FASE 2_REVISIÓN CONCEPTUAL DEL PROBLEMA

PRESENTADO POR:

DAVID LEONARDO PERILLA

MARIA CRITINA MELGAREJO

TILSIA MARIA PACHECO

MIRYAN YANETH AREVALO

YESI CAROLINA VARGAS

GRUPO COLABORATIVO N. 403025_253

TUTOR: CESAR AUGUSTO CETINA

UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD

CURSO DE NEUROPSICOLOGIA

2017
 INTRODUCCION

Por medio de este trabajo colaborativo daremos a conocer la investigación escogida

por el grupo denominada estrés y cáncer, haremos un estudio de la problemática,
describiendo a fondo los aspectos neuropsicológicos presentados y por ultimo
nombraremos los conceptos centrales del artículo con su respectiva descripción.

El cáncer es una de las principales causas de muerte en las ciudades industrializadas,

esta enfermedad es percibida como una ¨condena¨, una sentencia de muerte para quien
la sufre y una degeneración del cuerpo que da paso a una muerte lenta y dolorosa. A
pesar de los avances en la investigación y de la posibilidad de tratamiento y
recuperación, tiene aún un alto grado de estigmatización y genera un gran sufrimiento
psicológico para quien la padece tanto como para las personas allegadas.

Aunque este artículo no hace referencia de los procesos psicofisiológicos causados

por el estrés, si hace una vinculación directa a la importancia de mejorar los estados
emocionales tanto del paciente como de la familia para poder afrontar y mejorar la
salud psicofisiológica del paciente y su padres, debido a que hace una oportuna
intervención en concepto de la variable psicosocial del estrés como proceso que puede
llegar a dificultar el mejoramiento de cualquier persona con cáncer.
 OBJETIVOS

o Conocer mediante los Casos de investigación la relación que tiene las

variables del estrés en enfermedades como el cáncer.
o Estudiar la importancia de las variables positivas en los enfermos de cáncer.
o Entender la importancia de los aspectos Neuropsicológicos en la vida de un
paciente con cáncer.
o Conocer cuáles son las pautas de cuidado en un paciente con cáncer,
especialmente tener claro la importancia de la familia en el proceso.
o Socializar con los compañeros de curso la investigación escogida sobre el
capítulo 13 estrés y cáncer.
o Leer y Investigar a fondo las funciones cerebrales superiores.
o Socializar y elaborar grupalmente mapa conceptual con funciones cerebrales
superiores.
o Distinguir cuales son las funciones cerebrales superiores y inferiores.
 1. Nombre del Artículo de acuerdo a Normas APA

Carreño, M., S., “Y” Arias., R., M. (2016). Competencia para cuidar en el hogar y sobrecarga
en el cuidador del niño con cáncer, Gaceta mexicana de Oncología, 15(6), 336---343.

2. Descripción de la problemática referida en el artículo

En este artículo se encuentra el estudio correlacional que existe en la práctica de

afrontamiento de las funciones y roles que deben tomar los padres en relación a los proceso
psicofisiológicos por los que pasa en la intervención clínica de la enfermedad el paciente o
niño con un diagnóstico de cáncer. Donde se estudia más las reacciones psicológicas de los
padres y las posturas que deben tomar en medida de la sobrecarga psico-emocional para la
cual deben estar preparados.

En esta investigación estudiaremos la experiencia estresante que se presentan en situaciones

de enfermedad en este caso hablaremos del cancer, y los recursos con los cuales se han
enfrentado, también nos relaciona con el interés y la influencia que tiene el estrés para esta,
trayendonos a colación las consecuencias en la calidad de vida de los enfermos y la manera
de cómo podemos mediante el optimismo y el sentido del humor ayudar a que su enfermedad
sea menos trajica.

Pues según cohen, Doyle y skoner publicaron estudios que apoyaban la idea de que el estrés
altera el funcionamiento del organismo afectando el sistema inmunológico haciendo que este
más propenso a enfermarse, por esto esta investigación abarca el estrés en todas sus etapas
desde el inicio atraves de cambio biológicos y conductuales. Determinando que no solo
podemos hablar de variables negativas como el estrés, pues también hay otras variables
positivas que son importantes en la vida del paciente, que son una protección psicológica
como el apoyo social y el optimismo tanto de parte de su familia como las personas que lo
rodean.
Podemos decir que el estrés se convierte en un síndrome que afecta tanto la capacidad
mental, emocional y física del individuo que la padece alterando la homeostasis del
organismo, sus efectos pueden llegar a un aumento en la frecuencia cardiaca, tención
muscular, decremento en la salivación, y alteraciones en el sistema inmunológico. Por tal
motivo es importantísimo manejar los cuadros de estrés que puede afrontar un paciente con
cáncer.
 3. Descripción de los aspectos neuropsicológicos relacionados con la problemática
descritos en el artículo.

En este artículo más que explicar de forma científica los procesos psicofisiológicos y las
respuestas somatofisiológicas de la alteración del Sistema Nervioso Autónomo causados
por los altos niveles de ansiedad y estrés que presentan los padres a la hora de afrontar una
situación emocional como esta. En este artículo se estudia las competencias que debe tener
todo el conjunto familiar en respuesta a la situación presentada y se mide la
sobrecarga emocional de las familias al cuidado de esta enfermedad, con relación a la carga
de familias que no presentan esta situación.

El estrés altera el funcionamiento del organismo y afecta al sistema inmunológico pues según
los estudios de Segerstrom y Miller quienes encontraron que los estresores agudos como por
ejemplo un examen tienden a suprimir la inmunidad celular y el estrés crónico está asociado
con una supresión tanto inmunidad celular como humoral, ya que las dos van ligadas a la
susceptibilidad a infecciones.

El estrés crónico a nivel somático puede dañar el funcionamiento o estructura del cuerpo
debido a las respuestas fisiológicas que el síndrome estresante produce, donde se afectan
sistémicamente el organismo de forma somatofisiológica donde el Sistema Nervioso
Autónomo al verse afectado por un estímulo estresante, recurrente y duradero hace que
el eje Hipotalamico-Hipofisiario-Corticosuprarrenal (HHC) que segrega hormonas
glucocorticoides encargadas del metabolismo alteren los niveles de glóbulos blancos
produciendo una descompensación en el sistema inmunológico.

Por tal motivo siendo el ser humano un ser social por naturaleza, al someterse al contraer
este tipo de actividades las capacidades neuropsicológicas alteradas se reflejan y afectan su
vida diaria, su estado anímico. Por eso es que la calidad de vida es
la mayor preocupación en el tratamiento de pacientes con cáncer, pues su deterioro o
mejoría está relacionado con la crueldad de los síntomas de la enfermedad y los resultados
de los tratamientos tendrán un impacto sobre la calidad de vida de cada uno de los pacientes.

La evaluación que se hace de las funciones neuropsicológicas permitió identificar y

demostrar la alteración de determinadas funciones mentales y por lo tanto reconocer
precozmente ciertos trastornos presentes en el paciente.
Describir los conceptos centrales del artículo.

Cáncer» es un término genérico que designa un amplio grupo de enfermedades que

pueden afectar a cualquier parte del organismo; también se habla de «tumores malignos»
o «neoplasias malignas». Una característica definitoria del cáncer es la multiplicación
rápida de células anormales que se extienden más allá de sus límites habituales y pueden
invadir partes adyacentes del cuerpo o propagarse a otros órganos, un proceso que se
denomina «metástasis». Las metástasis son la principal causa de muerte por cáncer.
(OMS).

Estrés: se define como un estímulo puntual, agresivo o no, percibido como amenazante
para la homeostasis. Selye (1955)2 habla de reacción de alarma. El estrés activa un
conjunto de reacciones que implican respuestas conductuales y fisiológicas (neuronales,
metabólicas y neuroendocrinas) que permiten al organismo responder al estresor de la
manera más adaptada posible.

Proceso diagnóstico es un elemento central del quehacer clínico, sobre el cual se basan
todas las conductas posteriores. Si bien la mayoría de las veces es un proceso intuitivo. (
Kassirer JP, 1991)

Metabolismo: es un conjunto de reacciones químicas que tienen lugar en las células del
cuerpo. El metabolismo transforma la energía que contienen los alimentos que ingerimos
en el combustible que necesitamos para todo lo que hacemos, desde movernos hasta
pensar o crecer. Proteínas específicas del cuerpo controlan las reacciones químicas del
metabolismo, y todas esas reacciones químicas están coordinadas con otras funciones
corporales. De hecho, en nuestros cuerpos tienen lugar miles de reacciones metabólicas
simultáneamente, todas ellas reguladas por el organismo, que hacen posible que nuestras
células estén sanas y funcionen correctamente.

Nivel somático: El término somático es un adjetivo de tipo calificativo que sirve para
designar a aquellas dolencias o sensaciones que son meramente físicas y que se
expresan de manera clara y visible en alguna parte del organismo. La idea de somático
proviene del concepto de soma, que representa al conjunto total de las células o partes
que forman un cuerpo u organismo vivo. Así, cuando algo es somático es algo que se
relaciona directamente con el cuerpo o el organismo
 CONCLUSIONES

 El cáncer aun hoy día significa incurabilidad y muerte, mantiene un carácter

mítico como la peste y la tuberculosis en otros tiempos, es doloroso, Implica
aislamiento y abandono y representa una prueba psicológica para pacientes,
familia y equipos de salud y hace parte de una de las más estigmatizadas y
costosas enfermedades crónicas y terminales. Constituye según las estadísticas
epidemiológicas la segunda causa de muerte en el mundo.

MAPA MENTAL

Adjunto link Mapa mental

https://www.mindomo.com/es/mindmap/cc9c6cd671d24c1e9d1cd4f880a27241