP. Administración y Marketing 14

EP. Administración en Turismo, Hoteleria y Gastronomia 16

EP. Administración y Negocios Internacionales 18
Facultad de Ciencias Contables y Financieras 20

EP. Contabilidad 22

EP. Economía y Negocios Internacionales 24
Facultad de Ciencias de la Educación 26

EP. Educación 28
Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas 30

EP. Derecho 32
Facultad de Ciencias de la Salud 34

EP. Enfermería 36

EP. Farmacia y Bioquímica 38

EP. Medicina Humana 40

EP. Obstetricia 42

EP. Psicología 44

EP. Tecnología Médica 46

EP. Medicina Veterinaria y Zootecnia 48
Facultad de Ingenierías y Ciencias Puras 50

EP. Ingeniería Civil 52

EP. Ingeniería Mecánica Eléctrica 54

EP. Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones 56

EP. Ingeniería Industrial 58

EP. Ingeniería Mecatrónica 60

EP. Arquitectura y Urbanismo 62

EP. Ingeniería Sanitaria y Ambiental 64
Facultad de Ingenierías de Sistemas 66

EP. Ingenierías de Sistemas 68

EP. Ingenierías Empresarial e Informática 70

EP. Ingeniería de Seguridad y Gestión Minera 72
Facultad de Odontología 74

EP. Odontología 76
Servicios Universitarios 78
Reglamento 80
Temario 82
Cuadro de preguntas con ponderación por áreas 86

VII
 GOBIERNO Y AUTORIDADES AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Órganos de Gobierno Rector Telef.

- Asamblea Universitaria. Dr. Víctor Julio Huamán Meza 051-321142
- Consejo Universitario.
- Consejo de Facultad. Vicerrectora Académica
Dra. Udelia Pastora Butrón Zeballos 051-600021
Órganos de alta dirección
- Rectorado. Vicerrector Administrativo
- Vicerrectorado Académico.
Dr. Hugo Barrantes Sánchez 051-325914
- Vicerrectorado Administrativo.

Órganos del rectorado Secretaría General

- Secretaría General. Dr. Ronald Madera Terán 051-322213
- Oficina de Planificación Universitaria.
- Oficina de Asesoría Legal.
Decanos:
- Ofician de Imagen Institucional. Ciencias Jurídicas y Políticas
Dr. Víctor Niño de Guzmán Pino 051-600085
Órganos del vicerrectorado académico
- Oficina Permanente de Admisión. Ciencias de la Salud
- Oficina de Servicios Académicos. Mg. Demetrio Enrique Pinto Rodriguez 051-601106
- Oficina de Investigación, Producción de Bienes y
Presentación de Servicios. Ciencias Contables y Financieras
- Oficina de Tecnología Educativa. Dr. Leopoldo Cari Ortiz 051-601101
Órganos de Vicerrectorado Administrativo Ciencias Administrativas
- Oficina de Economía.
Dr. Leopoldo Wenceslao Condori Cari 051-602082
- Oficina de Personal.
- Oficina de Proyección Social, Extensión y Bienestar Ciencias de la Educación
universitario. Dr. Eduardo Miranda Quisber 051-601120
Órganos Autónomos
Ingenierías y Ciencias Puras
- Órgano de Inspección y Control.
- Tribunal de Honor. Mg. Alfredo Zegarra Butrón 051-325549
- Comité Electoral.
Ingeniería de Sistemas
Comisión de Admisión Alcides Velásquez Ari 051-601106
Presidente: Ing. Walter J. Lizárraga Armaza Director Escuela de Posgrado
Miembro: Mg. Santotomás Licimaco Aguilar Dr. Obdulio Collantes Menis 051-327540
Pinto
Representante Estudiantil: Est. Henry Ccaso Huanca

VIII
ESCUELAS PROFESIONALES SEDE CENTRAL Y FILIALES

Ciencias Administrativas: Puno:

- Administración y Gestión Pública
- Administración y Marketing
- Administración en Turismo, Hotelería y
Gastronomía
- Administración y Negocios Internacionales.
Ciencias Contables y Financieras:
- Contabilidad
- Economía y Negocios Internacionales
Ciencias de la Educación:
- educación Primaria e Inicial Intercultural Bilingüe
- Administración en Turismo. Hotelería y Gastronomía.
- Administración y Marketing.
- Administración y Negocios Internacionales.
- Administración en Gestión Pública.
- Contabilidad.
- Derecho.
- Economía y Negocios Internacionales.
- Enfermería.
- Ingeniería Civil.
- Ingeniería de Sistemas.

Escuelas Profesionales
Ciencias Jurídicas y Políticas: - Ingeniería Mecatrónica.
- Derecho - Obstetricia.
Ciencias de la Salud: - Psicología.
- Enfermería Ilave:
- Farmacia y Bioquímica - Administración y Marketing.
- Medicina Humana - Contabilidad.
- Obstetricia - Derecho.
- Psicología
Azángaro:
- Tecnología Médica
- Contabilidad.
- Medicina Veterinaria y Zootecnia
- Derecho.
Ingenierías y Ciencias Puras:
- Enfermería.
- Ingeniería Civil
- Medicina Veterinaria y Zootecnia
- Ingeniería Mecánica Eléctrica
- Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Arequipa:
- Ingeniería Industrial - Administración y Marketing.
- Ingeniería Mecatrónica - Contabilidad.
- Arquitectura y Urbanismo - Derecho.
- Ingeniería Sanitaria y Ambiental - Educación.
Odontología: - Enfermería.
- Odontología. - Ingeniería Civil.
Ingeniería de Sistemas: - Ingeniería de Seguridad y Gestión Minera.
- Ingeniería de Sistemas - Ingeniería de Sistemas.
- Ingeniería Empresarial e Informática - Odontología.
- Ingeniería de Seguridad y Gestión Minera - Psicología.

IX
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ciencias
Administrativas
Decano: Dr. Leopoldo Wenceslao Condori Cari

10
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
130 2 2 2 1 1 2 10 1 151 JULIACA
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN PÚBLICA
70 1 1 1 1 1 0 5 1 81 PUNO
120 1 1 1 1 1 2 20 1 148 JULIACA
50 1 1 1 1 1 1 10 0 65 PUNO
ADMINISTRACIÓN Y MARKETING
55 1 1 1 1 1 1 0 1 61 ILAVE
43 1 1 2 1 1 0 0 1 50 AREQUIPA
ADMINISTRACIÓN EN TURISMO, 60 1 1 1 1 1 2 10 1 78 JULIACA
HOTELERÍA Y GASTRONOMÍA 30 1 1 1 1 1 0 5 1 41 PUNO
ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS 155 0 0 0 0 0 0 20 1 176 JULIACA
INTERNACIONALES 87 1 1 1 1 1 0 3 1 96 PUNO

11
 Director: Escuela Profesional

Administración y
Mg. Roberto Payé Colquehuanca

Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)

Grados y Titulos:
Gestión Pública
Grado Académico: Bachiller en Administración y Gestión Pública.
Título Profesional: Licenciado en Administración y Gestión Pública.

Sedes:
Juliaca y Puno

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO

El ingresante a la Escuela Profesional de Administración y Actitudes organización.

Gestión Pública debe tener el siguiente perfil: - Comunica en forma clara y estructurada ideas y pro-
puestas en el ámbito de la Administración, a través de
Actitudes: presentaciones orales y de reportes escritos tanto en
- Proactivo. forma individual como en equipo.
- Comunicativo. - Se manifiesta en forma íntegra y podrá desarrollar un
- Solidario y Respetuoso. sentido común de los valores intelectuales y de su
- Espíritu emprendedor, inquietud por emprender proyección histórica social a nivel nacional como
nuevos proyectos o acciones. internacional.
- Comprometido. - Aprecia las diferencias culturales, sociales y de género
tanto en la vida universitaria como profesional que le
- Líder, capaz de promover un equipo de trabajo.
permitan trabajar con personas diferentes en un
- Responsable. ambiente de respeto.
Conocimientos. - Actúa con espíritu crítico, y desde una visión pluralista y
- Conocimientos básicos de matemáticas. reflexiva, respetuosa con la diversidad, comprometido
- Conocimientos básicos de ciencias sociales. con el desarrollo del país, en un marco de los valores y
principios defendidos por la Escuela Profesional de
- Conocimientos de ciencia, tecnología y ambiente.
Administración y Gestión Pública de la UANCV.
- Conocimientos básicos de comprensión lectora.
Conocimientos
- Conocimientos básicos de administración.
- Entiende el funcionamiento de las diferentes áreas de su
Habilidades y Destrezas: organización y aprovecha la sinergia entre éstas con miras
- Organizado. a la consecución de grandes objetivos corporativos.
- Habilidades de comprensión lectora. - Demuestra capacidad para comprender diversos mode-
los organizacionales.
- Habilidades comunicativas.
- Demuestra capacidad para identificar información útil
- Aprendizajes autónomos.
para las organizaciones.
- Aprendizaje colaborativo/cooperativo. - Conoce el entorno competitivo para diseñar estrategias
- Manejo de herramientas básicas de Tecnologías de que maximicen el retorno para la organización en la que
información y comunicación. trabaja.
- Demuestra capacidad mental para analizar y diagnosticar
situaciones complejas dentro de la organización.
- Demuestra capacidad para identificar oportunidades de
innovación.
- Investiga y maneja información actualizada, busca las
causas de los problemas y procura resolverlos.
Habilidades y destrezas
- Diseña e implementa planes estratégicos y de negocios en
la organización donde se desempeñe o en su propia
- Identifica y utiliza diversas herramientas de tecnologías
de la información, con el fin de identificar, recopilar
información relevante que ayude a mejorar el proceso de
toma de decisiones en las organizaciones.
- Identifica y plantea problemas descomponiéndolos en
sus partes e identificando relaciones causa efecto así
como formular, evaluar y proponer soluciones a
problemas complejos.
- Elabora y administra presupuestos privados y públicos.
- Demuestra capacidad para aplicar experiencias o conoci-
mientos especializados.
- Gerencia las áreas administrativas de las organizaciones
- Elabora proyectos de inversión privada y pública.
Convivencia
- Busca consensos y practica la tolerancia.
- Establece relaciones humanas dialogales a nivel in-
trapersonal, interpersonal e interinstitucional en el
trabajo en equipo.
- Genera respuestas adecuadas para el bienestar colectivo.
- Respeta los deberes y derechos propios y de los ajenos.
- Mantiene relaciones interpersonales abiertas y positivas,
y trabaja en grupos.
- Participa activa y conscientemente en las necesidades y
acciones de la comunidad o la sociedad.
CAMPO OCUPACIONAL
El profesional en Administración y Gestión Pública puede
desempeñarse en los siguientes espacios ocupacionales.
- Organizaciones del sector privado.
- Organizaciones del sector público.
- Instituciones Académicas.
- Consultorías.
- Instituciones de investigación.
- Empresas individuales, familiares y micro empren-
dimientos.

12
 FCA AGP

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0




4 4 Emprendimiento Empresarial 2 2 4 3
Comunicación 4



0



4 4 Derecho Laboral 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible


1



2 3



2 Gestión del Talento Humano 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1



2



3 2 VI Matemática Financiera 3 2 5 4
Metodología del Trabajo Universitario 2 2




4 3 Fundamentos de Marketing 2 2 4 3
Fundamentos de Gerencia


3
2
5
4 Administración de Almacenes y Patrimonio 2 2 4 3
Fundamentos de Gestión Pública






3
2
5
4 Contrataciones y Adquisiciones del Estado 1 4 5 3

Inglés I 0 4 4 2 Gestión del conocimiento y Coaching Organizacional 2 2 4 3

Tecnologías de Información y Comunicación 0 4 4 2 Investigación Operativa 3 2 5 4
Actividad Formativa 2 2 4 3 Sistemas de Información General 2 2 4 3
II Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 VII Finanzas 3 2 5 4
Gestión Documental 0 4 4 2 Marketing Social y Público 2 2 4 3
Matemática para Administración I 3 2 5 4 Administración Presupuestaria 2 2 4 3
Gestión Administrativa 3 2 5 4 Gestión Pública de Procesos 2 2 4 3

Inglés II 0 4 4 2 Políticas Públicas y Programas Sociales 2 2 4 3

Filosofía 2 2 4 3 Administración de Negocios Globales 2 2 4 3
Información para Administración I 2 2 4 3 Gestión de la Calidad 2 2 4 3
III Matemática para Administración II 3 2 5 4 VIII Tesis I 1 4 5 3
Contabilidad General 3 2 5 4 Administración Pública 2 2 4 3
Diseño Organizacional 2 2 4 3 Sistema Nacional de Inversión Pública 1 4 5 3
Organización del Estado 2 2 4 3 2 2 4 3

Oratoria 0 4 4 2 Taller de Manejo y Resolución de Conflictos Sociales 3 2 5 4

Quechua 0 4 4 2 Planeamiento Estratégico 3 2 5 4
Información para Administración II 2 2 4 3 Presupuesto Público 1 4 5 3
IV Estadística Descriptiva para Administración 3 2 5 4 IX Tesis II 1 4 5 3
Contabilidad Gubernamental 3 2 5 4 Gobierno Electrónico 2 2 4 3
Microeconomía 2 2 4 3 1 4 5 3
2 2 4 3
Desarrollo y Responsabilidad Social 2 2 4 3
Metodología de la Investigación 1 4 5 3 Gestión de Proyectos Sociales y Políticas Ambientales 3 2 5 4
Derecho Administrativo 2 2 4 3 Gerencia Estratégica 3 2 5 4
Comportamiento del Consumidor 2 2 4 3 X Tesis III 1 4 5 3
V Estadística Inferencial para Administración 3 2 5 4 Auditoría Gubernamental 2 2 4 3
Macroeconomía 2 2 4 3 Práctica Profesional 1 4 5 3
Administración Logística 2 2 4 3
Sistema Integrado de Administración Financiera (SIAF) 2 2 4 3

13
 Director:
Dr. Robbins Flores Aguilar
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Administración y Marketing
Título Profesional: Licenciado en Administración y Marketing
Sedes:
Juliaca. Puno, Ilave y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Escuela Profesional de Administración y
Marketing de la UANCV, debe reunir las siguientes
características:
- Demostrar la vocación o afecto hacia la profesión de
Administración y Marketing.
- Desarrollar las competencias comunicacionales y
pensamiento lógico en las tareas asignadas.
- Ética y valores necesarios para ser estudiantes de la
Carrera.
- Voluntad y entusiasmo para ejercer el rol universitario
respetando normas locales, nacionales e interna-
cionales.
- Deseo de superación permanente dentro del marco del
respeto a los demás y a las normas de convivencia
social.
- Compromiso de perseverancia en sus estudios y
acciones de investigación.
- Asumir responsabilidades como estudiante con auto-
determinación en el conjunto de estudios universi-
tarios.
14
Administración y
Marketing
PERFIL DEL EGRESADO
El perfil del egresado que estamos proponiendo obedece al
análisis que se ha efectuado con relación a las necesidades
del país, el mercado ocupacional y las exigencias académicas
de la sociedad del conocimiento. Para ello se han revisado
d o c u m e n t o s o fi c i a l e s ( I N E I . S U N E D U, A N R , P L A N
BICENTENARIO, PEN, etc.), así como bibliografía de autores
reconocidos.
EL egresado de la Escuela Profesional de Administración y
Marketing es capaz de elaborar, ejecutar y evaluar
actividades de gestión empresarial aplicando el proceso de
gestión empresarial; además tiene habilidades
comunicativas y de investigación, que le permite
desempeñarse con sentido lógico, eficiencia y ética en el
mundo laboral competitivo.
El perfil que presentamos está organizado en función a los
cuatro (4) pilares de la educación propuesto por Jacques
Delors (1994). En consecuencia, el egresado de la Escuela
Profesional de Administración y Marketing de la UANCV tiene
el siguiente perfil:
- Posee conocimientos actualizados de cultura general y de
ciencias administrativas.
- Domina estrategias de estudio, redacción y comunicación
de conocimientos, respetando estilos y reglas, que le
permite aprender a aprender.
- Utiliza metodología y técnicas pertinentes en el desarrollo
de acciones de investigación con rigor académico y
científico.
- Posee habilidades para desempeñarse en áreas de
finanzas, Administración y Marketing, personal y
producción, respetando normas y principios globales,
utilizando la tecnología informática.
- Organiza, ejecuta y evalúa de manera eficiente las
Escuela Profesional
actividades empresariales y financieras de las
instituciones públicas y privadas.
- Elabora analiza e interpreta el estado de situaciones
financieras de las instituciones públicas y privadas.
- Formúla presupuestos financieros y proyectos de
inversión.
- Realiza auditorias de gestión con rigor profesional.
CAMPO OCUPACIONAL
El Licenciado en Administración y Marketing, está capacitado
para realizar las siguientes funciones:
- Gerente de categoría, en líneas de producción de compras
u otras posiciones dentro del sistema de producción,
cadenas de distribución comercial, nacional e
internacional.
- Gerente de su propia empresa con énfasis en gestión
comercial de marketing y ventas.
- Consultor privado de grandes, medianas y pequeñas
empresas públicas y privadas, en actividades vinculadas a
la gestión comercial.
- Gestor de operaciones financieras.
- Analista de planificación y presupuesto.
- Asistente ejecutivo.
- Especialista en formulación y evaluación de proyectos.
- Funcionario de entidades públicas y privadas.
- Auditor administrativo
- Asesor o consultor de empresas.
- Especialista en investigación y desarrollo de productos.
- Gerente de canales de distribución.
- Gerente de Logística.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Derecho Laboral 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Gestión de MYPE 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Política Económica 3 2 5 4
I Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 VI Tributación 2 2 4 3
Matemática 4 0 4 4 Administración Financiera 2 2 4 3
Fundamentos de Marketing 3 2 5 4 Marketing Social y de Servicios 2 2 4 3
3 2 5 4 Diseño Publicitario 2 2 4 3

Ingles I 1 2 3 2 Derecho Empresarial 2 2 4 3

Actividades Formativas 2 2 4 3 Gestión de Calidad 2 2 4 3
Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 Gestión del Talento Humano 2 2 4 3
II Tecnologías de Información y Comunicación 3 2 5 4 VII Metodología de la Investigación Científica 3 2 5 4
Matemática para administración 3 2 5 4 Finanzas para MYPE 2 2 4 3
Creatividad y Emprendimiento 1 4 5 3 Gestión de Producto y Marca 2 2 4 3
2 2 4 3 Gestión Estratégica de Precios 2 2 4 3

Ingles II 1 2 3 2 Taller de Tesis I 1 4 5 3

Filosofía 3 2 5 4 Sistemas de Información Gerencial 2 2 4 3
Economía general 3 2 5 4 Investigación de Operaciones 3 2 5 4
III Contabilidad General 2 2 4 3 VIII Gestión Logística 2 2 4 3
Estadística Descriptiva 3 2 5 4 Comercio Exterior 2 2 4 3
Marketing Estratégico 2 2 4 3 Gerencia de Ventas 2 2 4 3
Diseño Organizacional 2 2 4 3 Investigación de Mercados 2 2 4 3

Ingles III 1 2 3 2 Taller de Tesis II 1 4 5 3

Planeamiento Estratégico 2 2 4 3 Toma de Decisiones 3 2 5 4
Microeconomía 3 2 5 4 Formulación de Proyectos de Inversión 3 2 5 4
IV Contabilidad General 2 2 4 3 IX Estrategias de Posicionamiento en el mercado 3 2 5 4
Estadística Inferencial 3 2 5 4 Auditoria de Gestión 2 2 4 3
Marketing Operativo 2 2 4 3 Marketing Digital 2 2 4 3
Psicología Empresarial 2 2 4 3
Taller de Tesis III 1 4 5 3
Derecho Administrativo 2 2 4 3 Práctica Pre Profesional 1 4 5 3
Gestión estratégica 2 2 4 3 Evaluación Gestión de Proyectos de Inversión 3 2 5 4
Macroeconomía 3 2 5 4
X Gestión de Negocios y de Marketing 3 2 5 4
V Costos y Presupuestos 2 2 4 3 Ética y deontología Profesional 2 2 4 3
Matemática Financiera 2 2 4 3 Plan de Marketing 2 2 4 3
Inglés Técnico 1 2 3 2
Comportamiento del Consumidor 3 2 5 4

15
 Director:
Lic. Mónica Reyna Ingaluque Chauca
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Administración en Turismo, Hotelería y Gastronomía
Título Profesional: Licenciado en Administración en Turismo, Hotelería y Gastronomía
Sedes:
Juliaca y Puno.
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Escuela Profesional de la Administración
en Turismo, Hotelería y Gastronomía, debe reunir las
siguientes características:
- Demostrar una vocación o afecto hacia la profesión y de
servicio.
- Desarrollar competencias comunicativas y pensamien-
to lógico con creatividad e iniciativa hacia las tareas con
capacidades de liderazgo, toma de decisiones.
- Disposición y compromiso de superación permanente
dentro del marco del respeto y práctica de valores a los
demás y las normas de convivencia.
- Asumir con amor, paciencia y perseverancia sus estu-
dios universitarios y acciones de investigación.
- Ética y valores necesarios para ser estudiante de la
Escuela Profesional.
- Comprometerse a conservar y preservar la sociabili-
dad, actitud de comunicación e interés por el trabajo en
equipo.
- Posee conocimientos de cultura general y del contexto
regional, nacional y mundial, actual y asumir
responsabilidades como estudiante universitario.
- Sea sensible ante la problemática social de su entorno y
proactivo en búsqueda de alternativas de solución.
16
Administración en
Turismo, Hotelería y
Gastronomía
PERFIL DEL EGRESADO
El perfil de egresado obedece a las necesidades e intereses
del mercado ocupacional y grupos de interés y las exigencias
de la sociedad del conocimiento, la ciencia y la tecnología.
El egresado de la escuela Profesional de Administración en
Turismo, Hotelería y Gastronomía como perfil es:
- Realiza investigaciones de mercado y contribuirá a la
conservación y uso del patrimonio turístico que garantice
la sostenibilidad de la actividad turística.
- Gestiona empresas turísticas y desarrolla emprendi-
mientos para organizaciones públicas, privadas u ONG en
el ámbito nacional e internacional.
- Ejerce la consultoría privada en turismo a través de un
pleno dominio de las características y la metodología
requerida para ofrecer servicios competitivos en el
mercado.
- Desarrolla la promoción y el marketing turístico con un
conocimiento pleno del mercado nacional e interna-
cional.
- Gestiona proyectos turísticos culturales sobre la base del
conocimiento para el uso y la conservación del patrimo-
nio cultural.
- Administra proyectos y empresas de turismo de
naturaleza con énfasis en los de ecoturismo y turismo de
aventura.
- Diseña planes estratégicos, tácticos y operativos de corto
mediano plazo para la industria hotelera, contribuyendo
al desarrollo sostenible del país.
- Utiliza las herramientas contables, administrativas y tec-
nológicas para evaluar la factibilidad de proyectos
hoteleros que se adapten a los objetivos de la
organización del entorno económico, social y ambiental.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
Los profesionales de la Escuela Profesional de administración
en Turismo, Hotelería y Gastronomía, están capacitados
para desempeñarse en la gerencia y administración en los
diferentes niveles de las instituciones y empresas Turísticas,
Hoteleras y Gastronómicas, tanto en el sector público, como
privado de manera específica. Así como ejercer la profesión
de manera independiente realizando asesorías, consultorías
y generando oportunidades financieras, agencias adminis-
tradoras de viajes y servicios, agencias de publicidad y
mercadeo, en medios de comunicación, a favor de la
sociedad y grupos de interés.
Entidades Públicas:
- Ministerios del Estado.
- Experto en Proyectos Hoteleros, Turísticos y de estable-
cimientos de comida y bebidas.
- Gobiernos regionales.
- Municipalidad provincial y distrital.
- Organismos públicos de órganos descentralizados de la
administración pública.
Entidades privadas:
- Empresas comerciales, servicios e industriales
- Micro empresas, pequeñas, medianas y grandes
- ONGs organismos no gubernamentales
- Otros sectores comprometidos
Ejercicio independiente de la profesión
- Gerente de hoteles y restaurantes
- Alto funcionario en el área turística.
- Administrador de servicios turísticos de categoría.
- Investigador: diagnóstico y planes de desarrollo.
- Docente; ejerciendo docencia universitaria y de nivel
tecnológico. 
 EN TURISM
N
Ó

O
I
MINISTRAC

YH
OTELER
AD

ÍA
* *

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Estadística Descriptiva 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Investigación de Mercados 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Gestión Administrativa 2 2 4 3
I Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 VI Gestión Logística 2 2 4 3
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Ingles Técnico I 2 2 4 3
Fundamentos de Gerencia (Teoría de Adm.) 3 2 5 4 Gerencia Hotelera 2 2 4 3
3 2 5 4 Gastronomía II 1 4 5 3

Desarrollo Personal y Social 2 2 4 3 Metodología de la Investigación Científica 2 2 4 3

Actividad Formativa 2 2 4 3 Matemática Financiera 2 2 4 3
Tecnología de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Gestión Estratégica 2 2 4 3
II Filosofía 2 2 4 3 VII Derecho Laboral 2 2 4 3
Fundamentos de Marketing 2 2 4 3 Desarrollo del Turismo Sostenible 2 2 4 3
Visión Integral de la Historia 2 2 4 3 Ingles Técnico II 2 2 4 3
Hotelería I 2 2 4 3 Gastronomía III 1 4 5 3

Oratoria 2 2 4 3 Tesis I 2 2 4 3
Ingles I 2 2 4 3 Finanzas 2 2 4 3
Diseño Organizacional 2 2 4 3 Contabilidad Gerencial 2 2 4 3
III Contabilidad General 2 2 4 3 VIII Marketing Operativo en Servicios 2 2 4 3
Matemática para la Administración 2 2 4 3 Promoción y comercialización Turística 2 2 4 3
Economía General 2 2 4 3 Alta Panadería y Repostería Fina 1 4 5 3
Geografía Turística 2 2 4 3 Práctica en Agencia de Viajes 0 4 4 2

Ingles II 2 2 4 3 Estadística Inferencial 2 2 4 3

Microeconomía 1 2 3 2 Auditoria de Gestión 2 2 4 3
Planteamiento Estratégico 2 2 4 3 Tesis II 2 2 4 3
IV Psicología 2 2 4 3 IX Gestión del talento Humano 2 2 4 3
Patrimonio Turístico 2 2 4 3 Formulación y Evaluación de Proyectos Turísticos 2 2 4 3
Hotelería II 2 2 4 3 Taller de Cocina Creativa y Gourmet 1 4 5 3
Agencia de Viajes y Turismo I 3 2 5 4 Práctica en Hoteles 2 2 4 3

Macroeconomía 1 2 3 2 Tesis III 2 2 4 3

Costos y presupuestos 2 2 4 3 Derecho Empresarial 1 2 3 2
Marketing Estratégico 2 2 4 3 Gestión de Calidad 2 2 4 3
V Antropología cultural 2 2 4 3 X Tecnología de la información Turística y Hotelera 2 2 4 3
Organización y Administración de Eventos Turísticos y Gastronómicos 2 2 4 3 Destinos Turísticos Nacionales e Internacionales 1 4 5 3
Agencia de Viajes y Turismo II 3 3 5 4 Formulación y Evaluación de Proyectos de inversión 1 4 5 3
Gastronomía I 1 4 5 3 Práctica en instituciones 0 4 4 2

17
 Director: Escuela Profesional
Mg. Licímaco Aguilar Pinto
Administración y
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años) Negocios
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Administración y Negocios Internacionales
Internacionales
Título Profesional: Licenciado en Administración y Negocios Internacionales

Sedes:
Juliaca y Puno.

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

- Trabajo en equipo. El graduado de la Escuela Profesional de Administración y Podrá desempeñarse en los espacios laborales como:
- Aplica estrategias metodológicas de razonamiento Negocios Internacionales se caracteriza por tener una - Empresas certificadoras
verbal en el contexto de la ciencias administrativas sólida formación en las ciencias administrativas, de - Empresas de asesoramiento comercial.
- Posee dominio verbal en el idioma español, respecto de acuerdo a la estructura académico profesional, será capaz - Diversas Cámara de comercio.
la ciencias administrativas de identificar oportunidades en el exterior así como crear - Profesional Freelance o consultor independiente.
- Comprende textos escritos del área de las ciencias espacios de generación de empresas, en función a sus - Organizaciones gremiales.
administrativas en el marco de los niveles: literal, propias competencias. Sabiendo que vive en un entorno - Departamentos de importación y exportación en
inferencial y crítico. cambiante, afectado por un creciente número de nuevos empresas.
- Razona y utiliza adecuadamente la lógica de propo- factores que se interrelacionan entre si y que afectan de - Áreas de investigación de mercados internacionales.
siciones. manera critica los antiguos paradigmas de cómo trabajar, - Agencias de transporte internacional.
- Analiza, representa e interpreta datos matemáticos. como estudiar y como competir. Por lo que se desarrolla en - Agencia de aduanas.
- Comprende la información del a ciencia, tecnología y los estudiantes conceptos ampliados de administración, - Deposito aduaneros.
ambiente. marketing y finanzas; además de operaciones aduaneras, - Bancos: Área de operaciones de comercio exterior.
- Espíritu de vocación de servicio. negociaciones efectivas y tecnologías de información y
- Expresa concepciones respecto al ejercicio de la ciuda- comunicaciones aplicadas a los negocios internacionales.
danía y de la cultura cívica.
- Utiliza las tecnologías de información y comunica-
ciones.
Actitudes
- Predisposición para el pensamiento abstracto y
razonamiento axiomático.
- Curiosidad por investigar, observar, comprender e
interpretar los fenómenos de la naturaleza.
- Predisposición para la investigación científica y
tecnológica.
- Capacidad para el autoaprendizaje y voluntad de
adquirir nuevo conocimiento.
- Expresa rasgos esenciales de los valores que exige el
trabajo en equipo (solidaridad, empatía, cooperación,
proactividad).

18
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Gestión de Micro y Pequeña Empresa 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Finanzas 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Estadística Inferencial 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 VI Inglés Comercial III 0 4 4 2
Fundamentos de Gerencia 3 2 5 4 Sistemas de Información Gerencial 1 2 3 2
Fundamentos de negocios internacionales 3 2 5 4 Aduanas 3 2 5 4
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Inteligencia del Mercado Internacional 1 4 5 3

Matemática para Administración 4 0 4 4 Derecho del Comercio Internacional 2 2 4 3

Desarrollo Personal y Social 3 0 3 3 Metodología de la Investigación Científica 3 2 5 4
Tecnologías de la información y Comunicación 2 2 4 3 E_Commerce 0 4 4 2
II Oratoria 1 2 3 2 VII Microeconomía 2 2 4 3
Planificación Estratégica 3 2 5 4 Precios y Cotizaciones Internacionales 2 2 4 3
Normas Internacionales de Calidad 3 2 5 4 Nomenclatura y Clasificación Arancelaria 3 2 5 4
Actividades Formativas 2 2 4 3 Derecho Empresarial 1 2 3 2

Contabilidad General 2 2 4 3 Derecho Laboral 1 2 3 2

Deontología Profesional 1 2 3 2 Tesis I 3 2 5 4
Informática Financiera 0 4 4 2 Acuerdos y Tratados Internacionales 2 2 4 3
III Inglés 4 0 4 4 VIII Macroeconomía 2 2 4 3
Diseño Organizacional 3 2 5 4 Transporte Internacional 2 2 4 3
Envases y Embalajes 2 2 4 3 Gestión de la Importación 3 2 5 4
Fundamentos de Marketing 2 2 4 3 Plan de Marketing Internacional 2 2 4 3

Contabilidad Gerencial 2 2 4 3 Gestión del Talento Humano 3 2 5 4

Tributación 1 4 5 3 Tesis II 3 2 5 4
Diseño Publicitario 0 4 4 2 Simulación de Negocios Internacionales I 0 4 4 2
IV Inglés Comercial I 0 4 4 2 IX Geoeconómica del Comercio Internacional 4 0 4 4
Dirección Estratégica 2 2 4 3 Gestión de la Exportación 3 2 5 4
Operador Logístico 2 2 4 3 Prácticas I 1 4 5 3
Fundamentos de Marketing 1 4 5 3
Auditoria Administrativa 2 2 4 3
Costos y Presupuestos 2 2 4 3 Tesis III 3 2 5 4
Matemática Financiera 0 4 4 2 Simulación de Negocios internacionales II 0 4 4 2
Estadística Descriptiva 2 2 4 3 X Formulación y Evaluación de Planes de Negocios 2 2 4 3
V Inglés Comercial II 0 4 4 2 Gestión de Riesgos 4 0 4 4
Control y Balanced Score Card 1 4 5 3 Investigación Operativa 0 4 4 2
International Supply Chain Management 2 2 4 3 Prácticas II 1 4 5 3
Marketing Estratégico y Operativo 3 2 5 4

19
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ciencias
Contables y Finanzas
Decano: Dr. Leopoldo Cari Ortiz

20
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
170 2 2 3 2 2 2 15 2 200 JULIACA
99 2 2 2 2 2 0 10 1 120 PUNO
CONTABILIDAD 53 1 1 2 1 1 0 0 1 60 AZÁNGARO
53 2 1 1 1 1 0 0 1 60 ILAVE
34 1 1 1 1 1 0 0 1 40 AREQUIPA
83 3 1 1 1 3 0 8 1 100 JULIACA
ECONOMÍA Y NEGOCIOS INTERNACIONALES
50 1 1 1 1 1 0 5 0 60 PUNO

21
 Directora:
Mg. CPC. Nery Aparicio Rodriguez.
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ciencias Contables.
Título Profesional: Contador Público.
Sedes:
Juliaca, Puno, Azángaro, Ilave y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
El postulante a la Escuela Profesional de Contabilidad debe
reunir el siguiente perfil:
- Poseer una mente analítica con rapidez de razona-
miento.
- Mantener ecuanimidad en todos sus actos.
- Dominio básico de las matemáticas, razonamiento lógi-
co y comprensión lectora.
- Practicar valores de justicia, puntualidad, responsabi-
lidad y respeto a los demás.
- Predisposición de servicio a la sociedad.
22
Contabilidad
PERFIL DEL EGRESADO
- Participa en el diseño y evaluación de las funciones de
planteamiento, coordinación y control de entidades
públicas y privadas mediante el trabajo en equipo.
- Interviene en la definición de la visión, misión, objetivos y
políticas de las organizaciones, optando una metodología
adecuada para la toma de cumplimiento de sus
responsabilidades sociales hacia la comunidad.
- Analiza estructuras, sistemas y procesos administrativos
contables, ejecutando su implementación, con
creatividad y responsabilidad.
- Interviene en el diseño de sistemas de información y
organización, con estabilidad emocional.
- Prepara los programas, presupuestos y proyectos en
empresas públicas y privadas en forma oportuna.
- Diseña e implemente sistemas de control de gestión y
auditoria operativa utilizando principios y normas.
- Integra equipos interdisciplinarios con otras áreas del
conocimiento, con iniciativa.
- Actúa como perito, administrador, interventor o árbitro
en el ámbito judicial, mostrando disciplina de formación.
- Dictamina sobre la razonabilidad de la información con-
table destinada a ser presentada a terceros, efectúa
tareas de auditoría externa, utilizando principio y normas
actualizadas.
- Participa en el diseño de las políticas tributarias con
responsabilidad.
- Interviene en la constitución, fusión, escisión, trans-
formación, liquidación y disolución de sociedades y
asociaciones, mostrando su alto nivel profesional.
- Diagnostica y evalúa los problemas relacionados con la
medición y registro de las operaciones de la unidad
económica en sus aspectos financieros, económicos y
sociales, tanto en el sector público como en el privado,
con responsabilidad.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
El contador Público formado en la UANCV, está preparado
para desempeñarse como Contador General, Director de
Administración, Gerente Financiero, Auditor Interno y
Externo, Asesor y Consultor en:
- Municipalidades provinciales y distritales.
- Gobiernos/Gobernaciones regionales a nivel nacional.
- Ministerios y sus dependencias a nivel nacional
- Empresas públicas y privadas.
- Empresas comerciales, industriales y de servicios.
- Sucursales de empresas extranjeras.
- Bancos, mutuales y otras instituciones financieras.
- Organismos no gubernamentales de desarrollo (ONGs).
- Docente en universidades públicas y privadas.
- Instituciones educativas de nivel superior no universi-
tario, nivel secundario y ocupacional.
- Estudios de asesoría y consultoría en forma indepen-
diente.
- Auditor independiente o auditor interno.
- Asesor y consultor en tributación, finanzas, legislación
laboral.
- Perito Judicial.
- Jefatura de Órganos de Control institucional (OCI).
- Organización, constitución y dirección de empresas y
organismos públicos y privados.ercio exterior.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Fundamentos y Doctrinas Contables 3 2 5 4 Contabilidad de Empresas Agropecuarias 3 2 5 4
Comunicación 4 0 4 4 Tributación I 3 2 5 4
Matemática 4 0 4 4 Finanzas Corporativas 3 2 5 4
I Documentación Contable 3 2 5 4 VI Presupuestos y Finanzas Públicas 3 2 5 4
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Contabilidad de Costos I 3 2 5 4
Medio Ambiente Y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Metodología de la Investigación Científica 3 2 5 4
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2
Contabilidad Gubernamental I 3 2 5 4
Contabilidad Financiera I 3 2 5 4 Tributación II 3 2 5 4
Derecho Constitucional 3 2 5 4 Contabilidad de Industrias Extractivas 3 2 5 4
VII Contabilidad de Empresas de Servicios 3 2 5 4
Estadística 2 2 4 3
II Desarrollo Personal y Social 2 2 4 3 Contabilidad de Costos II 3 2 5 4
Tecnologías de la Información y la Comunicación 2 2 4 3 Proyecto de Tesis 3 2 5 4
Inglés 2 2 4 3
Contabilidad Gubernamental II 3 2 5 4
Actividad formativa (arte) 2 2 4 3
Contabilidad Privada Integrada 3 2 5 4
Contabilidad de Entidades Financieras y de Seguros 3 2 5 4
Contabilidad FinancieraII 3 2 5 4 VIII Contabilidad de Gestión 3 2 5 4
Derecho Empresarial y Administrativo 2 2 4 3
Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión 3 2 5 4
Matemática Financiera I 3 2 5 4
Tesis I 1 4 5 3
III Estadística Inferencial 3 2 5 4
Informática Contable 1 4 5 3 Contabilidad Pública Integrada 3 2 5 4
Economía y Globalización 3 0 3 3 Auditoría Financiera 3 2 5 4
Filosofía 3 0 3 3 Análisis y Evaluación de Estados Financieros 3 2 5 4
IX Auditoría de Gestión y Sistemas de Control Interno 3 2 5 4
Contabilidad Intermedia 3 2 5 4
Deontología Profesional 3 2 5 4
Derecho Laboral Aplicado 3 2 5 4
Tesis II 1 4 5 3
Matemática Financiera II 3 2 5 4
IV Microeconomía 3 2 5 4 Auditoria Gubernamental 3 2 5 4
Estudios de NICs y NIIFs 3 2 5 4 Auditoria Tributaria 3 2 5 4
Administración General 3 2 5 4 Auditoria de Sistemas Contables y Medio Ambiente 2 2 4 3
X Comercio Internacional Aduanero 3 2 5 4
Contabilidad Superior 3 2 5 4
Sistema Tributario Nacional 3 2 5 4 Peritaje Contable Judicial 2 2 4 3
Finanzas Básicas 3 2 5 4 Electivo (*) 3 2 5 4
V Macroeconomía 3 2 5 4
Contabilidad de Sociedades 3 2 5 4
Gestión Estratégica de Recursos Humanos 2 2 4 3

23
 Director: Escuela Profesional
Dr. Carlos Adolfo Lujan Urviola
Economía y
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años) Negocios
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Economía y Negocios Internacionales
Internacionales
Título Profesional: Licenciado en Economía y Negocios Internacionales

Sedes:
Juliaca, Puno.

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El postulante que desee formar parte de la Comunidad
Universitaria de la UANCV en la Escuela Profesional de
Economía y Negocios Internacionales (ENI), deberá reunir el
siguiente perfil.
Saberes Conceptuales.
- Conocimiento sobre razonamiento lógico matemático y
verbal.
- Conocimiento sobre métodos y técnicas de redacción.
- Conocimiento sobre matemáticas nivel intermedio.
- Conocimientos básicos de Economía y Actividades
comerciales.
- Manejo de Herramientas de las Nuevas TIC.
Saberes Procedimentales.
- Facilidades de expresión oral.
- Habilidad en razonamiento lógico y comprensión
verbal.
- Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.
- Capacidad básica para la planificación.
- Capacidad Básica para la dirección de equipos de
trabajo
- Capacidad de innovación y creatividad.
- Capacidad de adaptación y Flexibilidad.
- Capacidad básica para la toma de decisiones.
Saberes Actitudinales
- Sólida formación en valores éticos y morales.
- Responsable, ordenado, honesto, participativo y
perseverante.
- Espíritu emprendedor.
- interés por el conocimiento de la economía y los
negocios.
- Interés por el conocimiento de otras culturas.
- Interés en aprender otros idiomas.
El egresado de la Escuela Profesional de Economía y
Negocios Internacionales de la Universidad Andina Néstor
Cáceres Velásquez se desempeñará en todas las
actividades económicas de producción, distribución,
consumo y consolidación de mercados de exportación e
importación, frente a los profundos cambios que genera la
globalización.
- Formula y evalúa proyectos de inversión de naturaleza
pública y privada.
- Formula y evalúa planes y programas de desarrollo
local y regional.
- Administra las finanzas públicas y privadas en el ámbito
nacional.
- Elabora presupuestos, planes de corto, mediano y largo
plazo en entidades públicas y privadas.
- Diseña y desarrolla proyectos de investigación de
mercados.
- Elabora planes de marketing en el ámbito local, nacio-
nal e internacional.
- Diseña, formula y evalúa políticas económicas para el
desarrollo de la región y el país.
- Formula y ejecuta proyectos de investigación social y
económica.
- Formula planes y proyectos de exportación e im-
portación.
- Diseña procesos de logística en los negocios globales.
- Conoce inversiones financieras en el bolsa de valores e
inversiones financieras internacionales.
- Procesa y analiza información estadística en el ámbito
público y privado.
El profesional en Economía y Negocios Internacionales
podrá desempeñarse en posiciones gerenciales y de alta
dirección en el sector empresarial, en el sector financiero y
en el sector público, cuyo amplio campo ocupacional están
inmersos en los siguientes:
- Gerente de planificación y administración pública.
- Operador y analista de carteras de inversión.
- Analista económico de mercados globales.
- Econometrista y experto en el diseño de modelos
económicos y financieros.
- Gerente, consultor y asesor de negocios internacio-
nales.
- Analista y directivo del sector financiero (Bancos,
mercados de valores, compañías de AFP y de seguros).
- Funcionario de organismos multilaterales como: Fondo
Monetario Internacional – FMI – Banco Mundial – BM –
Organización de las Naciones Unidas – ONU, Organiza-
ción Mundial de Comercio – OMC y otros.
- Funcionario de principales entes gubernamentales
como: SUNAT – Aduaneras, Banco Central de Reserva
del Perú – BCRP, Ministerio de Economía y Finanzas –
MEF, Instituto Nacional de Estadística e Informática –
INEI, Ministerio de Comercio Exterior y Turismo -
Mincetur y otros.
- Consultor de Gobiernos Locales y Regionales en la
promoción de desarrollo económico.
- Experto en formulación y evaluación de proyectos de
inversión, proyectos de desarrollo, programas y
políticas públicas.
- Gerencia su propia empresa de producción, comercia-
lización y exportación de bienes servicios.

24
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Contabilidad de Costos 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Privada 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Metodología de Investigación Científica 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 VI Econometría II 3 2 5 4
Pensamiento Crítico 2 0 2 2 Finanzas I 2 2 4 3
Administraciónpara los Negocios 3 2 5 4 Macroeconomía II 3 2 5 4
Ingles 2 2 4 3
Economía Internacional 2 2 4 3
Desarrollo personal Social 2 2 4 3 Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Pública 3 2 5 4
Actividad Formativa (arte) 2 2 4 3 Proyecto de Tesis 2 2 4 3
VII Comercio Internacional 3 2 5 4
Tecnología de la Información y Comunicación 2 2 4 3
II Estadística 2 2 4 3 Finanzas II 2 2 4 3
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Teoría Monetaria 3 2 5 4
Economía en la Globalización 2 2 4 3
Ingles Técnico I 2 2 4 3 E-Commerce y E-Business 3 2 5 4
Gestión Aduanera 2 2 4 3
Tesis I 2 2 4 3
Filosofía 2 0 2 2 VIII Marketing Internacional 3 2 5 4
Redacción Comercial 2 2 4 3
Matemática Intermedia 2 2 4 3 Finanzas Internacionales 2 2 4 3
Política Económica 3 2 5 4
III Estadística Aplicada 3 2 5 4
Comunicación Interpersonal y Liderazgo 0 2 2 1
Fundamentos de Negocios Internacionales 2 2 4 3
Microeconomía I 3 2 5 4
Ingles Técnico II 2 2 4 3 Logística Internacional 3 2 5 4
Global Supply Chain Management 3 2 5 4
Contabilidad General 2 2 4 3 Tesis II 2 2 4 3
Marketing 2 2 4 3 IX Planificación y Presupuesto 3 2 5 4
Negociación y Resolución de Conflictos 1 2 3 2 Finanzas Públicas 2 2 4 3
Planeación Estratégica 2 2 4 3
IV Matemática para Economistas 3 2 5 4
Electivo 1 2 3 2
Matemática FinancieraI 3 2 5 4
Microeconomía II 3 2 5 4
Gestión de Calidad 3 2 5 4
Historia del Pensamiento Económico 1 2 3 2
Gerencia de Comercio Exterior 3 2 5 4
Economía Ambiental y Recursos Naturales 2 2 4 3
Análisis e Interpretación de Estados Financieros 2 2 4 3 X Economía de la Regulación y Competencia 2 2 4 3
Investigación de Mercados 2 2 4 3
Banca y Mercados Financieros 3 2 5 4
Derecho Comercial 2 2 4 3
Plan de Negocios Globales 3 2 5 4
V Econometría I 3 2 5 4
Matemática Financiera II 3 2 5 4
Macroeconomía I 3 2 5 4
Deontología Profesional 0 2 2 1

25
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ciencias de
la Educación
Decano: Dr. Eduardo Miranda Quisber

26
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO

ESCUELAS PROFESIONALES PROFES.

FILIALES

TOTAL
CEPRE
80 1 1 1 0 2 6 10 1 102 JULIACA
EDUCACIÓN AREQUIPA
40 0 0 0 0 0 0 0 0 40

27
 Director:
Mg. Carlos Adolfo Lujan Urviola
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Educación
Título Profesional: Licenciado en Educación con mención en:
Educación Primaria.
Educación Inicial Intercultural Bilingüe.
Sedes:
Juliaca, Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
El perfil del ingresante es el siguiente:
- Demuestra actitudes vocacionales hacia y para la
educación.
- Tiene nociones para la elaboración de diversos mate-
riales utilizando técnicas gráfico plástico.
- Demuestra seguridad en sí mismo, tiene autoestima e
identidad personal, familiar, social y cultural.
- Capacidad comunicativa para dialogar, sustentar,
escuchar y conversar con sus interlocutores.
- Muestra habilidades, destrezas y actitudes para el
aprendizaje de las matemáticas.
- Capacidad para el desarrollo de valores y actividades
que permitan la convivencia en grupos sociales y
etarios.
28
Escuela Profesional
Educación
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL
Posee una vocación definida y un alto nivel cultural general - Ejercicios en la docencia en todo en todos los niveles del
que corresponde al de un educador. sistema educativo.
- Sólida formación integral, científica, tecnológica, huma- - Asesoramiento en organizaciones descentralizados del
nista, ética y moral que le permita comprender al Ministerio de Educación:
hombe en el contexto del desarrollo. - Formula, Gestiona y evalúa proyectos educativos
- Capacidad para enfrentar los retos que presenta la (creación de instituciones educativas en el nivel de
problemática profesional en los diferentes ámbitos y en educación básica y superior).
el marco de la globalización. - Asume cargos jerárquicos en diferentes instituciones
- Capacidad para generar y desarrollar investigaciones en públicas y privadas.
el campo de la educación, para contribuir con - Desempeño en la Educación superior universitarias y
alternativas de solución en el contexto de la no universitaria (universidades públicas y privada,
problemática regional y nacional; y con disposición institutos superiores pedagógicos y tecnológicos).
permanente para difundir la producción científica y
- Consultor y especialista en manejo y aplicación de las
tecnológica.
tecnologías de información y comunicación (aulas
- Capacidad de manejo de tecnologías de información y virtuales, SIAGIE, SIGMA).
comunicación como instrumento de desarrollo
- Promotor de gestión e implementación de Institutos
personal, social y profesional continuo, así mismo para
Educativos.
la difusión y transferencia de los cambios e
innovaciones tecnológicas de la especialidad.
- Actitudes que reflejan la práctica de los valores éticos,
los principios pedagógicas permanentes de aprender a
conocer, aprender a hacer , aprender a ser, aprender a
aprender y aprender a convivir con lo demás, con
misión y visión innovadora.
- Habilidades intelectuales específicas, dominio de los
propósitos y contenidos básicos de la educación en los
diferentes niveles y movilidades, competencias
didácticas, identidad profesional y ética, capacidad de
percepción y respuestas a las condiciones sociales del
entorno de la escuela .
- Innovar estrategias metodológicas pertinentes, para
desarrollar capacidades y destrezas de los componen-
tes de cada área curricular
 Educación una obra
de Infinito Amor

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Filosofía 4 0 4 4 Tecnología de la Información y Comunicación 1 2 3 2
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Química 2 3 5 4
Cultural de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Educación para la Salud 2 2 4 3
I Comunicación 4 0 4 4 VI Didáctica General 2 2 4 3
Matemática 4 0 4 4 Psicología General 2 2 4 3
Métodos de Estudio Universitario 2 2 4 3 Historia de la Educación 2 2 4 3
Apreciación Artística 2 2 4 3 Fundamentos teóricos y Psicopedagógicos en Educación Primaria 2 1 3 2

Filosofía de la Educación 2 2 4 3
Ciencias Naturales 3 2 5 4
Desarrollo Personal Social 2 2 4 3
II Redacción y Ortografía 2 2 4 3
Pedagogía general 2 2 4 3
Historia de la Cultura Andina 2 2 4 3
Actividad Formativa 2 2 4 3

Del IV al X Semestre los cursos varían de acuerdo a la

especialidad que el estudiante elija, que en nuestra
carrera son

ESPECIALIDAD ESPECIALIDAD
- Educación Primaria - Educación Inicial
Intercultural Bilingüe.

29
 ADMISIÓN 2017 - II Facultad de
Ciencias
Jurídicas y Políticas
Decano: Dr. Eduardo Miranda Quisber

30
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
154 2 2 2 2 2 5 30 1 200 JULIACA
170 4 6 2 2 2 0 10 1 197 PUNO
DERECHO 65 1 1 1 1 1 0 0 1 71 AZÁNGARO
94 2 1 1 1 1 0 0 1 101 ILAVE
95 1 2 1 1 0 0 0 0 100 AREQUIPA

31
 Director:
Dr. Victor Niño de Guzmán Pino
Duración de Estudios:
12 Semestres Académicos (6 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Derecho
Título Profesional: Abogado
Sedes:
Juliaca, Puno, Azángaro, Ilave y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
Los futuros aspirantes a la abogacía de la Escuela
Profesional de Derecho deben reunir el siguiente perfil:
- Amar la lectura crítica, reflexiva, argumentativa y cons-
tructiva.
- Tener dominio de la expresión verbal para la oratoria
forense
- Curiosidad intelectual por los problemas jurídicos y
sociales.
- Tener una mentalidad positiva.
- Practicar valores y tener vocación de servicio a la
comunidad.
- Ostentar un espíritu crítico y científico.
- Procurar desarrollar habilidades de comunicación
escrita y oral
- Tener dominio de la informática y otras tecnologías
para ser aplicados en la formación universitaria.
- Capacidades para el razonamiento lógico verbal.
- Tener vocación y amor por la paz, la resolución de
conflictos, la buena convivencia con justicia.
32
Escuela Profesional
Derecho
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL
Se define como perfil del graduado a la caracterización ideal El mercado ocupacional del ejercicio profesional del
del profesional que se desea lograr en cada Escuela abogado se da en casi todas las esferas del sector público y
Profesional. Comprende las principales funciones y roles privado, nacional e internacional. Entre los principales
que deberá ejercer en las áreas de su desarrollo personal, mercados ocupacionales están:
académico, profesional y social, cuando se incorpore a la - Ejercicio de la defensa libre, individual o asociada.
actividad laboral. Dicho perfil se caracteriza por:
- Desempeño como magistrado en el Poder Judicial,
- Ejerce la profesión en el campo jurídico y político, Ministerio Público, Tribunal Constitucional, entre otros
público y privado, nacional e internacional en el ámbito organismos jurisdiccionales del sector público, tales
del Derecho. como SUNAT, INDECOPI y otros.
- Promueve la defensa y el respeto por los derechos - Gestión gubernamental: reúne el perfil para
fundamentales de la persona, los principios del Estado, y
desempeñarse como congresista, gobernador regional,
todo el ordenamiento jurídico nacional e internacional.
alcalde, regidor, ministro de Estado, miembro del
- Practica como graduado la lealtad, diligencia, transfe- Jurado Nacional de Elecciones, asesor jurídico del
rencia y la deontología jurídica. Tribunal Constitucional, y otras responsabilidades de la
- Ejerce la profesión en forma independiente, depen- función pública.
diente, individual o corporativa. - Consultor y asesor jurídico: en todos los organismos
- Desempeña funciones de magistrados en el Poder públicos y privados, de carácter local, regional, nacional
Judicial, Ministerio Público, Tribunal Constitucional, e internacional.
Tribunales Arbitrales, Tribunales Militares, Minero, - Docencia universitaria en pregrado y posgrado.
Tributario, INDECOPI, entre otros; además ejerce
- Docente investigador en el ámbito jurídico y político y
funciones aplicando los mecanismos alternativos de
demás campos de la ciencia.
solución de conflictos.
- Desarrolla el liderazgo y funciones de consultor y asesor
en empresas públicas y privadas, nacionales o
internacionales, gobiernos centrales, locales y
regionales.
- Domina el razonamiento lógico-jurídico, la hermenéutica
y la argumentación jurídica en el ejercicio de la profesión.
- Ejerce la actividad académica en pregrado y posgrado, y
otras instituciones relacionados con la formación
jurídica y política.
- Desarrolla actividades de investigación científica y
académica para el desarrollo de la ciencia.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemáticas 2 2 4 3 Derecho Civil IV (Derechos Reales) 3 2 5 4
Comunicación 2 2 4 3 Derecho Procesal III 2 3 5 4
Cultura de Paz y Defensa nacional 2 2 4 3 Derecho Procesal Penal I 2 3 5 4
I Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 2 2 4 3
VII Derecho Penal IV (Parte Especial) 2 3 5 4
Psicología General 2 2 4 3 Derecho Laboral y Procesal Laboral 2 2 4 3
Métodos y Estrategias de Aprendizaje 2 2 4 3 Ciencia Política (Democracia y Teoría del Poder) 2 2 4 3
Historia de la Ciencia 2 2 4 3
Derecho Civil V (Derecho de Obligaciones) 3 2 5 4
Desarrolla Personal y Social 2 2 4 3 Derecho Procesal Civil IV 2 3 4 4
Actividad Formativa 2 2 4 3 Títulos Valores y Mercado de Valores 2 2 4 3
Tecnología de la información y comunicación 2 2 4 3
VIII Derecho Tributario (Parte Sustantivo y Procesal) 2 2 4 3
II Ingles Básico 2 2 4 3 Derecho Procesal Penal II 3 2 5 4
Economía y Derecho 2 2 4 3 Garantías Constitucionales y Derecho Procesal Constitucional 2 2 4 3
Historia del Derecho Peruano 2 2 4 3
Derecho Civil VI (Derecho de Contratos) 3 2 5 4
Derecho Romano y Anglosajón 2 2 4 3 Derecho Procesal Penal III (Proceso Común) 3 2 5 4
Introducción al Derecho 2 2 4 3 Derecho Minero y Energía 2 2 4 3
Sociología Jurídica 2 2 4 3
IX Contratos Atípicos 2 2 4 3
III Pluralismo Jurídico e interculturalidad 2 2 4 3 Derecho Notarial y Registral 2 2 4 3
Teoría y Clase de Estado 2 2 4 3 Medicina Legal y Forense 2 2 4 3
Tratados y Convenios Internacionales sobre DDHH 2 2 4 3
Derecho VII (Derecho de Sucesiones) 2 2 4 3
Derecho ConstitucionalI (Derechos fundamentales) 2 2 4 3 Proceso Penal IV 2 3 5 4
Teoría del Proceso 2 2 4 3 Métodos y Técnicas de Investigación Jurídica 2 2 4 3
Derecho Penal I (Parte General) 3 2 5 4
X Filosofía y Ciencia del Derecho 2 2 4 3
IV Derecho Civil I (T.P. y Personas) 2 2 4 3 Medios Alternativos de Solución de Conflictos 2 2 4 3
Teoría y Principios de Proceso Penal 2 2 4 3 Criminalística y Ciencia Forense 2 2 4 3
Teoría de la Prueba I (Parte General) 2 2 4 3
Técnicas de Argumentación e Interpretación Jurídica 2 2 4 3
Derecho constitucional II (Estructura del Estado) 2 2 4 3 Práctica Forense Civil I (Proceso en Primera Instancia) 2 3 5 4
Derecho Civil II (Acto Jurídico) 2 2 4 3 Derecho de Comercio Internacional 2 2 4 3
Derecho Penal II (Parte Especial) 2 3 5 4
XI Investigación Jurídica I (Proyecto de Investigación) 2 2 4 3
V Derecho Procesal Civil I 2 3 5 4 Análisis Jurisprudencial Vinculante 2 2 4 3
Derecho Ambiental (Parte Sustantiva y Procesal) 2 2 4 3 Práctica Forense Penal (Teoría del Caso) 2 2 4 3
Teoría de la Prueba II (Parte Especial) 2 2 4 3
Investigación Jurídica II (Redacción de la Tesis) 2 2 4 3
Derecho Civil III (Derecho de Familia) 3 2 5 4 Práctica Forense Civil II (Proceso de Impugnación) 2 3 5 4
Derecho Societario 2 2 4 3 Práctica Forense Penal (Juicio Oral) 2 3 5 4
Derecho Pena lIII (Parte Especial) 2 3 5 4
XI Propedéutica Judicial y Fiscal 2 2 4 3
VI Derecho Regional y Municipal 2 2 4 3 Marketing Jurídico 2 2 4 3
Derecho Procesal civil II 2 3 5 4 Ética y Deontología Jurídica 2 2 4 3
Derecho Administrativo (Parte Sustantivo y Procesal) 2 2 4 3

33
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ciencias
de la Salud
Decano: Mg. Demetrio Enrique Pinto Rodriguez.

34
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
65 2 2 2 2 2 3 10 0 98 JULIACA
43 2 2 2 2 2 0 5 0 58 PUNO
ENFERMERÍA
30 0 0 0 0 0 0 0 0 30 AZÁNGARO
46 2 2 2 2 1 0 0 0 55 AREQUIPA
FARMACIA Y BIOMÉDICA 50 2 1 2 2 2 2 10 0 71 JULIACA
MEDICINA HUMANA 30 0 0 0 2 0 0 2 0 34 JULIACA
80 4 1 1 1 1 2 10 1 101 JULIACA
OBSTETRICIA
50 4 1 2 1 1 0 4 1 64 PUNO
200 5 6 8 8 6 6 10 1 250 JULIACA
PSICOLOGÍA 80 2 2 6 7 2 0 0 1 100 PUNO
75 1 1 3 3 1 0 0 1 85 AREQUIPA
TECNOLOGÍA MÉDICA 120 6 3 6 3 2 5 20 3 168 JULIACA
120 5 3 5 5 3 5 20 1 167 JULIACA
MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
39 2 1 1 3 2 0 0 2 50 AZÁNGARO

35
 Directora: Escuela Profesional
Mg. Teresa Ramos Rosas

Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Enfermería
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Enfermería.
Título Profesional: Licenciado en Enfermería.

Sedes:
Juliaca, Puno, Azángaro y Arequipa.

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO

El ingresante a la E.P. de Enfermería, debe poseer el
siguiente perfil:
Conocimientos
- Elementos básicos de ciencia, anatomía, fisiología,
epidemiología, medio ambiente.
- Principios básicos de matemáticas y bioquímica.
- Elementos básicos de ética.
Habilidades
- Aprendizaje colaborativo/cooperativo.
- Comprensión de lectura y habilidades comunicativas.
- Comunicarse efectivamente de manera oral y escrita.
- Trabajo en equipo, cultivar relaciones humanas
respetuosas en el entorno laboral.
- Sensibilidad para percibir problemas y necesidades de
salud de las personas.
Actitudes
- Espíritu de investigación
- Vocación de servicio
- Respeto a la dignidad de la persona y la intercultura-
lidad.
- Ayuda al prójimo.
- Compromiso social y de desarrollo humano.
- Tolerancia hacia la diversidad y respeto a la vida.
- Brinda cuidado integral de enfermería para restablecer la
salud de la persona, familia y comunidad en todo el
proceso del ciclo vital.
- Actúa personal y profesionalmente con integridad,
responsabilidad, compromiso y respeto a la diversidad
cultural, en base a los principios éticos, morales y
deontológicos.
- Está capacitado y posee conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes producto del aprendizaje de los
ejes transversales del plan de estudios y la aplicación del
proceso de cuidado de enfermería.
- Lidera el equipo de enfermería y de salud promoviendo
el trabajo interdisciplinario.
- Gerencia los servicios de enfermería y de la salud en los
diferentes niveles de atención, aplicando técnicas y
métodos innovadores.
Competencias profesionales
Asistenciales
- Provee cuidado integral de enfermería aplicando
conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos
para satisfacer las necesidades de salud de las personas
desde la concepción hasta la muerte por etapas de vida
de la persona, familia y comunidad en el contexto
socioeconómico, político y cultural del país.
- Monitorea supervisa y vigila el normal crecimiento
físico, nutricional, desarrollo motriz, lenguaje y personal
social en las diferentes etapas del crecimiento y
desarrollo del ser humano.
Administrativas.
- Gerencia, planifica, organiza, coordina, supervisa y
evalúa las buenas prácticas de enfermería en el cuidado
de la salud en los diferentes niveles de atención.
- Identifica problemas relacionados con cada área de
enfermería a nivel personal, familiar y comunidad con el
objetivo de establecer prioridades de atención y señalar
opciones de solución.
Docente
- Diseña, organiza, desarrolla y supervisa programas de
educación continua en Enfermería, a nivel de pre y pos
grado y especialidades en enfermería.
- Dirige, gestiona, elabora, planea, ejecuta y participa en
la formación y capacitación de los recursos humanos del
sector salud, otros profesionales y población en general.
Investigación
- Diseña, ejecuta y difunde proyectos de investigación
según líneas de investigación de enfermería que
propicie cambios positivos.
- Analiza la problemática social, elabora proyectos de
factibilidad, a fin de contribuir con el equipo de salud en
la búsqueda de alternativas de soluciones frente a los
problemas y necesidades de salud.
CAMPO OCUPACIONAL
EL profesional de enfermería tiene una amplia oportunidad
de ejercer el cuidado a la persona, familia y comunidad en el
proceso salud enfermedad en los diferentes niveles de
atención; abarcando diferentes campos laborales:
Área asistencial.
- Puestos y centros de salud
- Hospitales MINSA, Es Salud
- Fuerzas Armadas y Policiales.
- Empresas y clínicas privadas.
- ONGs. entre otros
Puede desarrollas docencia en Universidades, institutos y
otras entidades. Desarrolla la investigación científica
nacional e internacional en el sector salud, educación entre
otros.
Se desempeña como administrador de clínicas, ONG,
Hospitales. También ejerce la profesión de forma privada en
consultorios de enfermería, centros de atención de
crecimiento y desarrollo del niño, brinda asesoría técnica en
organizaciones e instituciones de salud.

36
 SALUD

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Filosofía y Epistemología 3 0 3 3 Cuidado de Enfermería del Adulto Hospitalizado 4 8 12 8
Metodología del trabajo Universitario 2 2 4 3 Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría 4 2 6 5
Biología 2 2 4 3 Cuidado de Enfermería del Adulto Mayor y Geriatría 2 0 2 2
I Matemáticas 4 0 4 4 VI Metodología de la Investigación en Enfermería 3 0 3 3
Comunicación 4 0 4 4 Salud Ocupacional 3 0 3 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Actividad Formativa II (Oratoria y Liderazgo) 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2
Gestión de los Servicios de Salud 4 6 10 7
Tecnologías del Cuidado en Enfermería 3 4 7 5 Enfermería Materno Infantil 3 4 7 5
Promoción y Educación Para la Salud 2 4 6 4 Neonatología 2 4 6 4
VII Emergencias y Desastres 2 0 2 2
Micro Biología y Parasitología 2 2 4 3
II Tecnología de Información y Comunicación 2 2 3 3 Taller de Investigación I 2 2 4 3
Sociología y Antropología 3 0 3 3 Economía y Proyectos de Desarrollo en Salud 2 2 4 3
Actividad Formativa I (Arte y Expresión Corporal) 1 2 3 2
Cuidado de Enfermería a Niño y Adolescente II 4 8 12 8
Desarrollo Personal Social 2 2 4 3
Salud Publica 4 8 12 8
Taller de Investigación II 2 2 4 3
Enfermería Familiar y Comunitaria 6 8 14 10 VIII Enfermería en Terapia Alternativa y Complementaria 2 0 4 3
Ética y Deontología en Enfermería 3 0 3 3
Psicología 3 0 3 3 Medicinal Legal 2 0 2 2
III Química y Bioquímica 2 2 4 3 Gestión de la Calidad en Enfermería 2 0 2 2
Anatomía y Fisiología I 3 2 5 4
Quechua 1 2 3 2 IX Internado Clínico 0 36 36 18

Enfermería Básica 6 8 14 10
Nutrición y Dietoterapia 3 0 3 3 X Internado Comunitario 0 36 36 18
Farmacología en Enfermería 2 2 4 3
IV Anatomía y Fisiología II 3 2 5 4
Estadística 2 2 4 3
Etiqueta Social 0 2 2 1

Cuidado de Enfermería a Niño y Adolescente I 6 8 14 10

Cuidado de Enfermería del Adulto Ambulatorio 4 6 10 7
V Enfermería Medicó Quirúrgico 2 0 2 2
Epidemiología y Demografía 2 2 4 3
Semiología y Fisiopatología 2 2 4 3

37
 Directora: Escuela Profesional

Farmacia y
Dra. Rossana Elena Reyes Schultz

Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
01 Semestre de Internado Farmacéutico (06 meses)
Grados y Titulos:
Bioquímica
Grado Académico: Bachiller en Farmacia y Bioquímica
Título Profesional: Licenciado en Farmacia y Bioquímica

Sedes:
Juliaca

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

Conocimientos El Químico Farmacéutico graduado es un profesional
- Dominio de elementos básicos de Ciencia, Tecnología capacitado en el área Científico y Técnico; por lo tanto con
ambiente. habilidades para desempeñarse en las industrias
- Pensamiento crítico y reflexivo. farmacéutica, cosmética y alimentaria, biotecnología,
- Pensamiento creativo e innovador. toxicología, diagnostico clínica y ambiental. Sus
- Nociones básicas de matemáticas. características principales son:
Habilidades Conocimientos
- Comprensión de lectura bajo. - Manejo de conocimientos de química, física, matemá-
- Habilidades comunicativas. tica y biología.
- Aprendizaje autónomo, colaborativo y cooperativo. - Pleno conocimiento de la Ciencia, Tecnología y Am-
- Manejo de herramientas TIC. biente.
- Observa los campos de trabajo del Químico Farma- - Pensamiento crítico y reflexivo.
céutico. - Pensamiento creativo e innovador.
Actitudes - Aprende a aprender reflexionando y analizando sus
- Alto sentido humanístico. procesos cognitivos, socio afectivo y la metacognición,
- Respeto a la dignidad de la persona. construyendo e investigando en forma permanente.
- Proactivo. Habilidades
- Ayuda al Prójimo. - Comprensión de lectura y habilidades comunicativas.
- Espíritu de Investigación. - Aprendizaje autónomo, colaborativo y cooperativo.
- Deseo de conocer la formación del profesional Químico - Manejo de herramientas de técnicas de información y
Farmacéutico. comunicación.
- Asistencia con puntualidad. - Realizar observación a percepción sobre ejes estruc-
turales de los campos de acción del Químico
Farmacéutico.
Actitudes
- Alto sentido humanístico.
- Vocación de servicio.
- Compromiso social con la salud pública.
- Proactivo.
- Ayuda al prójimo.
- Espíritu de investigación.
- Actitud coherente con la ética del Químico Farmacéu-
tico.
Los graduados y titulados de la Escuela Profesional de
Farmacia y Bioquímica se desempeñan en diversos campos
ocupacionales, como:
- Industrias farmacéutica, cosmética y alimentaria,
preservando el medio ambiente con desarrollo
sostenible.
- En los hospitales públicos y privado integrando el
equipo multidisciplinario de salud: Farmacia clínica y
dosis unitaria.
- La atención farmacéutica en los hospitales y farmacia
privada, que es el seguimiento farmacoterapéutico que
realiza el químico farmacéutico para mejorar calidad de
vida del paciente en coordinación con el médico.
- Laboratorios de análisis clínico, bromatológico,
toxicológico y ambiental.
- En los organismos gubernamentales, en el diseño,
aplicación y control de normas regulatorias, auditoria,
consultoría y asesoría
- En las Universidades, como docente y desarrollar
proyectos de investigación científica para resolver
problemas de salud y el medio ambiente.
- Farmacia hospitalaria: Minesterio de Salud, ESSALUD,
Sanidad de las fuerzas armadas y policiales.
- En los organismos internacionales: Cruz Roja, Organiza-
ción Mundial de Salud, Organización Panamericana de
Salud y otros organismos filantrópicos.

38
 Y

UANCV

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Investigación I 3 0 3 3
Comunicación 4 0 4 4 Parasitología 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Bioquímica I 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 VI Semiología 2 2 4 3
Química General 4 2 6 5 Farmacología I 4 2 6 5
Biología 4 2 6 5 Tecnología Farmacéutica I 4 2 6 5

Desarrollo Personal Social 2 2 4 3

Investigación II 3 0 3 3
Actividad Formativa I (Música) 2 2 4 3
Estadística 3 0 3 3
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2
II Anatomía 4 2 6 5 VII Farmacología II 4 2 6 5
Bioquímica II 4 2 6 5
Química Inorgánica Farmacéutica 4 2 6 5
Tecnología Farmacéutica II 4 2 6 5
Fármaco Botánica 4 2 6 5

Actividad Formativa II (Deporte) 2 2 4 3

Investigación III 3 0 3 3
Quechua 2 2 4 3
Salud Pública 2 2 4 3
Metodología del Trabajo Universitario 3 0 3 3
III Química Orgánica I 4 2 6 5 VIII Biofarmacia y Farmacocinética 3 2 5 4
Tecnología Farmacéutica 4 2 6 5
Química Analítica I 4 2 6 5
Microbiología Farmacéutica 4 2 6 5
Fisiología 3 2 5 4
Ética 3 0 3 3
Liderazgo 3 0 3 3
Química Analítica II 4 2 6 5
Análisis Clínicos 4 2 6 5
Química Orgánica II 4 2 6 5
IV Fisicoquímica 3 2 5 4 IX Farmacia Clínica 3 2 5 4
Microbiología Farmacéutica II 4 2 6 5
Farmacoeconomía 3 0 3 3
Administración Farmacéutica 3 0 3 3
Farmacognosia I 4 2 6 5

Ingles 3 0 3 3
Bromatología 4 2 6 5
Legislación y Deontología Farmacéutica 2 0 2 2
Atención Farmacéutica 4 2 6 5
Análisis Instrumental 3 2 5 4
V Fisopatología 3 2 5 4 X Toxicología y Química Legal 4 2 6 5
Gestión Farmacéutica 3 0 3 3
Farmacoquímica 4 2 6 5
Nutracéutica 4 0 4 4
Farmacognosia II 4 2 6 5

XI Internado Farmacéutico 40 40 20

39
 Director:
Dr. Edgar Cotacallapa Calsina
Duración de Estudios:
12 Semestres Académicos. (6 años)
Internado Médico Rotatorio 02 Semestres (01 año)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Medicina Humana
Título Profesional: Médico Cirujano
Sedes:
Juliaca
PERFIL DEL INGRESANTE
El postulante a la Escuela Profesional de Medicina Humana
debe cumplir con el siguiente perfil.
- Habilidad para mantener relaciones interpersonales
que propicien el trabajo en equipo.
- Vocación y motivación para el estudio.
- Mostrar disciplina, creatividad y respeto así mismo y a
los demás.
- Administrar su tiempo, ya que la carrera exige tiempo
completo y exclusivo.
- Tener aptitudes para el manejo de ideas, el lenguaje,
matemáticas, áreas de química, biología y las ciencias
médicas.
- Compromiso con la sociedad, a quien se deben.
- Tener vocación definida para los aspectos relacionados
con la salud humana.
- Estar sensibilizados y comprometidos con la comuni-
dad demostrando valores éticos y morales.
40
Escuela Profesional
Medicina Humana
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL
- La Escuela Profesional de Medicina Humana de la El profesional Médico Cirujano tiene la oportunidad de
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez permi- desempeñar funciones y labores en las siguientes
tirá la formación de un profesional con el título de instituciones:
Médico Cirujano con una duración de 12 semestres - Hospitales.
académicos, además de 02 semestres de prácticas pre - Ministerio de Salud.
profesionales denominado Internado Médico que es - Sanidad de las Fuerzas Policiales.
de carácter obligatorio con una duración de un (01) año - Sanidad del Ejército.
en los principales hospitales en convenio. - Sanidad de la Marina.
- El médico de la Escuela Profesional de Medicina Huma- - Sanidad de la Fuerza aérea.
na tiene por finalidad la formación de un profesional - Instituto de Medicina Legal.
del área de las Ciencias de la Salud capacitado para: - Instituto Penitenciario (Inpe).
Resolver la vida y la dignidad humana como valores - EsSalud.
supremos, para desenvolverse adecuadamente en - Clínicas privadas.
aspectos académicos, científicos, humanísticos, éticos - Consultorio privado.
y sociales con liderazgo, espíritu emprendedor, con una - Docencia Universitaria.
visión completa de la condición la salud de nuestra - Pueden hacer residentado médico en cualquier univer-
población. sidad autorizado del país.
- Instituciones de seguridad social (IMSS, ISSSTE, SSA)
Instituto Mexicano del seguro social.
- Realización de estudios de postgrado (Maestría o
Especialidades).
- Ejercicio libre de la profesión.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Anatomía I 4 4 8 6 Diagnóstico por Imágenes 3 2 5 4
Biología Celular y Molecular 4 2 6 5 CLÍNICA MÉDICA II
I Química General 3 2 5 4 Cardiología 2 2 4 3
Constitución Política 4 0 4 4 Hematología 1 2 3 2
Seguridad y Realidad Nacional 4 0 4 4 VIII Gastroenterología 2 2 4 3
Endocrinología y Metabolismo 2 2 4 3
Anatomía II 4 4 8 6 Neurología 1 2 3 2
Embriología y Genética 4 2 6 5 Dermatología 1 2 3 2
II Soporte Básico y Médico 3 2 5 4 Oncología 1 2 3 2
Histología 4 2 6 5
Matemáticas 3 0 3 3 Metodología de la Investigación 1 2 3 2
Planificación y Programación en Salud 2 2 4 3
Bioquímica 4 4 8 6
Psiquiatría 2 2 4 3
Biofísica 4 4 8 6
CLÍNICA QUIRÚRGICA I
III Microbiología 4 4 8 6 IX Técnica Quirúrgica 2 4 6 4
Historia de la Medicina 2 0 2 2
Anestesiología 2 4 6 4
Ingles I 2 2 4 3
Patología Quirúrgica 2 4 6 4
Fisiología 6 4 10 8 Cirugía de Abdomen 2 4 6 4
Parasitología 3 2 5 4
IV Bioestadística 3 2 5 4 Ética y Deontología Médica 4 0 4 4
Demografía 3 2 5 4 CLÍNICA QUIRÚRGICA II
Ingles II 2 2 4 3 Traumatología y Ortopedia 1 2 3 2
Urología 1 2 3 2
Fisiopatología 5 4 9 7 Oftamología 1 2 3 2
Farmacología 5 2 7 6 X Otorrinolaringología 1 2 3 2
V Inmunología 2 2 4 3 Cirugía de Torax y Cardio Vascular 1 2 3 2
Atención Primaria en Salud 3 2 5 4 Cirugía de Cabeza, Cara y Cuello 1 2 3 2
Bioseguridad 2 2 4 3 Medicina Física y Rehabilitación 1 2 3 2
Neurocirugía 1 2 3 2
Laboratorio Clínico 2 2 4 3
Patología General 4 2 6 5 Pediatría Puericultura 8 16 24 16
VI Semiología 4 10 14 9 XI Nutrición y Dietoterapia 2 2 4 3
Psicología 2 2 4 3 Gestión y Administración de Salud 2 2 4 3
Informática Médica 2 0 2 2
Ginecología 4 8 12 8
Epidemiología 2 2 4 3 Obstetricia 4 8 12 8
Patología Especial 4 2 6 5 XII Urgencias Médicas 2 4 6 4
CLÍNICA MÉDICA I Medicina Legal 3 2 5 4
VII Infectología 2 4 6 4
Rotación Medicina 0 20 20 10
Reumatología 2 4 6 4 XIII Rotación cirugía 0 20 20 10
Nefrología 2 4 6 4
Neumología 2 4 6 4 Rotación Pediatría 0 20 20 10
XIV Rotación Gineco – Obstetricia 0 20 20 10

41
 Directora: Escuela Profesional
Mg. Nelly Huatuco Mateo.

Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Obstetricia
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachillere en Obstetricia
Título Profesional: Obstetra.

Sedes:
Juliaca y Puno

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El postulante de la Escuela Profesional de Obstetricia se - Realiza atención integral de salud a la mujer en la etapa
caracteriza por lo siguiente: prenatal, intranatal, postnatal, niño por nacer y recién
- Alto sentido humanístico nacido, con la participación activa de la familia y
- Vocación de servicio comunidad, demostrando actitud ética y respetando
- Compromiso social e identificación de los problemas de sus derechos y factores interculturales con el fin de
salud de la población, especialmente de la salud contribuir a mejorar la salud materno-perinatal e
reproductiva. infantil.
- Iniciativa y receptividad al cambio. - Identifica y analiza los factores determinantes de la
- Principios básicos de matemáticas y ciencia, tecnología salud y realiza atención integral en salud sexual y
y ambiente reproductiva con énfasis en la etapa preconcepcional y
- Comprensión lectora. postconcepcional, con equidad de género y enfoque
humanístico, ético e interculturalidad respetando los
derechos promoviendo el ejercicio de los deberes.
- Gerencia instituciones y servicios de salud en los
diferentes sectores públicos y no públicos y niveles de
atención valorando el trabajo en equipo y demostrando
liderazgo práctico en el marco de las políticas
internacionales, sectoriales, regionales y locales
vigentes.
- Analiza, ejecuta y conduce procesos de enseñanza
aprendizaje y contribuye a la formación y fortale-
cimiento de competencias del recurso humano en
salud demostrando una actitud holística, respetando
las opiniones de los demás y contribuyendo al logro de
los objetivos institucionales y sanitarios.
- Deduce principios y leyes en el campo de la investiga-
ción y contribuye en la generación de conocimientos,
solución de problemas teóricos y tecnológicos, aplican-
do el método científico, respetando los principios bioé-
ticos, asumiendo actitud crítica y autocrítica, promo-
viendo la participación; a fin de mejorar la salud de la
mujer, familia y comunidad.
Asistencial.
Atiende las necesidades de salud sexual y reproductiva de
las personas, en especial de la mujer en su etapa pre-
concepcional; concepcional y post-concepcional, y la del
recién nacido, en hospitales, centros de salud, postas y
consultorios privados.
Comunitaria.
Lidera y desarrolla el trabajo entorno a la salud sexual y
reproductiva en la comunidad, fomentando el autocuidado
e incorporando el enfoque de derechos y deberes de
equidad de género e interculturalidad, en instituciones de
salud, ONGs, y otras orientaciones al trabajo comunitario.
Gestión.
Planifica, organiza, ejecuta, evalúa y dirige las actividades
de las instituciones y programas de salud con eficiencia,
efectividad y liderazgo, integrando equipos multidiscipli-
narios en instituciones de salud y educativas, públicas y
privadas.
Docencia.
Participa en los diferentes niveles de educación, con
modernos enfoques metodológicos. Se desempeña en
universidades, institutos superiores y colegios.
Investigación.
Conoce los últimos avances en investigación científica para
contribuir a la mejor solución de problemas de slud, con
énfasis en salud sexual y reproductiva. Se desempeña en
diferentes instituciones orientadas a la investigación,
considerando diversos enfoques para adelantarse a los
problemas de salud emergentes.

42
 UANCV-FCS

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Obstetricia II 3 4 7 5
Comunicación 4 0 4 4 Investigación III 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Promoción de Vida Saludable 2 2 4 3
I Química 3 2 5 4
VI Administración y Gerencia en Salud 3 2 5 4
Biología 3 2 5 4 Salud Reproductiva 3 4 7 5
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Epidemiología 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2
Obstetricia III 3 4 7 5
Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 Investigación IV 2 2 4 3
Tecnología de Información y Comunicación 0 4 4 2 Neonatología 3 2 5 4
VII Ginecología 3 2 5 4
Bioquímica 3 2 5 4
II Quechua 2 2 4 3 Preparación Integral de Parto 3 2 5 4
Ética 2 2 4 3 Cirugía e Instrumentación 2 2 4 3
Anatomía Humana General 3 2 5 4
Medicina Interna 2 2 4 3
Educación Para la Salud 2 2 4 3
Diagnóstico por Imágenes 2 2 4 3
Técnicas Clínicas en Obstetricia 3 4 7 5 Pediatría y Puericultura 3 2 5 4
VIII Medicina Legal y Obstetricia Forense 2 2 4 3
III Microbiología y Parasitología 3 2 5 4
Histología 3 2 5 4 Medicina Integrativa 3 2 5 4
Embriología y Genética 2 2 4 3 Emergencias Obstétricas 3 2 5 4
Anatomía Especializada 3 2 5 4
Estadística 2 2 4 3 IX Internado en Obstetricia y Ginecología 0 0 0 20

Semiología General y Obstétrica 3 2 5 4 Internado Pediatría 0 0 0 10

Investigación I 2 2 4 3 X Internado Salud Familiar y Comunitaria 0 0 0 10
Salud Sexual 3 2 5 4
IV Laboratorio Clínico 2 2 4 3 CURSOS NO ELECTIVOS
Obstetricia Comunitaria 3 2 5 4 Ingles I 2 2 4 3
Nutrición y Dietética 3 2 5 4 Actividad Formativa I (Música) 2 2 4 3
Fisiología Humana 2 2 4 3 Actividad Formativa II (Deportes) 2 2 4 3

Obstetricia I 3 4 7 5
Investigación II 2 2 4 3
Liderazgo 2 2 4 3
V Farmacología General y Especializada 2 2 4 3
Salud Pública 3 2 5 4
Fisiopatología 2 2 4 3

43
 Directora: Escuela Profesional
Dra. Luz Paula Díaz Polanco

Duración de Estudios:
Estudios Académicos: 4 años
Internado 1 año
Psicología
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Psicología
Título Profesional: Psicología

Sedes:
Juliaca, Puno y Arequipa.

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El postulante deberá poseer las siguientes características
personales:
- Adecuada capacidad de comprensión y expresión oral.
- Espíritu reflexivo, crítico y creativo.
- Capacidad y disposición para integrar equipos de
trabajo.
- Poseer actitudes positivas de conservación del medio
ambiente.
- Aptitud e interés para su desarrollo profesional.
- Poseer espíritu innovador y capacidad de superación
para enfrentar con las exigencias y competitividad
social.
- Estabilidad emocional y autocontrol personal.
- Habilidades sociales.
- Conocimiento básico de programas informáticos.
- Interés por el conocimiento de idiomas nativos.
- Aborda problemas psicológicos desde distintos enfo- El campo ocupacional del psicólogo está enfocado al
ques teóricos y prácticos. trabajo en instituciones:
- Desarrolla actitud crítica, con capacidad de análisis Públicas (gobiernos, ministerios y municipalidades), en
sobre el valor científico humanístico y social de sus empresas privadas y en distintos lugares de trabajo,
conocimientos, con líneas de trabajo que integren la pudiendo participar en todos aquellos ámbitos culturales,
investigación y la acción. educativos, laborales y clínicos.
- Maneja adecuadamente, métodos, técnicas, instru- En el campo comunitario (familia, juntas de vecinos,
mentos y diversos modelos conceptuales de la psico- clubes deportivos, colegios, empresas, etc.)
logía. Institucionales (Dependencias del sector público, del
- Identifica, comprende, analiza y explica las diferentes gobierno municipal y estatal).
variables psicológicas para comprender las acciones Orientada al trabajo en los distintos establecimientos de
humanas. educación (colegios, academias preuniversitarias,
- Aplica métodos de evaluación, intervención, inves- institutos superiores, pedagógicos y universidades)
tigación, investigación para un trabajo multidisci- hospitales, clínicas, consultorios, instituciones públicas y
plinario, interdisciplinario y transdisciplinario para el privadas y consultas privadas.
incremento de las habilidades del ser humano enfoca-
Desempeño profesional
das a intercambiar y maximizar los recursos con su
La Escuela Profesional de Psicología orienta el desempeño
ambiente.
profesional en las siguientes áreas:
- Aplica técnicas de dirección, diagnóstico, prevención,
- Psicología Clínica
pronóstico y tratamiento de problemas psisológicos.
- Psicología Social y Comunitaria
- Conoce y utiliza los procesos administrativos y
- Psicología Educativa
organizacionales involucrados en el quehacer
- Psicología Organizacional
profesional.
- Psicología Jurídica
- Diseña, construye e implementa programas de
capacitación y acompañamiento en el área de salud
mental y calidad de vida.
- Comprende y atiende las diversas expresiones de vio-
lencia, con programas de prevención y tratamiento a fin
de fomentar una mejor calidad de vida.
- Establece y aplica estrategias de tratamiento de los pro-
blemas que afectan el desarrollo de la persona a nivel
individual y grupal.
- Conoce y maneja tecnologías de la información aplica-
das a la psicología.

44
 UANCV

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Investigación I 3 2 5 4
Introducción a la Psicología 2 2 4 3 Evaluación y Selección de Personal 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Psicopatología II 2 2 4 3
I Matemática 4 0 4 4
VI Psicología de la Excepcionalidad 2 2 4 3
Anatomía y Fisiología 2 2 4 3 Técnicas Proyectivas 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Psicología Clínica II 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Psicología Comunitaria 2 2 4 3

Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 Investigación II 2 2 4 3

Actividad Formativa 2 2 4 3 Estadística 2 2 4 3
Tecnologías de la información y Comunicación 0 4 4 2 Psicología Jurídica 3 2 5 4
II Quechua (idiomas) 2 2 4 3 Diagnóstico e Informe 2 2 4 3
Neuroanatomía Funcional 2 2 4 3 Psicoterapia I 2 2 4 3
Psicología del Desarrollo I 2 2 4 3 VII Electivo I 2 2 4 3
Historia y Sistemas de la Psicología 3 2 5 4
Investigación III 2 2 4 3
Actividad Formativa II (Deporte) 2 2 4 3 Psicología Publicitaria 2 2 4 3
Inglés (idiomas) 2 2 4 3 Psicoterapia Breve y de Urgencias 2 2 4 3
VIII Psicofarmacología 2 2 4 3
Teorías de la Personalidad 2 2 4 3
Orientación y Consejería Psicológica 2 2 4 3
III Psicología del Aprendizaje 2 2 4 3
Psicoterapia II 3 2 5 4
Psicología del Desarrollo II 2 2 4 3
Electivo II 2 2 4 3
Procesos Cognitivos 3 2 5 4
Neuropsicología I 2 2 4 3
IX Internado I (Área Clínica) 0 44 44 22
Ética 1 2 3 2
Economía y Empresa 2 2 4 3
Psicología de la Personalidad 2 2 4 3 X Internado II (Electivo) 0 44 44 22
IV Psicología Educativa 2 2 4 3
Psicometría 3 2 5 4
Técnicas de Entrevista y Observación Psicológica 3 2 5 4
Neuropsicología II 2 2 4 3

Psicología Experimental 2 2 4 3
Psicología Organizacional 2 2 4 3
Psicopatología Organizacional 2 2 4 3
Psicopatología I 3 2 5 4
V Problemas de Aprendizaje 2 2 4 3
Pruebas Psicométricas 2 2 4 3
Psicología Clínica I 2 2 4 3
Psicología Social 2 2 4 3

45
 Directora:
Dra. Haydee Dabiluz Quispe Quispe
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Tecnología Médica
Título Profesional:
Licenciado en Tecnología Médica con mención en Laboratorio Clínico y Anatomía Patológica.
Licenciado en Tecnología Médica con mención en Terapia Física y Rehabilitación
Licenciado en Tecnología Médica con mención en Radiología.
Sedes:
Juliaca
PERFIL DEL INGRESANTE
El postulante a la Escuela Profesional de Tecnología Médica
debe reunir las siguientes características:
En el ámbito intelectual: Curiosidad, capacidad de
observación, capacidad para discernir, capacidad para
formular ensayos, artículos y trabajos de investigación.
En el ámbito socio emocional: Tiene la característica de
ser adaptable a su entorno social, interés por sus procesos
culturales.
Poseer buenas condiciones Psicomotoras.
46
Escuela Profesional
Tecnología Médica
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL
El Tecnólogo Médico con mención en Laboratorio El Profesional Tecnólogo Médico, tiene la oportunidad de
Clínico y Anatomía Patológica: desempeñar sus funciones y labores en las siguientes
Planifica, evalúa y supervisa métodos, técnicas y instituciones:
procedimientos de acuerdo a los avances científicos y - Ministerio de Salud.
tecnológicos – aplicados en sistemas orgánicos e inorgáni- - EsSalud
cos con la finalidad de identificar y/o cuantificar sustancias, - Hospitales de las FFAA
organismos, tejidos y componentes celulares. - Clínicas privadas
Emite diagnóstico de laboratorio coordinando e interactu- - Centros de Diagnóstico
ando con el equipo interdisciplinario de salud. Ejecuta - Laboratorios Clínicos
labores de promoción, prevención, diagnóstico, tratamien- - Laboratorios de Investigación
to, recuperación y mantenimiento de la salud individual, - Centro Radiológicos
colectiva y de su entorno. - Industrias Químicas
El Tecnólogo Médico con mención en Terapia Física y - Laboratorios Industriales
Rehabilitación: - Consultorios Particulares
Actúa directamente con las personas, realizando la - Docencia
evaluación, diagnóstico físico – funcional, programación y - Centros de Investigación
tratamiento para la promoción y prevención, mantenimie- - Ejercicio libre de la profesión.
nto y/o restablecimiento funcional en problemas de salud
relacionados con deficiencias, discapacidades y minus-
valías buscando optimizar las capacidades fisiológicas y
psico – neuro – sensorio motrices de la persona en relación
con su entorno familiar, socio cultural y laboral; teniendo
como objetivo de la reinserción físico – funcional. Interactúa
con el equipo multidisciplinario de profesionales de salud
para el logro de los objetivos de tratamiento.
El Tecnólogo Médico con mención en Radiología:
Planifica, evalúa, aplica, modifica e innova métodos,
procedimientos y tecnologías en la aplicación de las
radiaciones ionizantes y no ionizantes, para la obtención de
imágenes de ayuda diagnóstica y/o tratamiento,
dosificándolas racionalmente y permitiéndole contribuir al
fomento, promoción, recuperación y rehabilitación de la
salud, así como en cualquier otra aplicación relacionada al
uso de las radiaciones, investigación y/o seguridad
radiológica.
PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Metodología del Trabajo Universitario 3 0 3 3 Primeros Auxilios 2 2 4 3
Matemática 4 0 4 4 Patología General 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Introducción a la Tecnología Médica 2 4 6 4
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2
VI Epidemiología 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Actividad Formativa II 1 2 3 2
Biología 3 2 5 4 Fisiología Humana 2 2 4 3
Química General 3 2 5 4 Bioquímica 4 2 6 5

Tecnología de la Información y Comunicación 0 4 4 2

Física 2 2 4 3
Idiomas 2 2 4 3
II Desarrollo Personal y Social 2 2 4 3
Actividad Formativa I 1 2 3 2
Anatomía Humana 3 4 7 5
Química Orgánica 2 2 4 3

Del IV al X Semestre los cursos varían de acuerdo a la

especialidad que el estudiante elija, que en nuestra
escuela son:

ESPECIALIDAD ESPECIALIDAD
- Laboratorio Clínico y - Terapia Física y
Anatomía Patológica Rehabilitación

ESPECIALIDAD
- Radiología.

47
 Directora: Escuela Profesional
Dra. Ingrid Liz Quispe Ticona

Duración de Estudios:
Medicina
10 Semestres Académicos. (5 años)
02 Semestres de Internado.
Veterinaria y
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Medicina Veterinaria y Zootecnia.
Zootecnia
Título Profesional: Médico Veterinario y Zootecnia.

Sedes:
Juliaca y Azángaro

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El ingresante a la Escuela Profesional de Medicina
Veterinaria debe tener conocimiento de la proyección de la
profesión.
- Debe tener la capacidad de síntesis y observación.
- El ingresante debe mostrar un compromiso ético con
las personas, animales y medio ambiente. Además de
tener habilidad para el uso de las TIC, Psicomotricidad
fina y la aptitud para aprender permanentemente.
- Tiene habilidad en la investigación y difusión de los
conocimientos que generen el desarrollo científico y
tecnológico en el área de la Medicina Veterinaria y
Zootecnia.
- Es competente para planear, dirigir y supervisar las
empresas dedicadas a la producción animal, la
transformación y conservación de los alimentos de
origen pecuario y animal, destinados al consumo
humano y animal.
- Se conduce con ética profesional y tener como objetivo
el bienestar de la sociedad y de los animales.
- Promueve la salud animal, mediante el conocimiento y
la aplicación de la Medicina Veterinaria
- Promueve programas de salud pública para salva-
guardar la salud del hombre y de los animales.
- Elabora programas de desarrollo agropecuario de la
Región y del País.
- Centros médico-quirúrgico de animales domésticos
(Hospital Veterinario)
- Laboratorios de diagnóstico veterinario: Patología,
Microbiología Parasitología.
- Industrias pecuarias: Ganadera, lechera, carnes, avíco-
la, acuícola (salmoneras).
- Medicina veterinaria preventiva.
- Salud pública veterinaria.
- Salud y producción animal.
- Vida silvestre, zoológicos y centros de rehabilitación de
animales silvestres.
- Economía y administración de empresas pecuarias.
Desempeños profesionales
- Como gerente o administrador en empresas
agropecuarias productivas (granjas avícolas, de
porcinos, establos lecheros, centros de engorde,
centros de recría).
- Empresas comercializadoras de insumos y productos
manufacturados.
- Investigador y docente de instituciones públicas y
privadas.
- Promotor y extensionistas de entidades agropecuarias.
- Funcionario público del sector agrario y otros.
- En clínicas y hospitales de animales menores y
mayores.
- Hipódromos.
- Fábricas de alimentos.
- Ejercicio libre de la profesión.
- En el manejo de especies bovina, ovina, porcina y
avícola.
- En la conservación y mejora de la salud de los animales
de compañía.
- Asimilación a las fuerzas armadas y policiales.

48
 T ERINARI
VE A

Y
P. M ICIN

ZO
OTECNIA
ED

MZ
E.

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Patología Veterinaria II 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Diagnóstico Clínico II 2 4 6 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Epidemiología y Zoonosis 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 VI Medicina Interna de Animales Menores 2 2 4 3
Biología Celular y Molecular 3 2 5 4 Farmacología y Terapéutica Veterinaria II 3 2 5 4
Metodología del trabajo Universitario 2 2 4 3 Genética y Mejoramiento Animal 3 2 5 4
Anatomía Animal I 3 2 5 4 Economía y Empresa 2 2 4 2

Desarrollo Personal y Liderazgo 2 2 4 3 Investigación I 2 2 4 3

Actividad Formativa (Música) 2 2 4 3 Medicina Interna de Animales Mayores 3 2 5 4
Tecnología de la Información y la Comunicación 2 4 6 3 Laboratorio Clínico 3 2 5 4
II Quechua 2 2 4 3 VII Cirugía de Animales Menores 2 4 6 4
Química General 3 2 5 4 Salud Pública y Saneamiento Ambiental 2 2 4 3
Embriología Veterinaria 3 2 5 4 Medicina Manejo de Fauna Silvestre 2 2 4 3
Anatomía Animal II 3 2 5 4 Manejo de Especies Hidrobiológicas 2 2 4 3

Fisiología Veterinaria I 3 2 5 4 Investigación II 2 2 4 3

Microbiología 2 2 4 3 Cirugía de Animales Mayores 2 4 6 4
Estadística y Biometría Veterinaria 2 2 4 3 Medicina Alternativa 2 2 4 3
III Histología Veterinaria 3 2 5 4 VIII Producción de Cuyes y Conejos 2 2 4 3
Marketing y Comercialización Pecuaria 1 2 3 2 Producción de Porcinos 2 2 4 3
Actividad Formativa II (Deporte) 2 2 4 3 Juzgamiento y Acicalamiento de Canes y Felinos 2 2 4 3
Producción de Pastos y Forrajes 2 4 6 4
Ética y Deontología Profesional 1 2 3 2
Bioquímica 3 2 5 4 Investigación III 2 2 4 3
Fisiología Veterinaria II 3 2 5 4 Producción de Aves 2 2 4 3
Parasitología Veterinaria I 3 2 5 4 Producción de Ovinos 2 2 4 3
IV Formulación y Evaluación de Proyectos Agropecuarios 2 2 4 3 IX Producción de Camélidos Sudamericanos 2 2 4 3
Nutrición y Alimentación de Monogástricos 3 2 5 4 Procesamiento de Productos Pecuarios 2 4 6 2
Virología e Inmunología Veterinaria 2 2 4 3 Construcciones Rurales Pecuarias 2 2 4 3
Electivo I 2 2 4 3
Patología Veterinaria I 2 2 4 3
Diagnóstico Clínico I 2 4 6 4 Ginecología y Obstetricia Veterinaria 2 2 4 3
Parasitología Veterinaria II 3 2 5 4 Inspección y Control de Alimentos 2 2 4 3
V Biotecnología y Reproducción Animal 3 2 5 4 Imagenología y Fisioterapia Veterinaria 2 2 4 3
Ingles Técnico Veterinario 1 2 3 2 X Producción de Bovinos 2 2 4 3
Nutrición y Alimentación de Poligástricos 2 2 4 3 Producción de Equinos 2 2 4 3
Seminario de Tesis 2 2 4 3
Electivo II 2 2 4 3

49
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ingenierías y
Ciencias Puras
Decano: Mg. Alfredo Teófilo Zegarra Butrón

50
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
160 5 5 1 1 5 6 5 2 190 JULIACA
INGENIERÍA CIVIL 160 5 5 1 1 5 0 5 2 184 PUNO
70 1 1 1 1 1 5 0 0 75 AREQUIPA
INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA 75 2 2 2 2 1 3 7 2 96 JULIACA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES 60 0 2 1 1 1 2 10 1 78 JULIACA
INGENIERÍA INDUSTRIAL 80 5 5 3 3 3 15 15 2 131 JULIACA
INGENIERÍA MECATRÓNICA 62 2 2 1 2 1 0 5 1 76 PUNO
ARQUITECTURA Y URBANISMO 122 2 0 2 0 2 2 30 0 160 JULIACA
INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL 170 4 1 1 1 1 1 20 1 200 JULIACA

51
 Director:
Mg. Milthon Quispe Huanca
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Civil
Título Profesional: Ingeniero Civil
Sedes:
Juliaca, Puno y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
Los postulantes a la Escuela Profesional de Ingeniería Civil,
deben cumplir el siguiente perfil:
- Domina conceptos, teóricos, principios y leyes en las
áreas de las Física y Matemática
- Tiene una aptitud y actitud para la innovación en
nuevas tecnologías.
- Muestra habilidades técnicas y desarrolla niveles del
pensamiento lógico formal, con creatividad, autonomía
flexibilidad y pro actividad.
- Maneja estrategias para procesar y obtener informa-
ción de todo tipo de fuentes, en el área de las ciencias.
- Muestra actitudes para el cambio, tiene una buena
autoestima, es innovador, facilidad de comunicación,
posee un pensamiento crítico y reflexivo, con principios
éticos.
52
Ingenieria Civil
PERFIL DEL EGRESADO
- Conoce e interpreta del entorno en el que se desem-
peña, para ser un líder en equipos multidisciplinarios y
en la sociedad.
- Conoce la interacción de los componentes del ambien-
te, practicando la cultura del desarrollo sostenible.
- Tiene la capacidad de abstraer y analizar datos, con
pensamiento lógico y analítico, cooperando con el
desarrollo social.
- Conoce las nuevas tecnologías de la información,
aplicando a su ejercicio personal y profesional.
- Tiene la capacidad de abstraer, plantear y solucionar
problemas; representando gráfica y analíticamente su
solución ingenieril.
- Desarrolla y plantea soluciones de problemas de inge-
niería geotécnica, como consultor y ejecutor de obras
civiles; resolviendo las necesidades de infraestructura
de la sociedad en el área de la ingeniería de transporte.
- Desarrolla y plantea soluciones de problemas de inge-
niería estructural, como consultor y ejecutor de obras
civiles; resolviendo las necesidades de infraestructura
de la sociedad del área de estructuras.
- Desarrolla y plantea soluciones de problemas de
gestión de la construcción, como consultor y ejecutor
de obras civiles; resolviendo las necesidades de
infraestructura de la sociedad utilizando soluciones
tradicionales e innovadoras en el área de constru-
cciones.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
El profesional graduado de la Escuela Profesional de
Ingeniería Civil, labora en:
Sector Público
- Municipalidades Distritales y Provinciales.
- Gobiernos Regionales.
- Ministerio del Estado.
- Proyectos Especiales.
- Organizaciones barriales y comunales de país
- Docencia en universidades públicas.
Sector Privado
- Empresas privadas de construcción.
- Empresas privadas de consultoría.
- Empresas privadas que requieren infraestructura
- Docencia en universidades privadas.
- Organismos no Gubernamentales.
- Construcciones particulares.
Desempeños Profesionales
El profesional en Ingeniería Civil se desempeña como:
- Ejecutor de obras civiles.
- Gestor de empresas privadas de construcción.
- Gerente. Jefe y administrador de las oficinas del área de
infraestructura del sector público.
- Supervisor de obras civiles.
- Emprendedor de consultorías y empresas construc-
toras en el ámbito de la industria de la construcción.
- Innovador de nuevos conocimientos.
- Auditor de proyectos y obras civiles.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 3 2 5 4 Construcciones I 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Mecánica de Rocas 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Ingeniería de Ríos 1 4 5 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 VI Mecánica de Suelos II 3 2 5 4
Dibujo para Ingeniería 0 4 4 2 Construcción de Obras Viales 2 2 4 3
Algebra Superior 2 4 6 4 Hidrología 2 2 4 3
Física I 3 2 5 4 Análisis Estructural I 1 4 5 3

Ingles I 2 2 4 3 Metodología de la Investigación Científica 2 2 4 3

Actividad Formativa y Deportiva 2 2 4 3 Construcciones II 2 2 4 3
Tecnologías de Información y Comunicación 2 2 4 3 Abastecimiento de Agua 1 4 5 3
II Geología General 2 2 4 3 VII Cimentaciones I 2 2 4 3
Geometría Descriptiva 2 2 4 3 Ingeniería de Transporte 2 2 4 3
Cálculo I 1 4 5 3 Instalaciones Sanitarias, Eléctricas y Especiales 1 4 5 3
Física II 3 2 5 4 Análisis Estructural II 2 2 4 3

Ingles II 2 2 4 3 Taller de Investigación I 0 4 4 2

Ética y Deontología 4 0 4 4 Drenaje Urbano y Alcantarillado Sanitario 1 4 5 3
Dinámica 2 2 4 3 Cimentaciones II 2 2 4 3
III Taller de Arquitectura 0 4 4 2 VIII Diseño de Pavimentos 1 4 5 3
Topografía I 3 2 5 4 Diseño de Sismos Resistente 1 4 5 3
Cálculo II 1 4 5 3 Concreto Armado I 1 4 5 3
Estática 3 2 5 4 Electivo I 1 2 3 2

Liderazgo 2 2 4 3 Taller de Investigación II 0 4 4 2

Tecnología del Concreto 2 2 4 3 Costos y Presupuestos 1 4 5 3
Mecánica de Fluidos I 3 2 5 4 Estructuras Hidráulicas I 1 4 5 3
IV Tecnología de la Construcción Andina 1 2 3 2 IX Estabilización de Suelos y Taludes 2 2 4 3
Topografía II 3 2 5 4 Seguridad, Salud y Medio Ambiente 2 2 4 3
Cálculo III 2 2 4 3 Concreto Armado II 1 4 5 3
Resistencia de Materiales I 1 4 5 3 Electivo II 1 2 3 2

Estadística y Probabilidades 3 2 5 4 Legislación y Supervisión de Obras 1 4 5 3

Ecuaciones Diferenciales 3 2 5 4 Estructuras Hidráulicas II 2 2 4 3
Mecánica de Fluidos II 3 2 5 4 Gestión de Proyectos de Construcción 1 4 5 3
V Mecánica de Suelos I 3 2 5 4 X Puentes y Obras de Arte 1 4 5 3
Diseño Geométrico de Carreteras 2 2 4 3 Albañilería Estructural 2 2 4 3
Métodos Numéricos 2 2 4 3 Taller de Investigación III 0 4 4 2
Resistencia de Materiales II 1 4 5 3 Electivo III 1 2 3 2

53
 Director:
Ing. Walter J. Lizárraga Armaza
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Mecánica Eléctrica.
Título Profesional: Ingeniero Mecánico Electricista.
Sedes:
Juliaca
PERFIL DEL INGRESANTE
El postulante que logra su ingreso a la Escuela Profesional
de Ingeniería Mecánica Eléctrica deberá tener:
- Habilidad y preferencia por las ciencias.
- Aptitudes y actitudes favorables enfocadas al desarro-
llo de la investigación y a la tecnología mediante el uso
de las ciencias básicas, físicas, matemáticas y formales.
- Destreza para el uso del razonamiento lógico en el
desarrollo de sus actividades.
- Capacidad de abstracción, imaginación, análisis y
síntesis.
- Buena recepción visual.
- Habilidad manual e interés por el manejo ordenado de
instrumentos y equipos de aplicación tecnológica y
sobre todo actitud favorable al cultivo y desarrollo de
los valores morales, éticos y ambientales.
54
Ingeniería Mecánica
Eléctrica.
PERFIL DEL EGRESADO
El graduado de la Escuela Profesional de Ingeniería
Mecánica Eléctrica de la Universidad Andina Néstor Cáceres
Velázquez:
- Diseña, construye, controla, ejecuta mantenimiento e
innova sistemas electromecánicos destinados a la
generación, transformación, transmisión, distribución
y aprovechamiento de la energía eléctrica en todas sus
aplicaciones.
- Diseña, formula, desarrolla y evalúa, proyectos
mecánicos y electro mecánicos sostenibles.
- Planifica y controla los diferentes procesos productivos
y de mantenimiento para alcanzar los más altos niveles
de calidad a mínimos costos.
- Gestiona y lidera empresas industriales, comerciales y
de servicio, relacionadas con su quehacer.
- Adapta y aplica nuevas tecnologías para satisfacer las
necesidades de la sociedad premunido de valores
éticos-morales y responsabilidad socio-ambiental.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
El área de desempeño profesional de un egresado de la
Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica será
en:
- En empresas públicas y privadas de generación y
distribución eléctrica.
- Empresas mineras públicas y privadas de extracción de
minerales.
- Empresas de Mantenimiento electromecánico.
- Ministerio de energía y minas, órganos supervisores y
de transporte.
- Pequeñas y medianas industrias de producción metal
mecánica.
- Centros de revisiones técnicas y servicio.
- Institutos y centros de investigación nacional e
internacional.
- Universidades públicas y privadas.
- Gobiernos regionales y municipalidades provinciales y
distritales.
Desempeños profesionales
- Diseñador, ejecutor y supervisor de proyectos
electromecánicos.
- Gestor de la producción, operación y ejecución del
mantenimiento de maquinaria industrial y minera
conforme a las normas y estándares nacionales e
internacionales.
- Planificador y ejecutor de proyectos de estructuras
metálicas.
- Propulsor de la creación y desarrollo de pequeñas y
medianas empresas.
- Gerente de instituciones estatales y privadas.
- Gestor de contratos en pequeñas y medianas
empresas.
- Consultor y ejecutor de proyectos en el sector energé-
tico y minero.
- Generador de nuevos conocimientos en base a la
metodología científica.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 3 2 5 4 Análisis de Circuitos Eléctricos II 3 2 5 4
GeometríaAnalítica Vectorial 3 2 5 4 Circuitos Electrónicos y Digitales 3 2 5 4
Introducción a la Ingeniería Mecánica Eléctrica 1 2 3 2 Dinámica de Gases 2 2 4 3
I Dibujo Técnico 2 2 4 3 VI Laboratorio de Circuitos Eléctricos I 1 2 5 4
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Diseño Mecánico 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Laboratorio de Ingeniería Mecánica II 1 2 3 2
Comunicación 4 0 4 4 Ingles II 2 2 4 3

Cálculo I 4 2 6 5 Sistemas de Distribución Eléctrica I 2 2 4 3

Física I 3 2 5 4 Electrónica de Potencia 3 2 5 4
Estadística y Probabilidades 2 2 4 3 Laboratorio de Circuitos Eléctricos II 1 2 3 2
II Geometría Descriptiva 2 2 4 3 VII Máquinas Eléctricas 4 2 6 5
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Laboratorio de Ingeniería Mecánica III 1 2 3 2
Metodología del Trabajo Universitario 1 2 3 2 Gestión de Empresas 1 2 3 2
Actividad Formativa 1 2 3 2 Turbo Máquinas I 2 2 4 3

Cálculo II 4 2 6 5 Sistemas de Distribución Eléctrica II 2 2 4 3

Física II 3 2 5 4 Centrales Eléctricas 3 2 5 4
Filosofía 2 0 2 2 Laboratorios de Máquinas Eléctricas 1 2 3 2
III Lenguajes de Programación 2 2 4 3 VIII Metodología de la Investigación 2 2 4 3
Ciencia de los Materiales 2 2 4 3 Transferencia de calor 2 2 4 3
Estática 2 2 4 3 Electivo Especialidad Mecánica 2 2 4 3
Diseño Asistido por Computadora 1 4 5 3 Electivo Especialidad Eléctrica 2 2 4 3

Cálculo Avanzado 4 2 6 5 Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia 3 2 5 4

Física III 3 2 5 4 Ingeniería de Control I 2 2 4 3
Resistencia de Materiales 3 2 5 4 Motores de Combustión Interna 2 2 4 3
IV Máquinas y Herramientas 1 2 3 2 IX Preparación para la Práctica pre Profesional 2 2 4 3
Termodinámica I 3 2 5 4 Tesis I 2 2 4 3
Dinámica 2 2 4 3 Electivo Especialidad Mecánica 2 2 4 3
Liderazgo y Ética Profesional 1 1 2 1 Electivo Especialidad Eléctrica 2 2 4 3

Métodos Numéricos 2 2 4 3 Ingeniería de Mantenimiento y Seguridad Industrial 3 2 5 4

Análisis de Circuitos Eléctricos I 3 2 5 4 Formulación de Proyectos Energéticos 2 2 4 3
Termodinámica II 3 2 5 4 Tesis II 2 2 4 3
X Control y Automatización electromecánico 2 2 4 3
V Elementos de Máquinas 3 2 5 4
Mecánica de Fluidos 2 2 4 3 Electivo Especialidad Mecánica 2 2 4 3
Laboratorio de Ingeniería Mecánica I 1 2 3 2 Electivo Especialidad Eléctrica 2 2 4 3
Ingles I 2 2 4 3
Prácticas Pre Profesionales 6 meses 10

55
 Director: Escuela Profesional
Ing. Abelardo León Miranda
Ingeniería
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años) Electrónica y
Grados y Titulos: Telecomunicaciones
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones
Título Profesional: Ingeniero Electrónico y de Telecomunicaciones.

Sede:
Juliaca

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El postulante a nuestra Escuela Profesional debe tener:
- Iniciativa para solucionar problemas de índole tecno-
lógico.
- Capacidades básicas en las áreas de matemática y
física
- Debe contar con valores suficientes para el desempeño
de la ingeniería y su aplicación posterior una vez que
haya concluido los 5 años de estudio.
- Debe ser sensible ante los problemas actuales del
medio ambiente.
El ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones de la
UANCV, es un profesional altamente capacitado para
realizar el análisis de la realidad local nacional e
internacional, así mismo de identificar problemas
observados en estos ámbitos para luego proponer
soluciones tecnológicas que solucionen las diferentes
carencias a nivel tecnológico, para llevar a cabo estos
procesos de mejora en la sociedad tiene competencias para
diseñar, instalar, adecuar y soportar soluciones orientadas
a los sectores de las telecomunicaciones y la automatiza-
ción industrial, teniendo en consideración las normativas
actuales que rigen las diferentes tecnologías, a su vez lo
realiza con respeto hacia el medio ambiente. También tiene
la capacidad de elaborar estudios socioeconómicos de
proyectos de inversión público y privado en el área de las
tecnologías, asesorías y ejecución de proyectos que
involucren diseño e investigación.
El profesional de Ingeniería Electrónica y Telecomu-
nicaciones podrá desempeñar funciones en: Empresas de
telecomunicaciones, compañías mineras y petroleras,
empresas productoras de bienes y servicios, centros de
investigación y desarrollo, instalación, mantenimiento y
diseño de sistemas electrónicos aplicados al control de
procesos, instrumentación, automatización y comunica-
ciones, adaptación de equipos existentes a necesidades
específicas de una industria, diseño de dispositivos y
sistemas electrónicos de acuerdo con los requerimientos
de la industria, cátedra universitaria.
El campo de acción se halla estrechamente vinculado con el
de la industria electrónica en sus más variado aspectos y
aplicaciones, con la industria en general, por utilizar todas
ellas en la actualidad sistemas electrónicos, y con las
empresas e instituciones dedicadas a la investigación y el
desarrollo tecnológico.

56
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Algebra Lineal 2 2 4 3 Telecomunicaciones Analógicas 2 2 4 3
Lenguajes de Programación I 2 2 4 3 Telemática I 2 2 4 3
Introducción a la Electrónica y Telecomunicaciones 1 4 5 3 Sistemas Embebidos I 3 2 5 4
I Comunicación 4 0 4 4 VI Laboratorio de Telecomunicaciones I 1 4 5 3
Matemática 3 2 5 4 Control de Procesos I 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Liderazgo 1 2 3 2
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2
Metodología del Trabajo Universitario 1 2 3 2 Telecomunicaciones Digitales 2 2 4 3
Telemática II 2 2 4 3
Cálculo para Ingeniería I 3 2 5 4 Electrónica Industrial 2 2 4 3
Física I 3 2 5 4 VII Sistemas Embebidos II 2 2 4 3
Circuitos Electrónicos I 3 2 5 4 Laboratorio de Telecomunicaciones II 3 2 5 4
II Dibuja Técnico 2 2 4 3 Control de Procesos II 3 2 5 4
Actividad Formativa 0 4 4 2 Economía y empresa 2 2 4 3
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2
Antenas 2 2 4 3
Cálculo para Ingeniería II 3 2 5 4 Líneas de Transmisión y Guías de Onda 2 2 4 3
Física II 2 2 4 3 Automatización de Procesos Industriales 3 2 5 4
Electrónica Analógica I 3 2 5 4 VIII Procesamiento Digital de Señales 3 2 5 4
III Circuitos Eléctricos II 1 4 5 3 Laboratorio de Control de Procesos 3 2 5 4
Laboratorio de Electrónica I 0 4 4 2 Control Digital de Procesos 2 2 4 3
Diseño Asistido por Computadora 2 2 4 3 Metodología de la Investigación 1 2 3 2
Ingles I 2 2 4 3
Comunicaciones Inalámbricas 2 2 4 3
Cálculo para Ingeniería III 2 2 4 3 Sistemas de Comunicaciones Ópticas 2 2 4 3
Estadística y Probabilidades 2 2 4 3 Fundamentos de Robótica Industrial 3 2 5 4
Máquinas Eléctricas 2 2 4 3 IX Sistemas de Microondas 2 2 4 3
IV Electrónica Digital I 3 2 5 4 Regulación de Mercado de la Telecomunicaciones 2 2 4 3
Electrónica Analógica II 3 2 5 4 Electivo Investigación en Control de Procesos 1 4 5 3
Laboratorio de Electrónica II 1 4 5 3 Proyecto de Tesis I 2 2 4 3
Ingles II 2 2 4 3
Sistemas de Televisión y Radiodifusión 2 2 4 3
Señales y Sistemas 2 2 4 3 Sistemas de Comunicación Móviles 2 2 4 3
Electrónico de Telecomunicación 2 2 4 3 Sistemas de Comunicación Satelital 2 2 4 3
Modelamiento en Control de Procesos 2 2 4 3 Planeamiento Evaluación de Proyectos 2 2 4 3
Electrónica Digital II 3 2 5 4 X Electivo Investigación de Telemática 3 2 5 4
V Campos Electromagnéticos 2 2 4 3 Electivo Investigación de Telecomunicaciones 1 4 5 3
Laboratorio de Electrónica III 1 4 5 3 Proyecto de Tesis II 2 2 4 3
Psicología 1 2 3 2
Filosofía 2 0 2 2

57
 Director: Escuela Profesional
Ing. Ricardo A. Maldonado Mamani

Duración de Estudios:
Ingeniería
10 Semestres Académicos. (5 años) Industrial
Grados y Titulos:
Grado Académicos: Bachiller en Ingeniería Industrial
Título Profesional: Ingeniero Industrial.

Sedes:
Juliaca

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

El ingresante a la Escuela Profesional de Ingeniería Los egresados de la Escuela Profesional de Ingeniería El Ingeniero Industrial puede desempeñarse en cualquier
Industrial, deberá contar con: Industrial serán capaces de: empresa pública o privada en instituciones u organizacio-
- Conocimientos por las matemáticas. - Generar propuestas para la solución de problemas nes, en las siguientes áreas:
- Capacidad de análisis y síntesis. empresariales. - Operaciones.
- Interés y vocación en las áreas científica, tecnológica y - Tener Capacidad analítica y de gestión - Producción.
humanística. - Dirigir los procesos de cambio que involucren mejoras - Planta.
- Creatividad y mente innovadora. tecnológicas en la organización. - Calidad.
- Gusto por el trabajo en equipo. - Identificar oportunidades de negocios y desarrollar los - Logística.
- Creatividad en la solución de problemas. proyectos respectivos. - Finanzas.
- Estructurar, organizar, optimizar y administrar los - Gestión.
diversos sistemas y procesos dentro de una organiza- - Administración.
ción. - Mantenimiento.
- Tomar decisiones basadas en análisis económicos y - Comercialización.
técnicos. - Investigación.
- Dirigir y motivar el recurso humano - Desarrollo de Proyectos.
- Gerenciar cualquier empresa u organización en di- - Seguridad.
versas áreas, así como la gerencia general. - Recursos humanos.
- Consultor.
- Asesor.
- Asumir la gerencia general, entre otras.

58
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Metodología del Trabajo Universitario 1 2 3 2 Resistencia de Materiales 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Ingeniería Eléctrica y Electrónica 2 2 4 3
Dibujo para Ingeniería 2 2 4 3 Ingeniería de Métodos II 3 2 5 4
I Matemática 3 2 5 4
VI Investigación de Operaciones II 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Costos y Presupuestos 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Operaciones Unitarias 2 2 4 3
Química I 3 2 5 4 Investigación I 2 2 4 3

Filosofía 2 0 2 2 Gestión Ambiental y Energías Renovables 3 2 5 4

Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Planeamiento Estratégico 2 2 4 3
Actividad Formativa 0 4 4 2 Logística y Cadena de Suministros 2 2 4 3
II Química II 3 2 5 4 VII Planeamiento y Control de la Producción 2 2 4 3
Cálculo I 3 2 5 4 Simulación y Optimización de Procesos 2 2 4 3
Física I 3 2 5 4 Gestión Financiera 2 2 4 3
Algebra Lineal y Geométrica Analítica 3 2 5 4 Investigación II 2 2 4 3

Ingles I 2 2 4 3 Ingeniería Comercial 3 2 5 4

Diseño Asistido por Computadora 1 4 5 3 Manufactura 2 2 4 3
Geometría Descriptiva 2 2 4 3 Control de Calidad 3 2 5 4
III Cálculo II 3 2 5 4
VIII Ingeniería Económica 3 2 5 4
Física II 2 2 5 4 Métodos Estadísticos para la Investigación 2 2 4 3
Psicología Industrial 2 2 4 3 Electivo I 2 2 4 3
Introducción a la ingeniería Industrial 1 2 3 2
Comercio Internacional 3 2 5 4
Ingles II 2 2 4 3 Ingeniería del Producto 2 2 4 3
Cálculo III 3 2 5 4 Gestión del Talento Humano 2 2 4 3
IX Taller de Investigación I 2 2 4 3
Estadística y Probabilidades 2 2 4 3
IV Física III 2 2 4 3 Electivo II 2 2 4 3
Administración y Organización de Empresas 2 2 4 3 Preparación para la Práctica Pre Profesional I 2 4 6 4
Economía General 2 2 4 3
Mantenimiento y Automatización Industrial 2 2 4 3
Gestión Contable 2 2 4 3
Seguridad y Salud Ocupacional 3 2 5 4
Formulación y Evaluación de Proyectos 3 2 5 4
Ingles III 2 2 4 3 X Taller de Investigación II 2 2 4 3
Inferencia Estadística 2 2 4 3
Electivo II 2 2 4 3
Termodinámica 2 2 4 3
Preparación para la Práctica Pre Profesional II 2 4 6 4
V Mecánica Aplicada 2 2 4 3
Marketing Estratégico 2 2 4 3
Ingeniería de Métodos I 3 2 5 4
Investigación de Operaciones I 3 2 5 4

59
 Director:
Ing. Adwar Ranulfo Sánchez Carreón.
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Mecatrónica
Título Profesional: Ingeniero Mecatrónico
Sedes:
Puno
PERFIL DEL INGRESANTE
El estudiante que ingrese a la Escuela Profesional de
Ingeniería Mecatrónica, debe contar con una sólida
formación integral, con las competencias del nivel medio
superior en física, matemáticas, manejo de tecnologías de
información y comunicación, con dominio básico del idioma
inglés, así como tener la capacidad de trabajar en equipo, con
actitudes de liderazgo propositivas, deseos de superación,
conduciéndose en todo momento con ética, responsabilidad
y tolerancia en sus ambientes de desarrollo personal y
profesional.
- Conocer aspectos básicos sobre el manejo de equipo de
cómputo.
- Dominar conceptos sólidos en las ciencias físico-
matemáticas.
- Entender los conceptos de Lógica Matemática.
- Dominar aspectos básicos del idioma inglés.
- Explicar e interpretar los resultados obtenidos mediante
procedimientos matemáticos y los contrasta con
modelos establecidos o situaciones reales.
- Cuantificar, representar y contrastar experimental o
matemáticamente las magnitudes del espacio, tiempo y
las propiedades físicas de los objetos que lo rodean.
- Manejar equipo de cómputo.
- Leer y comprender textos en su idioma y en inglés.
- Interés para la actualización y educación permanente.
- Comportarse de manera responsable, honesta, ética con
compromiso y profesionalismo para el buen desarrollo
de las actividades que lleve a cabo.
- Ejercer un liderazgo proactivo, creativo y propositivo para
la toma de decisiones con tolerancia.
- Desarrollar la capacidad crítica y autocracia en su vida
profesional y personal.
- Capacidad de desarrollo en contextos profesionales,
personales, culturales y sociales.
- Trabajar en equipo.
60
Mecatrónica
PERFIL DEL EGRESADO
Es un profesional interdisciplinario capaz de diseñar,
manufacturar y construir dispositivos y sistemas
mecatrónicos, así como automatizar procesos industriales,
con dominio de una segunda lengua y la habilidad de
integrarse en equipos de trabajo, para desarrollar y emplear
nuevas tecnologías, que esté aplicada de manera ética y
responsable en la solución de las necesidades del entorno
social y en armonía con el medio ambiente, con la obtención
del grado académico de Bachiller en Ingeniería Mecatrónica,
el graduado posee las siguientes características:
- Comprender los elementos para el control y automa-
tización de sistemas y procesos.
- Identificar sensores y actuadores para aplicaciones de
control.
- Identificar los componentes que constituyen un sistema
embebido.
- Entender la metodología para e l diseño, dibujo,
manufactura e ingeniería asistidos por computadora.
- Conocer los principios físicos y matemáticos que descri-
ben el comportamiento de sistemas mecatrónicos.
- Conocer el funcionamiento de los elementos que
intervienen en sistemas neumáticos e hidráulicos.
- Conocer la metodología para el diseño de proyectos de
productos y procesos mecatrónicos.
- Diseñar proyectos de productos y procesos mecatró-
nicos.
- Gestionar proyectos de productos y procesos mecatró-
nicos.
- Desarrollar hardware y/o software para aplicaciones
específicas de control y automatización.
Escuela Profesional
Ingeniería
CAMPO OCUPACIONAL
El campo ocupacional actual del Ingeniero en mecánica está
en empresas de la industria automotriz, manufacturera,
petroquímica, metal-mecánica, alimentos y electromecánica,
realizando sobre todo actividades de diseño, manufactura,
programación de componentes y sistemas industriales y
equipo especializado, así como en la promoción y activación
de empresas de servicios profesionales.
- Automatización: en la gran mayoría de las empresas del
sector industrial, comercial y de servicios del sector
industrial, comercial y de servicios donde se utiliza con
mayor incidencia los medios electrónicos y de
automatización; ejerciendo la profesión en empresas de
tipo: minera, manufactura, electricidad, comercio,
comunicaciones y servicios; así mismo, por cuenta propia
puede desarrollar la actividad profesional en gestión de
empresas, ejecutando libremente servicios específicos
requeridos por los clientes.
- Manufactura flexible: empresas dedicadas a la fabrica-
ción de sistemas y componentes eléctricos o electró-
nicos. Empresas dedicadas a integrar proyectos de
automatiza-ción de procesos. Área de mantenimiento de
sistemas automatizados en: Industrias químicas,
farmacéuticas, transformación de la madera, metal
mecánica, automotriz, textil y de confección, proceso de
alimentos, sector eléctrico. Empresas dedicadas ha
proporcionar servicios generales especializados.
- Parque Automotor: ser su propio jefe brindando servicio
de mantenimiento automotriz como efectuar gestiones
de mantenimiento de flota vehicular.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 3 2 5 4 Hidráulica y Neumática 1 2 3 2
Comunicación 4 0 4 4 Diseño de Elementos de Máquinas 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Sensores y Actuadores Industriales 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2
VI Control I 3 2 5 4
Metodología del Trabajo Universitario 1 2 3 2 Circuitos Eléctricos II 2 4 6 4
Química 2 2 4 3 Sistemas Digitales 2 2 4 3
Introducción a la Ingeniería Mecatrónica 2 2 4 3 Laboratorio de Electricidad 1 4 5 3

Actividad Formativa 0 4 4 2 Laboratorio de Sensores y Actuadores Industriales 0 4 4 2

Inglés I 2 2 4 3 Diseño de Mecanismos y Máquinas 3 2 5 4
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Diseño y Manufactura Asistido por Computadora 2 2 4 3
II Cálculo I 4 2 6 5 VII Control II 2 2 4 3
Física I 3 2 5 4 Máquinas Eléctricas 2 4 6 4
Dibujo Técnico 2 2 4 3 Electrohidráulica y Electroneumática 2 4 6 4
Laboratorio de Mecánica 1 4 5 3 Laboratorio de Sistemas Automotrices 1 4 5 3

Filosofía 2 0 2 2 Microprocesadores y Microcontroladores 2 2 4 3

Inglés II 2 2 4 3 Automatización y Controles Logísticos Programables 2 2 4 3
Geometría Descriptiva 2 2 4 3 Automatización de Sistemas de Manufactura 2 2 4 3
III Programación I 1 4 5 3
VIII Inteligencia Artificial 2 2 4 3
Cálculo II 4 2 3 5 Metodología de la Investigación 2 2 4 3
Física II 3 2 5 4 Electivo 1 2 2 4 3
Estadística y Probabilidades 1 2 3 2 Electivo 2 2 2 4 3

Ética y Liderazgo 2 0 2 2 Control Avanzado 2 2 4 3

Mecánica del Cuerpo Rígido 2 2 4 3 Electrónica de Potencia 2 4 6 4
Programación II 1 4 5 3 Redes Industriales 2 2 4 3
IV Cálculo Avanzado 4 2 6 5 IX Taller de Tesis I 0 4 4 2
Física III 3 2 5 4 Procesamiento Digital de Señales 2 2 4 3
Diseño Asistido por Computadora 1 4 5 3 Preparación para Prácticas pre Profesionales 1 2 3 2
Mecánica de Fluidos y Transferencia de Energía 2 2 4 3 Electivo 3 2 2 4 3
Electivo 4 2 2 4 3
Economía y Empresas 1 2 3 2
Resistencia de Materiales 2 2 4 3 Instrumentación y Control de Procesos 2 2 4 3
Termodinámica 2 4 6 4 Robótica 2 4 6 4
V Diseño Avanzado por Computadora 1 4 5 3 Proyecto Mecatrónico 2 2 4 3
Circuitos Eléctricos I 2 2 4 3 X Taller de Tesis II 0 4 4 2
Circuitos Electrónicos 3 2 5 4 Cálculo por Elementos Finitos 2 2 4 3
Laboratorio de Electrónica 1 4 5 3 Electivo 5 2 2 4 3
Electivo 6 2 2 4 3

61
 Director:
Arq. Carlos Armando Huamán Carrión
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Arquitectura y Urbanismo
Título Profesional: Arquitecto
Sedes:
Juliaca
PERFIL DEL INGRESANTE
En este contexto donde la enseñanza básica e intermedia,
proporcionan en la actualidad muy bajos niveles de
desempeño, no ponemos barreras ni dificultades al ingreso
de los jóvenes. Sin embargo, en nuestras campañas de
admisión y prospectos de ingreso recomendamos que los
postulantes a la Escuela Profesional de Arquitectura y
Urbanismo de la FICP-UANCV, deban reunir las siguientes
habilidades fundamentales que propician mejores
condiciones a quien las posee:
- Inteligencia Espacial
- Cultura Literaria
- Ingenio matemático y geométrico
- Habilidad y destreza en dibujo y/o artes plásticas o
manuales
62
Arquitectura y
Urbanismo
PERFIL DEL EGRESADO
- Posee fundamentos científicos, humanistas, sociales,
tecnológicos y culturales, así como un gran conocimiento
de la realidad.
- Comunica sus ideas y proyectos usando herramientas
discursivas, textos escritos y esencialmente, expresiones
gráficas bi y tri dimensionales, haciendo uso de técnicas
tradicionales y modernas para defender, sustentar y
compartir los productos de su creatividad.
- Manifiesta en toda circunstancia su esp+iritu de supera-
ción, actualizando constantemente sus conocimientos y
habilidades a nuevas tecnologías sostenibles y procesos
globalizados.
- Mantiene un comportamiento ético y conducta social y
profesional intachable.
- Se desenvuelve eficientemente en equipos urbano-
arquitectónicos e interdisciplinarios y forma así mismo,
lidera empresas de enfoque sostenible.
- Realiza permanentemente investigación de nuevas
tecnologías limpias y procesos tecnológicos alternativos
al proceso del mercado edificatorio, tendientes a la
sostenibilidad de las estructuras urbano-arquitectónicas
en el tiempo y espacio
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
- El arquitecto es un profesional que posee una visión
sistemática que le permite integrar equipos interdisci-
plinarios o desempeñarse en el libre ejercicio de la
profesión.
- Compete a todas las acciones y servicios propios de la
profesión de arquitecto, como son el proyectar, dirigir y
supervisar la construcción de obras de carácter arquitec-
tónico y urbano, indistintamente de su complejidad,
tamaño y escala, como también el desarrollo del ejercicio
profesional en campos como la investigación y la crítica
especializada. Involucrarse en proyectos con alto grado
de innovación, para organizaciones públicas o privadas
de distinto tamaño y sector .
- Consultoría y asesoría de proyectos arquitectónicos y
urbanísticos.
- Planificación de proyectos urbanísticos.
Los campos ocupacionales en los que pueden desarrollarse
son:
Sector Público:
- Ministerios
- Organismos regionales de desarrollo
- Municipalidades y otros
Sector Privado:
- Empresas
- Compañías constructoras
- Compañías consultoras
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 3 2 5 4 Procesos Constructivos II 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Estructuras II 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Teoría del Diseño Urbano I 2 2 4 3
I Medio Ambiente Y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2
VI Historia y Análisis de la Arquitectura Industrial y Contemporánea 2 0 2 2
Introducción a la Arquitectura 1 0 1 1 Energías Renovables 2 2 4 3
Dibujo a Mano Alzada 0 6 6 3 Diseño Gráfico 2 4 6 3
Taller de Diseño I 2 6 8 5 Taller de Diseño VI 2 6 8 5

Filosofía 2 0 2 2 Diseño de Interiores 2 4 6 4

Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Teoría del Diseño Urbano Il 2 2 4 3
Actividad Formativa 0 4 4 2 Taller de Diseño Urbano 0 4 4 2
Geometría Descriptiva 2 4 6 4 VII Instalaciones en Edificaciones 2 2 4 3
II Teoría de la Arquitectura I 2 2 4 3 Diseño Estructural I 2 4 6 4
Dibujo Técnico 0 6 6 3 Taller de Diseño VII 2 6 8 5
Taller De Diseño Il 2 6 8 5
Electivo 2 0 2 2 Metrados, Costos y Presupuestos 2 2 4 3
Seminario investigación I 3 2 5 4
TIC 1 2 3 2 Planificación Urbana y Rural 2 4 6 4
Topografía 1 4 5 3 VIII Estadística 1 2 3 2
Física 3 2 5 4 Patrimonio Cultural Edificaciones en el Perú 2 0 2 2
III inglés 3 0 3 3 Taller de Diseño VIII 2 6 8 5
Teoría de Ia Arquitectura II 2 2 4 3 Electivo 2 0 2 2
Representación Digital I 2 4 6 3
Taller de Diseño III 2 6 8 5 Administración y Gestión de la Construcción 2 2 4 3
Seminario Investigación II 3 2 5 4
Tecnología de los Materiales 2 0 2 2
Historia y Análisis de la Arquitectura Antigua 2 0 2 2 IX Ordenamiento Territorial 2 4 6 4
Taller de Investigación Aplicada I 2 8 10 6
Población y Territorio 2 0 2 2 Electivo 2 0 2 2
IV Hábitat Bioclimático I 3 2 5 4
Estructuras I 2 2 4 3
Representación Digital Il 2 4 6 4 Prácticas Pre Profesionales 0 340 340 10
Taller de Diseño IV 2 6 8 5 Gestión Empresarial 2 2 4 3
X Ejercicio Profesional 2 2 4 3
Procesos Constructivos I 3 2 5 4 Taller de Investigación Aplicada II 2 8 10 6
Teoría de Ia Arquitectura III 2 2 4 3 Electivo 2 0 2 2
Historia y Critica de las Ciudades 2 0 2 2
V Hábitat Bioclimático II 3 2 5 4
Historia y Análisis de la Arquitectura Media y Renacimiento 2 0 2 2
Representación Digital III 2 4 6 3
Taller de Diseño V 2 6 8 5

63
 Director:
M. Sc. José Antonio Vilca Cáceres
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Sanitaria y Ambiental
Título Profesional: Ingeniero Sanitario y Ambiental
Sedes:
Juliaca
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Escuela Profesional de Ingeniería Sanitaria
y Ambiental debe demostrar:
- Vocación de servicio, espíritu investigador e innovador,
responsabilidad y ética enfocados a la solución de
problemas ambientales y sanitarios de la región y el
mundo.
- Interés por aprender conocimientos y desarrollar habi-
lidades en las ciencias fácticas y formales, tales como la
biología, física, química, matemática, economía y esta-
dística como parte de la formación holística e
integradora del Ingeniero Sanitario y Ambiental.
- Habilidades comunicativas, uso de las tecnologías de
información y comunicación, trabajo en equipo, apren-
dizaje constante de nuevos conocimientos y
paradigmas y disposición a aprender idiomas.
64
Ingeniería Sanitaria y
Ambiental
PERFIL DEL EGRESADO
El Ingeniero Sanitario y Ambiental formado en la
Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez” es un
profesional con sólida formación científica y humanística,
innovador, proactivo y gestor del cambio; ejerce liderazgo
en la solución de problemas ambientales y sanitarios con
capacidad de síntesis y análisis, dispuesto al mejoramiento
continuo y perfeccionamiento a nivel de posgrado, se
desempeña eficaz y eficientemente en el marcado laboral
nacional e internacional aplicando los principios de la
ingeniería al medio ambiente para prevenir, mitigar o
remediar los impactos ambientales, logrando mejorar la
calidad de vida de la población mediante tecnologías
adecuadas de saneamiento básico y abastecimiento de
agua.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
En el sector de la Ingeniería y Gestión Ambiental
- Elaborar y ejecutar instrumentos de gestión ambiental
de diversos sectores productivos para prevenir, mitigar,
controlar y remediar sus efectos sobre el ambiente.
- Formular proyectos ambientales desde su estudio
de base para el desarrollo sostenible.
- Aplicar la legislación sanitaria y ambiental para cada
uno de los sectores productivos.
- Formular, implementar y asegurar sistemas de gestión
de calidad, ambiental, salud y seguridad ocupacional en
las empresas.
- Formular e implementar proyectos de planificación am-
biental y ordenamiento territorial.
- Formular y ejecutar proyectos de educación ambiental.
- Investigar, desarrollar y ejecutar diferentes soluciones
tecnológicas que minimicen los efectos negativos del
proceso de producción sobre el medio ambiente.
En el sector de saneamiento ambiental y agua
- Operación de servicio de saneamiento ambiental de las
municipalidades y empresas privadas que brindan este
servicio.
- Organización, normalización, tarificación, diseño, cons-
trucción, operación y control de servicios de empresas
de agua potable y desagüe.
En el sector de disposiciones de residuos sólidos.
- Normalización, diseño, operación y control de los servi-
cios del sector, recolección de desechos sólidos y de su
disposición final.
En el sector de la instalaciones sanitarias.
- Diseño, normalización, control y operación de las insta-
laciones sanitarias en las edificaciones de entidades
públicas o privadas.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT

HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Introducción a la ingeniería Sanitaria y Ambiental 1 2 3 2 Aprovechamiento de Aguas Subterráneas 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Contaminación de Suelos y Remediación 2 2 4 3
Matemática 3 2 5 4 Sistemas de Información Geográfica 2 4 6 4
I Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2
VI Hidráulica de Tuberías y Canales 2 4 6 4
Química I 2 2 4 3 Resistencia de Materiales 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Hidrología Ambiental y Gestión de Cuencas Hidrográficas 2 2 4 3
Metodología para el Trabajo Universitario 1 2 3 2 Constitución, Derechos Humanos y Legislación Ambiental 2 2 4 3

Cálculo I 2 4 6 4 Operaciones y Procesos Unitarios en Ingeniería Sanitaria y Ambiental 2 4 6 4

Biología General 2 4 6 4 Gestión Integral de Residuos Sólidos 2 4 6 4
Física I 3 2 5 4 Ingeniería y Control de la Contaminación Atmosférica 2 4 6 4
II Economía 2 2 4 3
VII Análisis Estructural para Infraestructura Sanitaria 2 2 4 3
Química II 2 2 4 3 Abastecimiento de Agua 2 4 6 4
Ingles I 2 2 4 3 Estadística Aplicada a la Investigación Científica 2 4 6 4
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2
Métodos y Técnicas de Investigación Científica 2 2 4 3
Cálculo II 2 4 6 4 Economía Ambiental y de los Recursos Naturales 2 2 4 3
Física II 2 4 6 4 Contaminación del Agua y Tratamiento para uso Doméstico e Industrial 2 4 6 4
Estadística Descriptiva y Probabilidades 2 4 6 4 VIII Energías Renovables Eficiencia Energética 2 2 4 3
III Programación para Ingeniería 1 4 5 3 Concreto Armado de Obras Sanitarias 2 4 6 3
Físico Químico Ambiental 2 2 4 3 Instalaciones Eléctricas, de Agua y Desagüe 2 4 6 4
Inglés II 2 2 4 3 Electivo 2 2 4 3
Filosofía 2 0 2 2
Modelamiento y Simulación de Sistemas Ambientales 2 2 4 3
Cálculo III 3 2 5 4 Costos y Presupuestos para Proyectos Sanitarios y Ambientales 2 2 4 3
Meteorología y Climatología 3 2 5 4 Alcantarillado y Drenaje Pluvial 2 2 4 3
Microbiología Sanitaria y Ambiental 2 4 6 4 Procedimientos de Construcción de Obras Sanitarias 2 2 4 3
IX Formulación y Evaluación de Proyectos Sanitarios y Ambientales 2 2 4 3
IV Topografía y Cartografía 1 4 5 3
Procesos Industriales y Ciclo de la Vida del Producto 2 2 4 3
Geología 2 2 4 3
Electrónica Básica Digital para Ingeniería Sanitaría y Ambiental 1 4 5 3 Seminario de Tesis I 1 2 3 2
Actividades Formativas 0 4 4 2 Electivo II 2 2 4 3

Saneamiento Ambiental 2 4 6 4 Sistemas Integrados de Gestión y Responsabilidad Social 2 4 6 4

Análisis de Agua y Desagüe 2 4 6 4 Ingeniería y Control de Aguas Residuales 2 4 6 4
Epidemiología y Salud Ambiental 2 2 4 3 Planificación Ambiental y Ordenamiento Territorial 2 2 4 3
Gestión del Riesgo de Desastres 2 2 4 3
V Ecología y Áreas Naturales Protegidas 2 2 4 3 X Evaluación del Impacto Ambiental 2 4 6 4
Mecánica del Cuerpo Rígido 2 2 4 3
Mecánica de Fluidos 2 2 4 3 Seminario de Tesis II 1 2 3 2
Edafología 2 2 4 3 Electivo III 2 2 4 3

65
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Ingeniería
de Sistemas
Decano: Mg. Alcides Velásquez Ari

66
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO
ESCUELAS PROFESIONALES FILIALES

PROFES.

TOTAL
CEPRE
94 2 2 2 2 2 3 20 3 130 JULIACA
INGENIERÍA DE SISTEMAS 50 2 2 2 2 2 0 15 2 77 PUNO
50 2 2 2 2 2 0 0 2 62 AREQUIPA
INGENIERÍA EMPRESARIAL E INFORMÁTICA 150 2 2 2 2 3 10 20 20 211 JULIACA

INGENIERÍA DE SEGURIDAD Y GESTIÓN 150 3 5 5 5 5 10 20 2 205 JULIACA

MINERA 40 1 1 1 1 1 0 0 1 46 AREQUIPA

67
 Director:
Ing. Edgar Mamani Cahuina
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería de Sistemas
Título Profesional: Ingeniero de Sistemas
Sedes:
Juliaca, Puno y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la escuela Profesional de Ingeniería de
Sistemas debe reunir las siguientes características:
- Habilidades y preferencias por las ciencias y tecnología
- Creativo, sensible y decidido a colaborar en la solución
de los problemas de su región, país y con alta
sensibilidad humana.
- Respetuoso de sus compañeros y del personal que
hace parte de la institución.
- Emprendedor, honesto inquieto por alcanzar nuevos
conocimientos
- Capacidad de análisis y síntesis
- Vocación en relación al campo ocupacional del
ingeniero de sistemas
- Motivación por la investigación
- Búsqueda de la mejora continua e inclinación a la toma
de decisiones.
68
Ingeniería de
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Escuela Profesional de Ingeniería de
Sistemas está preparado para afrontar los retos y las
exigencias de las organizaciones, gracias a su capacidad
para integrar los procesos de negocios y de proponer,
desarrollar, implementar y gestionar soluciones basadas
en tecnologías de información que se apliquen a las
mismas, permitiéndoles alcanzar sus objetivos estratégicos
de una manera efectiva. Por lo tanto, estará en capacidad
de:
- Identificar, diseñar y validar soluciones de TI para
cualquier tipo de organización
- Liderar proyectos de tecnología de información
trabajando con equipos multidisciplinarios.
- Tener una actitud crítica y de investigación frente a las
situaciones problemáticas de negocios para generar
soluciones factibles y deseables mediante el uso
tecnologías de información.
- Emprender proactivamente la generación de nuevos
negocios y mejoras de los existentes.
Escuela Profesional
Sistemas
CAMPO OCUPACIONAL
El ingeniero de Sistemas está capacitado para desem-
peñarse en organizaciones públicas y privadas como:
- Director de tecnologías de información.
- Gerente de tecnologías de información.
- Gerente de infraestructura de tecnologías de
información.
- Arquitecto de redes.
- Analista de redes.
- Gerente de seguridad de información.
- Administrador de base de datos.
- Analista de riegos de tecnologías de información
- Analista de seguridad
- Analista de informática forense.
- Analista de negocios
- Arquitecto de sistemas de información
- Arquitecto de software
- Auditor de sistemas de información
- Analista de calidad de software
- Analista de sistemas
- Analista de inteligencia de negocios
- Docencia Universitaria.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Comunicación 4 0 4 4 Inglés Técnico III 2 2 4 3
Matemática 4 0 4 4 Redes de Computadoras 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Contabilidad Básica 2 2 4 3
I Medio Ambiente y Desarrollo Social 1 2 3 2
VI Investigación de Operaciones II 2 2 4 3
Algorítmica 2 4 6 4 Ingeniería de Software I 2 2 4 3
Teoría General de Sistemas 2 2 4 3 Programación Web II 2 4 6 4
Introducción a Ingeniería de Sistemas 2 2 4 3 Base de Datos II 2 2 4 3

Desarrollo Personal y Social 2 2 4 3 Sistemas Distribuidos 2 2 4 3

Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Taller de Cableado Estructurado 2 2 4 3
Actividad Formativa 2 2 4 3 Ingeniería de Procesos 2 2 4 3
II Matemáticas Discretas 2 2 4 3
VII Programación Móvil 2 2 4 3
Física I 2 2 4 3 Sistemas de Información Gerencial 2 2 4 3
Cálculo en una Variables 2 2 4 3 Ingeniería de Software II 2 2 4 3
Metodología de la Programación 2 4 2 4 Desarrollo de Aplicaciones con base de Datos 2 4 6 4

Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Administración de Redes 2 2 4 3

Estructura de Datos I 2 2 4 3 Logística 2 2 4 3
Física II 2 2 4 3 Metodología de Investigación Científica 2 2 4 3
III Cálculo en Varias Variables 2 2 4 3 VIII Desarrolla de Software 2 2 4 3
Lenguaje de Programación 2 4 6 4 Tecnología para el Comercio Electrónico 2 2 4 3
Estadística y Probabilidades 2 2 4 3 Sistema de Soporte de Decisiones 2 2 4 3
Redacción Científica 2 2 4 3 Prácticas Pre Profesionales I 0 4 4 2

Inglés Técnico I 2 2 4 3 Arquitectura de Data Center 2 2 4 3

Economía y Empresa 2 2 4 3 Taller de Tesis I 2 2 4 3
Estructura de Datos II 2 2 4 3 Proyecto de Software 2 2 4 3
IV Arquitectura de Computadoras 2 2 4 3 IX Marketing Digital 2 2 4 3
Fundamentos de la Administración 2 2 4 3 Inteligencia Artificial 2 2 4 3
Programación Orientada a Objetos 2 4 6 4 Práctica Pre Profesionales II 0 4 4 2
Estadística Inferencial 2 2 4 3 Data Mining 2 2 4 3

Inglés Técnico II 2 2 4 3 Taller de Tesis II 2 2 4 3

Sistemas Operativos 2 2 4 3 Gestión de Proyectos 2 2 4 3
Comunicación de Datos 2 2 4 3 Inteligencia de Negocios 2 2 4 3
V Investigación de Operaciones I 2 2 4 3 X Auditoria Informática 2 2 4 3
Análisis y Diseño de Sistemas 2 2 4 3 Seguridad Informática 2 2 4 3
Programación Web I 2 4 6 4 Práctica Pre Profesionales III 0 4 4 2
Base de Datos I 2 2 4 3 Data Warehouse 2 2 4 3

69
 Director:
Dr. Marcos Alberto Valencia Paredes
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ingeniería Empresarial e Informática
Título Profesional: Ingeniero Empresarial e Informático
Sedes:
Juliaca y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
Competencias:
- El Aprendizaje orientado al logro de competencias
centradas en el estudiante como núcleo de un diseño
curricular integrado.
- Nuevas tecnologías de enseñanza, nuevas formas de
evaluación y nuevo rol de docentes.
- La excelencia del docente tiene como finalidad desa-
rrollar una cultura de evaluación constante, innovación
y mejora continua.
Formación Bilingüe
- Plan curricular que incluye cursos de inglés
- Formación profesional bilingüe que sepa leer y escribir
en inglés, realizar trabajos de investigación, elaborar
casos y dominar un vocabulario asociado al mundo
empresarial e informático, estarán preparados para
competir profesionalmente y hacer negocios, no solo
en el Perú, sino también en el mundo.
70
Ingeniería
Empresarial
e Informática
PERFIL DEL EGRESADO
Competencias:
- Desarrolla, ejecuta y gestiona modelos de negocios
basados en la innovación y la mejora continua.
- Emprendedor y creador de nuevas oportunidades de
negocios.
- Promotor de una cultura corporativa, orientada al logro
y con la flexibilidad frente a los cambios.
- Capacidad de administración y actualización, frente a
las nuevas tecnologías de información y comunica-
ciones empresariales.
Desempeño:
- Integra, en forma eficiente y eficaz las soluciones tecno-
lógicas de información con los negocios.
- Desarrolla modelos de negocios utilizando herra-
mientas de gerencia de proyectos y gestión de
procesos.
- Crea, desarrolla e implementa iniciativas de emprendi-
miento empresarial.
- Lidera y conduce de forma efectiva equipos de alto
rendimiento para el logro de objetivos corporativos y
promueve buenas prácticas de gestión ambiental y de
responsabilidad social.
Escuela Profesional
CAMPO OCUPACIONAL
- Administración de Infraestructura de TICs.
- Desarrolla, ejecuta y gestiona modelos de negocios
dados en la innovación y la mejora continua.
- Gestor de procesos, de planeación estratégica de
informática en las organizaciones.
- Analista, Diseñador y Desarrollador de Sistemas de
software.
- Auditor de sistemas deinformación.
- Consultor y/o gestor de proyectos de TICs
- Gerente de empresas y organizaciones.
- Gerente de ventas.
- Jefe de proyectos informático.
- Gerente comercial y de negocios.
- Consultor de investigación de mercados.
- Emprendedor y formar su propia empresa.
- Consultor, asesor, analista de empresas y organi-
zaciones
- Jefe de área de informática de una empresa y/o
organización
- Investigador y docente universitario.
- Analista de seguridad.
- Asesor empresarial en toma de decisiones
- Jefe de área de tecnologías
- Jefe del área de informática.
- Administrador de bases de datos.
- Analista de inteligencia de negocios.
- Analista de procesos dentro de la organización.
 PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Matemática 4 0 4 4 Inglés III 2 2 4 3
Comunicación 4 0 4 4 Investigación de Mercado 2 2 4 3
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2 Investigación Operativa I 2 2 4 3
I Cultura de Paz y Defensa 1 2 3 2
VI Redacción Científica 2 2 4 3
Informática Empresarial 3 2 5 4 Taller de Desarrollo de Software 1 4 5 3
Administración de Empresas 3 2 3 4 Gestión de Seguridad Empresarial 2 2 4 3
Introducción a la Ingeniería Empresarial e Informática 2 2 4 3 Formulación y Evaluación de Proyectos 1 4 5 3

Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 Investigación Operativa II 2 2 4 3

Actividad Formativa 2 2 4 3 Metodología de la Investigación Científica 2 2 4 3
Tecnologías de la Información y Comunicación 0 4 4 2 Inteligencia de Negocios 3 2 5 4
II Cálculo de una Variable 2 2 4 3
VII Desarrollo Web 2 2 4 3
Algorítmica 3 2 5 4 Negocios Internacionales 2 2 4 3
Contabilidad Financiera I 2 2 4 3 Gestión de Proyectos de Inversión Pública 1 4 5 3
Marketing Empresarial 2 2 4 3 Análisis de Estados Financieros 2 2 4 3

Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Taller de Tesis I 2 2 4 3

Calculo de Varias Variables 2 2 4 3 Gestión de Servicio al Cliente (CRM) 2 2 4 3
Metodología de la Programación 2 4 6 4 Comercio y Negocios Electrónicos 2 2 4 3
III Redes y Comunicaciones 2 2 4 3 VIII Gestión de la Calidad 2 2 4 3
Contabilidad Financiera II 2 2 4 3 Administración y Control de Proyectos 2 2 4 3
Constitución y Organización Empresarial 2 2 4 3 Finanzas Empresariales 2 2 4 3
Arquitectura de Negocios 2 2 4 3 Practica Pre Profesionales I (PPP I) 2 4 6 4

Inglés I 2 2 4 3 Taller de Tesis II 2 2 4 3

Estadística Descriptiva 2 2 4 3 Planificación de Recursos Empresariales (ERP) 2 2 4 3
Análisis y Diseño de Sistemas Empresarial 3 2 5 4 Seguridad Informática 2 2 4 3
IV Economía 2 2 4 3 IX Planeación Estratégica 2 2 4 3
Costos y Presupuestos 2 2 4 3 Electivo 2 2 4 3
Administración de Base de Datos 2 2 4 3 Práctica Pre Profesionales II (PPP II) 2 4 6 4
Ingeniería de Procesos 1 4 5 3
Filosofía 2 2 4 3
Inglés II 2 2 4 3 Taller de Tesis III 2 2 4 3
Estadística Inferencial 2 2 4 3 X Derecho Empresarial 2 2 4 3
Sistemas de Información Empresarial 3 2 5 4 Electivo 2 2 4 3
V Economía Pública 2 2 4 3 Practica Pre Profesionales III (PPP III) 2 4 6 4
Gestión de Talento Humano 2 2 4 3
Data Mining 1 4 5 3
Logística Empresarial 2 2 4 3

71
 Director: Escuela Profesional
Ing. Juan Carlos Machaca Cutipa
Ingeniería de
Seguridad y
Duración de Estudios:
10 Semestres Académicos. (5 años)

Grados y Titulos:
Grado Académicos: Bachiller en Ingeniería de Seguridad y Gestión Minera
Gestión Minera
Título Profesional: Ingeniero de Seguridad y Gestión Minera

Sedes:
Juliaca y Arequipa

PERFIL DEL INGRESANTE PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL

- Haber Concluido la educación básica regular.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Interés y vocación en las áreas científica, tecnológica y
humanística.
- Habilidad para manejar relaciones interpersonales e
interculturales.
- Creatividad y espíritu emprendedor.
- Gran espíritu de servicio.
- Gusto por el trabajo en equipo.
- Vocación por los viajes y por conocer organizaciones
sociales de diversa índole.
- Facilidad para el manejo de idiomas.
- Creatividad en la solución de problemas.
- Habilidad financiera.
- El interés por gestar empresa.
- Gestor del cambio en cualquier empresa u organiza-
ción.
- Diseñar planes de contingencia.
- Diseñar sistemas integrados de gestión
- Formular y evaluar proyectos de seguridad y gestión.
- Analiza y evalúa los riesgos naturales.
- Implementar planes de seguridad y gestión minera.
- Implementar programas de salud ocupacional.
- Evaluar y analizar los factores personales y psicoso-
ciales que influyen en los accidentes y enfermedades.
- Aplica la gestión de riesgos de desastres.
- Realiza auditorias de seguridad y gestión minera
- Geología. minería y metalurgia extractiva.
- Gestión de las operaciones y mantenimiento en
minería.
- Gestión ambiental, de seguridad, de responsabilidad
social y de recursos humanos.
- Gestión de finanzas, activos mineros, de calidad y
logística.
- Legislación minera.
- Política de empresa minera.
- Administración de Infraestructura en la minería.
- Gestor de procesos de planeación de actividades
mineras.
- Analista, diseñador y desarrollador de sistemas de
seguridad minera.
- Consultor y/o gestor de proyectos de mineros.
- Gerente y/o administrador de empresas mineras.
- Gerente en seguridad minera.
- Recursos humanos.
- Finanzas.
- Investigación de mercados mineros.
- Emprender la gestión de empresa minera.
- Producción, en relación a cooperar con el diseño del
producto, valor agregado y servicio post venta en
minería.
- Director de diferentes áreas en una empresa minera.
- Investigador y docente universitario.

72
 UANCV
INGENIERÍA

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 4 0 4 4 Quechua 2 2 4 3
Cultura de Paz y Defensa Nacional 4 0 4 4 Topografía Minera 2 2 4 3
Comunicación 2 2 4 3 Minería Subterránea 2 2 4 3
I Matemáticas 2 4 6 4
VI IPECR 2 2 4 3
Física Aplicada I 3 2 4 5 Mecánica de Rocas 2 2 4 3
Taller de Inducción a la Profesión 1 2 3 2 Seguridad Industrial 3 2 5 4
Informática 1 2 3 2 Gestión de Calidad en la Actividad Minera 2 2 4 3

Desarrollo Personal Social 2 2 4 3 Investigación de Operaciones I 2 2 4 3

Actividad Formativa 2 2 4 3 Simulación y Control de Operaciones Mineras 2 2 4 3
Tecnologías de Información y Comunicación 0 4 4 2 Salud Ocupacional 2 2 4 3
II Física Aplicada II 3 2 5 4
VII Gestión y Contaminación Ambiental 2 2 4 3
Química General 2 2 4 3 Plan de Seguridad Minera 3 2 5 4
Análisis Matemático 2 2 4 3 Legislación Minera 2 2 4 3
Gestión del Talento Humano 2 2 4 3 Metodología de la Investigación Científica 2 2 4 3

Metodología del Trabajo Universitario 2 2 4 3 Comercialización de Minerales 2 2 4 3

Ecuaciones Diferenciales 2 2 4 3 Investigación de Operaciones 2 2 4 3
Matemáticas Discretas 2 2 4 3 Preparación y Respuesta de Emergencias 3 2 5 4
III Contabilidad Minera 2 2 4 3
VIII Desarrollo Sostenible en Minería 2 2 4 3
Geología General 2 2 4 3 Taller de Tesis I 2 2 4 3
Gerencia de la Actividad Minera 2 2 4 3 Prácticas Pre Profesionales I 0 6 6 3
Informática II 3 2 5 4
Auditoria de Seguridad y Gestión Minera 2 2 4 3
Economía y Empresa 2 2 4 3 Comercialización de Minerales 2 2 4 3
Gestión Financiera 2 2 4 3 Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión en Minería 2 2 4 3
Mecánica de Materiales 2 2 4 3 Electivo 2 2 4 3
IV Estadística I 2 2 4 3 IX Taller de Tesis II 2 2 4 3
Mineralogía y Petrología 3 2 5 4 Practicas Pre Profesionales II 0 6 6 3
Seguridad y Salud en el trabajo en Minería 2 2 4 3
Gestión Logística en Minería 2 2 4 3 Filosofía 2 2 4 3
Plan de Cierre de Minas 2 2 4 3
Inglés Técnico 2 2 4 3 X Electivo 2 2 4 3
Estadística II 2 2 4 3 Taller de Tesis II 2 2 4 3
Topografía 3 2 5 4 Practicas Pre Profesionales III (Gestión Minera) 0 6 6 3
V Minería Superficial 2 2 4 3
Economía Minera y Valuación de Minas 2 2 4 3
Seguridad de Máquinas y Equipos Pesados 2 2 4 3
Redacción Científica 2 2 4 3

73
 ADMISIÓN 2017 - I Facultad de
Odontología

Decano: Dr. Rildo Paúl Tapia Condori

74
 ADMISIÓN 2017 - I
CUADRO DE VACANTES

COLEGIO DE APLI.

PERSONA DISCAP.
DEP. CALIFICADO
TRASLADO EXT.
TRASLADO INT.
PRIM. PUESTO
ORDINARIO

ESCUELAS PROFESIONALES PROFES.

FILIALES

TOTAL
CEPRE
80 5 5 4 4 4 6 12 0 120 JULIACA
ODONTOLOGÍA AREQUIPA
50 0 0 0 0 0 0 0 0 50

75
 Duración de Estudios:
09 Semestres Académicos.
01 Semestre Internado Médico-Odontológico
Grados y Titulos:
Grado Académico: Bachiller en Ondontología.
Título Profesional: Cirujano Dentista.
Sedes:
Juliaca y Arequipa
PERFIL DEL INGRESANTE
El ingresante a la Escuela Profesional de Odontología de la
Universidad Andina “Néstor Cáceres Velásquez”, debe
tener las siguientes cualidades y/o características:
- Interés por el estudio de las ciencias médicas.
- Ética y principios sólidos de responsabilidad, puntua-
lidad y trabajo bajo presión.
- Empatía y trabajo en equipo formando equipos de
trabajo.
- Capacidad de análisis, síntesis, comprensión y obser-
vación.
- Poseer juicio crítico y reflexivo.
- Vocación de servicio y espíritu humanista ente los
problemas de la salud del ser humano y de la
comunidad.
- Creatividad en la solución de problemas con serenidad
y adaptabilidad.
- Tener sentido de orden y organización en las acti-
vidades académicas y clínicas.
- Interés, necesidad e inquietud por la investigación
científica.
76
Escuela Profesional
Odontología
PERFIL DEL EGRESADO CAMPO OCUPACIONAL
- Posee conocimientos científicos y plena conciencia de El profesional Cirujano Dentista tiene la oportunidad de
la necesidad de perfeccionamiento continuo y desempeñar funciones y labores en las siguientes
permanente. instituciones:
- Adecuada formación en las áreas humanística, tecno- - Instituciones Públicas: Ministerio de Salud y Essalud
logía y de gestión. (Hospitales de diferentes niveles, Centros de Salud,
- Está capacitado para actuar proactivamente con lide- Puestos de Salud, Puestos de Salud, Centros
razgo y creatividad en la solución de las patologías más Asistenciales, Ministerios Público, Peritos Judiciales,
prevalentes del sistema estomatognático en la Universidades, Instituciones Castrences: Fuerzas
sociedad, así mismo promover, prevenir, diagnosticar, Armadas y Policiales.
rehabilitar, controlar íntegramente la salud y proponer - Instituciones Privadas: ONGs, ejercicio independiente
acciones en el entorno social. de la profesión, asesoría y consultoría en instituciones
- Posee formación de sólidos principios éticos y de res- privadas, ejercicio en clínicas y centros médicos.
peto a las normas constitucionales del medio ambiente - En Gestión: Planifica, organiza, ejecuta y dirige las
y de los criterios de bioseguridad que conllevan a una actividades en las instituciones, integrando equipos
pronta certificación profesional. multidisciplinarios.
- Posee conocimientos, habilidades y actitudes adecua- - En docencia e Investigación: Área universitaria, Insti-
das para desempeñarse con eficiencia y eficacia en la tutos superiores y colegios.
promoción, prevención y recuperación de la salud
bucal.
- Desarrolla proyectos de investigación científica.
- Gestiona y administra servicios generales de salud.
- Estará éticamente comprometido con su entorno y el
progreso del hombre, para responder con calidad y
calidez al servicio de la sociedad.
- Tendrá la capacidad necesaria y suficiente para utilizar
los avances tecnológicos como herramientas en el
desempeño de la profesión; así como la eficiente
manipulación de los materiales dentales.
- Podrá emplear las herramientas y conocimientos para
desarrollar su potencial emprendedor a través del
proceso administrativo en el modelo de atención
odontológica.
- Promover el trabajo multidisciplinario con otras áreas
de la salud para el desarrollo integral.
 UANCV

JULIACA

PLAN DE ESTUDIOS
ASIGNATURA
HT
HP TH
C ASIGNATURA
HT
HP TH
C
Comunicación 4 0 4 4 Ortodoncia 3 2 5 4
Química 2 2 4 3 Operatoria Dental 3 2 5 4
Biología Celular 3 2 5 4 VI Cirugía Bucal 3 2 5 4
I Metodología del Trabajo Universitario 2 0 2 2 Endodoncia 3 2 5 4
Matemáticas 4 0 4 4 Periodoncia 3 2 5 4
Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible 1 2 3 2
Cultura de Paz y Defensa Nacional 1 2 3 2 Cirugía Oral y Maxilofacial 3 0 3 3
Odontopediatria 3 0 3 3
Anatomía Humana 2 4 6 4 Prostodoncia Fija 3 2 5 4
Embriología e Histología 2 2 4 3 VII Taller de Proyección Social 0 4 4 2
Bioquímica 2 2 4 3 Clínica Integral del Adulto I 0 15 15 7
II Microbiología General y Especializada 2 2 4 3 Metodología de la Investigación I (Elabor. del Perfil del Proyecto) 2 0 2 2
Anatomía Bucodental 2 2 4 3
Introducción a la Investigación Científica 2 0 2 2 Prostodoncia Removible Parcial 2 2 4 3
Arte y Expresión Corporal 0 4 4 2 Prostodoncia Removible Total 2 2 4 3
Clínica Integral del Adulto II 0 15 15 7
Anatomía de Cabeza y Cuello 3 2 5 4 VIII Clínica Integral del Niño I 0 12 12 6
Fisiología y Fisiopatología 2 2 4 3 Metodología de la Investigación II (Ejecución del Proyecto) 2 0 2 2
Biomateriales 3 2 5 4 Bioética y Deontología 2 0 2 2
III Oclusión 3 2 5 4
Informática 2 2 4 3 Metodología de la investigación III (Informe Final) 2 0 2 2
Inglés Técnico 1 2 3 2 Administración y Marketing en Odontología 2 0 2 2
Seminario Hospitalario 2 0 2 2
Psicología 2 2 4 3 IX Odontología Legal y Forense 2 0 2 2
Farmacología 2 2 4 3 Clínica Integral del Adulto III 0 15 15 7
Patología General y Especializada 3 2 5 4 Clínica Integral del Niño II 0 12 12 6
IV Semiología General y Especializada 3 2 5 4
Odontología Social y Comunitaria 2 2 4 3
Oratoria y Liderazgo 2 2 4 3
X Internado Médico Odontológico (06 meses) 0 30 720 22

Radiología e Imaginología 2 2 4 3
Emergancias Médico-Odontológicas 2 2 4 3
Filosofía 2 0 2 2
V Anestesiología 2 2 4 3
Medicina Estomatológicas 3 2 5 4
Odontología para Discapacitados 2 0 2 2
Estadística Aplicada 3 0 3 3

77
 ADMISIÓN 2017 - I

Servicios Universitarios

· CEPRE
· LABORATORIO DE SUELOS
· LABORATORIO DE HIDRÁULICA
· CLÍNICA ODONTOLÓGICA
· BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS Y
· HEMEROTECA DE INVESTIGACIÓN
· CONSULTORIO JURIDICO GRATUITO
· PANADERÍA UNIVERSITARIA
· CENTRO PRODUCTIVO YOCARÁ
· COLEGIO DE APLICACIÓN
· INSTITUTO DE INFORMÁTICA
. INSTITUTO DE IDIOMAS
· PROYECCIÓN SOCIAL EN BIENESTAR DE LA
COMUNIDAD
· CONSULTORIO GRATUITO DE ASESORIA
CONTABLE, ECONÓMICO Y
ADMINISTRATIVO
· TRANSPORTE URBANO Y DE RUTA LARGA

78
 Becas para Estudiantes

Según el Estatuto de la Universidad, Art. N° 140, las becas se otorgan de acuerdo a los
siguientes criterios:
a) Estudiantes regulares que demuestren buen rendimiento y dedicación en sus
estudios, de acuerdo al Reglamento.
b) Estudiantes de modesta condición económica, de acuerdo a una calificación
hecha por la Unidad de Asistencia Social.
c) A los estudiantes que representen a la institución en eventos científicos,
culturales y deportivos.
d) Estudiantes que son hermanos y/o cónyugues
e) Por convenciones colectivas.
f) Por convenios inter-instituciones.
g) Por discapacidad física según ley.

79
 CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1º El presente Reglamento norma el proceso de admisión
para ser aceptado como estudiante del nivel de pregrado (carreras
profesionales) y postgrado (maestría, doctorado y segundas
especialidades) de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez
(UANCV) enmarcado en el artículo 98° de la Ley Universitaria Nº
30220, y los artículos 110, 112 y 113 del Estatuto Universitario y otras
normas conexas.
Artículo 2º EI Proceso de Admisión en la UANCV, tiene como
objetivo evaluar la aptitud académica, la actitud, las habilidades y los
conocimientos básicos de los postulantes de acuerdo a los programas
de estudio del nivel secundario para carreras profesionales y de
profesionales para postular a los programas de Posgrado como
maestría, doctorado y segundas especialidades, para luego admitirlos
de acuerdo a las vacantes y por estricto orden de méritos obtenido en el
Examen de Admisión.
Artículo 3 º La admisión como estudiante a la UANCV se realiza
mediante concurso público y en dos (2) convocatorias anuales.
Artículo 4° La política, normas y modalidades del Proceso de
Admisión, son aprobados por el Consejo Universitario a propuesta del
Vicerrectorado Académico para postular en pre grado y en Posgrado
en los programas de maestría, doctorado y segunda especialidad.
Artículo 5° El Consejo Universitario nomina a la Comisión del
Proceso de Admisión. La Comisión es responsable de la organización,
implementación y ejecución del Proceso de Admisión.
Artículo 6° La supervisión del Proceso de Admisión está a cargo del
Rector, los Vicerrectores y el responsable de la Oficina de Admisión.
CAPÍTULO II
DE LOS POSTULANTES, VACANTES Y MODALIDADES DE
INGRESO
Artículo 7° Postulantes
Están afectos al reglamento de admisión incluidos los miembros de la
UANCV, tienen los mismos derechos y obligaciones de admisión y se
someten a todos los requisitos establecidos en el actual reglamento
para los estudios de Pre Grado y Posgrado del proceso de admisión.
Artículo 8°
En la Están afectos al reglamento de admisión incluidos los miembros
de la UANCV, tienen los mismos derechos y obligaciones de admisión
y se someten a todos los requisitos establecidos en el actual
reglamento para los estudios de Pre Grado y Posgrado del proceso de
admisión.
Artículo 9°
A los postulantes para post-grado los datos consignados en los
documentos de inscripción no podrán ser modificados luego de su
verificación, bajo responsabilidad administrativa y penal.
El postulante que presente documentación incompleta, fraudulenta o
participe en actos que atenten contra el ordenamiento del patrimonio
de la Universidad, será sancionado con la nulidad de su admisión, sin
perjuicio de interponer las acciones civiles o penales a que hubiere
lugar.
Artículo 10° Modalidades de Ingreso
Las modalidades de ingreso para los estudios de Pre Grado y
Posgrado son de la siguiente manera:
Las modalidades de ingreso en Pre Grado son dos:
80
1. Admisión Ordinario: Está dirigido a los postulantes que culminaron
quinto de educación secundaria en instituciones educativas del país o
con los equivalentes en el extranjero.
2. Admisión Extraordinario: Están exonerados de participar en el
Proceso de Admisión Ordinario los siguientes:
a) Los 3 primeros puestos de la Escuela de Aplicación de la
Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Los egresados del
Colegio de Aplicación de la UANCV, previa presentación de la
documentación establecida en el Artículo 14° y la constancia emitida
por el Director donde hace constar el egreso del estudiante sin ninguna
deuda por pensiones de enseñanza.
b) El 20% del Centro Pre Universitario de la Universidad Andina
Néstor Cáceres Velásquez.
c) Postulantes considerados los 2 primeros puestos de instituciones
educativas secundarias del país, que hayan culminado dentro de los 2
años anteriores de la fecha de concurso.
d) Los Deportistas Calificados de Alto Nivel, deportistas que reúnan
los requisitos que establece y certifica el Instituto Peruano del Deporte
según las leyes específicas y para necesidades deportivas de la
Universidad.
e) Víctimas de Terrorismo egresados de educación secundaria o
provenientes de otras universidades del país, calificados como
víctimas de actos de terrorismo o hijos de víctimas de terrorismo
inscritos en el Registro Único de Víctimas de violencia ocurrida en los
periodos de mayo de 1980 a noviembre del 2000 sustentado en la Ley
N° 28592 con sus respectivos reglamentos.
f) Personas con Discapacidad egresados de educación secundaria o
proveniente de otras universidades según Ley N° 29973 con sus
respectivos reglamentos.
g) Traslados Externos de otras universidades del país o del Extranjero
que deseen concluir sus estudios en la UANCV, según se sustente en
la Ley Universitaria N°30220.
h) Titulados o graduados en la UANCV y de otras Universidades que
deseen estudiar otras especialidades ingresan directamente sin rendir
examen de admisión completando el número de vacantes previsto en
la especialidad.
i) Los miembros de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional Perú
que sean egresados de Escuela de Oficiales.
En Posgrado las Modalidades de Admisión son dos:
1. Admisión Ordinario: Ingreso a estudiantes Nacionales y
Extranjeros, dirigido a los postulantes que cuenten con Título
Profesional Universitario o Titulo de Institutos de Educación Superior
Pedagógico para el caso de Segundas Especialidades Profesionales
en Educación y Título Profesional Universitario para las demás
Segundas Especiales Profesionales, Grado de Bachiller para los
Programas de Maestrías y con Grado Académico de Maestro en caso
de Doctorales.
2. Admisión Extraordinario: Están exonerados de participar en el
Proceso de Admisión Extraordinario los siguientes:
a) Víctimas de Terrorismo con Título Profesional Universitario, Grado
de Bachiller O con Grado de Maestro para estudios de Posgrado del
país, calificados como víctimas de actos de terrorismo o hijos de
víctimas de terrorismo inscritos en el Registro Único de Víctimas de
violencia ocurrida en los periodos de mayo de 1980 a noviembre del
2000 sustentado en la Ley N° 28592 con sus respectivos reglamentos.
b) Personas con Discapacidad con grados requeridos y requisitos
previos para estudios en la Escuela de Posgrado de la UANCV; según
Ley N° 29973 con sus respectivos reglamentos.
c) Traslados Externos de otras universidades del país o del
Extranjero que deseen concluir sus estudios en la UANCV, según se
sustente en la Ley Universitaria N°30220.
d) Convenio Andrés Bello para estudios de Posgrado de los países de
Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, España, Panamá y Venezuela que
tengan el Título Profesional Universitario y Grado Académico o
equivalente en el extranjero validado por la SUNEDU.
e) Los miembros de las Fuerzas Armadas y Policía Nacional del Perú
que sean Egresados de las Escuelas de Oficiales.
Artículo 11° Evaluación especial
Los postulantes comprendidos en el numeral 2 del artículo anterior, se
someten a evaluación especial, y su situación está condicionada a la
existencia de vacantes y otros requisitos requeridos por cada escuela
profesional.
CAPÍTULO III
DEL CONCURSO ORDINARIO
Artículo 12° Inscripción
El postulante al Proceso Ordinario de Admisión se inscribe en la
Escuela Profesional de su preferencia como primera opción y en otra
Escuela Profesional como segunda opción, en esta última podrá ser
admitido solo cuando exista vacante.
Artículo 13° Una vez inscrito el postulante, no podrá cambiar de
Escuela Profesional excepto en el caso de adjudicación de vacantes
para los primeros puestos de secundaria, quienes lo harán después de
haberse sometido a la evaluación especial dispuesta en el artículo 9°
del presente Reglamento.
Artículo 14° Se considera como postulante al Concurso de Admisión
UANCV, a toda persona inscrita acreditada con su Carné de Postulante
y su DNI, el cual es intransferible y válido para identificarse en todos los
pasos del Proceso de Admisión.
Artículo 15° Impedimentos
No podrán postular a la UANCV:
1. Los estudiantes de la UANCV con ingreso y matrícula registrados, a
la misma Escuela Profesional.
2. Quienes fueron separados de otra universidad o centro superior con
rango universitario por motivos disciplinarios comprobados.
3. Quienes registren antecedentes penales o policiales.
4. Quienes registren condenadas por el delito de terrorismo o apología
al terrorismo en cualquiera de sus modalidades (Art. 98 LU).
Artículo 16° Requisitos
La inscripción es personal. El postulante deberá adjuntar la siguiente
documentación:
1. Ficha de inscripción y datos personales
2. Declaración jurada de no poseer antecedentes penales ni policiales
3. Recibo de pago por derechos de admisión, otorgado por la Unidad
de Tesorería de la Universidad.
4. Certificado de Estudios originales de educación secundaria, que
acredite haber aprobado todos los cursos impartidos, visado por la
UGEL.
5. Quienes han cursado estudios secundarios en el extranjero,
presentarán copia autenticada de la Resolución Oficial del Ministerio
de Educación que dispone la revalidación o confirmación de dichos
estudios y en el caso de revalidación los certificados oficiales
correspondientes.
6. Copia certificada de la Partida de Nacimiento actualizada.
7. Copia del Documento Nacional de Identidad (DNI).
Artículo 17° Examen de admisión ordinario
La fecha del Examen de Admisión Ordinario para el ingreso a la
Universidad es aprobada por Resolución emitida por la autoridad
competente a propuesta del Vicerrector Académico y de la
Comisión de Admisión, de acuerdo al calendario establecido.
Artículo 18° El Examen de Admisión Ordinario, se realizará en un
solo acto y en fecha única, en cada sede.
En cuanto a la evaluación del Centro Pre Universitario de la
UANCV se someterá a las normas de su propio reglamento.
Artículo 19° Los postulantes al Concurso de Admisión Ordinario,
se someterán a una evaluación selectiva, que consistirá en el
rendimiento de una prueba de aptitud académica y conocimientos
básicos con preguntas y respuestas de selección múltiple.
Artículo 20° EI postulante deberá presentarse a rendir su prueba
en el local y hora indicados, llevando consigo su carné de
postulante, su DNI y un (1) lápiz HB.
Artículo 21° De los ingresantes
En la distribución de vacantes, se utilizara el procesamiento
electrónico de datos y serán publicados en estricto orden de
méritos, conforme a los puntajes obtenidos por los postulantes en
cada Escuela Profesional.
Artículo 22° En caso de producirse empate, para la provisión de
la última vacante en alguna Escuela Profesional, ingresarán todos
los postulantes que logren igual puntaje.
Artículo 23° La Comisión de Admisión remite al
Rectorado la relación de ingresantes de la Escuela de Posgrado
para su ratificación por Resolución Rectoral
Artículo 24° El plazo para la matrícula de los que
han sido admitidos es de quince días, luego de haberse publicado
los resultados
Artículo 25° La UANCV, se reserva el derecho de
suspender o posponer el funcionamiento de los Programas de
Maestría y Doctorado que no hayan alcanzado el número mínimo
de ingresantes.
En este caso los postulantes pueden optar por otro programa afín
o esperar nueva convocatoria o solicitar la devolución de su pago
por derecho de inscripción
Artículo 26° De las vacantes no cubiertas
Los ingresantes que no cumplan con matricularse en las fechas
indicadas del semestre en el que alcanzaron vacante, perderán el
derecho obtenido, salvo que hayan solicitado reserva de
matrícula. Para cubrir vacantes dejadas por los ingresantes que
no se encuentran matriculados, la Universidad aplicará el sistema
de cobertura de vacantes, por una sola vez en el Proceso de
Admisión, de acuerdo al orden de mérito obtenido en el Examen
de Admisión.
Artículo 27° De la reserva de matrícula
El Ingresante a la Universidad podrá aplazar su matrícula hasta el
semestre siguiente al de su ingreso, siempre que solicite reserva
dentro de las fechas señaladas para la matrícula, con la
documentación respectiva para tal trámite.
CAPÍTULO IV
DEL CONCURSO EXTRAORDINARIO
Artículo 28° De la documentación
Para su inscripción el postulante en esta modalidad presentará los
siguientes documentos:
1. Ficha de inscripción y datos personales.
2. Declaración Jurada de no tener antecedente penales ni
judiciales.
3. Recibo de pago por derechos, otorgado por la Unidad de
Tesorería de la universidad.
4. Certificados de estudios originales de secundaria, visado por
la UGEL.
5. Quienes han cursado estudios en el extranjero, presentarán
copia autenticada de la Resolución del Ministerio de Educación
que dispone la revalidación o confirmación de dichos estudios y en
el caso de revalidación los certificados oficiales correspondientes.
6. Copia certificada de la Partida de Nacimiento.
7. Copia del DNI.
8. Ficha especial para postulantes de esta modalidad.
9. Documentación solicitada según sea el caso, expresado
en el artículo 8, inciso 2 del presente Reglamento.
Artículo 29° Los postulantes que participen en el Proceso
Extraordinario, serán sometidos a un proceso de evaluación
especial y a las condiciones dispuestas en el presente
Reglamento.
CAPÍTUL0 V
DE LOS PRIMEROS PUESTOS DE LA SECUNDARIA
Artículo 30° Están considerados como exonerados del Concurso
Ordinario de Admisión, los postulantes que han culminado sus
estudios secundarios un año antes de su postulación, y que han
ocupado el primer o segundo lugar en el orden de méritos del
colegio perteneciente a la Región Puno y Macro Sur.
Artículo 31° Para la Inscripción como postulante se presentara:
Certificado de Estudios Original, Constancia expedido por el
Director de la Institución Educativa de origen visado por la UGEL o
DRE que indique haber ocupado el primer o segundo lugar.
Artículo 32° Para el ingreso a una Escuela Profesional, los
exonerados del Concurso de Admisión, serán evaluados bajo un
proceso especial de selección, a cargo de los miembros de la
Comisión de Admisión,
Artículo 33° La distribución de vacantes se hará en estricto orden
de méritos, en base al calificativo obtenido en el proceso especial,
conforme al Cuadro de Vacantes propuesto.
CAPÍTUL0 VI
DE LOS PROFESIONALES Y/O GRADUADOS
Artículo 34° Para ser considerado como postulante Profesional
y/o Graduado al Concurso Extraordinario, se requiere:
1. El Grado Académico de Bachiller o Título Profesional, otorgado
por una Universidad Peruana o Extranjera, o institución superior
con rango universitario. Se acredita con la presentación de la
copia legalizada del diploma mediante fedatario institucional o
Notario Público.
2. Certificados de estudios originales.
3. Copia certificada de la Partida de nacimiento actualizado.
4. Copia del Documento Nacional de Identidad (DNI).
5. Recibo de pago de los derechos otorgado por la Unidad
de Tesorería de la Universidad.
Artículo 35° Si el Grado y/o Título Profesional ha sido obtenido en
el extranjero, debe ser autenticado y/o visado por el Consulado
Peruano y por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
CAPÍTULO VII
POSTULANTES DE LAS FUERZAS ARMADAS Y POLICÍA
NACIONAL
Artículo 36° Para ser exonerado del Examen de Admisión
Ordinario, el postulante perteneciente a las Fuerzas Armadas o a
la Policía Nacional del Perú, deben presentar los siguientes
requisitos:
1. Ficha de inscripción
2. Declaración jurada de no poseer antecedentes penales ni
policiales
3. Recibo de pago por derechos de admisión, otorgado por la
Unidad de Tesorería de la Universidad.
4. Certificado de Estudios originales de la Escuela
correspondiente.
5. Certificado de estar en situación de actividad o retiro, expedido
por la Dirección de Personal de la respectiva institución.
6. Copia certificada de su Partida de Nacimiento actualizada.
7. Copia del Documento Nacional de Identidad (DNI).
CAPÍTULO VIII
DE LOS TRASLADOS EXTERNOS NACIONALES E
INTERNACIONALES
Artículo 37° La inscripción para postular en la modalidad de
Traslado Externo, solo es procedente en la misma Carrera de la
Universidad de origen.
Artículo 38° Los postulantes deberán adjuntar a su expediente
los siguientes requisitos:
1. Presentar los documentos exigidos en el artículo 14° del
presente reglamento.
2. Certificado de estudios en originales
3. Tener aprobado cuatro ciclos o el equivalente a setenta y dos
créditos (72).
Artículo 39° Si el postulante proviene de una universidad
extranjera, deberá presentar además de lo estipulado en el
Artículo 14°, el Certificado de Estudios en original que acredite
cuatro semestres cursados o Setenta y dos créditos (72), el que
deberá estar visado por el Consulado Peruano del país o por el
Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú.
CAPÍTULO IX
DE LOS TRASLADOS INTERNOS
Artículo 40° Los estudiantes de la UANCV, podrán solicitar su
traslado interno de una Escuela Profesional a otra, siempre que
estén comprendidos dentro de la misma modalidad de ingreso, y
que se haya declarado vacantes en el Proceso de Admisión,
además deberán cumplir con los siguientes requisitos:
1. Documentos exigidos en el Artículo 14° del presente
Reglamento.
2. Certificados de estudios acreditando haber aprobado
dos semestres académicos o el equivalente a treinta y seis
81
créditos (36) expedidos por la Oficina de Registro Central.
3. Constancia emitida por la Dirección de la Escuela Profesional
de origen, donde se acredite que el solicitante no ha sido separado
por medidas disciplinarias o académicas.
CAPÍTULO X
DE LOS DEPORTISTAS CALIFICADOS
Artículo 41° Son considerados deportistas calificados, los que
hubieran representado al Perú, en eventos nacionales e
internacionales de carácter oficial y se encuentren en actividad.
Podrán solicitar su exoneración al Examen Ordinario siempre que
cumplan con los siguientes requisitos:
1. Presentar los documentos exigidos en el artículo 14° del
presente Reglamento.
2. Certificado expedido por el Instituto Peruano del Deporte,
especificando que en los dos últimos años ha representado al
Perú en eventos deportivos de su disciplina.
3. Constancia de no haber sido sancionado por falta grave y
actitudes antideportivas por los tribunales de la Comisión Nacional
respectiva.
4. Compromiso notarial de participar en su disciplina deportiva,
representado a la UANCV en todas las competencias deportivas
en que la Institución participe.
CAPÍTULO XI
DEL CENTRO PRE UNIVERSITARIO
Artículo 42° El Centro Pre Universitario (CEPRE UANCV) tiene
como objetivo general orientar el aprendizaje y medir el
rendimiento de los postulantes a la UANCV inscritos en el Centro
Pre Universitario a través de un proceso de instrucción y
evaluación que posibilite establecer una selección adecuada.
Artículo 43° EI CEPRE UANCV se organiza de acuerdo a lo
dispuesto en el presente Reglamento, y en lo concerniente a su
organización y funcionamiento y a las disposiciones establecidas
en su Reglamento y directivas.
Artículo 44° Para su inscripción, será obligatorio presentar,
además de los documentos estipulados en el artículo 14°, la
Constancia de haber culminado satisfactoriamente el ciclo de
preparación en la CEPRE UANCV y haber cumplido con las
condiciones señaladas en su reglamento, para tener derecho al
ingreso, de acuerdo a las vacantes establecidas.
82
CAPÍTULO XII
N O R M A S D E O R D E N Y D I S C I P L I N A PA R A L O S
POSTULANTES
Artículo 45° La presentación de documentos o declaraciones
falsas por parte de los postulantes, se sujetan a las disposiciones
del Código Penal.
Artículo 46° Presentarse en forma puntual para rendir su examen
de admisión, en la hora y fecha indicados, llevando consigo su
Carné de Postulante y su DNI. Los Postulantes que lleguen
retrasados no rendirán su prueba.
Artículo 47° Durante el tiempo de desarrollo de la prueba, el
postulante deberá mostrar una conducta intachable, cualquier
intento de fraude, copia o ayuda será sancionado con la anulación
de la prueba.
Artículo 48° La suplantación de un postulante por otra persona en
el momento de la inscripción o en el momento de rendir la prueba
respectiva, constituye delito. EI suplantaste y el suplantado serán
puestos a disposición de las autoridades respectivas y
denunciados ante el Ministerio Público.
Artículo 49° EI postulante que hubiera perdido su Carné podrá
solicitar por única vez y previo pago de costos en la Unidad de
Tesorería de la UANCV un duplicado en la Oficina de Admisión,
acompañando a la solicitud una Declaración Jurada por pérdida o
robo.
Artículo 50° En caso de lograr una vacante, deberá presentar su
Carné de Postulante, además de los documentos exigidos según
la modalidad de ingreso, para registrar su matrícula
correspondiente.
Artículo 51° Toda gestión o recomendación a favor de algún
postulante ante las autoridades universitarias o ante los Docentes
Controladores queda terminantemente prohibida.
Artículo 52° No habrá revisión de pruebas, ni reclamos por
calificaciones, las cuales serán inapelables. La anulación de un
examen por las razones expuestas es inapelable.
Artículo 53° EI listado de ingresantes será publicado
oficialmente, previa autorización del Rectorado. Los resultados
del Concurso de Admisión, serán validados por el Consejo
Universitario y tendrán el carácter de impugnables.
Artículo 54° Se ha establecido la modalidad de ingreso con
segunda opción que estará reglamentada según las normas,
Estatuto Universitario. El detalle se entregará en un impreso
anexo al presente prospecto.
Artículo 55° Las situaciones no previstas en el presente
reglamento serán consideradas y resueltas por la Comisión
Permanente de Admisión en coordinación con el Vicerrectorado
Académico.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERO: Los postulantes a una Escuela Profesional, al
momento de inscribirse podrán elegir voluntariamente si lo
desean, la modalidad de ingreso con segunda opción, únicamente
dentro de la sede y el ámbito de la Facultad Académica al que
postula. En el sistema de inscripciones se mostrará las Escuelas
Profesionales que cuentan con vacantes para la modalidad de
ingreso con segunda opción.
SEGUNDO: Las Escuelas Profesionales que no alcancen a
completar sus vacantes, serán cubiertas por los postulantes
inscritos en la modalidad de segunda opción en estricto orden de
méritos.
TERCERO: El día del examen está prohibido el ingreso a la
Ciudad Universitaria de celulares y otros equipos electrónicos. En
caso de que el postulante sea sorprendido portando equipos de
transmisión electrónica (celulares, radios o similares), dentro de la
Ciudad Universitaria, incurrirá en falta grave por lo que se
procederá a la incautación, así como el retiro inmediato del
postulante, la anulación de su examen sin lugar a reclamos y las
sanciones legales correspondientes.
CUARTO: Los docentes controladores de examen, el personal
administrativo (coordinadores, vigilantes, comisiones)
estudiantes y otros que participan en forma directa en el Examen
General, no podrán ingresar a la Ciudad Universitaria equipos de
transmisión electrónica (celulares, radios o similares), los mismos
que serán confiscados por el personal de control del proceso de
admisión, siendo merecedores a las sanciones respectivas.
QUINTO: Los docentes coordinadores, supervisores y
controladores, el personal administrativo y los estudiantes de la
UANCV que incurran en mala actuación como: inmoralidad,
fraude, dolo, incumplimiento de funciones, suplantación o que
obstaculicen el Proceso de Admisión, serán denunciados por la
Comisión Central de Admisión ante el Consejo Universitario para
ser sometidos a procesos disciplinarios y/o iniciar las acciones
legales que correspondan,; este personal no podrá participar en
ningún proceso de admisión posterior.
SEXTO: Para el funcionamiento de los programas de
Maestría se requiere 25 participantes como mínimo, y para los
programas doctorales 20 participantes como mínimo, caso
contrario no se iniciará con el desarrollo de las asignaturas.
SETIMO:Los casos no contemplados en el presente Reglamento
serán resueltos por la Comisión de Admisión en concordancia con
la Ley Universitaria y el Estatuto Universitario de la UANCV.

1. ARITMÉTICA
a) Lógica Proposicional: Proposiciones simples y
compuestas, conectivos lógicos, tablas de verdad y
evaluación de proposiciones moleculares, equiva-
lencia o implicación lógica, cuantificadores aplica-
ción de las leyes del álgebra proposicional.
Ejercicios.
b) Teoría de conjuntos: Determinación de conjuntos,
relación entre conjuntos, clases de conjuntos,
operaciones entre conjuntos, leyes de álgebra de
conjuntos. Ejercicios.
c) Operaciones Básicas: Adición: definición, adición
de números con características dadas.
Sustracción: términos y propiedades, comple-
mento aritmético, excedencia de un número,
Multiplicación: términos y propiedades, División:
algoritmo de la división entera, clases de división
entera: exacta e inexacta, propiedades de una
división euclidiana. Ejercicios.
d) Divisibilidad: Múltiplo de un número, principios y
criterios de divisibilidad, posibilidad aplicada al
binomio de Newton, restos potenciales. Ejercicios.
e) Máximo Común Divisor (MCD) y Mínimo Común
Múltiplo (MCM): Definición, métodos para calcular
el máximo común divisor y mínimo común múltiplo,
propiedades. Problemas.
f) Números Racionales: Clasificación y propiedades
da las fracciones, operaciones con fracciones,
números decimales, clasificación de los números
decimales, conversión de un número decimal a
fraccione. Ejercicios.
g) Razones y Proporciones: Razones y proporciones:
Aritméticas y geométricas, propiedades, razones
geométricas equivalentes, tipos de proporciones,
repartos proporcionales. Problemas.
TEMARIO
2. ÁLGEBRA
a) Expresiones Algebraicas. Polinomios y operacio-
nes: Clasificación de expresiones algebraicas,
grados de un monomio y polinomio, polinomios
especiales, operaciones con polinomios, División
entera de polinomios, método de Homer y Rufini,
teorema el resto y teorema del factor. Ejercicios.
b) Productos Notables y Cocientes Notables:
Productos notables, cociente notable, término
general de desarrollo de un producto y cociente
notable. Ejercicios.
c) Factorización, Racionalización y Radicación:
Definición, Casos de factorización, descompo-
sición de fracciones en fracciones parciales, Casos
de racionalización, Transformación de radicales
dobles, triples a radicales simples. Ejercicios.
d) Factorial y Binomio de Newton: Definición de
factoriales de un número, propiedades y
degradación de índices, coeficiente binomial,
desarrollo del Binomio de Newton. Ejercicios.
e) Ecuación Lineales, Cuadráticas y de Grado
Superior: Ecuaciones lineales y cuadráticas,
métodos de solución; Ecuación con valor absoluto,
métodos de solución. Problemas.
f) Inecuaciones Lineales, Cuadráticas, Polinómicas y
Racionales: Inecuaciones lineales y cuadráticas,
métodos de solución; inecuaciones polinómicas y
racionales, métodos de solución. Inecuaciones con
valor absoluto, métodos de solución. Ejercicios,
Problemas da programación lineal.
g) Relaciones y Funciones: Relación binarias,
funciones reales de variable real: dominio, rango y
gráfica de funciones: funciones especiales,
operaciones con funciones. Ejercicios.
h) Logaritmos: definición de logaritmo, propiedades,
sistema de logaritmos. Ejercicios.
i) Estadísticas: Tipos de variables, tabla de fre-
cuencias, gráficos estadísticos, medidas de
tendencia central y medidas de dispersión.
3. GEOMETRÍA
a) Segmentos y Ángulos geométricos, Ángulos
trigonométricos: Segmento de recta, operaciones
con segmentos, Ángulos geométricos, Sistema de
medición angular, Longitud de arco y áreas de
sector circular.
b) Triángulos: Propiedades básicas, Líneas y puntos
notables, semejanza y congruencia de triángulos,
Triángulos pitagóricas.
c) Polígonos, cuadriláteros y circunferencia: clasi-
ficación y propiedades, polígonos regulares,
ángulos en la circunferencia, cuadriláteros
inscriptibles. Ejercicios.
d) Teorema de Thales, teorema de las bisectrices
(interior y exterior).
e) Resolución de triángulos rectangulares y oblicuán-
gulos. Ley de senos, ley de cosenos, ley de
tangentes. Relaciones métricas. Geometría
analítica: La recta, La circunferencia, La parábola,
La elipse y La hipérbola. Geometría del espacio:
Poliedros, Prisma y Pirámide, Cilindro y Conos,
Esferas.
4. TRIGONOMETRÍA.
a) Razones trigonométricas: Razones trigono-
métricas de ángulos notables, Sistema de
coordenadas cartesianas rectangulares, Razones
trigonométricas de ángulo en posición normal.
Razones trigonométricas de: Angulas negativos,
cuadrantales, coterminales. Reducción al primer
cuadrante.
b) Identidades trigonométricas: Identidades pitagó-
ricas, reciprocas de arcos dobles, triples y
compuestas.
c) Transformaciones trigonométricas de suma o dife-
83

rencia a producto.
d) Funciones trigonométricas: Función seno, coseno,
tangente, secante y cosecante, dominio, rango,
gráficas y ecuaciones trigonométricas.
5. FÍSICA.
a) Magnitudes físicas: Magnitudes físicas fundamen-
tales. El sistema internacional de unidades,
Magnitudes escalares y vectoriales.
b) Vectores: Suma y resta de vectores, descom-
posición vectorial.
C) Cinemática: Movimiento de los cuerpos, Movi-
miento Rectilíneo Uniforme. Movimiento Rectilíneo
Uniforme Variado, Caída libre de los cuerpos.
Movimiento parabólico. Movimiento Circular.
d) Estática: Clases de fuerza, Condiciones de Equi-
librio Mecánico, Leyes de Newton, Centro de
gravedad. Resistencia y esfuerzo físico. Equilibrio
de fuerzas y movimiento en el cuerpo humano.
e) Dinámica: Causa de movimiento en los cuerpos,
Influencia de la fricción en el movimiento de los
cuerpos, Leyes de Newton, Plano inclinado,
Cantidad de movimiento, Las articulaciones,
Biomecánica, Ley de la Gravitación universal,
f) Trabajo y Potencia: Trabajo Mecánico, Trabajo de
una fuerza, potencia mecánica.
g) Energía: Principios de conservación de energía,
Energía en los seres vivos.
h) Hidrostática: Definición, los líquidos en reposo,
Presión arterial, El principio de Pascal, Principio de
Arquímedes.
i) Hidrodinámica: Definición, Principio de Bernoulli,
Viscosidad, Tensión superficial.
j) Calor y temperatura: Calor y temperatura,
Medición de la temperatura, Efectos del calor
(Dilatación cambios de fase, equilibrio en
termodinámico). El sol fuente de energía, Cambios
de temperatura en el ser humano.
k) Electricidad y magnetismo: Electrostática, La elec-
84
tricidad en la naturaleza Ley de Coulomb, Campo
eléctrico, Energía potencial eléctrica y potencial
eléctrico, Electrodinámica, Fuerza electromotriz,
Ley de Ohm, Circuitos de corriente eléctrica,
Generación y consumo de electricidad,
Magnetismo.
l) Electromagnetismo: Magnetismo, Fuerza mag-
nética, Electromagnetismo, campo magnético, Le y
de BlOT - SAVART, Inducción electromagnética,
Ley de Faraday, Ley de Lenz, Generadores,
Fuentes de radiación.
m) Onda: Solido y luz: Movimiento vibratorio,
Movimiento ondulatorio, Sonido, Intensidad del
sonido, Ondas electromagnéticas, La luz, Rayos X.
6. QUÍMICA.
a) Materia, Energía y átomo.
b) Materia y sus propiedades generales y específicas.
Mezcla y sustancias. Unidades químicas, estados
de la materia. Fuentes de energía y conservación
de energía.
c) Estructura de la materia. Modelos atómicos.
Estructura de la materia, Estructura del átomo.
Radioactividad.
d) Distribución electrónica. La tabla periódica: El
átomo, Estructura, Configuración electrónica,
elementos, compuestos. Organización sistemática
de los ele-mentos químicos. Descripción de la tabla
periódica. Propiedades periódicas.
e) Los enlaces químicos, Funciones químicas inorgá-
nicas.
f) Funciones químicas orgánicas: La química del
carbono: El carbono en la naturaleza. Funciones
químicas orgánicas. Propiedades del átomo del
carbono. Cadenas carbonadas. Hidrocarburos.
g) Reacciones químicas: Reacciones químicas
(Acido base y Oxido Reducción). Equilibrio
Químico. Estequiometría.
h) Equilibrio químico: concentraciones físicas y
químicas de las soluciones, equilibrio químico.
i) Energía de los combustibles.
j) Petróleo, gasolina, gas natural y otros.
7. BIOLOGÍA I
a) Método Científico: Metodología científica y actitud
científica. El papel de la ciencia en la vida cotidiana.
Fases del trabajo científico. Fases del trabajo de
investigación. Fases del proyecto de Investigación,
innovación y desarrollo.
b) Proyectos: Proyectos de investigación sobre los
seres vivos. Proyecto de investigación sobre la
biotecnología Investigación e Innovación. Proyecto
de gestión ambiental. Equilibrio Ecológico.
Proyecto de Investigación sobre astronomía.
Proyecto de Investigación sobre las teorías
atómicas.
c) Bioelementos: Composición química de los seres
vives. Elementos biogenésicos (C, H, O, N, P, S). El
átomo del carbono.
d) Biomoléculas: El agua recurso fundamental para la
vida. Agua y sales minerales. Biomoléculas
orgánicas.
e) Macromoléculas biológicas: Composición de los
seres vivos, los carbohidratos, los lípidos, las
proteínas y las vitaminas,
f) Célula: La célula (animal y vegetal) y su estructura
(membrana celular, retículo endoplasmático liso,
rugoso, ribosoma, complejo de Golgi, mitocondria,
centrosoma, vacuola, plastidio y núcleo.
g) Fisiología Celular: Transporte a través de la mem-
brana celular. Citología, Funciones de la estructura
celular: El metabolismo celular. La respiración
aeróbica y anaeróbica. Los procesos físicos
químicos y biológicos. La planta reproducción,
nutrición. Fenómenos físicos moleculares y su
relación con los procesos biológicos.
h) Continuidad Genética: Código genético. Leyes de
Mendel. Herencia humana. Ingeniería genética.
i) Origen y evolución de la vida: Niveles de orga-
nización de la materia vida. Origen de la vida.
Teorías de la evolución. Evolución de la especie
humana.

8. BIOLOGÍA II
a). Histología: Los tejidos de los animales y vegetales.
Niveles orgánicos de las plantas y animales.
b) Metabolismo: El aparato digestivo humano.
Procesos digestivos. Enfermedades del aparato
digestivo. Digestión en los animales.
c) Respiración: El aparato respiratorio humano.
Respiración de los animales.
d) Circulación: El sistema cardiovascular. El sistema
linfático. Enfermedades del sistema cardio-
vascular, enfermedades del sistema linfático. La
circulación en los animales.
e) Excreción: La excreción en los animales.
Enfermedades del sistema excretor.
f) El sistema nervioso y endocrino: El sistema ner-
vioso y endocrino en seres humanos y animales del
sistema nervioso central. Sistema nervioso
periférico. Enfermedades del sistema nervioso. El
sistema endocrino. Coordinación nerviosa y
endocrina.
g) Secreción: Glándulas hormonales del hombre.
h) Locomoción: Sistemas óseo-musculares y locomo-
ción del ser humano y de animales vertebrados.
i) Reproducción: Reproducción y sexualidad. La
reproducción. El sistema reproductor. La fe-
cundación. La reproducción en los animales. La
reproducción en las plantas. La gestación.
j) Salud y enfermedad: El sistema inmunológico.
Agentes patógenos. Transmisión de enferme-
dades infecciosas. Seguridad alimentaria e higiene
ambiental. Prevención de enfermedades relacio-
nadas con las funciones orgánicas. Factores
sociales que repercuten en la salud mental.
Medidas preventivas. Salud sexual y reproductiva.
Métodos preventivos contra las enfermedades de
transmisión sexual. SIDA. Uso de antibióticos y
drogas en la recuperación del estado de salud.
Biotecnología. Influencia en la conservación de la
salud. Bioética. Producción de radioisótopos
aplicados en la medicina, industria e investigación.
Nociones de protección radiológica. Efectos de las
radiaciones en la salud. Tecnologías alternativas.
9. ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE
a) Ecología: Los seres vivos. Cadenas y redes
alimentarias. Estudio de poblaciones. Ciclos de la
materia. Fauna y flora en el Perú. Factores que
afectan el equilibrio ecológico. Sucesión ecológica.
Los ciclos biogeoquímicos. Desastres naturales y
prevención. Hábitos de consumo responsable de
los recursos naturales en la sociedad. Los cinco
reinos. Los vertebrados, invertebrados, anfibios,
reptiles, aves y mamíferos. Ecorregiones del Perú.
Los suelos en el Perú. El agua y el suelo como
recurso.
b) Diversidad de ecosistemas: Ecosistemas.
Organización de ecosistema. Relaciones en el
ecosistema, Flujo de energía en el ecosistema.
Biomas terrestres y marinos: clasificación.
Equilibrio en el ecosistema. Áreas naturales
protegidas del Perú Conservación del ecosistema.
Explotación racional de les recursos naturales y
conservación de los ecosistemas.
c) Contaminación ambiental y cambio climático: La
contaminación ambiental. Los fenómenos
naturales. Convenios para a protección del
ambiente. Contaminación del agua. Equilibrio
ecológico. El efecto invernadero y la capa de
Ozono. Beneficios y riesgos de las centrales
nucleares. Microorganismos en la salud e industria.
Seguridad e higiene ambiental. Manejo susten-
table de los recursos naturales. Impacto ambiental.
Gestión ambiental. Desarrollo sostenible.
Desarrollo Ecológico. Calentamiento global. El
cambio climático. Energías renovables.
10. HISTORIA Y GEOGRAFÍA
a). Procesos de Hominización. El poblamiento de
América, Origen y formación de la Cultura Andina.
Teorías sobre el origen de la cultura andina
peruana. Culturas: Fenicios, Mesopotamia, Egipto,
Roma y Grecia. Culturas Pre Incas: Caral, Chavín,
Paracas, Nasca, Vicus, Mochica, Pukara,
Tiahuanaco, Wan, Reinos Aymara, Lambayeque,
Chimó, Chancas, Tawantinsuyo: Origen,
desarrollo, organización (económica, política
social, administrativa y educación). Trascendencia
cultural: arte, arquitectura, escultura y religión.
Expansión europea del siglo XV. Viajes de
descubrimiento, Invasión del Tawantìnsuyo.
Resistencia a la conquista: Sublevación de Manco
inca e hijos (1536-1572).
b) El mundo colonial como producto de la tradición
europea y andina: Aspectos económico político.
Sociedad colonial. Estamento, castas y clases
sociales: asimilación adaptación y confrontación.
c) Rebeliones internas en el Perú. (Siglos XVII - XVIII):
Protestas individuales y revolucionarias.
d) Movimientos continentales: Las 13 colonias y la
Revolución Francesa. Corrientes libertadoras del
Sur y del Norte. La independencia del Perú.
e) El Caudillismo militar y la era de guano. Guerra con
Chile: antecedentes, causas, hechos y consecuen-
cias.
f) Transformaciones del Perú, inicios del siglo XX: La
República Aristocrática y el Oncenio Revolución de
Velazco, La crisis del primer gobierno de Alan
García.
g) Hechos y Acontecimientos de la historia reciente
del Perú siglo XXI.
h) Sistema planetario solar. La tierra: Geomorfología,
z hidrología y atmósfera, Espacio geográfico:
Cartografía.
i) Geopolítica: Definición y elementos. Diferencia
entre geografía política y geopolítica.
j) Geografía del Perú: relieve, hidrología, recursos:
animales, vegetales y minerales.
k) Países, capitales y sus principales ciudades en los
cinco continentes. Recursos, productos e inter-
cambios comerciales. Estudio de casos en los
cinco continentes. Población y calidad de vida.
Estudio de casos en los cinco continentes. Cambio
climático: el clima y sus elementos.
l) Población y migración: elementos y procesos
implicados en la migración humanas: implicación
de las migraciones; tipologías de los movimientos
migratorios; causas de las migraciones; principales
tipos y corrientes migratorias; respecto a la región
de Puno.
85
11. COMUNICACIÓN
a) Discurso oral textos diálogos. Conversación.
Definición, convenios de participación en grupo,
factores que intervienen en la comunicación.
b) Diálogo: Definición, condiciones, organizaciones y
roles. Exposición en el aula: Definición y caracte-
rísticas. Exposición académica: Definición y
características. Exposición argumentativa: Defini-
ción y características.
c) Técnicas de lectura y teoría del texto: Texto y
discurso: Definición, propiedades del texto:
cohesión, coherencia y adecuación. Unidades
textuales: Enunciado y párrafo (tipos y progresión
temática). Textos narrativos: Definición, estructura
y tipos (lineales y no lineales). Textos descriptivos:
Definición, estructura y tipos. Texto expositivo:
Definición, estructura y modalidades (divulgada y
especializada). Texto argumentativo:
Definición, estructura y tipos de argumentos (por
analogía, por ejemplificación, por casualidad y por
autoridad). Textos instructivos: Definición,
estructuras y tipos (manuales, guías, recetas).
Texto periodístico: Definición, estructura y tipos
(editorial artículo periodístico, noticia, reportaje).
Texto administrativo: Definición, características y
tipos (cartas, actas, oficios, solicitudes,
memorandos). Texto científico: Definición,
características y tipos (Monografía, informe
científico y artículo científico). Estrategias de
lectura: Inferencia, subrayado, toma de apuntes,
resumen sumillado, cuadro sinóptico, mapas
conceptuales, mapas mentales, redes semánticas,
cruz categorial, diagrama de causa efecto.
d) Ortografía y Gramática: Signos de puntuación:
básico y auxiliares (clases y usos). Acentuación y
tildación: general y especial. Uso de grafías: s, c, z,
g, j, b, y. Categorías gramaticales: Variables
(sustantivo, adjetivo, verbo, artículo, pronombre).
Invariables (conferencia y preposición).
e) Lenguaje audiovisual: Las TIC. Internet y su
influencia en la sociedad. Multimedia: Utilidad.
86
12. LITERATURA I
a) Literatura: Literatura oral: características. Textos
literarios y no literarios. Composición literaria:
invención, disposición y elocución. Formas de
expresión literaria: prosa y verso. Géneros
literarios. Denotación y connotación. Figuras
literarias: imagen, metáfora, epíteto, anáfora, símil,
hipérbaton y otros. Literatura local.
Regional y Perú: Tradiciones peruanas (Ricardo
Palma). Cuentos andinos (Enrique López Albújar).
El vuelo de los Cóndores (Abraham Valdelomar) y
Calixto Garniendia (Ciro Alegría). Paco Yunque.
Los heraldos Negros (Cesar Vallejo). Pastora
Florida (Alejandro Peralta). 5 metros de poemas
(Carlos Oquendo Amat). El Tuco Villegas (Feliciano
Padilla). Warma Kuyay (José María Arguedas). Los
Gallinazos sin Plumas (Julio Ramón Riveyros).
Redoble por Rancas (Manuel Scorza). La Ciudad y
los Perros, Los Cachorros, Los Jefes (Mario Vargas
Llosa). Los Perros Hambrientos (Ciro Alegría). Un
Mundo para Julíus (Alfredo Bryce Echenique.
b) Literatura híspana américa: Veinte Poemas de
Amor y una canción desesperada (Pablo Neruda).
María (Jorge Isaac). Cien Afins de Soledad (Gabriel
García Márquez). Dues que no me Maten (Jallo
Rulfo).
c) Literatura Universal: El Gato Negro (Edgar Allan
Poe). El Viejo y el Mar (Ernest Hemingway). El
Ruiseñor y Ia Rosa (Oscar Wilde). La Metamorfosis
(Frank Kafka). Romeo y Julieta (William
Shakespeare). El Quijote de Ia Mancha (Miguel de
Cervantes Saavedra). Fuente Ovejuna (Lope de
Vega). Rimas y Leyendas (Adolfo Bécquer). La
Ilíada (Homero). Edipo Rey (Sófocles).
d) Premios Nobel de los últimos años en Hispano-
américa: Rubén Darío, Miguel Angel Asturias,
Gabriel García Márquez, Gabriela Mistral, Octavio
Paz, Mario Vargas Llosa.
13. RAZONAMIENTO VERBAL
a) Etimología, elementos etimológicos de las
palabras, Afijos: prefijos y sufijos griegos y latinos.
Raíces griegas y latinas.
b) Procesos formativos de las palabras: derivación
composición, parasíntesis y onomatopeya.
Gentilicios. Sustantivos colectivos. Sinónimos,
Antónimos. Palabras homógrafas, homófonas,
parónimas, monosémicas y polisémicas.
c) Vicios de dicción: barbarismos, hiato, monotonía,
anfibología, redundancia, solecismo.
d) Analogías: tipos, clases. Término excluido, inclu-
sión de términos, implicaciones de términos.
e) Eliminación o supresión de oraciones. Plan de
Redacción. Comprensión de Textos.
14. RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
a) Operadores matemáticos: Operadores definidos
por funciones. Operadores definidos por tablas.
b) Sistemas de numeración: Conversiones entre
sistemas, Problemas en sistemas de numeración
diferentes al decimal.
c) Razonamiento inductivo y deductivo: problemas.
d) Criptoaritmética: Problemas y reconstrucciones.
e) Sumatorias: Propiedades y problemas.
f) Series y sucesiones: Sucesiones numéricas, lite-
rales y alternadas.
g) Distribuciones: Analogías y distribuciones.
h) Cuatro operaciones: Soluciones de problemas
utilizando operaciones fundamentales.
i) Planteo de ecuaciones: Solución de problemas.
j) Problemas de edades: Solución de problemas.
k) Figuras sombreadas: Áreas y perímetros.
l) Análisis combinatorio: Factoriales, permutaciones,
variaciones y combinaciones.
 CUADRO DE PREGUNTAS
CON PONDERACIÓN POR ÁREAS

CANTIDAD DE BIOMÉDICAS SOCIALES INGENIERÍAS

N° ÁREA PREGUNTAS Créditos Puntaje Créditos Puntaje Créditos Puntaje

1 Aritmética 4 6 24 3 12 8 32
2 Álgebra 4 6 24 3 12 8 32
3 Geometría 4 6 24 3 12 8 32
4 Trigonometría 4 6 24 3 12 8 32
5 Física 4 4 16 1 4 9 36
6 Química 4 5 20 1 4 9 36
7 Biología I 4 12 48 4 16 5 20
8 Biología Il 4 12 48 4 16 5 20
9 Ecología y Medio Ambiente 4 12 48 2 8 6 24
10 Historia y Geografía 8 2 16 12 96 2 16
11 Comunicación 8 5 40 12 96 6 48
12 Literatura 4 1 4 12 48 2 8
13 Razonamiento Verbal 12 8 96 12 144 4 48
14 Razonamiento Matemático 12 8 96 4 48 12 144

80 528 528 528

87
Modelo de Hoja de Requisitos
 AD

AN
SI

DIN
ER
UNIV

ndina
Editorial
U A N C V