Ejerciciosunit2 TrabajoColabotivo G102

UNIDAD # 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA
LIZETH JOHANNA MARIN CUARTAS CODIGO. 1097035438
YESSICA DUARTE CODIGO
SERGIO ANDRES PEREZ CODIGO. 1020786004
LINA PATRICIA RAMIREZ CODIGO
MELISSA MARULANDA CODIGO
Tutor:
Manuel Julián Escobar
Grupo Colaborativo: 102
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Escuela de las Ciencias Basicas, tecnologías e Ingenirias
Abril de 2019
Bogota DC
INTRODUCCION
La física como rama de la ciencia es estudia la dinámica de los factores capaces de

provocar alteraciones en el sistema físico, por ello a través del siguiente trabajo se plantearán una
serie de ejercicios que describen las leyes relacionadas con el movimiento y la cinemática de los
cuerpos, para ello se proponen una serie de ecuaciones y se expone en un sistema de coordenadas
las fuerzas que intervienes. Así como la metodología para encontrar las preguntas formuladas en
dichos ejercicios.
A través del siguiente trabajo, estudiamos la conversión de unidades, que es base para
estudiar la clasificación de los movimientos, ya sean en una dimensión rectilínea o
bidimensional, definir la posición, la distancia, de los desplazamientos y trazarlos como vectores
y ubicarlos en el plano cartesiano con puntos cardinales.
Selección de ejercicios de la unidad 2
Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No

Estudiante No 1 Lizeth Johanna Marin Cuartas
Estudiante No 2 Yessica Duarte - Sergio Andrés Pérez
Estudiante No 3 Lina Patricia Ramirez 102
Estudiante No 4 Melissa Marulanda
Estudiante No 5
Ejercicios Asignados al estudiante No 1.
Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No: 102
Nombres y apellido del estudiante: (Lizeth Johanna Marin Cuartas)
Enunciado: Un mono está colgado a la mitad de una soga sostenida por dos parales separados, de manera
que cada segmento de la soga forma un ángulo de 12,0° (ϴ°) con la horizontal, como se muestra en la figura.
Un nuevo mono se cuelga de la cola del primero, de manera que el peso total sostenido cambia, siendo ahora
igual al peso inicial del primer mono multiplicado por 1,20 (adimensional)
Figura 1. Estudiante 1 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)
A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?
C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Sistemas de referencia inerciales, Tensión: Todos los objetos físicos El peso, W, fuerza de gravedad,
son aquellos en los que se observa que están en contacto pueden Fg. El peso es una fuerza que
que un cuerpo sobre el que no actúa ejercer fuerzas entre ellos. A estas actúa en todo momento sobre
ninguna fuerza neta se mueve con fuerzas de contacto les damos todos los objetos cercanos a la
velocidad constante. Por lo tanto diferentes nombres, basados en los superficie de la Tierra. La
un cuerpo no puede cambiar por sí diferentes tipos de objetos en magnitud de esta fuerza se puede
solo su estado inicial, ya sea en contacto. Si la fuerza es ejercida encontrar al multiplicar la masa
reposo o en movimiento rectilíneo por una cuerda, un hilo, una cadena m del objeto por la magnitud de
uniforme, a menos que se aplique o un cable, la llamamos tensión. la aceleración debida a la
una fuerza o una serie de fuerzas gravedad g.
cuyo resultante no sea nulo sobre
él.
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

𝜽 = 𝟏𝟐
Peso del mono en sus componentes ∑ 𝑭𝒙 = 𝒎 𝒂𝒙 = 𝟎 ∑ 𝑭𝒚 = 𝒎 𝒂𝒚 = 𝟎
∑ 𝑭𝒚 = 𝑻𝟏 𝐬𝐢𝐧 𝜽 + 𝑻𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝜽 − 𝑾 = 𝟎 𝟐𝑻 𝐬𝐢𝐧 𝜽 – 𝒘 = 𝟐𝑻 𝐬𝐢𝐧 𝜽 = 𝒘 (1)
𝟐𝑻 𝐬𝐢𝐧 𝜽 = 𝒘 ∗ 𝟏, 𝟐𝟎
B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?

𝑾 𝒎. 𝒈 . 𝟏, 𝟐𝟎
𝑻= = 𝑻= (𝟐)
𝟐 𝒔𝒊𝒏(𝟏𝟐) 𝟐 𝒔𝒊𝒏(𝟏𝟐)
C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?
Cuando el Angulo tiende a cero, la tensión se vuelve infinitamente grande. Por lo tanto entre mayor sea el ángulo menor
será la tensión.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados
obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones
-Sin fricción-:
A. 𝒘 = 𝟐𝑻 𝐬𝐢𝐧 𝜽 Para identificar la Fuerza que incremento el peso sostenido,
realizamos la descomposición en el componente Y, como los
ángulos son iguales las tensiones serian iguales por lo tanto se
agrupan en 1 sola ecuación con el fin de identificar. Como no se
conoce la masa se deja en una ecuación.
B. 𝒎. 𝒈 . 𝟏, 𝟐𝟎 De la ecuación 1 se despeja la tensión, como seguimos con la
𝑻=
𝟐 𝒔𝒊𝒏(𝟏𝟐) incógnita de la masa no podremos hallar el valor, pues tampoco
conocemos la fuerza aplicada para despejarla en la formula
f=m.a, de donde conocemos que el objeto (mono no se encuentra
en movimiento) por lo tanto la aceleración es 0.
C. No hay un limite Sin embargo entre mayor sea el ángulo menor será la tensión.
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- (Estudiante GRUPO No: 102
No 1)
Nombres y apellido del estudiante: (Lizeth Johanna Marin Cuartas)
Enunciado: En un sistema ferroviario de transporte, una máquina de prueba se desplaza con
una rapidez de 132 km/h; el conductor tiene que frenar de emergencia, lo que hace que la
máquina presente una elevada desaceleración. El tiempo que transcurre desde que se aplica el
freno de emergencia hasta que la máquina queda en reposo es de 56,0 s.
A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles

del sistema férreo?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su
respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La masa: Representa la cantidad Aceleración: Un cambio en la La fricción es una fuerza
de materia contenida en dicho velocidad de un objeto tangencial, paralela a las
objeto, y no debe confundirse efectuado en la unidad de superficies que están en
con su peso, el cual representa la tiempo recibe el nombre de contacto. Existen dos tipos
acción de la fuerza gravitacional aceleración. Así, el efecto de de fuerza de fricción:
sobre la masa del objeto. una fuerza desequilibrada estática y dinámica o de
sobre un objeto produce una movimiento.
El coeficiente de rozamiento es
aceleración. Cuanto mayor sea La fuerza de fricción
también llamado coeficiente de
la magnitud de la fuerza dinámica también llamada
fricción.Se representa con la
aplicada mayor será la de fricción cinética, tiene
letra griega μ (mu). Cuando se
magnitud de la aceleración; una magnitud igual a la que
ponen en contacto dos
por tanto, podemos decir que se requiere aplicar para que
superficies, el movimiento de
la magnitud de la aceleración un objeto se deslice a
una con respecto a la otra
de un objeto es directamente velocidad constante sobre
genera fuerzas tangenciales
proporcional a la magnitud de otro. La fuerza de fricción
llamadas fuerzas de fricción,
la fuerza aplicada. estática es la reacción que
estas fuerzas tienen sentido
presenta un objeto en reposo
contrario a la fuerza aplicada.
oponiéndose a su
El valor del coeficiente de
deslizamiento sobre otra
rozamiento es característico de
superficie.
cada par de materiales en
contacto.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
𝑚
𝑘𝑚 1ℎ 1000 𝑚 𝑚 𝑣 36,66 𝑚
𝑠
𝒗 = 132 𝑥 𝑥 = 𝑣 = 36,66 𝑡 = 56,0 s 𝑎=𝑡= = 0,65
ℎ 3600 𝑠 1 𝑘𝑚 𝑠 56 𝑠 𝑠2
𝑚
a 0,65 2
𝑠
𝑭𝒓 = 𝒎. 𝒂 → μ. m. g = m. a μ=g= 𝑚 = μ = 0,07
9,81 2
𝑠
⅀𝒇𝒙 = −𝒇𝒌 = 𝒎𝒂𝒙
⅀𝒇𝒚 = 𝑵 − 𝒎𝒈 = 𝒎𝒂𝒚 = 𝟎
⅀𝒇𝒙 = −𝝁𝒌 𝑵 = 𝒎𝒂𝒙

⅀𝒇𝒚 = 𝑵 − 𝒎𝒈 = 𝟎
𝑵 = 𝒎𝒈
−𝝁𝒌 𝒎𝒈 = 𝒎𝒂𝒙
−𝝁𝒌 𝒈 = 𝒂𝒙
−𝒂𝒙
𝝁𝒌 =
𝒈
𝒎
−(𝟎,𝟔𝟓 𝟐 )
𝒔
𝝁𝒌 = 𝒎 = 𝟎, 𝟎𝟔𝟔 ≈ − 𝟎, 𝟎𝟕 g
𝟗,𝟖 𝟐
𝒔

obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
fricción-:
A. − 𝟎, 𝟎𝟕 g La aceleración de un objeto es proporcional a la fuerza F actuando
sobre ella e inversamente proporcional a su masa m. Tomando la
dirección opuesta a la fuerza aplicada, así contrarresta el
deslizamiento del cuerpo sobre la superficie en este caso entre la
máquina de prueba y los rieles del sistema férreo. Como la fuerza
de fricción se compone de coeficiente de fricción y la normal, para
este caso la normal es proporcional al peso (m.g), despejando la
ecuación se puede calcular este coeficiente, indicando su dirección
y sentido.
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 1) GRUPO No: 102

Nombres y apellido del estudiante: Lizeth Johanna Marin Cuartas
Enunciado: En un ejercicio cotidiano en el ejército un soldado de peso 699 N trepa con
velocidad constante una barra vertical de 7,00 m de altura. Con base en la anterior información:
A. Determine la potencia desarrollará por el soldado en 20,0 s.

La potencia: mecánica se La energía: es una propiedad La energía cinética: es la
define como la rapidez con que que caracteriza la interacción energía que un objeto tiene
se realiza un trabajo. Se mide en de los componentes de un debido a su movimiento
watts ( W ) y se dice que existe sistema físico que tiene la Si queremos acelerar un
una potencia mecánica de un capacidad de realizar un objeto debemos aplicar una
watt cuando se realiza un trabajo trabajo. Es importante señalar fuerza. Para hacerlo
de un joule en un segundo. que la energía se manifiesta de necesitamos realizar un
diferentes formas, aun cuando trabajo. Como resultado,
no se crea de la nada, ya que transferimos energía al
cuando hablamos de producir objeto, y este se moverá con
energía, en realidad nos una nueva velocidad
referimos a su transformación constante. A la energía
de una energía a otra. transferida la conocemos
como energía cinética, y
depende de la masa y la
velocidad alcanzada.
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

Datos:
𝑝 = 699𝑁 𝑉𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑 =7𝑚 𝑡 = 20 𝑠 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =?
𝑑𝑊 →
𝑃= = 𝐹 .𝑑𝑟 = 𝑃 = 𝐹. 𝑉
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑 7𝑚
𝐹 = 𝑝 = 699 𝑁 𝑉= 𝑡
= 20 𝑠 = 𝑣 = 0,35 𝑚⁄𝑠
𝑃 = (699 𝑁). (0,35 𝑚⁄𝑠 ) = 𝑃 = 244, 65 𝑊 ≈ 245 𝑊

obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
A. 245 𝑊 Para este caso se realiza la fórmula de la potencia mecánica, por ser
la derivada del trabajo con respecto al tiempo, para la relación entre
la potencia, la fuerza y la velocidad con los datos del enunciado,
obteniendo a partir de la distancia y el tiempo la velocidad. En 20 s
la potencia del soldado es 245 W.
Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No:102

(Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: Yessica Duarte
Enunciado: Un objeto de 11,0 kg de masa se encuentra suspendido (En reposo) como se presenta
en la figura. El ángulo tiene un valor de 56,0° (𝛼). A partir de la anterior información:
A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema
actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto, el cual se
llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y encuentre
los valores de las tensiones T1 y T2.
Tensión: Peso: Normal:
La tensión hace parte de esas El peso es definido como la Clásicamente, esta fuerza
fuerzas que se asignan a fenómenos fuerza por acción de su es entendida como la
que no se entienden del todo, esta masa, es la fuerza que sufre fuerza de acción reacción
fuerza hace referencia a la fuerza una masa al encontrarse en el que surge por parte de una
que sufre una cuerda que se hala rango de acción de un campo superficie cuando se le
por los dos extremos, para efectos gravitacional, el peso realiza una fuerza, dicha
mecánicos se asume que esta comúnmente es confundido fuerza es totalmente
tensión o tensada de la cuerda es con el concepto de masa, o perpendicular a la
constante, sin embargo como es una cantidad de materia, sin orientación de la
composición de masa, dicha fuerza embargo el peso es la fuerza superficie, por ello, cuando
aunque su cambio sea infinitesimal que sufre una masa por el sobre una mesa reposa un
si puede variar, por lo general se le mismo hecho de tener esta objeto, el peso con una
asigna que toma el valor justo para misma, para distancias orientación ve4rtical
el problema en cuestión, es decir mucho menores que el radio negativa sufre la fuerza
para un problema específico toma de la masa generadora del normal verticalmente
un valor constante para ese caso y campo gravitacional más positiva en respuesta.
se mantiene así. (Giancoli, 2008) alto, la ecuación se reduce a (Giancoli, 2008)
mg. (Giancoli, 2008)
A.)
Fuente: Autora
B.)
∑ 𝑭𝒙 = −𝑻𝟏𝒙 + 𝑻𝟐𝒙 = 𝟎 (1)
∑ 𝑭𝒚 = 𝑻𝟏𝒚 + 𝑻𝟐𝒚 − 𝑷 = 𝟎 (2)
T2x=T2Cos56°=0.56T2
T2y=T2Sen56°=0.83T2
-T1x=-T1Cos34°=-0.83T1
T1y=T1Sen34°=0.56T1
C.)
Así, la ecuación (1), puede despejarse como sigue
−𝟎. 𝟖𝟑𝑻𝟏 + 𝟎. 𝟓𝟔𝑻𝟐 = 𝟎

𝑻𝟐 = 𝟏. 𝟒𝟖𝑻𝟏
Al reemplazar la anterior identidad sobre la ecuación (2), se obtiene lo siguiente:
𝒎
𝟎. 𝟓𝟔𝑻𝟏 + 𝟎. 𝟖𝟑𝑻𝟐 − (𝟏𝟏𝑲𝒈 ∗ 𝟗. 𝟖𝟎𝟔 )=𝟎
𝒔𝟐
𝟎. 𝟓𝟔𝑻𝟏 + 𝟏. 𝟐𝟑𝑻𝟏 = 𝟏𝟎𝟕. 𝟖𝟕 𝑵
𝟏𝟎𝟕. 𝟖𝟕 𝑵
𝑻𝟏 = = 𝟔𝟎. 𝟐𝟔𝟑 𝑵
𝟏. 𝟕𝟗
Así mediante la identidad que relaciona la tensión 1 con la tensión 2, y contando con el
valor de la tensión 1, es posible hallar el valor de la tensión 2 como sigue:
𝑻𝟐 = 𝟏. 𝟒𝟖 ∗ (𝟔𝟎. 𝟐𝟔𝟑 𝑵)
𝑻𝟐 = 𝟖𝟗. 𝟏𝟗 𝑵
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus
aplicaciones -Sin fricción-:
A. GRAFICO Las fuerzas no se suman como cantidades normales o
B. ECUACIONES escalares, deben ser vectoriales, porque como se puede
C. T1=60.263 N apreciar, la simple suma de las dos magnitudes de las
T2=89.19 N tensiones ya sobrepasan el valor encontrado para el peso,
sin embargo esta fuerza de las tensiones es repartida en sus
componentes cartesianas para mantener el equilibrio en
todas las dimensiones, por ello las fuerzas tienen un carácter
vectorial, porque la magnitud aplicada también depende de
la dirección aplicada.
No 2)
Enunciado: El sistema planteado en la figura se diseñó como recurso para aplicar la segunda
ley de Newton en la determinación de la aceleración del mismo. El sistema está conformado por
dos bloques de diferentes materiales que están conectados a una soga ligera, la cual pasa por una
polea de masa despreciable y sin fricción. Los bloques m1 y m2 tienen masas de 89,0 kg y 28,0
kg respectivamente, están ubicados sobre una cuña fija de vidrio con un ángulo de 45,0° (𝜃)
grados. Sí la fricción entre los bloques y la cuña de vidrio es tenida en cuenta:
A. Determine la aceleración de los dos bloques y

B. la tensión de la soga.
Figura 3. Estudiante 2 (Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-)
Fricción: Plano inclinado: Diagrama de Cuerpo
La fuerza de fricción tiene su Desde Galileo se empezó a Libre:
definición atómica y clásica, apreciar el concepto de fricción Consta de separar las
dentro de la definición clásica, la que tan mala jugada le aplicó a masas teóricamente y sólo
fricción es una fuerza que se Arquímedes, los planos observarla
opone al deslizamiento, y esta inclinados tienen la individualmente, y otorgar
surge por la irregularidad de las particularidad de otorgar una o dibujar las fuerzas que
superficies que interactúan, aceleración a cualquier objeto sobre ella se están
aquellas superficies con que sobre este se deslice, y será aplicando y evaluar las
rugosidad casi nula tendrán un una componente del peso, fuerzas sobre cada
coeficiente de fricción µ bajo y adicional a esto si se conectan componente y verificar
por ende una fuerza de fricción dos masas sobre un plano cuando halla equilibrio
baja. (Giancoli, 2008) inclinado o que este intervenga, (suma de fuerzas o fuerza
𝑭𝒇 = 𝝁𝑵 la aceleración que sufren estas neta se a cero) o halla una
dos será la misma y la tensión aceleración resultante
sobre la cuerda será la misma. sobre la masa evaluada.
(Giancoli, 2008) (Giancoli, 2008)
A.
∑ 𝑭𝒙𝟏 = 𝑻 − 𝑭𝒇𝟏 = 𝒎𝟏 𝒂
𝑻 − 𝟖𝟕𝟐. 𝟕𝟑𝝁𝟏 = 𝟖𝟗𝒂
∑ 𝑭𝒚𝟏 = 𝑵𝟏 − 𝑷𝟏 = 𝟎
𝑵𝟏 = 𝟖𝟕𝟐. 𝟕𝟑 𝑵
∑ 𝑭𝒙𝟐 = 𝑷𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟒𝟓° − 𝑻 − 𝑭𝒇𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂
𝟏𝟗𝟒. 𝟏𝟓 − 𝑻 − 𝟏𝟗𝟒. 𝟏𝟓𝝁𝟐 = 𝟐𝟖𝒂
∑ 𝑭𝒚𝟐 = 𝑵𝟐 − 𝑷𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟒𝟓° = 𝟎

𝑵𝟐 = 𝟏𝟗𝟒. 𝟏𝟓 𝑵

fricción-:
A.
B.
C.
D.
E.

Enunciado: El trabajo se define como el producto punto entre los vectores fuerza y
desplazamiento; en una situación particular se tiene una fuerza de 137 N que actúa paralelamente
a una superficie horizontal sobre una masa de 6,00 kg; el coeficiente de fricción entre la
superficie horizontal y la masa es de 0,0300. Como resultado de la aplicación de la fuerza, el
cuerpo se desplaza 10,0 m. Con base en la anterior información, determinar:
A. El trabajo realizado por cada una de las fuerzas que actúan sobre la masa.
B. El trabajo neto realizado.
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del reposo.
Fricción: Trabajo: Energía:
La fuerza de fricción tiene su El trabajo encuentra su Es una variable o cantidad
definición atómica y clásica, definición como el producto que está presente en el
dentro de la definición clásica, de una fuerza aplicada a lo Universo, la materia no
la fricción es una fuerza que se largo de un desplazamiento, puede existir sin ella,
opone al deslizamiento, y esta su valor máximo se encuentra comúnmente en el Universo
surge por la irregularidad de las cuando el desplazamiento y la se tiene que este par realiza
superficies que interactúan, fuerza aplicada son totalmente transformaciones entre ellas,
aquellas superficies con paralelas, el trabajo es cuánto es decir que la energía puede
rugosidad casi nula tendrán un le cuesta en energía a una convertirse en energía y la
coeficiente de fricción µ bajo y fuerza desplazar una cantidad energía en masa, adicional a
por ende una fuerza de fricción x un objeto, el trabajo es esto la energía es esa
baja. (Giancoli, 2008) energía pero no toda energía cantidad de “algo” que
𝑭𝒇 = 𝝁𝑵 es trabajo, el trabajo tiene permite que los fenómenos
unidades de Joules, similar a se den, y que hay
la energía. (Giancoli, 2008) transformaciones entre tipos
𝑾 = ⃗𝑭 ∙ ⃗⃗⃗⃗⃗
∆𝑿 de ésta, por ejemplo, la
energía que emana el sol la
reciben las plantas que
realizan fotosíntesis, esa
energía llega a consumidores
primarios, que
posteriormente llegará a un
ser humano y le dará la
energía para pensar,
desplazarse y demás
fenómenos mecánicos que
ocurren día a día.
Comúnmente las energías
que más interesan a la
mecánica, es la energía
cinética, la energía potencial
gravitacional y la energía
potencial elástica. (Giancoli,
2008)

El trabajo se define como sigue:
𝑾 = ⃗𝑭 ∗ ⃗𝑿
⃗ 𝐜𝐨𝐬 𝜽
Si F=137N y X= 10 m, además FllX, es decir que cosθ=1 porque θ=0º
Así,
𝑾𝟏 = 𝟏𝟑𝟕𝑵 ∗ 𝟏𝟎𝒎 = 𝟏𝟑𝟕𝟎 𝑱
Para la fuerza de fricción se tiene:
𝒎
𝑭𝒇 = 𝝁𝑵 = 𝟎. 𝟎𝟑 ∗ (𝟔𝑲𝒈) ∗ (𝟗. 𝟖𝟎𝟔 )
𝒔𝟐
𝑭𝒇 = 𝟏. 𝟕𝟕 𝑵
𝑾𝟐 = −𝟏𝟎𝒎 ∗ 𝟏. 𝟕𝟕 𝑵 = −𝟏𝟕. 𝟕 𝑱
El signo negativo es porque la fuerza de fricción siempre se opone al deslizamiento, es decir

que cosθ=-1, es decir que θ=180º
El trabajo neto sería la suma de estos trabajos,

∆𝑾 = 𝑾𝟏 + 𝑾𝟐 = (𝟏𝟑𝟕𝟎 − 𝟏𝟕. 𝟕)𝑱 = 𝟏𝟑𝟓𝟐. 𝟑𝑱
Por el Teorema del Trabajo y energía, dicho trabajo corrersponde a un cambio en la

energía cinética, sin embargo como la velocidad inicial es de 0 m/s ya que, parte del reposo,
entonces la energía cinética afectada por este trabajo es:
𝟏
𝟏𝟑𝟓𝟐. 𝟑 = 𝒎𝒗𝒇 𝟐
𝟐
(𝟏𝟑𝟓𝟐. 𝟑) ∗ 𝟐 𝒎
𝒗𝒇 = √ = 𝟐𝟏. 𝟐𝟑
𝟔 𝒔
Otra forma de haber estimado la velocidad final, al cabo de los 10 m recorridos, habría
sido estimar la aceleración y hacer simples cálculo cinemáticos.
∑ 𝑭𝒙 = (𝟏𝟑𝟕 − 𝟏. 𝟕𝟕)𝑵 = (𝟔𝑲𝒈)𝒂

⃗
𝒎
⃗ = 𝟐𝟐. 𝟓𝟒
𝒂
𝒔𝟐
Como X inicial y velocidad inicial son ambos nulos se tiene pues que,
𝟏 𝟐
𝟏𝟎𝒎 = 𝒂𝒕
𝟐
𝟐𝟎
𝒕=√ = 𝟎. 𝟗𝟒𝟐𝒔
𝟐𝟐. 𝟓𝟒
𝒗(𝟎. 𝟗𝟒𝟐) = (𝟐𝟐. 𝟓𝟒) ∗ (𝟎. 𝟗𝟒𝟐)
𝒎
𝒗𝒇 = 𝟐𝟏. 𝟐𝟑
𝒔

A. W1=1370 J El Trabajo puede servir como una medida de la energía, la fricción
W2=17.7 J si bien es una fuerza que realiza un trabajo, este trabajo se puede
B. Wf=1352.3 considerar negativo ya que, ésta es una fuerza disipativa y este
C. Vf=21.23 trabajo es energía disipada, adicional a esto el Teorema del
m/s Trabajo y la Energía, permite evaluar trabajo neto como un
D. cambio en la energía bien sea cinética o potencial.
E.
Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. (Estudiante GRUPO

No 2) No:
Nombres y apellido del estudiante: SERGIO ANDRES PEREZ
Enunciado: Un objeto de 11,0 kg de masa se encuentra suspendido (En reposo) como se presenta
en la figura. El ángulo tiene un valor de 56,0° (𝛼). A partir de la anterior información:
D. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema
actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto, el cual se
llamará P)
E. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
F. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y encuentre
los valores de las tensiones T1 y T2.
ESTÁTICA DIAGRAMA DE EQUILIBRI
CUERPO LIBRE DEL O
La Estática es la parte de la mecánica que estudia SISTEMA ESTÁTICO
los cuerpos en estado de equilibrio sometidos a la
acción de fuerzas. La fuerza es la acción que uno Es una representación El concepto
ejerce sobre algo, bien sea al tirar o al empujar. Las gráfica utilizada a de equilibrio
más usadas son: menudo por físicos e estático, más
ingenieros para analizar exactamente
 Peso: la Tierra atrae a las cosas y es la causante las fuerzas que actúan equilibrio
de que las cosas caigan. sobre un cuerpo libre. El mecánico
 Tensión: fuerza que ejerce una cuerda o hilo diagrama de cuerpo libre estático, es
para compensar al peso del objeto. es un elemental caso utilizado en
particular de un diagrama física para
La estática analiza las cargas (fuerza, par / de fuerzas. Se utiliza muy describir
momento) y estudia el equilibrio de fuerzas en los a menudo la un estado
sistemas físicos en equilibrio estático, es decir, en expresión diagrama de estacionario e
un estado en el que las posiciones relativas de los fuerzas como equivalente n el cuál la
subsistemas no varían con el tiempo. a diagrama de cuerpo posición
libre, aunque lo correcto relativa de los
sería hablar de diagrama componentes
de fuerzas sobre un de un sistema
cuerpo libre o diagrama no cambia con
de fuerzas de sistema el tiempo. No
aislado. Estos diagramas significa que
son una herramienta para no se muevan,
descubrir las fuerzas pueden
desconocidas que hacerlo, lo
aparecen en que no cambia
las ecuaciones del es la posición
movimiento del cuerpo. relativa entre
El diagrama facilita la los
identificación de componentes.
las fuerzas y momentos q Dicho en otras
ue deben tenerse en palabras, en el
cuenta para la resolución estado de
del problema. También equilibrio
se emplean para el estático el
análisis de las fuerzas sistema está
internas que actúan en en reposo o su
estructuras centro de
masas se
mueve a
velocidad
constante.
Este concepto
está implícito
en la Ley de la
Inercia, la
primera de las
tres leyes de
Newton:
“Todo cuerpo
persevera su
estado de
reposo o
movimiento
uniforme y
rectilíneo a no
ser que sea
obligado a
cambiar su
estado por
fuerzas
impresas
sobre él.”
La definición
de equilibrio
estático más
habitual
utiliza la
fuerza neta:
un objeto está
en equilibrio
estático
cuándo
la suma de las
fuerzas que
actúan sobre
él (fuerza neta
o
resultante) es
igual a cero.
Se tienen en
cuenta tanto
las fuerzas de
traslación
como las
fuerzas de
torsión y por
tanto un
objeto está en
equilibrio
estático si
está en
equilibrio
traslacional y
en equilibrio
rotacional
𝑭=𝒎∗𝒂
𝑭 = ∑ 𝒇𝒇
𝒇𝟏𝒙 = 𝑭𝟏 ∙ 𝒄𝒐𝒔 𝜶
𝒇𝟏𝒚 = 𝑭𝟏 ∙ 𝒔𝒆𝒏 𝜶
𝒇𝟐𝒙 = 𝑭𝟐 ∙ 𝒄𝒐𝒔 𝜶
𝒇𝟐𝒚 = 𝑭𝟐 ∙ 𝒔𝒆𝒏 𝜶
∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎

𝑭 = ∑ 𝒇𝒇 =
∑ 𝒇𝒇𝒚 = 𝒇𝟏𝒚 + 𝒇𝟐𝒚 − 𝒑 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
𝑭=𝒎∗𝒂
𝑭 = ∑ 𝒇𝒇
𝒇𝟏𝒙 = 𝑭𝟏 ∙ 𝒄𝒐𝒔 𝜶 = 𝑻𝟏 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝟓𝟔) = 𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓
𝒇𝟏𝒚 = 𝑭𝟏 ∙ 𝒔𝒆𝒏 𝜶 = 𝑻𝟏 ∙ 𝐬𝐢𝐧(𝟒𝟔) = 𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐
𝒇𝟐𝒙 = 𝑭𝟐 ∙ 𝒄𝒐𝒔 𝜶 = 𝑻𝟐 ∙ 𝐜𝐨𝐬(𝟒𝟔) = 𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓
𝒇𝟐𝒚 = 𝑭𝟐 ∙ 𝒔𝒆𝒏 𝜶 = 𝑻𝟐 ∙ 𝐬𝐢𝐧(𝟒𝟔) = 𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐
𝒎
𝑷 = 𝒎 ∙ 𝒈 = 𝟏𝟏, 𝟎 𝒌𝒈 ∙ 𝟗, 𝟖𝟏 = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵
𝒔𝟐
∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
𝑭 = ∑ 𝒇𝒇 =
∑ 𝒇𝒇𝒚 = 𝒇𝟏𝒚 + 𝒇𝟐𝒚 − 𝒑 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
∑ 𝒇𝒇𝒙 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) − (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) = 𝟎

𝑭 = ∑ 𝒇𝒇 =
∑ 𝒇𝒇𝒚 = 𝒇𝟏𝒚 + 𝒇𝟐𝒚 − 𝒑 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
∑ 𝒇𝒇𝒙 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) − (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) = 𝟎
𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓
𝑻𝟐 = = 𝟏 𝑻𝟏
𝟎, 𝟓𝟓
∑ 𝒇𝒇𝒚 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) − (𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵) = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) = (𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵)
(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝟏 𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵
(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝟎, 𝟖𝟐 𝑻𝟏) = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵
𝟏, 𝟔𝟒 𝑻𝟏 = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵
𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵
𝑻𝟏 =
𝟏, 𝟔𝟒
𝑻𝟏 = 𝟔𝟓. 𝟕𝟗 𝑵
𝑻𝟐 = 𝟏 ∙ 𝟔𝟓. 𝟕𝟗 𝑵
𝑻𝟐 = 𝟔𝟓. 𝟕𝟗 𝑵
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve

análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio leyes de movimiento y sus
aplicaciones -Sin fricción-:
A. 𝑭 = ∑ 𝒇𝒇 Con el desarrollo del ejercicio me puedo
dar cuenta que abarca la primera ley de
∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎 Newton que dice:
=
∑ 𝒇𝒇𝒚 = 𝒇𝟏𝒚 + 𝒇𝟐𝒚 − 𝒑 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎“Todo cuerpo persevera su estado de
reposo o movimiento uniforme y rectilíneo
B. 𝑻𝟏 = 𝟔𝟓. 𝟕𝟗 𝑵
a no ser que sea obligado a cambiar su
𝑻𝟐 = 𝟔𝟓. 𝟕𝟗 𝑵
estado por fuerzas impresas sobre él.”
C. 𝑭 = ∑ 𝒇𝒇
∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎

=
∑ 𝒇𝒇𝒚 = 𝒇𝟏𝒚 + 𝒇𝟐𝒚 − 𝒑 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- (Estudiante No 2) GRUPO

No:
Nombres y apellido del estudiante: SERGIO ANDRES PEREZ
Enunciado: El sistema planteado en la figura se diseñó como recurso para aplicar la segunda ley de Newton
en la determinación de la aceleración del mismo. El sistema está conformado por dos bloques de diferentes
materiales que están conectados a una soga ligera, la cual pasa por una polea de masa despreciable y sin
fricción. Los bloques m1 y m2 tienen masas de 89,0 kg y 28,0 kg respectivamente, están ubicados sobre una
cuña fija de vidrio con un ángulo de 45,0° (𝜃) grados. Sí la fricción entre los bloques y la cuña de vidrio es
tenida en cuenta:
C. Determine la aceleración de los dos bloques y
D. la tensión de la soga.
Figura 5. Estudiante 2 (Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-)
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos, con su respectiva
definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
SEGUNDA LEY DE COEFICIENTE DE DINAMICA
NEWTON ROZAMIENTO
En el mundo de la física Expresa la oposición al La dinámica es la rama de la física

introductoria, la segunda ley deslizamiento que ofrecen las (específicamente de la mecánica
de Newton es una de las leyes superficies de dos cuerpos en clásica) que describe la evolución en
más importantes que contacto. El valor del coeficiente de el tiempo de un sistema físico en
aprenderás. Es utilizada en rozamiento es característico de cada relación con las causas que provocan
casi cada capítulo de cada par de materiales en contacto; no es los cambios de estado físico y/o
libro de texto de física, así que una propiedad intrínseca de un estado de movimiento. El objetivo de
es importante dominar esta ley material. la dinámica es describir los factores
tan pronto como sea posible. Depende además de muchos capaces de producir alteraciones de
Sabemos que los objetos solo factores como la temperatura, el un sistema físico, cuantificarlos y
pueden acelerar si hay fuerzas acabado de las superficies, la plantear ecuaciones de movimiento o
actuando sobre ellos. La velocidad relativa entre las ecuaciones de evolución para dicho
segunda ley de Newton nos superficies, etc. La naturaleza de sistema de operación.
dice exactamente cuánto este tipo de fuerza está ligada a las
interacciones de las partículas
puede acelerar un objeto para microscópicas de las dos superficies
una fuerza neta dada. implicadas. Para calcular el
∑𝐹 coeficiente de rozamiento dinámico
𝑎=
𝑚 o cinético debemos calcular la
Para ser claros, a es la
aceleración del bloque por el plano
aceleración del objeto, ΣF es
inclinado con un ángulo mayor al
la fuerza neta sobre el objeto,
ángulo de rozamiento:
y m es la masa del objeto.
Utilizando las ecuaciones de la
cinemática, calculamos la
Al observar la forma de la
aceleración del bloque: dejamos
segunda ley de Newton que se
caer el bloque con una velocidad
muestra arriba, vemos que la
inicial nula (Vo=0) y, con la
aceleración es proporcional a
longitud del plano inclinado y
la fuerza neta ΣF, y es
midiendo el tiempo que tarda en
inversamente proporcional a
descender:
la masa m. En otras palabras,
S = So + Vo t + 1/2 a t2 y
si la fuerza neta fuera
sustituyendo S = 1/2 at2, obtenemos
duplicada, la aceleración del
la aceleración:
objeto sería el doble. Del
Utilizando la fórmula de Newton, F
mismo modo, si la masa del
= ma. (sumatoria de fuerzas sobre el
objeto fuera duplicada, su
cuerpo es igual a masa por
aceleración sería la mitad.
aceleración):
Px - Fr = m a
Y sustituyendo la aceleración y las

fuerzas que intervienen:
Px = m g sen q
N = Py = m g cos q
Fr = μ N
𝒎𝟐 ∙ 𝒈 ∙ 𝐬𝐢𝐧 𝜽 − 𝑭𝒇
𝒂=
𝒎𝟏 + 𝒎𝟐
𝒎
𝟐𝟖 𝒌𝒈 ∙ 𝟗, 𝟖𝟏 ∙ 𝐬𝐢𝐧 𝟒𝟓 − 𝟔𝟓𝟑, 𝟕𝟑𝑵
𝒂= 𝒔𝟐
𝟖𝟗 𝒌𝒈 + 𝟐𝟖 𝒌𝒈
𝒎
𝒂 = −𝟓. 𝟒𝟓
𝒔𝟐
𝑵 − 𝑷𝟏 = 𝟎
𝑵 = 𝑷𝟏
𝒎
𝑷𝟏 = 𝒎 ∙ 𝒈 = 𝟖𝟗, 𝟎 𝒌𝒈 ∙ 𝟗, 𝟖𝟏 = 𝟖𝟕𝟑. 𝟎𝟗𝑵
𝒔𝟐
𝑭𝒇 = 𝝁 ∙ 𝑵
𝑭𝒇 = 𝟎, 𝟔𝟖 ∙ 𝟖𝟕𝟑. 𝟎𝟗 𝑵 = 𝟓𝟗𝟑. 𝟕𝟎𝑵
𝑵 = 𝟖𝟕𝟑. 𝟎𝟗 𝑵
∑ 𝑭𝒙 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂𝒙
𝑻 − 𝑭𝒇 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂𝒙
𝑻 = 𝒎𝟏 ∗ 𝒂𝒙 + 𝑭𝒇
𝒎
𝑻 = 𝟖𝟗 𝒌𝒈 ∗ −𝟓. 𝟒𝟓 + 𝟖𝟕𝟑. 𝟎𝟗 𝑵
𝒔𝟐
𝑻𝟏 = 𝟑𝟖𝟖. 𝟎𝟒𝑵
𝑷𝒙 − 𝑭𝒓 = 𝒎 ∗ 𝒈
𝑷𝒙 = 𝒎𝟐 ∙ 𝒈 ∙ 𝒔𝒆𝒏𝜶 = 𝟏𝟗𝟒. 𝟐𝟐𝑵
∑ 𝑭𝒙 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂𝒙
𝑻 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂𝒙
𝑻 = 𝒎𝟐 ∗ 𝒂𝒙 + (𝒎𝟐 ∙ 𝒈 ∙ 𝒔𝒆𝒏𝜶)
𝒎
𝑻 = 𝟐𝟖 𝒌𝒈 ∗ −𝟒, 𝟗𝟒 + 𝟏𝟗𝟒. 𝟐𝟐𝑵
𝒔𝟐
𝑻𝟐 = 𝟓𝟓. 𝟗 𝑵
Pregu Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos
nta en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:
A. 𝑻𝟏 = 𝟑𝟖𝟖. 𝟎𝟒𝑵 Al resolver los ejercicios me puedo dar cuenta que para el estudio del
B. 𝑻𝟐 = 𝟓𝟓. 𝟗 movimiento en una masa se tiene que tener en cuenta sus fuerza y sus
C. 𝒎 vectores para hallar mejor el resultado de aclaración y tención, basándome
𝒂 = −𝟓. 𝟒𝟓 𝟐
𝒔 en coeficiente de fricción que varía referente los materiales de la masa y
D.
donde se realiza el mismo.
E.
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 2) GRUPO No:

Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: El trabajo se define como el producto punto entre los vectores fuerza y
desplazamiento; en una situación particular se tiene una fuerza de 137 N que actúa paralelamente
a una superficie horizontal sobre una masa de 6,00 kg; el coeficiente de fricción entre la
superficie horizontal y la masa es de 0,0300. Como resultado de la aplicación de la fuerza, el
cuerpo se desplaza 10,0 m. Con base en la anterior información, determinar:
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del reposo.
Trabajo: fuerza F que actúa W=Fx W=(Fcosα) x
Si la fuerza constante no Unidades Fuerzas
sobre una partícula es
actúa en la dirección del W=F x
constante (en magnitud y movimiento, el trabajo =N*m
que se realiza es debido a = J (Joule)
dirección) el movimiento se
la componente x de la
realiza en línea recta en la fuerza en la dirección Trabajo Neto: Se habla
paralela al movimiento. de trabajo neto cuando
dirección de la fuerza. Si la
Si α es el ángulo medido sobre un cuerpo actúan
partícula se desplaza una desde el desplazamiento varias fuerzas para
x hacia la fuerza F, el
distancia x por efecto de la desplazar un cuerpo.
valor del trabajo W es 𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐
fuerza F (figura 5.1), en-tonces ahora: = 𝑾𝟏 + 𝑾𝟐 + ⋯ . 𝑾𝒏
se dice que la fuerza ha = 𝑭𝒓𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 ∗ 𝒔
realizado trabajo W sobre la

partícula de masa m, que en 𝑾𝒏𝒆𝒕𝒐
𝒏
este caso particular se define = ∑ 𝑾𝒊
como: 𝒊=𝟏
= (𝑭𝒓𝒆𝒔𝒖𝒍𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆 ∗ 𝒔)
Potencia: Es la magnitud
física escalar que
caracteriza o mide la
rapidez con que el cuerpo
realiza trabajo o
intercambia energía con
otro cuerpo.
La potencia es una
magnitud escalar, siendo su
unidad de medida en el
Sistema Internacional de
Unidades el julio por
segundo (J / s).
Formula: 𝑷𝑬 = 𝑭 ∗ 𝒗
Energía: La capacidad de
un sistema o un fenómeno
para llevar a cabo un
trabajo determinado. La
palabra energía proviene
del griego enérgos que
traduce “fuerza de
acción” o “fuerza de
trabajo”.

Datos
𝑭 = 123 𝑁
𝒎𝟏 = 7 𝐾𝑔
𝝁 = 0.0150
𝒙 = 15 𝑚
∑ f(y) = 0
N1 − W1 = 0
𝑁1 = 𝑊1
𝑊1 = 𝑚 ∗ 𝑔
𝑊1 = 7𝐾𝑔 ∗ 9.8𝑚/𝑠2
𝑾𝟏 = 𝟔𝟖. 𝟔 𝑵
𝑭𝑹 = 𝝁 ∗ 𝑵
𝑭𝑹 = 0.0150 ∗ 68.6 N
𝑭𝑹 = 𝟏𝟎𝟐𝟗 𝐍
Trabajo a partir de la Fuerza
𝑾 = (𝑭 𝐜𝐨𝐬 𝜽)𝒙
𝑾 = (123𝑁 cos 0) 15 𝑚
𝑾 = 1845 J
Trabajo a partir de la Normal
𝑾 = (𝑵 𝐜𝐨𝐬 𝜽)𝒙
𝑾 = (68.6 𝑁 ∗ cos 90𝜊 ) 15 𝑚
𝑾 = 0 J No se ejerce ningun trabajo
Trabajo a partir de la F.rozamiento
𝑾 = (𝑭𝑹 𝐜𝐨𝐬 𝜽)𝒙
𝑾 = (1029 𝑁 ∗ cos 180𝜊 ) 15 𝑚
𝑾 = 15.43 J El trabajo e negativo, por la fuerza de rozamiento
Trabajo a partir del Peso
𝑾 = (𝑾𝟏 𝐜𝐨𝐬 𝜽)𝒙
𝑾 = (68.6 𝑁 cos 270𝜊 ) 15 𝑚
𝑾= 0J
𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝑊𝑓 + 𝑊𝑁 + 𝑊𝐹𝑟 + 𝑊𝑊1

𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 1845 + 0 + 15.43 + 0
𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 1860.43 J
C. La velocidad final del cuerpo, teniendo en cuenta que parte del

reposo.
𝑽𝟎 = 𝟎
2
𝑊𝑛𝑒𝑡𝑜 = 𝑚(𝑣𝑓 − 𝑣0 )
2
1860,43 J = 7(𝑣𝑓 − 0)
1860,43 2
= (𝑣𝑓 )
7
1860,43 𝑚
√ = 𝑣𝑓 → 𝑣𝑓 = 16,30 2
7 𝑠
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

resultados obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No: 102
(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: Lina Patricia Ramírez Borja
Enunciado: Tres objetos de masas m1, m2 y m3 diferentes se encuentran sobre una superficie
horizontal sin fricción. Inicialmente los bloques se encuentran en reposo y sus masas de 3,00 kg,
4,00 kg y 6,00 kg, corresponden a las masas m1, m2 y m3, respectivamente. Sobre la masa m1 se
aplica una fuerza 𝐹 de 20,0 N, la cual hace que el sistema(Tres objetos en contacto) se mueva.
Con base en la anterior información:
A. Presente el diagrama de fuerzas para cada uno de los tres bloques.

B. Determine el valor de la aceleración de los bloques.
C. La fuerza resultante sobre cada bloque.
D. Las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los bloques.
Peso: se puede definir como una Kilopondio: se puede definir Ley de fuerza: es la
medida de la fuerza gravitatoria como Kilogramo-fuerza, es la Segunda Ley de Newton,
que actúa sobre un objeto, fuerza ejercida sobre un cuerpo también conocida como
principalmente se expresa en de 1 kg de masa (según se Ley Fundamental de la
Newton. define en el SI) por la gravedad Dinámica, es la que
estándar en la superficie determina una relación
terrestre, esto es 9,80665 m/s2. proporcional entre fuerza
y variación de la cantidad
de movimiento o
momento lineal de un
cuerpo. Dicho de otra
forma, la fuerza es
directamente
proporcional a la masa y
a la aceleración de un
cuerpo.
A.
B.
𝑭
𝒂𝒙 =
𝒎
Aceleración 1
20,0
𝑎𝑥 = = 6,7 𝑚/𝑠 2
3
Aceleración 2
20,0
𝑎𝑥 = = 5 𝑚/𝑠 2
4
Aceleración 3
20,0
𝑎𝑥 = = 3,3 𝑚/𝑠 2
6
C.
𝐹 =𝑚∗𝑎
𝑚
𝑭𝟏(𝑻) = 𝟑𝒌𝒈 ∗ 𝟔, 𝟔 = 𝟐𝟎, 𝟎 𝑵
𝑠2
𝑭𝟐(𝑻) = 𝟒𝒌𝒈 ∗ 𝟓𝑚/𝑠 2 = 𝟐𝟎, 𝟎 𝑵
𝑭𝟑(𝑻) = 𝟔𝒌𝒈 ∗ 𝟑, 𝟑 𝑚/𝑠 2 = 𝟐𝟎, 𝟎 𝑵
D.
⃗ | − |𝑝| = 0 Ecuación
|𝑁
⃗ | = |𝑝| ∶ 𝐸𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑎 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑟
|𝑁
9,80665 𝑁
⃗ |1 = (3𝑘𝑔) > 3𝑘𝑝
|𝑁 = 29𝑁
1𝑘𝑝
9,80665 𝑁
⃗ |2 = (4𝑘𝑔) > 4𝑘𝑝
|𝑁 = 39 𝑁
1𝑘𝑝
9,80665 𝑁
⃗ |3 = (6𝑘𝑔) > 6𝑘𝑝
|𝑁 = 59 𝑁
1𝑘𝑝
obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -
Sin fricción-:
A. Plano X Y Para el desarrollo de los ejercicios planteados se tomó como
B. 6,7 𝑚/𝑠 2 referencia la segunda ley de Newton (ley de fuerza), arrojando
5 𝑚/𝑠 2 como resultado un plano x y, distintas aceleraciones dependiendo
3,3 𝑚/𝑠 2 de la masa, además se emplearon las formulas de la ley de fuerza.
C. 20,0 N
D. 29𝑁
39 𝑁
59 𝑁
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- GRUPO No: 102

(Estudiante No 3)
Nombres y apellido del estudiante: Lina Patricia Ramirez
Enunciado: En el sistema que se presenta a continuación, las
masas m1 y m2, tienen valores de 3,00 kg y 7,00 kg,
respectivamente, el triángulo presentado es isósceles, de tal
manera que ángulo de la base es de 33,0 o. Sí la aceleración del
sistema es de 1.50 m/s2 y está dirigido hacia el lado del triángulo
donde se encuentra la masa mayor. Imagen ejercicio 2;
estudiante No 3.
A. determine el coeficiente de fricción cinético entre el bloque

y la pendiente, suponiendo que su valor, es el mismo en
ambas pendientes.
Energía cinética: En física, la Fuerza de fricción: Se La aceleración es una magnitud
energía cinética de un cuerpo presenta cuando se rompe derivada vectorial que nos indica
es aquella energía que posee el estado de reposo y el la variación de velocidad por
debido a su movimiento. Se cuerpo inicia un unidad de tiempo. En el contexto
define como el trabajo movimiento. La magnitud de la mecánica vectorial
necesario para acelerar un de y se define como newtoniana se representa
cuerpo de una masa la fuerza que se opone al normalmente por o y su módulo
determinada desde el reposo movimiento de los por. Sus dimensiones son. Su
hasta la velocidad indicada. cuerpos están en contacto unidad en el Sistema Internacional
y su magnitud es es m/s²
directamente
proporcional a la fuerza
normal.
Datos
° = 𝟑𝟑, 𝟎°
𝒎𝟏 = 𝟑, 𝟎𝟎 𝒌𝒈
𝒎𝟐 = 𝟕, 𝟎𝟎 𝒌𝒈
⃗⃗⃗⃗ = 𝟏. 𝟓𝟎 𝒎/𝒔𝟐
𝒂
𝒘𝒙 = 𝒎𝒈 ∗ 𝒄𝒐𝒔 𝟓𝟕 °
𝒘𝒚 = − 𝒎𝒈 ∗ 𝒔𝒆𝒏 𝟓𝟕 ° El signo negativo es debido a que la componente apunta a la
parte negativa del eje y.
𝒘 = 𝒎𝒈
𝒘𝟏 = (𝟑 , 𝟎𝟎 𝒌𝒈 )( 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ) = 29.4 N
𝒘𝟐 = (𝟕 , 𝟎𝟎 𝒌𝒈 )( 𝟗. 𝟖 𝒎/𝒔𝟐 ) = 68.6 N
Procedemos a descomponer las fuerzas
𝑵𝑿 = 𝟎 𝑵𝒀 = 𝑵
𝑭𝒌𝑿= − 𝑴𝑿 N 𝑭𝑹𝒀= 𝟎
Utilizamos la segunda ley de newton
Realizamos la sumatoria de las componentes en x
∑ 𝐹𝑥 = 𝑚𝑎𝑥 = 𝑤𝑥 + 𝐹𝑘𝑋 = 𝑚𝑎𝑥
Realizamos la sumatoria de las componentes en y
∑ 𝐹𝑦 = 𝑚𝑎𝑦 = 𝑤𝑦 + 𝑁𝑦 = 0
Ecuación 1
𝑚𝑔 ∗ 𝑐𝑜𝑠 57° − 𝑀𝒌 N = 𝑚𝑎𝑥
Ecuación 2
−𝑚𝑔 ∗ 𝑠𝑒𝑛 57° + 𝑁 = 0

Debido a que la caja se mueve paralelo al plano nos indica que no hay movimiento en la dirección
vertical al plano por lo cual la componente en y de la aceleración es igual a 0 y al multiplicar por
la masa es igual a 0.
𝑁 = 𝑚𝑔 ∗ 𝑠𝑒𝑛 57 °
𝑚𝑔 ∗ 𝑐𝑜𝑠57 ° − 𝑀𝒌 𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛 57° = 𝑚𝑎𝑥
Procedemos a despejar
𝑚𝑔 cos 57°−𝑚𝑎𝑥
𝑀𝒌 = 𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛 57 °
𝑚(𝑔𝑐𝑜𝑠 57 ° − 𝑎𝑥 )
=
𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛 57 °
(𝑔𝑐𝑜𝑠 57 ° − 𝑎𝑥 )
𝑀𝒌 =
𝑔𝑠𝑒𝑛 57 °
𝑚2 𝑚2
(9.8 𝑠 ) 𝑐𝑜𝑠 57 ° − 1.50 𝑠
𝑀𝒌=
𝑚2
(9.8 𝑠 )𝑠𝑒𝑛 57 °
𝑚2
3.8 𝑠
𝑀𝒌 = = 0.46
𝑚2
8.2 𝑠
fricción-:
A. 0.46 Se logra observar de acuerdo al diagrama de cuerpo libre en donde
determinamos cuales son las fuerzas que interfieren, la primera es
la fuerza debido al peso de la caja, la cual está en dirección hacia
abajo y es perpendicular a la base del plano y se representa con la
fuerza de un vector w, lo permite generar un triángulo rectángulo
( lo que significa que la sumas de los ángulos internos de un
triángulo es igual a 180 ° ),y el Angulo dado para el ejercicio es de
57 ° , la fuerza normal es la que ejerce el plano sobre la caja ( N) ,
la fuerza de fricción cinética es paralela al plano inclinando ( 𝐹𝐾 ).
De acuerdo a estos valores se logra despejar la ecuaciones lo cual
no indico que el coeficiente de fricción entre la caja y el plano
inclinado es 0.46.

Nombres y apellido del estudiante: Lina Patricia Ramírez Borja
Enunciado Durante el desplazamiento de un bloque de 3,00 kg de masa, se le aplica una
velocidad inicial, cuyas componentes son 𝑉ᵢ = (5,00 𝑖̂-4,00 𝑗̂) 𝑚/𝑠. De acuerdo a la
información:
A. Determine la energía cinética en este lapso de tiempo.

B. Determine el trabajo total realizado sobre el bloque, si la velocidad cambia a 𝑉 =
(8,00 ̂𝑖 + 6,00 𝑗̂) 𝑚/𝑠 . (Sugerencia; recuerde que 𝑣² = 𝑣 • 𝑣.)
Energía cinética: se puede Velocidad: podemos Trabajo: se puede definir
definir como la energía asociada entender por velocidad que es como una magnitud física
a los cuerpos que se encuentran una magnitud vectorial, por escalar que se representa con
en movimiento, depende de la ejemplo, la rapidez o lentitud la letra W (del inglés Work)
masa y de la velocidad del con que se mueve un cuerpo y se expresa en unidades de
cuerpo. Formula general se denomina velocidad. energía, esto es en julios o
𝟏 También se empresa en m/s. joules (J) en el Sistema
𝑬𝑪 = 𝒎 ∗ 𝑣2
𝟐 Internacional de Unidades.

A. Energía cinética
𝟏
𝑬𝑪 = 𝒎 ∗ 𝑣2
𝟐
K= energía cinética (J)
M=masa 3,00kg
V: velocidad del objeto en el instante
 Hallaremos velocidad inicial

|𝒗𝟐 | = √(𝟓)𝟐 + (−𝟒)𝟐
|𝒗𝟐 | = √𝟒𝟏
|𝒗𝟐 | = 𝟔, 𝟒 𝒎/𝒔
Ahora aplicamos la fórmula de energía cinética

𝟏
𝑬𝑪 = 𝒎 ∗ 𝑣2
𝟐
𝟏 6,4𝑚 2
𝑬𝑪 = 𝟑, 𝟎𝟎𝒌𝒈 ∗ ( ) = 61,44𝐽 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 𝑐𝑖𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜
𝟐 𝑠
EC Inicial = 61,44𝐽
B. Trabajo total
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑬𝑪 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑬𝑪 𝑰𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍
 Hallaremos velocidad final
|𝒗𝟐 | = √(𝟖)𝟐 + (𝟔)𝟐
|𝒗𝟐 | = √𝟏𝟎𝟎
|𝒗𝟐 | = 𝟏𝟎 𝒎/𝒔
Ahora aplicamos la fórmula de energía cinética

𝟏
𝑬𝑪 = 𝒎 ∗ 𝑣2
𝟐
𝟏 10 𝑚 2
𝑬𝑪 = 𝟑, 𝟎𝟎𝒌𝒈 ∗ ( ) = 150 𝐽 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 𝑐𝑖𝑛𝑒𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜
𝟐 𝑠
EC Final = 150 𝐽
 Aplicamos formula de trabajo total

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑬𝑪 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑬𝑪 𝑰𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 150 𝐽 − 61,44 𝐽 = 88,56𝐽

A. 61,44 𝐽 Para el desarrollo de los ejercicios planteados se tomó como
B. 88,56𝐽 referencia la información sobre potencia y energía, iniciando
por determinar la energía cinética con la siguiente ecuación
𝟏
𝑬𝑪 = 𝟐 𝒎 ∗ 𝑣 2 , además se empleó una formula adicional para
hallar el trabajo total 𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 𝑬𝑪 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍 − 𝑬𝑪 𝑰𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin GRUPO No: 102

fricción-. (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante: Melissa Marulanda
Enunciado: Un objeto de masa 28,0kg se mantiene en

equilibrio (Reposo) mediante una fuerza 𝐹 aplicada hacia
abajo y un sistema de poleas como se muestra en la
figura. Se asume que las cuerdas del sistema son
inextensibles y de masa de despreciable, además, las
poleas no tienen masa ni fricción.
A. Dibuje los diagramas de cuerpo libre para el
bloque, la polea pequeña y la polea grande. Figura 7. Estudiante 4 (leyes de movimiento y
sus aplicaciones -Sin fricción-)
B. Encuentre la tensión en cada sección de cuerda,
TA, TB, TC, TD y TE, en términos del peso del
bloque.
C. La magnitud de ⃗F .
Peso: Fuerza de Tensión: Primera ley de Newton o ley
El peso de un objeto se define Las cuerdas, por ejemplo, de la inercia
como la fuerza de la gravedad permiten transmitir fuerzas de Todo cuerpo continúa en su
sobre el objeto y se puede un cuerpo a otro. Cuando en estado de reposo, o de
calcular como el producto de los extremos de una cuerda se movimiento uniforme en una
la masa por la aceleración de aplican dos fuerzas iguales y línea recta, a menos que sea
la gravedad, w = mg. Puesto contrarias, la cuerda se pone obligado a cambiar ese estado
que el peso es una fuerza, su tensa. Las fuerzas de tensión por fuerzas aplicadas sobre él.
unidad SI es el Newton. son, en definitiva, cada una de
estas fuerzas que soporta la
cuerda sin romperse
A. Dibuje los diagramas de cuerpo libre para el bloque, la polea pequeña y la polea grande.
DCL bloque DCL polea pequeña DCL polea grande
B. Encuentre la tensión en cada sección de cuerda, TA, TB, TC, TD y TE, en términos del peso del
bloque.
calculamos e peso del bloque
𝑤 = 𝑚. 𝑔 = 28𝑔 × 9,81 𝑚⁄𝑠 2 = 274,68𝑁
hacemos el análisis para cada DCL
para el bloque
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇𝐸 − 𝑤 = 0
𝑻𝑬 = 𝒘
𝑻𝑬 = 𝟐𝟕𝟒, 𝟔𝟖𝑵
Para la polea pequeña
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇𝐵 + 𝑇𝐶 − 𝑇𝐸 = 0 𝑠𝑎𝑏𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑇𝐵 = 𝑇𝐶
2𝑇𝐵 = 𝑇𝐸
𝑇𝐸
𝑇𝐵 =
2
𝑤
𝑇𝐵 =
2
274,68𝑁
𝑇𝐵 =
2
𝑻𝑩 = 𝑻𝑪 = 𝟏𝟑𝟕, 𝟑𝟒𝑵
para la polea grande
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇𝐷 − 𝑇𝐶 − 𝑇𝐴 = 0 𝑠𝑎𝑏𝑖𝑒𝑛𝑑𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑇𝐴 = 𝑇𝐶 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜 𝑻𝑨 = 𝟏𝟑𝟕, 𝟑𝟒𝑵

𝑇𝐷 = 𝑇𝐶 + 𝑇𝐴
𝑇𝐷 = 137,34𝑁 + 137,34𝑁
𝑻𝑫 = 𝟐𝟕𝟒, 𝟔𝟖𝑵
C. La magnitud de ⃗F .
∑ 𝐹𝑦 = 0
𝑇𝐴 − 𝐹 = 0
𝐹 = 𝑇𝐴
𝑭 = 𝟏𝟑𝟕, 𝟑𝟒𝑵
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio leyes de
movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
A. ver DCL Hay que establecer correctamente las ecuaciones,
B. 𝑇𝐵 = 𝑇𝐶 = 𝑇𝐴 para despejar las variables indicadas y tener claro los
= 𝟏𝟑𝟕, 𝟑𝟒𝑵 fenómenos físicos, en este caso se aplica la primera
𝑇𝐸 = 𝑇𝐷 = 𝟐𝟕𝟒, 𝟔𝟖𝑵 ley de Newton, se establece el equilibrio en el eje y
C. 𝐹 = 𝟏𝟑𝟕, 𝟑𝟒𝑵
No 4)
Enunciado: Encuentre la distancia a la que el automóvil SSC Tuatara suspende su movimiento
en las siguientes situaciones:
A. Se encuentra viajando a 223 mi/h y el coeficiente de fricción estática entre el asfalto y
las llantas es 0.300
B. Mantiene su velocidad (223 mi/h), pero el coeficiente de fricción estática aumenta a 0.800
Segunda ley de Newton o ley de Sistema no Fuerza de rozamiento o
fuerza conservativo de fricción:
La fuerza define la dirección en que el es cuando parte de la La fuerza de rozamiento o
cuerpo se pone en movimiento o energía se disipa en de fricción (FR) es una
cambia dicho movimiento. Ambas, otras formas de energía fuerza que surge por el
fuerza y masa, determinan la rapidez hacia los alrededores y contacto de dos cuerpos y
con que el cuerpo cambia su reposo o no permanece en el se opone al movimiento.
movimiento: cuanto mayor sea la sistema Fr=μ⋅N
fuerza aplicada y menor la masa del
cuerpo, mayor será dicha rapidez
A. Aplicamos sistema no conservativo

1612𝑚 1ℎ
𝑣 = 223 𝑚𝑖 ⁄ℎ ( )( ) = 99,85 𝑚⁄𝑠
1𝑚𝑖 3600𝑠
𝑊𝑅 = ∆𝐸𝐶
−𝐹𝑅 𝑑 = 𝐸𝐶𝑓 − 𝐸𝐶𝑖
−𝐹𝑅 𝑑 = −𝐸𝐶𝑖
1
−𝜇𝑠 . 𝑁. 𝑑 = − 𝑚𝑣 2
2
1
𝜇𝑠 . 𝑚. 𝑔. 𝑑 = 𝑚𝑣 2
2
simplificando
1
𝜇𝑠 . 𝑔. 𝑑 = 𝑣 2
2
despejando:
𝑣2 (99,85 𝑚⁄𝑠)2
𝑑= =
2𝜇𝑠 . 𝑔 2(0,3)(9,81 𝑚⁄𝑠 2 )
𝒅 = 𝟏𝟔𝟗𝟒𝒎
B. Cuando 𝜇𝑠 = 0.8
𝑣2 (99,85 𝑚⁄𝑠)2
𝑑= =
2𝜇𝑠 . 𝑔 2(0,8)(9,81 𝑚⁄𝑠 2 )
𝒅 = 𝟔𝟑𝟓, 𝟐𝟓𝒎

fricción-:
A. 𝒅 = 𝟏𝟔𝟗𝟒𝒎 El trabajo hecho por el rozamiento, nos indica que tanta energía
B. 𝒅 cinética se disipa y partiendo de eso hallamos la distancia
= 𝟔𝟑𝟓, 𝟑𝒎

Enunciado: En un encuentro del laboratorio de física general al experimentar con la práctica de
fuerzas, el registro en pantalla del dispositivo utilizado indica la ecuación Fx= (86,0x – 58,0) N,
el docente que dirige la práctica informa que la calibración del dispositivo para fuerza está en
unidades Newton (N), y la variable x está expresada en metros. Con base en la anterior
información:
A. Presente gráficamente la relación de fuerza contra desplazamiento, desde xi = 0.0 m hasta
3,00 m.
B. A partir de la gráfica generada, encuentre el trabajo neto realizado por la fuerza sobre la
partícula conforme se traslada de xi = 2.00 m a xf = 3.50 m.
Segunda ley de Newton Diagrama F-x Trabajo
La fuerza define la dirección en que el Nos permiten determinar el Es la fuerza
cuerpo se pone en movimiento o cambia trabajo como el área bajo la aplicada
dicho movimiento. Ambas, fuerza y masa, curva, de una fuerza en multiplicada por el
determinan la rapidez con que el cuerpo función de x martes vector
cambia su reposo o movimiento: cuanto desplazamiento
mayor sea la fuerza aplicada y menor la
masa del cuerpo, mayor será dicha rapidez
A. Presente gráficamente la relación de fuerza contra desplazamiento, desde xi = 0.0 m hasta
4,00 m.
B. A partir de la gráfica generada, encuentre el trabajo neto realizado por la fuerza sobre la
partícula conforme se traslada de xi = 2.00 m a xf = 3.50 m.
4
𝑊 = ∫ 𝐹 𝑑𝑥
0
3.5
𝑊 = ∫ (86𝑥 − 58) 𝑑𝑥
2
𝑊 = [43𝑥 2 − 58𝑥]3,5
2
𝑊 = 43(3.5)2 − 58(3.5) − [43(2)2 − 58(2)]

𝑾 = 𝟐𝟔𝟕. 𝟕𝟓𝑱
verificamos mediante GeoGebra

A. ver grafico el trabajo es el área bajo la curva de la función de fuerza
B. 𝑾 = 𝟐𝟔𝟕. 𝟕𝟓𝑱
C.
D.
E.
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de GRUPO No:
fricción- (Estudiante No 5)
Enunciado: Dos masas desiguales están unidas por
una cuerda ligera que pasa por una polea sin fricción.
El bloque de m2, se ubica sobre un plano inclinado, con
coeficiente de fricción 𝜇 y ángulo 𝜃. Sí m1=12,0 kg, m2
= 20,0 kg y 𝜃=33,0⁰,
A. calcule el valor del coeficiente de fricción para
que el sistema tenga una aceleración de
0.828m/s2
B. Calcule el valor de la tensión de la cuerda.
Figura 8. Estudiante 5 (Segunda ley de Newton -

Fuerzas de fricción-)

fricción-:
A.
B.
C.
D.
E.
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 5) GRUPO No:

Enunciado: Un objeto de masa 17,0 kg es movido desde el reposo una distancia de 2,00 m a
través de una superficie horizontal, aplicando una fuerza oblicua constante de 105 N a un ángulo
31,0° sobre la horizontal. Sí la fuerza de fricción entre el objeto y el peso es de 29,0 N:
M M
Figura 9. Estudiante 5 (Trabajo, potencia y energía))
A. Calcular el trabajo neto efectuado sobre el objeto.

B. Determinar la potencia durante el desplazamiento de la distancia 2 m.

A.
B.
EjercicioColaborativo de la unidad 2 “Dinámica y energía”:
Ejercicio colaborativo Unidad 2 “Dinámica y energía” GRUPO No: 102

Enunciado: Sobre una superficie horizontal sin rozamiento se
coloca un objeto de masa 37,0 kg. El bloque es unido a otro
por medio de una cuerda inextensible que pasa por una polea
de masa y fricción despreciable. Con base en la anterior
información:
A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de
los dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la
aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 37,0 kg, en función de
𝐹𝑥 .
Figura 10. Ejercicio
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥
colaborativo (Unidad 2)
(incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para qué
valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 51,0 kg?
¿Para qué valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema en
reposo o se mueve con rapidez constante?
D. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la
cuerda? ¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para
esos valores? ¿Por qué?
Segunda ley de Newton o ley de Fuerza de Tensión: DCL
fuerza Las cuerdas, por ejemplo, Nos permiten
La fuerza define la dirección en que permiten transmitir fuerzas de un determinar las
el cuerpo se pone en movimiento o cuerpo a otro. Cuando en los fuerzas que hacen
cambia dicho movimiento. Ambas, extremos de una cuerda se aplican parte de un sistema
fuerza y masa, determinan la rapidez dos fuerzas iguales y contrarias, la y de esta manera
con que el cuerpo cambia su reposo o cuerda se pone tensa. Las fuerzas sacar las
movimiento: cuanto mayor sea la de tensión son, en definitiva, cada ecuaciones
fuerza aplicada y menor la masa del una de estas fuerzas que soporta la indicadas
cuerpo, mayor será dicha rapidez cuerda sin romperse.
Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 2 “Dinámica y energía”

A. DCL de ambos cuerpos
B. Hacemos sumatorias de fuerzas en x para el cuerpo 1
∑ 𝐹𝑥 = 𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎 (1)
Hacemos sumatorias de fuerzas en x para el cuerpo 2
∑ 𝐹𝑥 = 𝑇 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎 (2)
Despejamos T
𝑇 = 𝑚2 𝑎 + 𝑚2 𝑔
Reemplazamos en la ecuación 1 y despejamos aceleración:
𝐹𝑥 − (𝑚2 𝑎 + 𝑚2 𝑔) = 𝑚1 𝑎
𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑎 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚1 𝑎
𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚1 𝑎 + 𝑚2 𝑎
𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔 = 𝑎(𝑚1 + 𝑚2 )
𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚1 + 𝑚2
1 𝑚2 𝑔
𝑎=( ) 𝐹𝑥 −
𝑚1 + 𝑚2 𝑚1 + 𝑚2
Remplazando valores:
1 51𝑘𝑔(9,81 𝑚⁄𝑠 2 )
𝑎=( )𝐹 −
37𝑘𝑔 + 51𝑘𝑔 𝑥 37𝑘𝑔 + 51𝑘𝑔
𝒂 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟑𝟔𝑭𝒙 − 𝟓, 𝟔𝟖𝟓 𝒎⁄𝒔𝟐
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥 (incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥

). ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 𝑚2 𝑘𝑔 (𝑑2 )? ¿Para qué valores
de 𝐹𝑥 permanece el sistema en reposo o se mueve con rapidez constante?
ax vs F
teniendo en cuenta el punto de equilibrio en la grafica, vemos que acelera hacia arriba con
una fuerza superior a 500,31N
siendo ese el punto de equilibrio entonces con una fuerza de 500,31N el sistema estará en
reposo o se moverá a velocidad constante.
D. Respondan las siguientes preguntas:

¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos valores? Y ¿Por qué?
Despejamos a de la ecuación 2
𝑇 − 𝑚2 𝑔
𝑎=
𝑚2
𝑇 − 𝑚2 𝑔
𝑟𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑛𝑑𝑜 𝑒𝑛 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 (1) 𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 ( )
𝑚2
Despejamos T
𝑚2 𝐹𝑥 − 𝑚2 𝑇 = 𝑚1 𝑇 − 𝑚1 𝑚2 𝑔
𝑚1 𝑇 + 𝑚2 𝑇 = 𝑚2 𝐹𝑥 + 𝑚1 𝑚2 𝑔
𝑇(𝑚1 + 𝑚2 ) = 𝑚2 𝐹𝑥 + 𝑚1 𝑚2 𝑔
Cuando se distensiona T=0
𝑚2 𝐹𝑥 + 𝑚1 𝑚2 𝑔 = 0
Despejamos 𝐹𝑥
𝐹𝑥 = −𝑚1 𝑔
𝐹𝑥 = −(37𝑘𝑔) (9,81 𝑚⁄𝑠 2 ) = −363𝑁
La cuerda se distensiona con una fuerza de – 𝟑𝟔𝟑𝑵 o superior hacia la izquierda.
Comparando con la grafica, no es válida teniendo en cuenta que si se aplica una fuerza superior
a – 𝟑𝟔𝟑𝑵 hacia la izquierda el cuerpo 1 se acelerará aun más hacia la izquierda, pero la tensión
seguirá siendo cero, mientras que a su vez el cuerpo 2 se comportará como una caída libre donde
la máxima aceleración será la gravedad.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis

de los resultados obtenidos en el ejercicio
colaborativo Unidad 2 “Dinámica y energía”
A. ver DCL En este problema se aplica la segunda ley de
B. 𝒂 = 𝟎, 𝟎𝟏𝟏𝟒𝑭𝒙 − 𝟓, 𝟕 𝒎⁄𝒔𝟐 Newton. En un sistema de cuerpos conectados,
C. 𝑭𝒙 = 𝟓𝟎𝟎. 𝟑𝟏𝑵 tanto la aceleración como las tensiones pueden
D. 𝑭 = −𝟑𝟔𝟑𝑵 ser función de la fuerza aplicada sobre este, solo
hay que establecer correctamente las ecuaciones,
para despejar las variables indicadas y tener
claro los fenómenos físicos
Conclusiones del grupo No 102
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:
Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Lizeth Johanna Marin Cuartas

Conclusión:
Se puede concluir la relación cinemática, la dinámica y el movimiento entre las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo y los efectos que se producirán estos sobre el movimiento, por lo tanto por medio
de los tres ejercicios individuales se comprenden las leyes de Newton basadas en
el cambio en la velocidad de un cuerpo, la masa, su relación proporcional entre la fuerza neta y la
aceleración, por último la fuerza que ocurre cuando interaccionan pares de objetos. La potencia
como la relación entre la fuerza aplicada y la velocidad de la misma.
Por medio de un sistema de coordenadas las componentes y las fuerzas que intervienen en dichos
movimientos, en este sentido calcular por medio de ecuaciones la tensión, la aceleración, el
coeficiente de rozamiento.
La potencia es la rapidez con que se realiza un trabajo, es decir el tiempo que tarda en aplicar dicha
fuerza, con una energía que puede ser cinética, potencial, gravitatoria, eólica, etc.
Estudiante No 2 Nombres y apellidos:

Conclusión:
Con este trabajo pudimos conocer mas sobre la cinemática, la dinámica y el movimiento. De igual
forma el material bibliográfico fue de gran ayuda para el desarrollo de estos temas y poder
aplicarlos en nuestro proceso de formación como profesional.
Estudiante No 3 Nombres y apellidos: Lina Patricia Ramírez Borja

Conclusión:
Podemos concluir que, mediante las temáticas observadas sobre energía cinética, potencia y
energía de fricción nos permiten determinar que fuerzas que se ejercen en un objeto en estado de
movimiento o estático, las cuales son las fuerzas de fricción, fuerza normal, fuerza de tensión,
peso también tomamos en práctica los valores de aceleración. Por otro lado, se adquieren
conocimientos en el manejo de diagrama de cuerpo el cual es de vital importancia para el
desarrollo o interpretación de los ejercicios.
Estudiante No 4 Nombres y apellidos: Melissa Marulanda

Conclusión:
El trabajó nos presentó de diversas manera, como está presente las leyes de Newton en muchas
situaciones problemáticas. El rozamiento como factor importante en un sistema no conservativo,
de igual manera como se puede transformar la energía ya sea que el sistema sea conservativo o
no y la potencia como la razón entre el trabajo o energía con respecto al tiempo en que este se
lleve a cabo

Conclusión:
Referencias bibliográficas del grupo No 102
Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en el
desarrollo de la tarea; según las normas APA:
Estudiante No 1 Nombres y apellidos: Lizeth Johanna Marin

Referencia bibliográfica:
 Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Pag. 107-183 Recuperado de
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
 Profesor Sergio Llanos. ( 9 sept. 2014). os Fuerza de Fricción o rozamiento Coeficiente

de fricción - Friction force. Abril de 2019, de Youtube Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=LIq1YBJdT3I
 Elpreicfes. (25 may. 2012). Masa colgada de dos cuerdas. Abril de 2019, de Youtube
Sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=bX4JRGv4ges
 Diana Marcela Alfonso . (5 nov. 2016). Segunda ley de Newton(Estática). Abril de 2019,
de Física General Unad Sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=82tjT6pUFZ0&list=PLW8-27-
VGLyqVKtejzk9Awc6PNJFOgurS&index=18
Estudiante No 2 Nombres y apellidos: Sergio Perez
Referencia bibliográfica: Referencia bibliográfica:
2019. Khan Academy. Fuerzas y leyes del movimiento de Newton. Recuperado de

https://es.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws
2013. La guía. Física, Condiciones de Equilibrio. Recuperado de
https://fisica.laguia2000.com/general/condiciones-de-equilibrio
(s, f). Fuerza de Rozamiento. Recuperado de
https://thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Fisica/02/froz.html
(s, f). La guía. Física. Fuerza de rozamiento. Recuperado de
https://fisica.laguia2000.com/dinamica-clasica/fuerza-de-rozamiento
(s, f). EcuRed. Definición de Potencia. Recuperado de https://www.ecured.cu/Potencia.
(s, f). Concepto .de. Energía en Física. Recuperado de https://concepto.de/energia-en-fisica/
Estudiante No 3 Nombres y apellidos: Lina Patricia Ramírez Borja

 Benitez, E. (2018). Tipos de Fuerzas y segunda ley de Newton. [Archivo de video].
Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/19454
 Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700
 Trenzado, D. J. L. (2014). Física. Las Palmas de Gran Canaria, ES: Universidad de Las
Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y Difusión Científica. Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=11
013443&tm=1457644521225
 Vitual. (n.d.). (24) Segunda ley de Newton ejemplo 11 | Física (dinámica) - Vitual -
YouTube. Retrieved April 8, 2019, from
https://www.youtube.com/watch?v=CmMgs5CqNG4
 Webconfrencia Trabajo realizado por una fuerza constante y una fuerza variable,
Energía cinética, teorema del trabajo y la energía,
potencia http://conferencia2.unad.edu.co/ecbti1902/
 Web conferencia Leyes de movimiento y sus aplicaciones, fuerzas de
fricción https://goo.gl/Uc6dSs
Estudiante No 4 Nombres y apellidos: Melissa Marulanda



Ejerciciosunit2 TrabajoColabotivo G102

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UNIDAD # 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA

LIZETH JOHANNA MARIN CUARTAS CODIGO. 1097035438

YESSICA DUARTE CODIGO

SERGIO ANDRES PEREZ CODIGO. 1020786004

LINA PATRICIA RAMIREZ CODIGO

MELISSA MARULANDA CODIGO

Manuel Julián Escobar

Grupo Colaborativo: 102

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de las Ciencias Basicas, tecnologías e Ingenirias

La física como rama de la ciencia es estudia la dinámica de los factores capaces de

Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No

Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Figura 1. Estudiante 1 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?

A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles

Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

⅀𝒇𝒙 = −𝝁𝒌 𝑵 = 𝒎𝒂𝒙

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 1) GRUPO No: 102

A. Determine la potencia desarrollará por el soldado en 20,0 s.

Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

𝑝 = 699𝑁 𝑉𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑 =7𝑚 𝑡 = 20 𝑠 𝑃𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 =?

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No:102

Figura 2. Estudiante 2 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

∑ 𝑭𝒚 = 𝑻𝟏𝒚 + 𝑻𝟐𝒚 − 𝑷 = 𝟎 (2)

−𝟎. 𝟖𝟑𝑻𝟏 + 𝟎. 𝟓𝟔𝑻𝟐 = 𝟎

Al reemplazar la anterior identidad sobre la ecuación (2), se obtiene lo siguiente:

𝟎. 𝟓𝟔𝑻𝟏 + 𝟏. 𝟐𝟑𝑻𝟏 = 𝟏𝟎𝟕. 𝟖𝟕 𝑵

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los

A. Determine la aceleración de los dos bloques y

Figura 3. Estudiante 2 (Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-)

𝑻 − 𝟖𝟕𝟐. 𝟕𝟑𝝁𝟏 = 𝟖𝟗𝒂

∑ 𝑭𝒙𝟐 = 𝑷𝟐 𝐬𝐢𝐧 𝟒𝟓° − 𝑻 − 𝑭𝒇𝟐 = 𝒎𝟐 𝒂

𝟏𝟗𝟒. 𝟏𝟓 − 𝑻 − 𝟏𝟗𝟒. 𝟏𝟓𝝁𝟐 = 𝟐𝟖𝒂

∑ 𝑭𝒚𝟐 = 𝑵𝟐 − 𝑷𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟒𝟓° = 𝟎

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 2) GRUPO No: 102

Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

Si F=137N y X= 10 m, además FllX, es decir que cosθ=1 porque θ=0º

𝑾𝟏 = 𝟏𝟑𝟕𝑵 ∗ 𝟏𝟎𝒎 = 𝟏𝟑𝟕𝟎 𝑱

Para la fuerza de fricción se tiene:

El signo negativo es porque la fuerza de fricción siempre se opone al deslizamiento, es decir

El trabajo neto sería la suma de estos trabajos,

Por el Teorema del Trabajo y energía, dicho trabajo corrersponde a un cambio en la

∑ 𝑭𝒙 = (𝟏𝟑𝟕 − 𝟏. 𝟕𝟕)𝑵 = (𝟔𝑲𝒈)𝒂

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. (Estudiante GRUPO

Figura 4. Estudiante 2 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎

∑ 𝒇𝒇𝒙 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) − (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) = 𝟎

∑ 𝒇𝒇𝒙 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) − (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟓𝟓) = 𝟎

∑ 𝒇𝒇𝒚 = (𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) − (𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵) = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎

(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝑻𝟐 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) = (𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵)

(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝟏 𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵

(𝑻𝟏 ∙ 𝟎, 𝟖𝟐) + (𝟎, 𝟖𝟐 𝑻𝟏) = 𝟏𝟎𝟕. 𝟗𝟏 𝑵

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve

∑ 𝒇𝒇𝒙 = 𝒇𝟏𝒙 − 𝒇𝟐𝒙 = 𝒎 ∗ 𝒂 = 𝟎

Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- (Estudiante No 2) GRUPO