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INSTITUCION EDUCATIVA CRISTIANA

“EL NAZARENO”
R.D. Nº 0436 – 92 / R.D. 0421 – 93

PROGRAMACION ANUAL 2016


ALGEBRA
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa : “El nazareno”
Área : Matemática (Algebra)
Grado : 4to secundaria
Sección :A,B
Horas Semanales :
Docente Responsable : Milián Pérez William Alexander

II. FUNDAMENTACIÓN:
El área de Matemática sirve como apoyo para el desarrollo de las capacidades
fundamentales: Pensamiento Creativo, Pensamiento Crítico, Solución de
Problemas y Toma de Decisiones; además considera el desarrollo de actitudes que
contribuyan a la formación de la personalidad de los estudiantes.
En el proceso de aprendizaje - enseñanza de Matemática para este grado nos
proponemos, contribuir a la formación de capacidades en nuestros alumnos:
Razonamiento y Demostración, Comunicación Matemática y Resolución de
Problemas.
Es por ello, que en el curso de Algebra se pretende, que el alumno conozca las
propiedades de Conjuntos, funciones, polinomios, productos notables, cocientes
notables, ecuaciones y una mayor capacidad de razonar y enfrentar problemas
algebraicos diversos que se desarrollará en el transcurso del año.

III. CAPACIDADES
3.1 CAPACIDADEAS FUNDAMENTALES
Matematiza situaciones
Comunica y representa ideas matemáticas
Elabora y usa estrategias
Razona y argumenta generando ideas matemáticas
3.2 CAPACIDADES DE ÁREA
Relaciona datos de los problemas a partir de sus conocimientos básicos de la teoría de
exponentes.
Adapta y combina estrategias para el desarrollo de problemas matemáticos.
Emplea expresiones algebraicas para la solución de las variedades de ejercicios en el
área de ciencias.

3.3 CAPACIDADES ESPECÍFICAS


Elabora estrategias para el desarrollo de problemas matemáticos utilizando los
conocimientos algebraicos.
Justifica las estrategias utilizadas en el desarrollo de problemas.
Argumenta las soluciones encontradas en los problemas matemáticos.
Analiza los posibles desarrollos y utiliza el más simple.

IV. ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO ANUAL:

Nº DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE HORAS

01 Fundamentos del algebra 15


02 Operaciones con las expresiones algebraicas 15
03 Conociendo los números complejos 15
04 Aprendiendo sobre las ecuaciones de las inecuaciones 15
05 Conociendo las funciones 15
06 Aprendiendo de los tipos de funciones 15
07 Conozcamos las utilidades de la programación lineal 15
08 El mundo de las matrices y determinantes 15

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Métodos:
Entre las estrategias metodológicas a utilizar para el presente año, las cuales
tendrán como fin último que el alumno aprenda, tenemos: dinámicas
motivacionales, elaboración de organizadores de información técnicas grupales,
estudio dirigido, método inductivo – deductivo, método demostrativo, método de
resolución de problemas, técnicas expositivas de investigación, lluvia de ideas.

Procedimientos:
Entre los medios y materiales a utilizar, mencionaremos: papelógrafo, plumones,
pizarra, cinta maskintape, fichas informativas, textos, juego de reglas, hojas de
lectura, prácticas.
VI. RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Impresos:
 Fichas informativas
 Libros
 Hojas de lectura
 prácticas
Audio - Visuales:
 Videos científicos.
 Power Point
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Modalidades:
 Participación activa de alumnos durante la clase mediante el desarrollo de
ejercicios en la pizarra.
 Intervención oral y esquematización de los temas desarrollados.

Instrumentos de Evaluación:
 Practicas escritas.
 Evaluaciones de unidad.
 Exposiciones.

Requisitos para aprobar las asignaturas:

 La evaluación será permanente, acumulativa, comprensiva, cooperativa,


criterial y formativa.

 La asignatura requiere la asistencia obligatoria a clases. El 30% de inasistencias


origina la desaprobación automática del curso.

 El promedio bimestral se obtendrá de la siguiente manera:

𝑷𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝑼𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟏 + 𝑷𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 𝑼𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅 𝟐


𝑷. 𝑩. =
𝟐
AGOS-
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TO
BIMESTRE TEMARIO
2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1

Leyes de exponentes
Polinomios x x
Productos notables
x x
07
MARZO Evaluación 1ra unidad x

VACACIONES
AL División y teorema del resto
13 MAYO Factorización x x
Fracciones algebraicas, MCD y
MCM x x

Evaluación 2da unidad x


Números complejos I
Números complejos II x x

Ecuaciones y sistemas lineales x x

16 MAYO
Evaluación 3ra unidad x
AL
22 JULIO Ecuación de segundo grado 25 JULIO
Teoría de ecuaciones x x AL
Desigualdades e intervalos 08
Inecuaciones x x AGOSTO

Evaluación 4ta unidad x


AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
BIMESTRE TEMARIO
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3

Valor absoluto
Funciones I x x
Funciones II
Funciones III x x

08 AGOSTO
Evaluación 5ta unidad x
AL
14 OCTUBRE 18. Funciones IV
19. Funciones V x x
20. Función inyectiva -
suryectiva – biyectiva x x

Evaluación 6ta unidad x


Programación lineal I
Programación lineal II x x
Logaritmos
Ecuaciones logaritmicas x x

17 OCTUBRE
Evaluación 7ma unidad x
AL
21 DICIEMBRE Matrices I
Matrices II x x
Determinantes
Binomio de Newton x x

Evaluación 8va unidad x


VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

 DEL ALUMNO:
Audaces 4 y 5, Rojas Puémape, Alfonso
Skanimat 4 y 5. Colección Skanners, Rojas Puémape, Alfonso
Matemática 4 y 5, Coveñas Naquiche, Manuel
Intelectum 4 y 5, Algebra, Editorial San Marcos.

 DEL DOCENTE:
Algebra y principios del análisis, Tomo I. Editorial Lumbreras.
Algebra y principios del análisis, Tomo II. Editorial Lumbreras.
Algebra Teoria y problemas, Tomo I. Jorge Quijano Hiyo. Editorial San Marcos.
Algebra Curso Completo. Jorge Quijano Hiyo. Editorial San Marcos.
Problemas Selectos. Editorial Lumbreras

Chiclayo, 7 de Marzo del 2016

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Lic. Wilian Morales Vásquez Milián Pérez William Alexander
DIRECTOR PROFESOR

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