ADMINISTRASI PEMBELAJARAN

FARMAKOGNOSI KELAS XI
TAHUN 2014/2015

 PROGRAM SEMESTER GANJIL

 PROGRAM SEMESTER GENAP
 SILABUS
 ANALISIS SILABUS
 RPP
 ANALISIS KKM

Disusunoleh:
Tita khosima H,S.si.,Apt
 LEMBAR PENGESAHAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
FARMAKOGNOSI KELAS XI
TAHUN 2014/2015

Jatinangor Juli 2014

Mengetahui;

Kepala Sekolah SMK F Bhakti Sejahtera Guru mata pelajaran,

Drs.Yoyo Sunaryo, M.Pd Tita khosima, H.S.si.,Apt

 SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Farmasi Bhakti Sejahtera Jatinangor

MATA PELAJARAN : Memahami farmakognosi

KELAS/SEMESTER : X/2 ; XI/1&2 ; XII/1&2

STANDAR KOMPETENSI : Memahami farmakognosi

KODE KOMPETENSI : 079.

KEGIATA ALOKASI WAKTU PBK TB

KOMPETE SUMBER
MATERI N
NSI INDIKATOR PENILAIAN BELAJAR
PEMBELAJARAN PEMBEL TM PS PI
DASAR
AJARAN
14.1 Menjel  Dapatmen  Simplisia  Menulis  Ujian 20 -  Buku Menu C2
askan yebutkand tanaman obat kan dan lisan paket mbuhk
asal anmenjela berupa : menyeb  Ujiantulis Farmako an
dan skannama Rhizoma, Radix, utkan  Penugas gnosi sikap
bagian tanamana Cortex, Lignum, nama an
tanam sal, Tuber, Cormus, simplisi  Buku- demok
an keluarga, Caulis, Herba, a dan buku ratis,
obat namasimp Flos,Folium, tanama lain kerjas
yang lisiasertab Fructus, n asal yang ama,
menga agiantana Semen,Amylum, dari relevan
memb
ndung man yang Oleum, simplisi aca
isi mengandu Getah,Damar, a
berkha ngzatberk Malam, tanama
siat hasiatdan Phycophyta,Myc n obat
kegunaan ophyta,  Menjelas
nya Myophyta kan
,bahan nabati, bagian
tanaman
obat
yang
mengan
dung zat
berkhasi
at serta
kegunaa
nnya
14.2 Mengkl  Dapat  Simplisia  Menjela  Ujian 20 -  Buku C2
asifika mengelom tanaman obat skan lisan paket
sikan pokkan berupa : dan  Ujiantulis Farmako
sistem simplisia Rhizoma, Radix, menera  Penugas gnosi
tanam berdasark Cortex, Lignum, ngkan an
an an Tuber, Cormus, pengelo  Buku-
obat Familia, Caulis, Herba, mpokan buku
bagian Flos,Folium, tanama lain
tanaman Fructus, n obat yang
yang Semen,Amylum, berdasa relevan
digunakan Oleum, rkan :
serta Getah,Damar, - familia
khasiat Malam,
atau Phycophyta,Myc -
kegunaan ophyta, bagiant
Myophyta
anaman
,bahan nabati,
yang

diguma
kan

-
khasiatk
egunaan
14.3 Melaku  Dapatme  Pembuatan  Menjelas  Ujian 6 8  Buku
kan mbuatsim simplisia kan lisan (16) paket
pembu plisiadarit berdasarkan pengerti  Ujiantulis Farmako
atan anamanob bagian tanaman an  Penugas gnosi
simplisi at yang diambil simplisia an
a dari untuk dijadikan ,  Buku-
tanam simplisia simplisia buku
an  Pengertian nabagi, lain
obat simplisia, simplisia yang
simplisia nabati, hewani relevan
simplisia hewani  Menjelas
 Pembuatan kan
serbuk simplisia pembuat
 Pembuatan an
simplisia simplisia
rajangan berdasar
kan
bagian
tanaman
yang
diambil
untuk
dijadikan
simplisia
 Menjelas
kan
macam-
macam
bentuk
simplisia
misalnya
bentuk
rajangan
, serbuk,
dll
 Menjelas
kan
proses
pembuat
an
serbuk
simplisia
mulai
dar
pemiliha
n
simplisia
,
pengerin
gan,
penghal
usan
sampai
pengaya
an
sesuai
dengan
derajat
kehalusa
n yang
ditetapk
an
 Menjelas
kan
proses
pembuat
an
simplisia
rajangan
mulai
dari
pemiliha
n
simplisia
,
pemoton
gan,
pengerin
gan
dengan
suhu
tertentu,
pemberi
an
pengaw
14.4 Mengid  Dapat  Rhizoma, Radix,  Menjela  Ujian 6 18  Buku C2
entifika mengident Cortex, Lignum, skan lisan (36) paket
si ifikasi Tuber, Cormus, cirri-ciri Farmako
simplisi simplisia Caulis, Herba, spesifik  Ujian
tulis gnosi
a dan dan Flos,Folium, yang
tanam tanaman Fructus, meliputi  Ujian  Buku-
an obat Semen,Amylum, bentuk, praktek buku
obat dengan Oleum, bau, lain
 Penugas yang
benar Getah,Damar, rasa,
an relevan
Malam, warna,
Phycophyta,Myc dan ciri-
ophyta, ciri
Myophyta spesifik
,bahan nabati lainnya
dari
simplisi
a:
Rhizom
a,
Radix,
Cortex,
Lignum,
Tuber,
Cormus
, Caulis,
Herba,
Flos,Fol
ium,
Fructus,
Semen,
Amylum
,
Oleum,
Getah,
Damar,
Malam,
Phycop
hyta,My
cophyta
,
Myophy
ta
,bahan
nabati
14.5 Menjel  Kandunga  Simplisia  Kandun  Ujian 16 -  Buku C2
askan n zat tanaman obat gan zat lisan paket
manfa berkhasiat berupa : berkhasi Farmako
at dan dan Rhizoma, Radix, at dan  Ujian
tulis gnosi
isi kegunaan Cortex, Lignum, kegunaa
khasiat dari Tuber, Cormus, n dari  Penugas  Buku-
tanam tanaman Caulis, Herba, simplisia an buku
an obat Flos,Folium, berupa : lain
obat dijelaskan Fructus, Rhizoma yang
dengan Semen,Amylum, , Radix, relevan
benar Oleum, Cortex,
Getah,Damar, Lignum,
Malam, Tuber,
Phycophyta,Myc Cormus,
ophyta, Caulis,
Myophyta Herba,
,bahan nabati Flos,Foli
um,
Fructus,
Semen,
Amylum,
Oleum,
Getah,D
amar,
Malam,
Phycoph
yta,Myc
ophyta,
Myophyt
a ,bahan
nabati
 ALOKASI WAKTU SUMBE PBK TB
MATERI KEGIATAN R
KOMPETEN
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJ PENILAIAN BELAJA
SI DASAR TM PS PI
N ARAN R
 ALOKASI WAKTU SUMBE PBK TB
MATERI KEGIATAN R
KOMPETEN
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJ PENILAIAN BELAJA
SI DASAR TM PS PI
N ARAN R

15.1 Mende  Dapat  Farmakognosi  Menjelask  Tes tertulis 14 -  Buku Men C2

skripsik menjelaskan  Bahan alam an pake cipta
an obat urutan yang keanekara t kan
tradisio proses dari berkhasiat gaman farm
nal dan pemilihan sebagai obat bahan akog sisw
fitofarm bahan alam  Proses alam yang nosi
aka yang a
pembuatan ada yang I
berkhasiat bahan alam yang
berkhasiat  Buku
sebagai obat yang sebagai dem
sampai berkhasiat - okrat
obat buku
menjadi obat sebagai obat is,
tradisional menjadi  Menjelask lain
an yang sena
 Dapat simplisia
tahapan/p relev ngke
menjelaskan  Proses
urutan roses dari an rjasa
pembuatan
proses dari bahan ma,g
serbuk
obat alam yang emar
simplisia
tradisional berkhasiat mem
sampai
menjadi sebagai
menjadi obat baca
fitofarmaka obat
tradisional
menjadi
 Macam-
bahan
macam uji
siap pakai
yang dilakukan
(simplisia)
agar obat
yang
tradisional
meliputi,
menjadi
pengkolek
fitofarmaka
sian,
pengering
an,
pengolaha
n,
pengawet
an serta
penyimpa
nan
simplisia
 Menjelask
an proses
pembuata
n serbuk
simplisia
 Menjelask
an bahwa
dari
serbuk
simplisia
dapat
dilakukan
uji khasiat
sehingga
menjadi
obat
tradisional
 Menjelask
an bahwa
dari obat
tradisional
dilakukan
uji
fitofarmak
a (meliputi
uji
toksisitas,
uji
preklinis,
uji klinis)
akan
menjadi
obat
fitofarmak
 ALOKASI WAKTU SUMBE PBK TB
MATERI KEGIATAN R
KOMPETEN
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJ PENILAIAN BELAJA
SI DASAR TM PS PI
N ARAN R

15.2 Membu  Dapat  Pengertian  Menjelask  Testulis 2 4 (8)  Buku C2

at membuat ekstraksi an Pake
sediaa sediaan  Pengertian pengertian t
n ekstrak dan tinctur ekstraksi Far
ekstrak tintura dari  Cara dan mak
dan campuran pembuatan kegunaan ogno
tinctura bahan obat tinctur nya si
dari  Cara/tahapan
campur  Menjelask  Buku
pembuatan
an an -
ekstrak
bahan macam- buku
 Metode-
obat macam lain
metode
metode yang
ekstraksi
ekstraksi relel
 Menjelask van
an
pemilihan
pelarut
yang
sesuai
 Menjelask
an
pengertian
tinctur
 Menjelask
an proses
pembuata
n tinctur
15.3 Membu  Dapat  Pengertian  Menjelask  Tes tertulis 4 8 (16)  Buku
at membuat ekstrak/galenik an Pake
sediaa sediaan  Cara dan pengertian t
n ekstrak/gale proses ekstrak Far
ekstrak nika pembuatan galenik mak
/galeni ekstrak/galenik ogno
ka  Cara dan
proses si
pembuata  Buku
n ekstrak / -
galenik buku
lain
yang
relel
van
 ALOKASI WAKTU SUMBE PBK TB
MATERI KEGIATAN R
KOMPETEN
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJ PENILAIAN BELAJA
SI DASAR TM PS PI
N ARAN R

15.4 Membu  Dapat  Cara  Menjelask  Tes tertulis 4 8 (16)  Buku

at membuat pembuatan an cara Pake
sediaa sediaan obat sediaan obat pembuata t
n obat tradisional tradisional n sediaan Far
tradisio dalam obat mak
nal berbagai tradisional ogno
bentuk misal mulai dari si
tablet, kapsul, pemilihan
dll  Buku
bahan -
(tanaman) buku
pemilihan lain
bentuk yang
sediaan relel
sampai van
langkah-
langkah /
proses
pembuata
n obat
tradisional
berdasark
an bentuk
sediaan
yang
dipilih
 ALOKASI WAKTU SUMBE PBK TB
MATERI KEGIATAN R
KOMPETEN
INDIKATOR PEMBELAJARA PEMBELAJ PENILAIAN BELAJA
SI DASAR TM PS PI
N ARAN R

15.5 Melaku  Dapat  Pengertian  Menjelask  Tes tertulis 4 8 (16)  Buku

kan membuat fitofarmaka an Pake
pembu sediaan  Macam- fitofarmak t
atan fitofarmaka macam bentuk a Far
sediaa sediaan mak
n farmasi, misal :  Menjelask
an ogno
fitofarm tablet, kapsul, si
aka dll perbedaa
n antara  Buku
sediaan -
obat buku
tradisional lain
dan yang
fitofarmak relel
a van
 Menjelask
an
berbagai
macam
bentuk
sediaan
farmasi
misal :
tablet,
kapsul, dll
 Menjelask
an
langkah-
langkah/pr
oses
pembuata
n sediaan
fitofarmak
a mulai
dari
pemilihan
bahan,
pemilihan
bentuk
sediaan
sampai
langkah-
langkah /
proses
pembuata
n sediaan
fitofarmak
a
berdasark
an bentuk
sediaan
yang
dipilih
 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuanke : 1

KELAS : XI
MATERI AJAR : FLOS

Standar Kompetensi Kompetensi INDIKATO

Domain
KompetensiLulusan Inti Dasar R
Memahami Farmakognosi Sikap - - -
pada bagian flos

Pengetahuan
C1 Dapat Dapat
mengidentifikasi mengidentifikasi
simplisia dan tanaman simplisia dan
C2 obat dengan benar tanaman obat
pada bagian tanaman dengan benar
flos
C3
Keterampilan - - -

Mengetahui
Jatinangor, Juli 2014
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Titakhosima ,H.S.si.,Apt

 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuanke :2

KELAS : XI
MATERI AJAR : Fructus

Standar
Kompetensi Kompetensi
Kompetensi Domain INDIKATOR
Inti Dasar
Lulusan
Memahami Farmakognosi Sikap - - -
pada bagian fructus

Pengetahuan
C1 Dapat Dapat
mengidentifikasi mengidentifikasi
simplisia dan tanaman simplisia dan
C2 obat dengan benar tanaman obat
pada bagian tanaman dengan benar
fructus
C3
Keterampilan - - -

Mengetahui
Jatinangor Juli 2014
KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Titakhosima ,H.S.si.,Apt

 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuanke :3

KELAS : XI
MATERI AJAR : Semen

Kompeten
Kompetensi
Standar Kompetensi Lulusan Domain si INDIKATOR
Dasar
Inti
Memahami Farmakognosi Sikap - - -
Pada
bagian semen
Pengetahuan
C1 Dapat Dapat
mengidentifikasi mengidentifikasi
simplisia dan simplisia dan
C2 tanaman obat tanaman obat
dengan benar pada dengan benar
bagian tanaman
C3 semen

Keterampilan - - -

Mengetahui
Jatinangor juli 2014
KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Titakhosima ,H.S.si.,Apt

 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuan ke :4

KELAS : XI
MATERI AJAR : oleum

Kompetensi Kompetensi INDIKAT

Standar Kompetensi Lulusan Domain
Inti Dasar OR
Memahami Farmakognosi pada bagian Sikap - - -
tanaman yang menghasilkan
oleum
Pengetahuan
C1 Dapat Dapat
mengidentifikasi mengidentifik
simplisia dan asi simplisia
C2 tanaman obat dan tanaman
dengan benar obat dengan
jenis oleum benar
C3
Keterampilan - - -

Mengetahui
Jatinangor juli 2014,
KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Tita khosima ,H.S.si.,Apt

 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuanke :5

KELAS : XI
MATERI AJAR : Amilum

Standar Kompetensi Kompetensi Kompetensi INDIKAT

Domain
Lulusan Inti Dasar OR
Memahami Farmakognosi Sikap - - -
pada bagian amilum

Pengetahuan
C1 Dapat mengidentifikasi Dapat
simplisia dan tanaman mengidentifik
obat dengan benar pada asi simplisia
C2 bagian tanaman amilum dan tanaman
obat dengan
benar
C3
Keterampilan - - -

Mengetahui
Jatinangor Juli 2014
KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Tita khosima ,H.S.si.,Apt

 ANALISIS SILABUS UNTUK SETIAP PERTEMUAN

MATA PELAJARAN : FARMAKOGNOSI Pertemuanke :6

KELAS : XI
MATERI AJAR : Obat tradisional dan fitofarmaka

Standar
Kompetensi Kompetensi
Kompetensi Domain INDIKATOR
Inti Dasar
Lulusan
Memahami Sikap - - -
Farmakognosi

Pengetahuan
C1
Mendeskripsikan obat  Dapat menjelaskan
tradisional dan urutan proses dari
C2 fitofarmaka pemilihan bahan alam
yang berkhasiat sebagai
obat sampai menjadi
C3 obat tradisional

Dapat menjelaskan
urutan proses dari obat
tradisional menjadi
fitofarmaka
Keterampilan - - -

Mengetahui,

Jatinangor juli 2014,

KepalaSekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs. Yoyo Sunaryo, M.Pd. Titakhosima ,H.S.si.,Apt