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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL 25. Calcule el perímetro del rectángulo exterior, del cuadrado y del
CARLOS LOZANO Y LOZANO rectángulo interior. Luego, sume estos tres perímetros.
FUSAGASUGÁ
JORNADA MAÑANA
2018

ASUNTO: GUIA PREPARACION EVALUACION RECUPERACION

ASIGNATURA: ÁLGEBRA Y GEOMETRÍA
GRADO: 801, 802, 803, 804
FECHA: SEPTIEMBRE 25 DE 2018 26. Si 4x 3 – 9x + 6 es la diferencia y 5x2 + 4x – 8 es el sustraendo,
DOCENTE: GUILLERMO LASPRILLA ¿Cuál es el minuendo?
27. Qué expresión hay que restar de m 4– 3mn3+ 6n4 para que la
OBSERVACION: Esta actividad es una guía de ejercicios para que el diferencia sea 4m2n2 – 8?
estudiante de grado octavo se prepare para la evaluación final de 28. Qué expresión sumada con x3 – x2 + 5 da 3x – 6?
recuperación o nivelación de matemática de grado octavo. NO SE 29. Restar la suma de 7a4– a6– 8a ; -3a5+11a3–a2+ 4 ;
REQUIERE RESOLVER ESTA GUIA DE EJERCICIOS COMO TRABAJO -6a4 – 11a3 – 2a + 8 ; -5a3 + 5a2 – 4a + 1 de la suma de -3a4 + 7a2
ESCRITO PARA DEFINIR LA NOTA FINAL DE LA EVALUACION. Es – 8a + 5 ; 5a5 – 7a3 + 41a2 -50a +8.
responsabilidad de cada estudiante elegir los ejercicios que decida 30. Para obtener como diferencia o resto x – 5 , ¿qué expresión
resolver. debe restarse de x3 – 4x2 + 8 ?
31. ¿Qué expresión hay que sumar con -7xy + 5x2 – 8y2 para que la
OPERACIONES CON MONOMIOS Y POLINOMIOS suma sea 1?
Dado el polinomio 5x4-3x3+21x2-x-1, identifique: 32. Qué expresión sumada con a3–b3 da -8a2b+ 5ab2 -4b3?
1. El coeficiente del segundo término.
2. El coeficiente del tercer término. Multiplique:
3. El exponente de la variable del cuarto término. 33. ( 5x)( -12x)
4. El exponente de la variable del primer término. 34. (- 15m2n)(8mn)( n7m3)
5. El término independiente 35. (-7xy2)(-3x3y4)
36. (-2x3)(3x3 -2x +5)
Suprima paréntesis, si los hay, y reduzca los términos semejantes: 37. 2x2(4x2 – 6) – 7x3(x + 1)
6. 5x+ x 38. (2x+ 5)(x + 3)
7. 3x-4x 39. (4x + 2)(2x + 7) – 3(x + 4)
8. 4t - 8t - 9t 40. (3 - x)( 2-x+ x2)
9. 2x+3y+ 5x 41. (-3x2y)(3x – 4x2y2 + 7)
10. 7m - 3n - 8m + 4n 42. (x -1)(x – 2)(x- 3)(x – 4)
11. 3(u -2v)+2(3u + v) 43. (5x3 – 2x2 + x -1)( 2x2 -12x + 4)
12. 4(m - 3n) - 3(2m + 4n) 44. (2x + 3)(x – 5) – (3x -1)(x -5)
13. (2u - v) - (3u - 5v) 45. (x – 1)(x -2)(2x3 – 3x2 -2x -1)
14. 2t - 3{t + 2[t - (t + 5)] +1} 46. Calcule el volumen del siguiente sólido:
15. x -{x -[x -(x -1)]}

Sume :
16. 6x + 5 ; 4x - 8
17. 9y- 5 ; -y+ 4 ; -12y+ 9
18. 5x2-12x-21 ; 2x2+7; -3x – 9
19. 2x4-x2-12 ; 5x3+7x2+2x; x2-5x-1 47. Calcule el área de la región de color gris de la figura del ejercicio
20. x – 3y – 4(2x – 3y) 25.
21. 4t – 3[4 – 3 (t – 1)] 48. Calcule el área y el perímetro del siguiente polígono:
22. 4xy – 3y + z ; 12xz +xy + 3y- 5z
23. 12x2 + x+ 5; 4x–8– x2 ; x3 – 1 ; -x3 -x2 – x – 1; 4x2 - 1 8b+15
24. Calcule EL PERÍMETRO del siguiente polígono :
3b+5
4X-3
9X-7 3X+5
3X+5
b-1 17b-9

12X+18

5b-7
 2

49. Calcule el volumen del siguiente sólido: La figura anterior representa la forma de un terreno que Pedro ha
comprado para construir su casa, plantar una huerta casera y dos
regiones para dejarlo como bosque nativo. En el dibujo aparecen las
dimensiones del terreno escritas como polinomios. Se necesita
colocar una cerca de alambre de púas desde el punto I pasando por
ABCDEF hasta el punto G. G es el punto medio entre los puntos H y
F. Esta cerca consta de tres alambres paralelos pegados sobre postes
que se sembrarán sobre los puntos IABCDEFG.
50. Calcule el área de la región de color gris: 64. Calcule la cantidad de alambre que se necesita.
65. Calcule la cantidad de alambre que se necesitará si
reemplazamos la equis por el valor numérico de 5 metros.
66. El alambre de púas lo venden en rollos de 54 metros cada uno.
Calcule la cantidad de rollos de alambre que se necesita para cercar
el terreno.
67. Calcule el área de la superficie correspondiente al bosque #1
68. Calcule el perímetro del bosque #1
69. Calcule el área de la superficie correspondiente al bosque #2
70. Calcule la diferencia de áreas entre los bosques nativos.
71. Calcule el área de la superficie que le hizo falta comprar a Pedro
para que el terreno que compró tuviera forma rectangular.
51. Calcular el volumen del sólido de la siguiente figura: 72. Calcule el área del todo el terreno comprado por Pedro.
73. Sobre el terreno correspondiente a las líneas punteadas, Pedro
necesita colocar una manguera para el agua. Calcule la longitud de
esta manguera.
PRODUCTOS NOTABLES
1. (x+6)2 2. (2x-6)2 3. (2x+6y)2
4. (2x-6y)2 5. (a2-2)2 6. (2b2+1)2
7. (4-5w2)2 8. (2u2-av)2 9. (2ax-3by)2
10. (2x2+3xy2)2 11. (3p-2q)2 12. (3x-1)2
13. (x-1)3 14. (2x+1)3 15. (4x-3)3
16. (2x - 3)3 17. (x + 1)3 18. (2x3 + 6x)3
19. (x+7)(x-7) 20. (3-4x)(3+4x) 21. (2x-1)(2x+1)
FACTORIZACIÓN.
Efectuar las siguientes divisiones:
−45𝑎𝑏 15
Para cada ejercicio, haga todos los procesos necesarios.
52. - 15𝑎𝑏 3
Factorice los siguientes polinomios utilizando el método del factor
común monomio.
−18𝑢7 𝑣 121𝑢10 𝑣 4
53. + 1. 120a + 120b + 120c 2. 9a2 x − 18ax2
−3𝑢4 𝑣 −11𝑢4 𝑣 2
54 (2y3+5y2-6-y)/(2+y) 3. x2 + x3 – x4 4. ab2 – a3b + ab
55. (x+6x2-13)/(2x+3) 5. 40a3 + 30a2 – 50a 6. 21c4 + 7b2c − 14b3
2 3 2
7. 12xy − 18y x + 16xy 8. b3c2 − 21c2 + 14bc2
56. (12a2-19a3-4a-3+12a5)/(4a2-1)
57. (x4 – 16 ) / ( x + 2) 9. 112mn4 + 120m5 n − 136m2n2 10. a4b + a2 b4 + a5 + a3b3
58. (3y – y2 + 2y3 – 1) / (y + 2) 11. 15y2 + 20y3 − 30y4 + 40y5 12. –hk2 + 2hk + h2
59. (-30x2y4 – 45x2y3z) / (-15x2y3) 13. m3 + mn2 – mn4 + m 14. a3b2 + b2c + a3b – b2c
2 3
15. 25x y + 30xy + 20x 16. –x2y + y3 + xy4 − 4y
60. (-18xyz + 12xyz2 – 30x3y5z7) / (-6xyz)
61. Calcule el área del desarrollo del sólido del ejercicio 46. Factorice las siguientes expresiones aplicando el método del factor
62. Calcule el área del desarrollo (superficie) de los sólidos de los común polinomio
ejercicios 49 y 51. 1. a(x + 1) + b(x + 1) 2. m(2n + 3) + p(2n + 3)
63. Calcule el área del polígono del ejercicio 24. 3. 2a(x − 3) − b(x − 3) 4. 2x(m − n) + 3y(m − n)
Responda los puntos 64 al 73 teniendo en cuenta la siguiente 5. m(x + 5) + n(x + 5) 6. x(3 + 5y) + 3 + 5y
gráfica: 7. m(1 − x) + 1 – x 8. 4x(m − n) + m − n
C D
B 9. 1 − x + 2a(1 − x) 10. x2 + 1 − b(x2 + 1)
11. x(m + n) − m – n 12. 2a(b + c) − b − c
X+2 BOSQUE # 1 HUERTA
13. 2y(x + 2) − x – 2 14. −a − b + x(a + b)
15. −2x − 3y + m(2x + 3y)
Factorice las siguientes expresiones utilizando el método de la
I
A
E diferencia de cuadrados perfectos.
X+3
X+1
1. n2 – 1 2. x2 − 25
CASA BOSQUE # 2
3. 1 − 4m2 4. 16 – y2
2
5. 4x – 9 6. 4x − 81y4
H G F
7. 100 – m 4 8. 25m2 − 4n2
4X + 4
9. −16a2 + 4b2 10. 36 – b4
11. 100 – y2 12. 1 – a2
 3

13. a2b2 – c2 d2 14. 100m4n4 – 1 PROBLEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Factorice los siguientes trinomios cuadrados perfectos Para cada problema, plantee UNA ecuación de primer grado
1. a2 − 2ab + b2 2. x2 + 4x + 4
con UNA variable. Explique que simboliza esta variable.
3. b2 − 2b + 1 4. m2 − 2mn + n2
2 Resuelva la ecuación, responda lo que preguntan y
5. x − 10x + 25 6. a2 − 2a + 1
7. 4a2 − 12ab + 9b2 8. a8 – 18a4 + 81 compruebe sus soluciones
9. x6 − 2x3 y3 + y6 10. 9c6 − 30c3 + 25 1. Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será
Factorice los siguientes trinomios aplicando el método de la prueba la edad del padre tres veces mayor que la edad del hijo?
a*c: 2. Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 54. ¿Cuál es
1. 2a2-11a+15 2. 2x2-18x+32 el número?
3. 12x2-x-6 4. 12x2+17x-5 3. La base de un rectángulo es doble que su altura. ¿Cuáles son sus
5. 6x2-7x-5 6. 5x2+2-11x dimensiones si el perímetro mide 30 cm?
2
7. 3x + 10x + 3 8. 2x2 –7x + 3 4. En una reunión hay doble número de mujeres que de hombres y
9. 10s2 + 11s – 6 10. 10 – x – 3x2 triple número de niños que de hombres y mujeres juntos.
11. 7x2 + 19 x +10 12. 44n-15+20n2 ¿Cuántos hombres, mujeres y niños hay si la reunión la
componen 96 personas?
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
5. Se han consumido 7/8 de un bidón de aceite. Reponemos 38
1. 5x = 8x – 15
litros y el bidón ha quedado lleno hasta sus 3/5 partes. Calcula la
2. 4x + 1 = 2
capacidad del bidón.
3. 9y – 11 = -10 + 12y
6. Una granja tiene cerdos y pavos, en total hay 35 cabezas y 116
4 21 – 6x = 27 – 8x
patas. ¿Cuántos cerdos y pavos hay?
5. 11x + 5x – 1 = 65x – 36
7. Luís hizo un viaje en el coche, en el cual consumió 20 litros de
6. 8x + 9 – 12x = 4x – 13 – 5x
gasolina. El trayecto lo hizo en dos etapas: en la primera,
7. 12 – 12x + 39x – 18x = 256 – 60x – 657x
consumió 2/3 de la gasolina que tenía el depósito y en la
8. x – (2x + 1) = 8 – (3x + 3)
segunda etapa, la mitad de la gasolina que le queda. Se pide
9. 15x – 10 = 6x – (x + 2) + (-x + 3)
calcular:
10. (5 – 3x) – (-4x + 6) = (8x + 11) – (3x – 6)
a. Litros de gasolina que tenía en el depósito.
11. 30x – (-x + 6) + (-5x + 4) = -(5x + 6) + (-8 + 3x)
b. Litros consumidos en cada etapa.
12. x + 3(x – 1) = 6 – 4(2x + 3)
8. En una librería, Ana compra un libro con la tercera parte de su
13. 5(x – 1) + 16(2x + 3) = 3(2x – 7) – x
dinero y un cómic con las dos terceras partes de lo que le
14. (3x – 4)(4x – 3) = (6x – 4)(2x – 5)
quedaba. Al salir de la librería tenía 12 €. ¿Cuánto dinero tenía
15. (4 – 5x)(4x – 5) = (10x – 3)(7 – 2x)
Ana?
16. (x + 1)(2x + 5) = (2x + 3)(x – 4) + 5
9. La dos cifras de un número son consecutivas. La mayor es la de
17. (x – 2)2 – (3 – x)2 = 1
las decenas y la menor la de las unidades. El número es igual a
18. 14 – (5x – 1)(2x + 3) = 17 – (10x + 1)(x – 6)
seis veces la suma de las cifras. ¿Cuál es el número?
19. (x – 2)2 + x(x – 3) = 3(x + 4)(x – 3) – (x + 2) (x – 1) + 2
10. Las tres cuartas partes de la edad del padre de Juan excede en
20 (3x – 1)2 – 5(x – 2) – (2x + 3)2 – (5x + 2)(x – 1) = 0
15 años a la edad de éste. Hace cuatro años la edad del padre
21. x2 – 5x + 15 = x(x – 3) – 14 + 5(x – 2) + 3(13 – 2x)
era doble de la edad del hijo. Hallar las edades de ambos.
22. 3(5x – 6)(3x + 2) – 6(3x + 4)(x – 1) – 3(9x + 1)(x – 2) = 0
11. Trabajando juntos, dos obreros tardan en hacer un trabajo 14
23. 5(1 – x)2 – 6(x2 – 3x – 7) = x(x – 3) – 2x(x + 5) – 2
horas. ¿Cuánto tiempo tardarán en hacerlo por separado si uno
Resolver las siguientes ecuaciones fraccionarias:
4𝑥 1 4(3𝑥+6) 2(2𝑥+5)
es el doble de rápido que el otro?
1. = 9.
5
+3=
3
− 3𝑥 12. Halla el valor de los tres ángulos de un triángulo sabiendo
33+𝑥 3
que B mide 40° más que C y que A mide 40° más que B.
4𝑥 6𝑥+28 2(2𝑥+8) 13. Calcula un número cuya tercera parte sumada con el triple del
2. − =0 10. 2x – 6 –
3
= 4𝑥 − 1
15 5 mismo número de cómo resultado 40.
2𝑥 5𝑥
14. Busca un número, sabiendo que la diferencia entre su cuádruplo
7𝑥−6
3. = −2 11.
3
− (𝑥 + 2) = 4𝑥 + 2 y la tercera parte del número dado menos 4 es triple de la suma
3 12
de la mitad del número dado más 10.
2𝑥 3𝑥 4𝑥+1 12𝑥−3 15. Descompone el número 133 en dos partes tales que, al dividir la
4. 3x- = + 14 12. =
5 10 3 7 parte mayor por la menor, dé 4 de cociente y 8 de resto.
16. Halla dos números enteros consecutivos tales que la diferencia
4𝑥−3 4𝑥 2(𝑥−13) 2𝑥−5 −𝑥 5
5. − = 13.
12
=
4
−
3
entre la tercera parte del mayor y la séptima parte del menor
5 3 15
sea igual a la quinta parte del menor.
3𝑥+5 4𝑥−5 7𝑥+1 6𝑥+1 2𝑥+1 17. La cabeza de un pez corresponde al tercio de su peso total, la
6. − = − 5 14. = −10 +
2 3 6 5 3 cola a un cuarto del peso y el resto del cuerpo pesa 4 kg. 600
gramos. ¿Cuánto pesa el pez?
15. X - = 30
9𝑥−1 5𝑥−8 𝑥
7. − =𝑥+6 18. Al preguntársele a Pitágoras por el número de sus alumnos, dio
13 4 5
la siguiente respuesta: “La mitad de mis alumnos estudia
Matemática, la cuarta parte estudia Física, la séptima parte
8. 5x -
2𝑥+1 15𝑥−2 𝑥+11
2
= 3𝑥 +
4
16.
2
- 2𝑥+1
3
=2 aprende Filosofía y aparte de éstos hay tres niños muy chicos”.
Calcule cuántos alumnos tenía el famoso matemático griego.
 4

19. En un tratado del álgebra escrito por el célebre matemático 𝜋𝑟 2 ℎ

4. Dada la fórmula 𝑉 = para calcular el volumen de un cono
Leonhard Euler, publicado en 1770 aparece el siguiente 3
problema: “En una hostería se alojan 20 personas entre hombres circular, despejar h y r.
y mujeres. Cada hombre paga 8 monedas por su hospedaje y
cada mujer 7, del mismo valor, ascendiendo el total de la cuenta 5. De la fórmula A=td+b(s+n), despejar t,d,b,s y n.
a 144 monedas. Se pregunta cuántos hombres y cuántas mujeres 6. Utilizando la fórmula del ejercicio anterior:
son” (a) Calcular t cuando A=3,35 cm2, b=2,04 cm, s=0,22 cm, n=0,45
20. Un hijo tiene 30 años menos que su madre y ésta tiene cuatro cm y d=8 cm.
veces la edad de su hijo. ¿Qué edad tiene cada uno? (b) Hallar b cuando d=10 cm, t=0,24 cm; n=0,63 cm; s=24 cm y
21. Un señor tiene 42 años y su hijo 10 años. ¿Dentro de cuantos A=4,45 cm2.
años la edad del padre será el triple de la del hijo?. (c ) Hallar s cuando d=5 cm, t=0,19 cm, b=1,56 cm, n=0,45 cm y
22. Hace 2 años un padre tenía el triple de la edad de su hijo y A=1,95 m2.
dentro de 11 sólo tendrá el doble. Halla la edad que tienen 7. Interés simple. Es el que se obtiene cuando
ahora. los intereses producidos durante el tiempo que dura
23. Una madre tiene 37 años y las edades de sus tres hijas suman 25 una inversión se deben únicamente al capital inicial. Cuando se
años. ¿Dentro de cuantos años las edades de las hijas sumaran la utiliza el interés simple, los intereses son función únicamente del
de la madre?. capital principal, la tasa de interés y el número de períodos.
24. La edad de un hijo es la quinta parte de la edad de su padre y Recordando la fórmula del interés simple C=crt+c donde C es el
dentro de 7 años el padre tendrá el triple de la edad de su hijo. capital total, c es el capital inicial, t es el tiempo en años y r es el
Calculo las edades de cada uno. tanto por ciento del crédito. Despejar cada una de las letras.
25. Un padre tiene 6 veces la edad de su hijo, y la suma de las 8. Aplicando la fórmula del ejercicio anterior:
edades de los dos es 91 años. ¿Cuántos años tiene cada uno?. (a) Calcular t cuando c=$2500000, r=6% y C=$37720000.
26. La edad de un padre es a y la edad de su hijo, b. ¿Dentro de (b) Calcular r cuando t=3 años, c=$3280000, C=$37720000.
cuantos años la edad del padre será m veces la edad del hijo?. (c) Calcular c cuando C=$500000, t=5 años y r=4%.
27. Un padre tiene 39 años y su hijo 15. ¿Cuántos años hace que la 1 1 1 1
edad del padre sea el triple que la edad de su hijo?
9. Si = + + , despejar k, x, y, z. Después calcular el
𝑘 𝑥 𝑦 𝑧
28. Las tres cuartas partes de la edad de la madre de Carlos excede valor de k si x=190000, y=900000 y z=31800.
en 15 años a la edad de esté. Hace 4 años la edad de la madre 𝐸 𝐸 𝐸
era el doble de la de la hija. Hallar las edades de ambas. 10. Dada la ecuación =𝑟 +𝑟 . Despejar r, E.
𝑟 1 2
29. Una señora tiene 60 años y su hijo la mitad. ¿Cuántos años hace 𝐼
que la madre tenía el triple de la edad del hijo?. 11. Dada la ecuación 𝐸 = 𝑅𝐼 + 𝑟 . Despejar I, R, r, n.
𝑛
𝑛𝑟𝑙
30. Si el lado de un cuadrado aumenta en 7 cm, su superficie 12. Dada la ecuación 𝑛𝐸 = 𝑅𝐼 + . Despejar I, n, r, m, R.
𝑚
aumenta en 301 cm2. Halla el lado. 13. Dada la ecuación R1=R0 (1+at), despejar R0, a, t, en función de las
demás variables.
FÓRMULAS 14. Dadas las fórmulas siguientes, despejar las variables indicadas:

Al despejar cada fórmula, efectúe todos los procesos y 2

a. 𝐴 = hw . Despejar h, w
explicaciones. 3
1. Despejar de estas fórmulas las variables indicadas: b. 𝑉 = 2 𝜋 2 𝑅𝑟 2 Despejar R, r
(a) A = Pab; despejar a y b c. 𝑉 = 𝜋𝑅2 ℎ − 𝜋𝑟 2 ℎ. Despejar R, r, h.
1
(b) S = ph; despejar p y h d. 𝑆 = 𝑝𝑠. Despejar p, s.
2
(c ) S = 2Prh; despejar r 1
e. 𝑇 = 𝑝𝑠 + 𝐴. Despejar A, p, s.
(d) V = Prh; despejar P,h, r. 1
2
(e) V = PRh-Prh; despejar h f. 𝑆 = (𝑃 + 𝑝)𝑠 . Despejar P, p, s.
2
(f) A = 4P2Rr; despejar R, r, P.
(g) Z = 2Prh; despejar h, r, P.
(h) T = 6a2 ; despejar a2 y a
(i) V = 2P2 Rr2; despejar r, R, P, P2.
(j) S = 4Pr2; despejar P,r
(k) V = Pr2 h; despejar P,r, h.
2. La fórmula 𝑉 = √2𝑔ℎ expresa en m/s la velocidad que alcanza
un cuerpo cuando cae libremente desde una altura de h metros.
Despejar h de esta ecuación y hallar una fórmula que expresa
desde qué altura debe caer un cuerpo para alcanzar una velocidad
de v m/s.
3. La fórmula Vt=V0+9,8t expresa la velocidad de un cuerpo que cae
libremente desde hace t segundos. Siendo V0 la velocidad en m/sg
que tenía el cuerpo en el momento de empezar a caer, es decir,
V0=velocidad inicial; Vt es la velocidad que ha alcanzado, al cabo
de t segundos, en m7sg. Despejar V0y t.