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Daniela Bernal Vargas

Angie Rodriguez Barahona


Marcela Amaya Sánchez
Diseño y Gestión de Proyectos
Universidad Externado de Colombia

“Los hijos de la paz”

Diagnóstico

1. Determinar una necesidad :


La falta de garantías por parte de los entes involucrados en el proceso de paz para el
bienestar de las madres gestantes que están prontas a dar a luz sin la suficiente atención
médica y psicológica para la formación de los hijos nacidos después de firmado el Proceso
de Paz.

2. Búsqueda de opciones :
A través del apoyo de psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, comunicadores sociales
y entidades de formación académica, pretendemos contribuir a la construcción de una
sociedad en armonía y productiva con personas social y psicológicamente preparadas para
formar un país incluyente.

3. Pre encuentro :
La convocatoria para los profesionales que serán integrados al programa de formación a las
madres de los hijos de la paz, se dará a través de medios de difusión, vía email, telefónica,
páginas oficiales y redes sociales. La integración se evidenciara por medio de la participación
voluntaria. De esta manera se dará lugar al primer encuentro en citas presenciales con los
interesados en la construcción y ejecución del proyecto.

4. Encuentro:
A través del encuentro dar a conocer la finalidad del proyecto, concretando citas con los
interesados en aportar al mismo para dar a conocer sus objetivos y venderlo como una
necesidad para la conformación y proyección de un mejor país, por medio de esta población.

5. Especialista:
Recolectar la mayor información de las mujeres en proceso de reinserción, su condición
económica, social, académica y laboral, para así crear una estrategia con las personas
encargadas de su atención psicológica, que determinarán qué beneficiará más sus vidas a
largo plazo.
6. Determinación de instrumentos:
Los instrumentos que permitirán la recolección de datos e información sobre el estado de
salud en el que se encuentran las madres gestantes, qué expectativas tienen a futuro con sus
hijos, estado psicológico de estas, plan de vida y proyecciones educativas de sus hijos, serán
encuestas, sondeos de opinión y entrevistas que nos ayudará a la consolidación de la
estrategia que busca contribuir a la formación de las madres gestantes y sus hijos.

Tema: Proyecto de reinserción social de las personas que salieron de las FARC, en el marco
de la firma del Proceso de Paz con este grupo.

Introducción:

Cerca de 80 mujeres gestantes se encuentran identificadas en las zonas veredales luego de


ser ubicadas de manera transitoria en 26 de los lugares establecidos para los desmovilizados
de las Farc, muchas de estas mujeres desmovilizadas han sido trasladadas para recibir la
debida atención medica aunque no a todas se les ha brindado las garantías por parte del
gobierno en la atención que requiere esta población del grupo reinsertado a la sociedad civil.

Antecedentes:
 http://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/por-lo-menos-80-guerrilleras-
embarazadas-estan-en-zonas-veredales-dicen-las-farc.html
 http://pagina10.com/web/el-parto-de-las-farc-mujeres-gestantes-y-lactantes-en-el-
proceso-de-desmovilizacion-en-colombia/
 http://www.defensoria.gov.co/es/nube/noticias/5983/%E2%80%9CGuerrilleras-
embarazadas-necesitan-atenci%C3%B3n-en-salud-en-la-gestaci%C3%B3n-de-los-
hijos-de-la-paz%E2%80%9D-Defensor-del-Pueblo-Colinas-Guaviare-PPT-
Defensor%C3%ADa-del-Pueblo-ZONAS-VEREDALES.htm

Justificación:
Para llevar a cabo nuestro proyecto, fuimos motivadas por los niños que nacerán durante el
proceso de reinserción de las FARC, ya que serán estas nuevas generaciones las encargadas
de consolidar una Colombia incluyente y productiva con ayuda de sus madres, quienes son
fundamentales para la formación social y psicológica de los pequeños que pronto serán parte
de la sociedad civil.

Problema:
No hay garantías por parte del gobierno en la formación del desarrollo cognitivo y social a
futuro para los hijos nacidos en la posguerra.

Objetivo General:

Brindar orientación a las madres gestantes durante su proceso de maternidad y en el


desarrollo de la primera infancia (1 a 5 años), por medio de herramientas óptimas que
ofrezcan a los niños la debida integración a la vida civil.
Objetivos Específicos:

 Tener un acompañamiento cognitivo y psicológico a las madres gestantes en


proceso de reinserción durante los 9 meses previos al parto donde deben ser
orientadas en la formación maternal que recibirán sus hijos hasta que cumplan 5
años de edad
 Los niños que nacieron durante el proceso de reinserción tendrán un
acompañamiento profesional para tener una adaptación a la vida civil de 1 a 5 años
de edad donde sus madres serán de primordial ayuda para la consolidación de una
sociedad incluyente.

Grupo objetivo:

● Niños y niñas de 0 a 5 años de edad , nacidos en el proceso de reinserción del Proceso


de Paz, pertenecientes a una clase socioeconómica baja,ubicados geográficamente
en el Icononzo, Tolima apoyándonos en las madres gestantes, quienes serán las
primeras involucradas en aportar al desarrollo social,cognitivo y psicológico de sus
hijos.

Grupo de interés:

 Pedagogos
 Psicólogos
 Trabajadores sociales
 Sociólogos
 Comunicadores sociales

Estrategia de comunicación:
Consolidar un plan de capacitación que brinde herramientas de orientación óptimas a las
madres gestantes en proceso de reinserción para el desarrollo cognitivo y social de sus hijos
próximos a nacer, para que los niños en su primera infancia crezcan en un entorno adecuado
que pueda conformar un sociedad civil incluyente y armoniosa

Tácticas:

 Recopilar las historias de las mujeres gestantes.


 Crear alianzas con entidades encargadas de suministrar los servicios requeridos
(apoyo psicológico, conferencias sobre la primera infancia, apoyo y fortalecimiento
en medio diferente al de la familia de origen o red vincular, programas de desarrollo
psicomotor del niño) para la ejecución del proyecto.
 Capacitaciones psicológicas y médicas a las madres gestantes sobre el adecuado
proceso de educación en la primera infancia.
 Atención psicológica individual
 Dinámicas de integración con madres que compartan su experiencia
 Dinámicas de integración con los niños de 0 a 5 años que les permitan desarrollar
destrezas y habilidades.

Acciones:
 Campañas educativas hacia la población civil para evidenciar la importancia y el
aporte a la sociedad, que conlleva beneficiar este grupo objetivo elegido, por lo que
significan para el futuro de la construcción de un mejor país.
 Uso de redes sociales para la difusión de mensajes que generen en las personas
inquietud sobre el proyecto así mismo se realizaran contenidos audiovisuales como
videoclips, entrevistas, podcasts y reportajes del grupo objetivo para difundir de
manera masiva en las redes sociales generando sensibilización en la población civil.
 Reuniones intergrupales que den lugar a la integración de las madres con los
profesionales encargados de brindarles la asesoría y orientación periódica sobre la
maternidad.
 Cada madre que participe en el proyecto tendrá la asignación de un
acompañamiento continuo por profesionales de psicología, con los que podrá
compartir sus experiencias y recibirá el apoyo para superar cualquier tipo de
dificultad psicológica que afecte su emocionalidad y la de su hijo.
 A través de “Escuelas de Padres” se realizara una integración entre mujeres con
experiencia en la maternidad (madres) que les participaran su práctica maternal a
las madres gestantes en proceso de reinserción, para la colaboración del
crecimiento de sus hijos.
 Crear un espacio de integración entre los niños de la primera infancia donde
desarrollen destrezas y habilidades, con el fin de generar un espacio de
socialización entre ellos fomentando la generosidad, aceptación , educación y la
amistad.

Mega tendencias administrativas:

A través del coaching y las alianzas estratégicas llevaremos a cabo nuestro proceso
organizacional, enfocándonos en el desarrollo de habilidades y entrenamiento de nuestro
grupo objetivo aunando esfuerzos con entidades con el mismo fin específico.

DOFA del Problema

Debilidades Fortalezas

1. Generar un cambio en la nueva forma


1. No se cuenta con un espacio de vida de las madres gestantes.
adecuado para la ejecución del 2. Participación por parte de psicólogos,
proyecto. pedagogos, comunicadores sociales,
2. Falta de un vínculo estrecho trabajadores sociales y profesionales
entre el gobierno y la para apoyar el crecimiento de los hijos
organización. de la paz
3. Falta de ingresos económicos 3. Manejo de plataformas virtuales para
para la ejecución del proyecto y realizar una convocatoria de
para los profesionales. profesionales interesados en aportar al
4. Mala administración de los proyecto
recursos a lo largo del proyecto 4. Propuesta de los programas
que no garantice la cobertura profesionales para las madres
total del proyecto en los tiempos gestantes que permitan el
fijados. fortalecimiento en el desarrollo de sus
5. Una movilización fija para el hijos.
traslado de equipos que apoyen 5. Contenidos visuales que permitan la
la ejecución del proyecto concientización por parte de la
población civil.
6. Herramientas de difusión de
información para la población que
pueda apoyar el proyecto
económicamente y que brinden un
refuerzo desde su ámbito profesional.
7. Creatividad para construir programas
que motiven a las madres gestantes
8. Buenas relaciones con la Universidad
9. Apoyo por parte de los profesores de
nuestra universidad

Amenazas Oportunidad

1. Falta de herramientas que


desarrollen el área cognitiva y 1. Participación profesional de entidades
social en la primera infancia públicas y privadas .
2. Falta de orientación en las 2. Construcción de una sociedad civil a
mujeres gestantes para fortalecer partir de la inclusión de futuras
el desarrollo de sus hijos generaciones.
3. Condiciones de las zonas 3. Apoyo de ONGs y fundaciones.
veredales no aptas para el 4. Promover y fomentar la importancia de
desarrollo de un niño brindar servicios fundamentales.
4. Falta de garantías por parte del 5. Alto alcance a nivel nacional e
Gobierno internacional
5. No reconocer a los hijos de la 6. Reconocimiento al Proceso de Paz.
Paz y rechazo por parte de la 7. Acompañamiento cognitivo y
población civil psicológico a los niños que nacieron en
6. Lugares de difícil acceso la reinserción.
7. Desinterés y poca ayuda para la 8. Buena implementación de los
ejecución del proyecto por parte programas en las madres gestantes a
del gobierno futuro
8. No garantizar la participación 9. Aceptación de los programas por parte
activa por parte de las mujeres de las mujeres gestantes
gestantes.
Estrategias D. O. F. A:

Estrategias F.O.

F1,O2,O8
La buena implementación de los programas en la madres gestantes a futuro para la
construcción de una sociedad civil a partir de la inclusión de futuras generaciones y así mismo
generar un cambio en la nueva forma de vida de las madres gestantes.

F2.F4.F7.O7.O9
A Partir participación por parte de psicólogos, pedagogos,comunicadores sociales,
trabajadores sociales y profesionales para apoyar el crecimiento de los hijos de la paz se
construirá una propuesta con programas profesionales para las madres gestantes que
permitan el fortalecimiento en el desarrollo de sus hijos. recibiendo el debido acompañamiento
cognitivo y psicológico a los niños que nacieron en la reinserción generando la aceptación de
los programas por parte de las mujeres gestantes.

F3,F5.F6.O4.O6
A través del manejo de plataformas virtuales realizar una convocatoria de profesionales
interesados en aportar al proyecto y así mismo crear contenidos visuales que permitan la
concientización y participación económica y profesional por parte de la población civil lo que
permitirá la promoción y fomentación de brindar servicios fundamentales a toda la sociedad
lo que otorgará un reconocimiento al proceso de paz

F8.F9,O1,O3,O5
La consolidación de buenas relaciones con la universidad generará por parte de su equipo
humano el ánimo de dar un aporte desde su campo laboral, extendiendo la participación de
entidades públicas, privadas, ONGs y fundaciones, debido al posicionamiento de la
universidad en Colombia, concediéndole al proyecto un un alto alcance a nivel nacional e
internacional.

Estrategias F.A.

F2, F8, F9,A2, A5, A7,A8


Participación por parte de psicólogos, pedagogos,comunicadores sociales, trabajadores
sociales y profesionales de nuestra universidad para apoyar el crecimiento de los hijos de la
paz,dada la falta de orientación en las mujeres gestantes para fortalecer el desarrollo de sus
hijos y no fomentar el desinterés en la participación de estas madres,ya que existe poca ayuda
por parte del gobierno, adicionalmente se puede presentar el rechazo y el no reconocimiento
hacia los hijos de la paz si no hay un debido proceso de formación

F1,F3,F4,F6,A6
A través del manejo de plataformas virtuales se realizará una convocatoria de difusión para
profesionales interesados en aportar al proyecto económicamente y que brinden un refuerzo
desde su ámbito profesional para la transformación de vida de las madres gestantes,
aportando herramientas a la formación de sus hijos puesto que se encuentran en un lugar de
difícil acceso.
F5,F7,A1,A3
La falta de garantías por parte del Gobierno se mitigaran por medio de contenidos visuales
que permitirán la concientización por parte de la población civil que será partícipes en los
programas que buscan motivar a las madres para mejorar las condiciones en los que se
desarrollaran los niños de la primera infancia .

Estrategias D.O.

O1,O3,O7,O8,D1,D3
Con la participación profesional de entidades públicas,privadas,ONGs y fundaciones que
aportaran a la falta de ingresos económicos para la ejecución del proyecto y para los
profesionales se hará la implementación de programas en las madres gestantes a futuro,
recibiendo un acompañamiento cognitivo y psicológico a los niños que nacieron en la
inserción en espacios inadecuados para la ejecución del proyecto.

O2,06,O9,D4,D5
La construcción de una sociedad civil a partir de la inclusión de futuras generaciones por
medio del proyecto le otorgara un reconocimiento al Proceso de Paz, generando una
aceptación de los programas en las mujeres gestantes, teniendo en cuenta que una mala
administración de los recursos a lo largo del proyecto no garantiza la cobertura total del
proyecto en los tiempos fijados y que no cuente con una movilización fija para el traslado de
equipos que apoyen la ejecución del proyecto.

O4,O5,D2
Promover y fomentar la importancia de brindar servicios fundamentales generando Alto
alcance a nivel nacional e internacional así falte un vínculo estrecho entre el gobierno y la
organización.

Estrategias D.A.

A1,A3,A5,D1,D3
Así no se cuente con un espacio adecuado para la ejecución del proyecto y las condiciones
de las zonas veredales no sean aptas para el desarrollo de los niños, se tratará de mitigar la
falta de ingresos económicos para que la ejecución del proyecto pueda evitar el rechazo por
parte de la población civil durante las etapas de desarrollo cognitivo de la primera infancia.

A2,A6,A8,D4,D5
Una inmovilización fija para el traslado de equipos que apoyen la ejecución del proyecto a
lugares de difícil acceso no incrementará la falta de orientación en las mujeres gestantes
para fortalecer el desarrollo de sus hijos así no se garantice la participación activa por parte
de las mujeres gestantes, previendo la posibilidad de una mala administración de los recursos
a lo largo del proyecto que pueda no garantizar la cobertura total del proyecto en los tiempos
fijados

A4,A7,D2
Partiendo de la falta de un vínculo estrecho entre el gobierno y la organización se tratará de
entablar una relación en la que se puedan tratar la falta de garantías y el desinterés del
Gobierno en la ejecución del proyecto
Estrategias E.F.E

FACTORES CRÍTICOS PARA EL PESO CALIFICACIÓN TOTAL PONDERADO


ÉXITO

Fortalezas

1.Generar un cambio en la nueva 0,14 3 0,42


forma de vida de las madres gestantes

2.Participación por parte de 0,17 4 0,68


psicólogos,pedagogos,comunicadores
sociales, trabajadores sociales y
profesionales para apoyar el
crecimiento de los hijos de la paz

3.Manejo de plataformas virtuales para 0,10 3 0,3


realizar una convocatoria de
profesionales interesados en aportar al
proyecto

4.Propuesta de los programas 0,08 3 0,08


profesionales para las madres
gestantes que permitan el
fortalecimiento en el desarrollo de sus
hijos.

5.Contenidos visuales que permitan la 0,08 3 0,08


concientización por parte de la
población civil.

6.Herramientas de difusión de 0,16 4 0,64


información para la población que
pueda apoyar el proyecto
económicamente y que brinden un
refuerzo desde su ámbito profesional.

7.Creatividad para construir 0,03 2 0,06


programas que motiven a las madres
gestantes

8.Buenas relaciones con la 0,02 2 0,04


Universidad

9.Apoyo por parte de los profesores de 0,01 1 0,01


nuestra universidad

DEBILIDADES

1.No se cuenta con un espacio 0,05 3 0,15


adecuado para la ejecución del
proyecto.

2.Falta de un vínculo estrecho entre el 0,02 2 0,04


gobierno y la organización.

3.Falta de ingresos económicos para la 0,04 3 0,12


ejecución del proyecto y para los
profesionales.

4.Mala administración de los recursos 0,03 3 0,09


a lo largo del proyecto que no
garantice la cobertura total del
proyecto en los tiempos fijados.

5.Una movilización fija para el traslado 0,07 4 0,28


de equipos que apoyen la ejecución
del proyecto

1 2,99

Estrategias E.F.I

FACTORES DETERMINANTES PESO CALIFICACIÓN TOTAL PONDERADO


PARA EL ÉXITO

Oportunidades

1.Participación profesional de 0,05 3 0,15


entidades públicas y privadas

2.Construcción de una sociedad civil a 0,12 4 0,48


partir de la inclusión de futuras
generaciones.

3.Apoyo de ONGs y fundaciones. 0,06 4 0,24

4.Promover y fomentar la importancia 0,03 2 0,06


de brindar servicios fundamentales.

5.Alto alcance a nivel nacional e 0,04 3 0,12


internacional

6.Reconocimiento al Proceso de Paz. 0,08 3 0,24

7.Acompañamiento cognitivo y 0,12 4 0,48


psicológico a los niños que nacieron en
la reinserción.

8.Buena implementación de los 0,07 3 0,21


programas en las madres gestantes a
futuro

9. Aceptación de los programas por 0,03 2 0,06


parte de las mujeres gestantes

AMENAZAS

1.Falta de herramientas que 0,03 2 0,06


desarrollen el área cognitiva y social
en la primera infancia

2.Falta de orientación en las mujeres 0,04 3 0,12


gestantes para fortalecer el desarrollo
de sus hijos

3.Condiciones de las zonas veredales 0,05 3 0,15


no aptas para el desarrollo de un niño

4..Falta de garantías por parte del 0,07 4 0,24


Gobierno

5.No reconocer a los hijos de la Paz y 0,10 4 0,40


rechazo por parte de la población civil

6.Lugares de difícil acceso 0,03 2 0,06

7.Desinterés y poca ayuda para la 0,05 3 0,15


ejecución del proyecto por parte del
gobierno

8.No garantizar la participación activa 0,02 1 0,02


por parte de las mujeres gestantes.

1 3,24

Matriz

NOMBRE DEL LOS HIJOS DE LA PAZ


PROYECTO
OBJETIVOS General
1. Brindar orientación a las madres gestantes durante su proceso de
maternidad y en el desarrollo de la primera infancia (1 a 5 años), por
medio de herramientas óptimas que ofrezcan a los niños la debida
integración a la vida civil.
Específicos
1.Tener un acompañamiento cognitivo y psicológico a las madres
gestantes en proceso de reinserción durante los 9 meses previos al
parto donde deben ser orientadas en la formación maternal que
recibirán sus hijos hasta que cumplan 5 años de edad
2. Los niños que nacieron durante el proceso de reinserción tendrán un
acompañamiento profesional para tener una adaptación a la vida civil de
1 a 5 años de edad donde sus madres serán de primordial ayuda para
la consolidación de una sociedad incluyente.

Estrategias Tácticas Acciones Tiem Entregable Indicador


y/o pos
actividades

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