Permasalahan Nilai,

Norma dan Moral dalam PPKn

PROFESIONAL
KELOMPOK KOMPETENSI G
PPKn SMA/K

DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
2016
 KEGIATAN PEMBELAJARAN 3

PERMASALAHAN IMPLEMENTASI
NILAI-NILAI NASIONALISME
DAN PATRIOTISME

2
 Tujuan Pembelajaran
1. menganalisis permasalahan implementasi nilai-
nilai kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme
2. menganalisis permasalahan implementasi nilai-
nilai kebangsaan, nasionalisme dan patriotism.

3
 Indikator Pencapaian Kompetensi

1. menjelaskan permasalahan implementasi

nilai-nilai nasionalisme dan patriotism,
2. mendiskripsikan cara-cara untuk mengatasi
permasalahan implementasi nilai-nilai
nasionalisme dan patriotisme.

4
 SKENARIO PEMBELAJARAN

Pengantar/ Diskusi Presentasi

Penguatan
Brainstorming Kelompok hasil
( 30 menit) ( 20 menit)
(10 menit) ( 30 menit)

5
 MATERI
1. Permasalahan Implementasi Nilai-Nilai Nasionalisme
dan Patriotisme
• Pada saat upacara bendera, masih banyak rakyat yang tidak memaknai
arti dari upacara tersebut.
• Lebih tertariknya masyarakat terhadap produk impor dibandingkan
dengan produk buatan dalam negeri, lebih banyak mencampurkan bahasa
asing dengan bahasa Indonesia untuk meningkatkan gengsi, dan lain-lain.
• dll
6
2. Cara-Cara Mengatasi Permasalahan Implementasi
Nilai-Nilai Nasionalisme dan Patriotisme
a. memberikan pendidikan sejak dini tentang sikap nasionalisme
dan patriotism terhadap bangsa Indonesia.
b. memberikan contoh atau tauladan tentang rasa kecintaan dan
penghormatan pada bangsa.
c. memberikan pengawasan yang menyeluruh kepada anak
terhadap lingkungan sekitar.
d. selalu menggunakan produk dalam negeri.
7
 DISKUSI KELOMPOK
Saudara diminta untuk mengikuti kegiatan diskusi kelompok sesuai alur berikut:

Mengerjakan latihan dan Presentasi

Membentuk tugas dalam Kegiatan Dan
Kelompok Pembelajaran 3 yang ada
di Modul Kompetensi G Tanyajawab

Analisislah bagaimana hubungan antara lunturnya

nasionalisme dengan kehancuran bangsa!
8
 UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Saudara diminta untuk mengerjakan kegiatan Umpan Balik
dan Tindak Lanjut Pada Kegiatan Pembelajaran 3 Dalam Modul G
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran ini, peserta diminta
untuk menyusun program pengembangan, pengamalan, dan
pembudayaan nilai-nilai nasionalisme dan patriotisme dalam
rangka membangun nilai kesatuan dan persatuan bangsa
kepada peserta didik.